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六三制五年级语文上册必背内容汇总
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26 秋版五年级语文上册晨读背诵内容汇总
（必背古诗文日积月累译文注释等）
班级：
姓名：
请家长根据孩子情况，对孩子晨读及背诵进行落实，学生背诵任务完成后并评等
级（优、良、中、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无
误。
背诵篇目
背诵内容
家长签字
（等级）
备注
1 古人谈读书
1.论语中的名言（文言文）
1 古人谈读书
2.朱熹的读书三到（文言文）
语文园地一日积月累3.古诗《观书有感》（其一）
语文园地二日积月累4.关于动物的四字成语
语文园地三日积月累5.关于珍惜时间的名言警句
11 古诗三首
6.古诗《示儿》
7.古诗《题临安邸》
8.古诗《己亥杂诗》
12 少年中国说（节选）9.《少年中国说》全文
语文园地四日积月累10.形容和平盛世和战乱时期的成语
语文园地六日积月累11.古诗《乞巧》
20 古诗三首
12.古诗《山居秋暝》
13.古诗《枫桥夜泊》
14.古诗《早春呈水部张十八员外》
22 白鹭
15.《白鹭》全文
语文园地七日积月累16.词《渔歌子》
语文园地八日积月累17.古诗《游子吟》
六三制五年级语文上册必背内容汇总
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2026 秋版五年级语文上册晨读背诵内容汇总
（必背古诗文日积月累译文注释等）
1.《论(lún)语》中的名言：
（第1 课古人谈读书）
◎知之/为知之，不知/为不知，是知(zhì)也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这才
是真正的智慧。
◎敏而/好学，不耻(chǐ)/下问。
聪明而又好学，不以向不如自己的人请教为耻辱。
◎默/而识(zhì)之，学/而不厌，诲(huì)人/不倦。
默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人
不知道疲倦。
◎我非/生而知之者，好(hào)古，敏/以求之
者也。
我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文献，
通过勤奋追求而获得知识。
◎学如/不及，犹(yóu)恐/失之。
学习就像追赶一样，总怕赶不上，学到了还唯
恐会丢失。
◎吾(wú)尝/终日不食，终夜/不寝(qǐn)，以思，
无益，不如学也。
我曾经整日不吃饭，整夜不睡觉，用来思考，
但发现这样做没有益处，不如去学习。
注释：
①〔知〕同“智”，智慧。
②〔敏〕此处指聪敏。
③〔好〕喜好。
④〔耻〕以……为耻。
⑤〔下问〕向地位、学问不如自己的人请教。
⑥〔识〕记住。
⑦〔厌〕满足。
⑧〔诲〕教诲。
⑨〔敏〕此处指勤勉。
◈犹：还。
本篇文言文主要讲的是学习态度和学习
方法，告诉我们要勤奋好学、不耻下问，要
勤于积累，有上进心。
2.朱熹的读书“三到”
（第1 课古人谈读书）
余/尝谓：读书/有三到，谓/心到，眼到，
口到。心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不
专一，却只/漫浪诵读，决/不能记，记/亦不
能/久也。三到/之中，心到/最急。心/既到矣，
眼口/岂不到乎？
我曾经说过：读书有三到,叫作心到、眼
到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会
仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随
便便地读,那一定不能记住,即使记住了也不
能长久。三到之中,心到最要紧.心已经到了,
眼口难道会不到吗?
注释：
①〔谓〕说。
②〔漫浪〕随意。
③〔急〕要紧，重要。
◈矣：文言文中常用的助词，相当于“了”的意思。
朱熹的“读书三到”：心到、眼到、口到。
告诉我们读书最重要的是用心。
3.观书有感其一
（语文园地一）
［宋］朱熹
半亩方塘/一鉴(jiàn)开，
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，
天光云影/共徘徊(pái huái)。
天光、云影在水面上闪耀浮动。
问渠(qú)那(nǎ)得/清如许？
要问池塘里的水为何这样清澈呢？
为(wèi)有源头/活水来。
因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
注释：
◈鉴：镜子。
◈徘徊：来回移动。
◈清如许：这样清澈。
◈源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，
需要不断积累，只有在人生的学习中不断地学
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习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，
就像水源头一样。
本诗借半亩方塘明净的形象来比喻读书
体会，告诉我们：源源不断的活水才能使池
塘变得如此清澈，人也需要不断读书，不断
汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏
锐。
4.关于动物的四字成语：
（语文园地二）
卧虎藏龙｜龙飞凤舞｜凤毛麟角｜如虎添翼
龙马精神｜鹤立鸡群｜鱼跃龙门｜一马当先
鼠目寸光｜抱头鼠窜｜狼心狗肺｜狼狈为奸
狡兔三窟｜呆若木鸡｜虾兵蟹将｜黔驴技穷
卧(wò)虎藏龙：比喻潜藏着杰出的人才。
龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔
势舒展活泼。
凤毛麟(lín)角：比喻稀少而可贵的人或事物。
如虎添翼(yì)：像老虎长上了翅膀，形容强大
的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到
援助后更加凶恶。
龙马精神：指健旺的精神。
鹤(hè)立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一
群人里头显得很突出。
鱼跃(yuè)龙门：比喻地位高升或事业取得重大
突破。
一马当(dāng)先：作战时策马冲锋在前，形容
领先或带头。
鼠目寸光：形容眼光短，见识浅。
抱头鼠窜(cuàn)：形容急忙逃走的狼狈相。
狼心狗肺(fèi)：形容心肠狠毒或忘恩负义。
狼狈为奸(jiān)：比喻互相勾结做坏事。
狡兔三窟(kū)：狡猾的兔子有三个窝，比喻有
多个藏身的地方。
呆若木鸡：呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或
惊讶而发愣的样子。
虾兵蟹(xiè)将：神话中龙王的兵将，借指不中
用的兵将或帮凶、爪牙。
黔(qián)驴技穷：借指仅有的一点儿本领也用完
了（多含贬义）。
5.关于珍惜时间的名言警句：
（语文园地三）
◎盛(shèng)年/不重(chóng)来，一日/难(nán)再晨。
及时/当勉励(miǎn lì)，岁月/不待人。
——［晋］陶渊明
青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第
二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，
并不等待人。
◎莫/等闲，白了/少年头，空(kōng)/悲切。
——［宋］岳飞
莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。
◎多少/事，从来/急；天地/转，光阴/迫。一
万年/太久，只争/朝夕。
——毛泽东
多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过,天地不
断旋转,光阴逼迫,一万年太久了,我们只要珍惜现
在的时间。
6.示儿
（第11 课）
［宋］陆游
死去/元知/万事空，
原本知道死去之后就什么也没有了，
但悲/不见/九州同。
只是感到悲伤没能见到国家统一。
王师/北定/中原日，
当大宋军队收复了中原失地的那一天，
家祭(jì)/无忘/告乃(nǎi)翁。
你们举行家祭时不要忘了告诉你们的父亲！
注释：
①〔示儿〕给儿子看。这首诗是陆游临终前写给
儿子的。
②〔元〕元，同“原”，本来。
③〔九州〕古代中国曾分为九个州，这里代指全国。
④〔王师〕指南宋朝廷的军队。
⑤〔乃翁〕你们的父亲，指陆游自己。
◈万事空：什么也没有了。
◈但：只是。
《示儿》写出了诗人临终前的心事和无限
的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的
强烈爱国情怀。
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7.题临安邸(dǐ)
（第11 课）
［宋］林升
山外/青山/楼外楼，
青山叠翠，楼阁重重
西湖/歌舞/几时休？
湖面游船上的歌舞几时才能停止？
暖风/熏(xūn)得/游人醉，
奢靡的香风陶醉了享乐的统治者，
直把/杭州/作汴(biàn)州。
简直是把杭州当成了昔日汴州。
注释：
①〔临安〕在今浙江杭州，曾为南宋都城。
②〔邸〕旅店。
③〔汴州〕即汴京，今河南开封市。
◈题：写。
◈休：停止。
本诗描写了诗人在杭州的所见、所闻、所感，
讽刺和揭露了当时统治者纵情声色、忘记国难、
苟且偷安的状态，表达了诗人对国家前途命运的
担忧。
8.己(jǐ)亥杂诗
（第11 课）
［清］龚自珍
九州生气/恃(shì)风雷，
中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡般的改革。
万马齐喑(yīn)/究可哀。
然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我劝天公/重抖擞(dǒu sǒu)，
我奉劝上天要重新振作精神，
不拘一格/降人材。
不要拘泥于规矩，让更多人才降临世间。
注释：
①〔己亥杂诗〕《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年
（1839）年写的一组诗，共315 首，这里选的
是其中一首。
②〔生气〕活力、生命力。这里指朝气蓬勃的局面。
③〔恃〕依靠。
④〔万马齐喑〕所有的马都沉寂无声。比喻人们
沉默不语，不敢发表意见。喑，沉默。
◈究：终究，毕竟。
◈抖擞：振作，奋发。
◈究：终究，毕竟。
《己亥杂诗》揭露了封建专制统治的黑暗，
反映了诗人渴望出现风雷激荡的变革和人才辈
出的局面。表现了诗人强烈的爱国情感。
9.少年中国说（节选）
(第12 课)
故/今日之/责任，不在/他人，而全在/我
少年。少年智/则国智，少年富/则国富；少年
强/则国强，少年独立/则国独立；少年自由/
则国自由，少年进步/则国进步；少年/胜于/
欧洲,则国/胜于/欧洲，少年/雄于/地球,则国/
雄于/地球。
所以说今天的责任，不在别人身上，全在我
们少年身上。少年智慧，国家就充满智慧；少年
富裕，国家就富裕；少年强大，国家就强大；少
年独立，国家就独立；少年自由，国家就自由；
少年进步，国家就进步；少年胜过欧洲，我国家
就胜过欧洲；少年称雄于世界，我国家就称雄于
世界。
红日/初升，其道/大光。河出/伏(fú)流，
一泻(xiè)/汪洋。潜(qián)龙/腾渊(téng yuān)，
鳞爪(lín zhǎo)/飞扬。乳虎/啸(xiào)谷，百兽/
震惶(zhèn huáng)。鹰隼(sǔn)/试翼(yì)，风尘/
翕(xī)张。奇花/初胎，矞矞(yù yù)/皇皇。干
将(gān jiāng)/发硎(fā xíng)，有作/其芒。天
戴/其苍，地履(lǚ)/其黄。纵有/千古，横有/
八荒。前途/似(sì)海，来日/方长。
红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河潜藏的
水流暴发出来，汹涌奔泻，势不可当；潜龙从深
渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山
谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌；雄鹰隼鸟展翅
试飞，掀起狂风，飞沙走石；奇花刚开始孕起蓓
蕾，华美瑰丽、富丽堂皇；宝剑在磨刀石上磨出
来，闪射出耀眼的光芒。头顶着苍天，脚踏着黄
土大地，从纵的时间看，中国有悠久的历史，从
横的空间，中国有辽阔的疆域。前途像海一般宽
广，未来的日子无限远长。
美哉(zāi)，我/少年中国，与天不老！壮
哉，我/中国少年，与国无疆(jiāng)！
真美啊,我的少年中国，将与天地一样永远
不老！雄壮啊，我的中国少年，将与国土一样
没有疆界！
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注释：
①〔鹰隼试翼，风尘吸张〕鹰隼展翅试飞，掀起
狂风，飞沙走石。隼,一种凶猛的鸟。
②〔矞矞皇皇〕华美瑰丽，富丽堂皇。
③〔干将发硎，有作其芒〕宝剑在磨刀石上磨出
来，发出耀眼的光芒。干将，古代宝剑名。
硎，磨刀石。
④〔天戴其苍，地履其黄〕头顶着苍天，脚踏着
黄土大地。
⑤〔八荒〕指东、南、西、北、东南、东北、
西南、西北八个方向上极远的地方。
⑥〔哉〕表示赞叹，相当于“啊”。
本文以整齐的句式描绘了少年中国的光辉
前程，激励中国少年奋发图强，勇挑建设少年
中国的历史重任，表达了作者对祖国繁荣富强
的热切期盼。
10.形容和平盛世和战乱时期的成语
（语文园地四）
太平盛世｜国泰民安｜丰衣足食｜安居乐业
政通人和｜人寿年丰｜夜不闭户｜路不拾遗
太平盛世:指安宁、兴盛的时代。
国泰民安:国家太平，人民生活安定。
丰衣足食:形容生活富裕。
安居乐业:安定地生活，愉快地工作。
政通人和:政事顺遂,人民和乐。
人寿年丰:人健康，年成好，形容生活安乐美好。
夜不闭户:夜间不用关闭门户睡觉,形容社会安定，风气良好。
路不拾遗:东西掉在路上没人捡走据为己有，形容社会风气很好。
多事之秋｜兵荒马乱｜流离失所｜生灵涂炭
家破人亡｜哀鸿遍野｜民不聊生｜内忧外患
多事之秋:事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。
兵荒马乱:形容战时社会动荡不安的景象。
流离失所:到处流浪，没有安身的地方。
生灵涂炭:百姓像掉在烂泥和炭火中一样,形容政治混
乱时期人民处在极端困苦的环境中。
家破人亡:家庭被破坏,亲人死亡。形容遭受大的灾祸
后的悲惨的情景。
哀鸿遍野:形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的
悲惨景象。
民不聊生:人民没办法生活。
内忧外患:多指国家内部的不安定和外来的侵略。
11.乞巧(qǐ qiǎo)
（语文园地六）
［唐］林杰
七夕/今宵/看碧霄，
七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，
牵牛/织女/渡河桥。
就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。
家家/乞巧/望秋月，
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，
穿尽/红丝/几万条。
穿过的红线都有几万条了。
注释：
◈乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，
又名七夕。旧时风俗，妇女们于这一天牛郎
织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。
◈碧霄：指浩瀚无际的青天。
◈几万条：比喻多。
《乞巧》一诗中，“家家乞巧望秋月，穿
尽红丝几万条”两句表达了人们乞取智巧、追
求幸福的心愿。
12. 山居秋暝(míng)
（第20课）
［唐］王维
空山/新雨后，
空旷的山中刚下过一场雨，
天气/晚来秋。
傍晚时分让人感到阵阵秋意。
明月/松间照，
皎洁的月光透过松林洒落下来，
清泉/石上流。
清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
竹喧/归浣(huàn)女，
竹林中传来喧笑声，原来是一群洗衣女子归来了，
莲动/下渔舟。
莲叶轻摇，原来是渔船顺流而下。
随意/春芳歇(xiē)，
任凭春天的花草凋谢，
王孙/自可留。
可我还是愿意留在这里，长久居于此地。
注释：
①〔暝〕日落时分，天色将晚。
②〔浣女〕洗衣物的女子。
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③〔歇〕尽。
④〔王孙〕原指贵族子弟，此处指诗人自己。
◈春芳：春天的花草。
本诗描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景，
表达了诗人对山间美好景色的喜爱以及归隐山林
的心愿。
13.枫桥夜泊
（第20 课）
［唐］张继
月落/乌啼/霜满天，
月亮落下，乌鸦啼叫，漫天寒霜。
江枫/渔火/对愁眠。
看着江边枫树与船上渔火，我心中充满愁绪，久
久不能入睡。
姑苏城外/寒山寺，
姑苏城外那寒山古寺，
夜半钟声/到客船。
半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
注释：
①〔枫桥〕在今江苏苏州。
②〔姑苏〕苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。
③〔寒山寺〕枫桥附近的一座寺庙，相传唐
代僧人寒山曾住于此。
本诗描写了秋夜诗人泊船姑苏城外的枫
桥时的所见所闻，表达了诗人旅途中的孤寂
忧愁的思想感情。
14. 早春/呈/水部/张十八员外
（第20 课）
[唐] 韩愈
天街/小雨/润如酥(sū)，
长安街上细密的春雨润滑如酥，
草色/遥看/近却无。
远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。
最是/一年/春好处，
一年之中最美的就是这早春的景色，
绝胜/烟柳/满皇都。
远胜过绿柳满城的春末。
注释：
①〔呈〕恭敬地送上。
②〔水部张十八员外〕指唐代诗人张籍，他在
同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。
③〔天街〕京城街道。
④〔润如酥〕形容春雨滋润细腻。酥，酥油。
⑤〔处〕时。
⑥〔绝胜〕远远胜过。
◈皇都：帝都，这里指长安。
◈最是：正是。
这首诗通过对早春景色的描写，突出了
作者对欣欣向荣、生机勃勃的早春的赞美和
喜爱之情。
15.白鹭
（第22 课）
郭沫若
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌(xián)生硬，即(jí)使如粉红的
朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太
不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了
它的美。
那雪白的蓑(suō)毛，那全身的流线型结
构，那铁色的长喙(huì)，那青色的脚，增之
一分则嫌(xián)长，减之一分则嫌短，素之一
忽则嫌白，黛(dài)之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，
整个的田便成了一幅嵌(qiàn)在玻璃框(kuàng)
里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的
镜匣(xiá)。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小
树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì)好。人们说
它是在望哨(shào)，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生
活中的一种恩惠(huì)。那是清澄(chéng)的形象
化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵(kēng qiāng)了。
白鹭实在是一首诗，一首韵(yùn)在骨子里的散
文诗。
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16.渔歌子
（语文园地七）
［唐］张志和
西塞山前/白鹭飞，
西塞山前白鹭在自由地翱翔，
桃花流水/鳜(guì)鱼肥。
江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢
快地游来游去。
青箬笠(ruò lì)，绿蓑(suō)衣，
渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，
斜风/细雨/不须归。
冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓着不想回家。
注释：
◈鳜鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
◈箬笠：竹叶或竹篾做的斗笠。
◈蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
此词描绘了江南水乡的山光水色和渔人垂
钓的生动形象，表现了作者热爱大自然，淡
泊名利、向往自由生活的心情。
17.游子吟
（语文园地八）
[唐] 孟郊(jiāo)
慈(cí)母/手中线，游子/身上衣。
慈母手持针线，为远行的儿子赶制衣衫。
临行/密密缝(féng)，意恐(kǒng)/迟迟归。
临行前一针针密密地缝缀，怕的是孩子在外
迟迟不能归来。
谁言/寸草心，报得/三春晖(huī)。
有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能
够报答得了如春晖般仁慈的母爱呢？
注释：
◈游子：古代称远游旅居的人。
◈吟：诗体名称。
◈报得：报答。
◈临：将要。
◈意恐：担心。
◈寸草：小草。这里比喻子女。
◈心：语义双关，既指草木的茎干，也指
子女的心意。
◈三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三
春，旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月
为季春，合称三春。晖，阳光。形容母爱如春
天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
这是一首母爱的颂歌，采用白描的手法，
通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场
景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达
了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与
尊敬之情。
