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25 新三年级上册语文第一单元知识点考点汇总
一、会辨音（易考题型：选出正确读音）★★
绒．毛(róng)
昂．贵(áng）
凤．凰(fèng）
墙．壁(qiáng）
摇晃．(huàng）
轰．走(hōng)
笛．子(dí)
手臂．(bì)
背诵．(sòng)
荒．野(huāng)
照例．( lì ）
糊．涂(hú）
戒．尺(jiè）
严厉．( lì ）
详．细(xiáng)
二、会写词语（易考题型：看拼音写词语）★★标了拼音的字和音都要会写
山坡
绒球
学校
飘
yánɡ
扬
课文
声音
读书
招引
招呼
热闹
古老
粗壮
枝干
洁白
阵雨
轰响
shī
湿润
风笛
狂欢
觉得
功课
放学
老师
fá
罚站
互相
碰面
金黄
急急忙忙
三、会辨形近字（易考题型：组词/选字组词）
坡(山坡)
壮(壮大）
扬(飞扬)
笛(口笛)
湿(湿地)
披(披风)
状(形状）
场(广场)
苗(树苗)
温(温暖)
四、会辨多音字（易考题型：组词/选出正确读音）★
jiǎ(假如)
quān (圆圈)
ái (挨打)
bèi (背诵)
假
圈
挨
背
jià(放假)
juàn (羊圈)
āi (挨近)
bēi (背包)
五、近义词反义词（易考题型：填空）
1、近义词
敬爱—尊敬
安静—宁静
摇晃—摇摆
飘扬—飘动
招引—吸引
湿润—潮湿
清楚—明白
急急忙忙—匆匆忙忙
2、反义词
安静—喧闹
古老—现代
洁白—乌黑
湿润—干燥
清楚—迷糊
急急忙忙—不慌不忙
糊里糊涂—明明白白
六、词语理解（易出选择题）
坪坝：平坦的场地。
边疆：靠近国界的领土。
照例：按照惯例。
霎时：极短时间。
鸦雀无声：形容非常安静。
七、词语搭配★
(欢唱)的小鸟
(敬爱)的老师
(飘扬)的国旗
(粗壮)的枝干
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(古老)的铜钟
(洁白)的墙壁
(可爱)的小学
(湿润)的东风
八、词语积累★★
昂：昂扬
昂贵
昂首挺胸
扬：飘扬
表扬
神采飞扬
墙：墙壁
城墙
铜墙铁壁
晃：摇晃
晃动
摇头晃脑
摇(头)晃(脑)
披(头)散(发)
张(牙)舞(爪)
提(心)吊(胆)
(面)红(耳)赤
(手)忙(脚)乱
(手)疾(眼)快
(口)干(舌)燥
上面成语的特点：都含有身体部位的名称；都含有一对意思相近的字。
类似的成语还有：心灵手巧、手舞足蹈、心直口快、垂头丧气、目瞪口呆等。
ABAC 式成语：糊里糊涂、自由自在、十全十美、一心一意、呆头呆脑、不闻不问
九、仿写句子★★
例1：早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了
许多小学生。
清晨，从小河边，从田野里，从大树上飞来了许多小鸟。
从山谷里，从小溪边，从树叶间，传来大自然动听的歌声。
例2：同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗
敬礼。
花朵们向轻柔的春风点头，向温暖的太阳微笑，向翩翩起舞的蝴蝶问候。
梧桐落叶向光秃的枝头告别，向萧瑟的秋风挥手，向枯黄的草地问好。
例3: 雨一．来，他们便．放假了。
蝴蝶一来，他们便献出花蜜。
/ 清风一吹，他们便跳起舞来。
例4: 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(仿写拟人句）
小鸟在树林里欢快地歌唱，柳条在风中尽情地舞蹈，花儿们在草地上点头微笑。
例5: 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
这样糊里糊涂地背，没有什么用。
十、熟读课文
（易出填空题/选择题）★★
1.《大青树下的小学》本文按照上学路上、来到学校、上课时和下课后的时间顺序，
描写了边疆的一所可爱的小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团
结友爱，表达了作者对学校的自豪和赞美之情。
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文中写上课时，通过描写树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态来表现窗外的安静，衬托同
学们读书很专心；写下课后小动物们都来看热闹是为了突出下课后学生们的欢乐和自
由自在。
2. 《花的学校》是印度的泰戈尔写的一首散文诗。它以儿童的视角描绘了一群活泼、
天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象力，表现了孩子和妈妈之间的深厚的感情。
本文选自《新月集》，泰
ɡē
戈尔曾获得1913 年诺贝尔文学奖，著有《吉
tán
檀
jiā
迦利》、《新
月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等五十多部诗集。
3＊.《不懂就要问》讲述少年时的孙中山在私塾学习时，因为不明白书中的意思，壮
着胆子向先生提问的故事。赞扬了孙中山勤学好问的精神。
日积月累
《所见》作者是清代的袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
樾：树荫
振：回荡
欲：想要
立：站立
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。他忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上停止唱歌，一声不响地站在树下。
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一、会辨音（易考题型：选出正确读音）★★
庭．院(tíng)
未．来(wèi)
斜．面(xié)
萧．条(xiāo)
增．添(zēng）
粘．住(zhān)
促．进(cù）
缤．纷(bīn)
棕．色(zōng）
钥匙
．．(yào shi）
爽．快(shuǎng）
香梨．( lí）
发抖．(dǒu）
橘．子( jú）
喇叭
．．(lǎ ba）
振．动(zhèn）
歌韵．(yùn）
掠．过(lüè）
吟．诗(yín）
辽阔
．．(liáo kuò）
二、会写词语（易考题型：看拼音写词语）★★标了拼音的字和音都要会写
秋风
放晴
明朗
地面
雨珠
粘贴
亮晶晶
脚
yìn
印
落叶
图案
尽头
排
liè
列
平展
闪闪发光
规则
línɡ
凌乱
歌唱
迟到
秋天
清凉
银杏
炎热
枫树
一
méi
枚
yóu
邮票
凉爽
拥挤
争论
果树
菊花
仙子
pín
频频
气味
香甜
ɡōu
勾住
挖洞
油亮
松果
丰收
三、会辨形近字（易考题型：组词/选字组词）
径(小径)
未(未必）
列(排列)
勾(勾结)
邮(邮轮)
经(已经)
末(期末）
例(例子)
句(句号)
油(汽油)
四、会辨多音字（易考题型：组词/选出正确读音）★
mó(磨刀)
tiǎo(挑战)
shàn (扇子)
磨
挑
扇
mò(石磨)
tiāo(挑水)
shān (扇风)
五、近义词反义词（易考题型：填空）★
1、近义词
明朗—晴朗
平展—平整
清凉—凉爽
留意—注意
凌乱—杂乱
仔细—认真
增添—增加
愉快—快乐
频频—连连
辽阔—广阔
2、反义词
凌乱—整齐
清凉—炎热
仔细—马虎
愉快—悲伤
六、词语理解（易出选择题）★
憧憬：向往，期待。
忐忑不安：内心不安定。
熨帖：平整，紧贴。
五彩缤纷：形容颜色很多，十分美丽。
理解生词的方法：1.联系上下文；2.结合生活实际；3.找近义词法；4.拆词法；
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5. 找反义词法；6.查字典；7.看插图等。
七、词语搭配★
一(片)叶子
一(块)地毯
一(双)雨靴
一(把)钥匙
一(盒)颜料
一(首)歌曲
一(排)大雁
一(枚)邮票
一(阵)秋风
一(颗)谷粒
(明朗)的天空
(彩色)的地毯
(金黄)的菠萝
(美丽)的菊花
(香甜)的气味
(饱满)的谷粒
(亮晶晶)的水洼
(五彩缤纷)的颜料
八、词语积累★★
印：脚印
印章
印刷
凌：凌晨
凌空
盛气凌人
列：排列
并列
列车
增：增添
增加
与日俱增
描写季节的词语有：
春季：暖和
春光明媚
草长莺飞
春回大地
春暖花开
夏季：炎热
夏日炎炎
骄阳似火
烈日当空
枝繁叶茂
秋季：凉爽
秋高气爽
天高云淡
秋风习习
一叶知秋
冬季：寒冷
天寒地冻
银装素裹
冰雪融化
冰天雪地
形容颜色多的词语：五彩缤纷、五彩斑斓、五颜六色、五光十色、万紫千红
ABB 式词语：亮晶晶、油亮亮、喜洋洋、软绵绵、笑哈哈、黑乎乎、绿油油
AABC 式词语：闪闪发光、多多益善、默默无闻、井井有条、依依不舍、格格不入
九、仿写句子★★
例1：秋天的雨，是．一把钥匙。（仿写比喻句）
秋天的风，是一把小扇子。
/
冬天的雪，是一块毛毯。
例2：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
欢快的小鸟在树林里歌唱。
/
轻柔的春风在田野间散步。
例3：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
它把金色给了麦田，金黄的稻谷像一片片海洋，翻啊翻啊，翻来了丰收的喜悦。
它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一颗颗宝石，摇啊摇啊，送来了水果的香甜。
十、熟读课文
（易出填空题/选择题）★★
1.《古诗三首》：
①《望洞庭》作者是唐代的刘禹锡。这首诗勾勒出一幅美丽的洞庭湖秋月图，表达了
诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
和：和：协调，和谐。
青螺：青绿色的螺，这里比喻洞庭湖中的君山。
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译文：洞庭湖上水光和月色交相辉映，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。远
远望去，洞庭湖的山水苍翠欲滴，如同白银盘里盛放着一只青绿色的螺。
②《山行》作者是唐代的杜牧，诗人通过描写深秋时节在山中行走时所看到的美景，
表达了诗人对秋天的热爱和赞美之情。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
寒山：深秋时节的山
斜：曲折向前延伸
生：产生，生出
坐：因为
译文：深秋时节，山间一条弯弯曲曲的小路伸向远方，在白云缭绕的地方，居然有几
户人家。我停下马车是因为我喜欢这深秋的枫林晚景，经过秋霜染过的枫叶，比二月
的春花还要红艳。
诗人看到的秋景有：寒山、石径、白云、枫林等。
③《夜书所见》作者是宋代的叶绍翁。通过对秋风落叶、儿童逗蟋蟀、篱笆下的灯火、
等情景的描写，抒发了诗人在秋夜对家乡的思念之情。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧：这里指风吹梧桐叶发出的声音
挑：用细长的东西拨弄
促织：蟋蟀，也叫蛐蛐
篱落：篱笆
译文：萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。江上吹来的秋风，让漂泊他乡的诗
人不禁思念家乡。他看到深夜里远处的篱笆下有盏灯火，料想是孩子们在逗蟋蟀吧。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》作者运用比喻的修辞手法，生动地描写了一夜风雨后，
作者在上学经过的水泥道上所看到的梧桐落叶的美丽景色，表达了作者对大自然、对
生活的热爱之情。
金色巴掌指的是：水泥道上铺满的梧桐落叶。
3. 《秋天的雨》本文以秋雨为线索，从缤纷的色彩、丰收的景象和动植物准备过冬
三个方面，将秋天众多的景物巧妙地串连起来，勾画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，
表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
4＊.《听听，秋的声音》本文以诗歌的形式，描写了秋天大自然里的各种声音，表现
了秋天的美好，抒发了作者对秋天的赞美之情。
日积月累
《舟夜书所见》作者是清代的
zhā
查
shèn
慎行。
月黑见渔灯，孤光一点
yínɡ
萤。微微风
cù
簇浪，散作满河星。
月黑: 没有月亮的夜晚。
孤光: 孤零零的灯光。
簇：聚集。
译文：漆黑之夜不见月亮, 只见那渔船上的灯光, 那孤零零的光芒, 如同一点闪烁的
萤火。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，像散落无数的星星。
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一、会辨音（易考题型：选出正确读音）★
眯．眼(mī)
喵．喵(miāo)
孵．蛋( fū)
叽．喳( jī)
偶尔
．．(ǒu
ěr)
缝．隙(fèng)
陶．瓷(táo)
舒适．(shì)
谈．话(tán)
庆典
．．(qìng diǎn)
婚．礼(hūn)
路途．( tú)
包括．(kuò)
历史．(shǐ)
讨厌
．．(tǎo
yàn)
坚持．(chí)
官．员(guān)
来访．(fǎng)
发疯．(fēng)
委屈
．．(wěi
qū)
陌．生(mò)
倍．数(bèi)
忍．住(rěn)
结局．( jú)
搞．定(gǎo)
汪．汪(wāng)
二、会写词语（易考题型：看拼音写词语）★★标了拼音的字和音都要会写
房屋
门板
准备
旁边
等待
ò
哦
暴风雨
安心
低头
吃力
再见
母鸡
钻洞
注意
爬行
屋子
漂亮
意思
因此
防晒
hénɡ
恒心
ménɡ
萌发
神
shènɡ
圣
tuǒ
妥当
车
zhóu
轴
ɡé
阁楼
péi
培植
lí
厘米
三、会辨形近/同音字（易考题型：组词/加偏旁组词）★
注(注意)
准(准备）
再(再见)
记(记住)
培(培养)
住(住房)
难(难道）
在(现在)
纪(纪念)
倍(倍数)
四、会辨多音字（易考题型：组词/选出正确读音）★★
jī(几乎)
má(干吗)
zhòng (中枪)
dàn(子弹)
几
吗
中
弹
jǐ (几个)
mā(对吗)
zhōng(中间)
tán(弹琴)
五、近义词反义词（易考题型：填空）
1、近义词
安心—放心
吃力—费力
注意—留意
舒适—舒服
容易—简单
同情—可怜
缺陷—缺点
诧异—惊讶
竭力—尽力
取笑—嘲笑
2、反义词
偶尔—常常
吃力—轻松
陌生—熟悉
讨厌—喜欢
高兴—难过
热闹—冷清
坚持—放弃
容易—困难
暂时—永久
六、词语释义（易出选择题）
委屈：受到不应有的指责或待遇而心里难过。
滑稽：形容言语、动作引人发笑。
偶尔：间或，有时候。
居(高)临(下) ：占据高处，俯视下方，引申为占据有利地位或保持优越姿态。
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百(发)百(中) ：形容射击精准，也比喻做事情有充分把握。
七、词语积累（易出选择题/填空题）
日夜(不) (停)
美味(可) (口)
哈哈(大) (笑)
(迷)(迷)糊糊
动物+拟声词：小猫(喵喵)
小鸡(叽叽)
公鸡(喔喔)
杜鹃(咕咕)
小狗(汪汪)
八、句子练习★★
例1：陶陶看了看自己的腿——她们虽然
．．短小，却．很结实。
这座城市虽然不大，却很繁华。/
他虽然年纪最小，却跑得最快。
例2：她满怀信心地说：“我会准时到那里的。”（改为转述句）
她满怀信心地说，她会准时到那里的。
例3：你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）
你知道狗是会叫的。
例4:小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（换种说法，句意不变）
提示语在句中：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语在句后：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。
例5：一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么
．．逼真，那么
．．好听，那．
么．洪亮。
妈妈做的菜是那么丰盛，那么香，那么美味。
公园里的花开得那么鲜艳，那么芬芳，那么迷人。
九、修改病句★★
1.
表示改正，用于句子有错别字，搭配或用词不当等。
，戴上
例：他穿上棉靴和手套就出门了。
陆续
例：下课了，同学们连续跑出了教室。
2.
表示增补，用于句子缺少成分。
打
例：我喜欢的运动是踢足球和排球。
写的
例：《拇指姑娘》这篇童话是丹麦作家安徒生。
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3.
表示删除，用于句子重复，前后矛盾，结构混乱或分类不当等。
例：妈妈买回来很多水果，有苹果、梨、桃和西红柿。
例：我作业差不多全部写完了。
十、熟读课文
（易出填空题/选择题）★★
1.《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事。讲述一间破旧的老屋准备倒下的时候，为
了帮助前来求助的小猫、老母鸡、小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬了老
屋心地善良、乐于助人的美好品质。
第一次没有倒下是因为晚上有暴风雨，小猫想找个安心睡觉的地方;
第二次没有倒下是因为老母鸡想找个安心孵小鸡的地方;
第三次没有倒下是因为小蜘蛛很饿很饿，它想找个安心织网抓虫的地方。
小蜘蛛给老屋讲故事是因为它不想老屋倒下。
2＊.《犟龟》讲述了乌龟陶陶决定去参加狮王的婚礼，尽管一路历经各种困难阻碍，
但他依然坚定前行的故事。赞扬了乌龟陶陶坚定执着、勇往直前的可贵品质。
3＊.《小狗学叫》讲述一条不会叫的狗被大家嘲笑后，先后向小公鸡、杜鹃学叫的奇
特经历。告诉我们做事不能盲目，要动脑思考，做真正的自己。
预测的方法和作用
预测的依据有：1.题目，2.插图，3.阅读经验，4.文章内容，5.生活常识和经验等。
预测的内容可能跟实际不一样，但要有一定的依据，不能随意预测。
当预测的内容跟实际不一样时，要及时修正自己的想法，接着预测后面的内容。
一边读一边预测后面的内容，可以让我们注意到更多的细节，帮助我们更好的理解文
章的意思。
日积月累
关于仁爱的名句
不迁怒，不贰过。——《论语》
不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。
爱人若爱其身。——《墨子》
爱别人就像爱自己一样。
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
仁爱的人会关爱他人，有礼貌的人会尊敬别人。
与人善言，暖于布
bó
帛；伤人以言，深于矛
jǐ
戟。——《荀子》
和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
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一、会辨音（易考题型：选出正确读音）★★
矩．形(jǔ）
脚丫．(yā)
掘．地(jué）
皇宫．(gōng）
联系
．．(lián
xì）
希．望(xī）
罢．工(bà）
葵．花(kuí）
瘦．小(shòu）
吞咽
．．(tūn
yàn）
忙碌．(lù）
嚼．碎(jiáo）
肠胃．(wèi）
宣．布(xuān）
强．大(qiáng）
毅．力(yì）
诱．人(yòu）
碎渣．(zhā）
犯．错(fàn）
恐．怕(kǒng）
纪．律( jì）
禁．令( jìn）
依旧．( jiù）
聚．集( jù）
性．格(xìng）
二、会写词语（易考题型：看拼音写词语）★★
标了拼音的字和音都要会写
葫芦
错误
声明
神仙
pǔ
普通
让步
条件
指甲
龙宫
得到
肯定
衣服
所以
冒险
要是
公式
同学
可怜
最好
科学
旅行
另外
要好
眼睛
答应
做梦
juǎn
卷入
来得
jí
及
救命
尾巴
牙
chǐ
齿
胃口
管理
咬牙
大吃一惊
肚皮
食物
消化
当然
刚才
光亮
知觉
shēn
申请
jiè
介
shào
绍
祖
zōnɡ
宗
主
zhǐ
旨
fá
乏力
zhàn
占领
三、会辨形近字（易考题型：组词/选字组词）★
错(错误)
宫(王宫）
式(形式)
冒(冒险)
介(简介)
借(借钱)
官(官员）
或(或者)
昌(昌盛)
界(世界)
申(申报)
宗(正宗）
旨(宗旨)
乏(乏味)
占(占有)
伸(伸手)
棕(棕色）
指(指示)
泛(广泛)
站(站立)
四、会辨多音字（易考题型：组词/选出正确读音）★★
shào(少年)
chòng(冲着)
xì(联系)
少
冲
系
shǎo(少数)
chōng(冲动)
jì(系鞋带)
dā(答应)
yìng(回应)
gū(骨碌)
答
应
骨
dá (回答)
yīng (应该)
gǔ(骨头)
chù(住处/到处)
jiǎ (假装/假扮)
zhōng(中间/中断)
处
假
中
chǔ(处罚/处分)
jià (假日/假期)
zhòng(中枪/中计)
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五、近义词
1、近义词
普通—一般
犹豫—迟疑
发愣—发呆
幻想—想象
依旧—依然
2、反义词
普通—特殊
犹豫—果断
幸福—痛苦
幻想—现实
六、词语释义（易出选择题）
嘀咕：小声说；私下里说。
诱人：非常吸引人。
(可)(怜)巴巴：形容极为可怜的样子。
(争)先恐(后) ：争着向前，唯恐落后。形容奋勇进取的积极热烈的场面。
(细)嚼(慢)咽：细细地嚼碎，慢慢地咽下。指吃东西时不急不猛。
七、字词积累★★
百(发)百(中)
百(战)百(胜)
百(依)百(顺)
四(面)八(方)
四(通)八(达)
四(平)八(稳)
七(上)八(下)
七(嘴)八(舌)
七(手)八(脚)
上面成语的特点：都含有数字；这样的成语还有：九牛一毛、一心一意、三心二意、
四分五裂、五颜六色、五光十色、五花八门、十全十美等
含口字旁的字中：
咬、含、叼、嚼、咽、啃、吞等表示吃的动作；
吼、啼、叫、唤、嚷、吵、喊等表示叫唤的动作；
嗡、嘟、啪、哗、呜、嘀、吱等表示声音。
八、仿写句子★★
例1：不要说
．．．吃，单是
．．闻闻，都．要淌口水。
不要说去抓老鼠，单是看到它，我都会被吓跑。
不要说全科考满分，单是一门科考满分，都是非常难的。
例2：我并不是
．．．什么神仙，也不是
．．．什么妖怪。
这本书并不是我的，也不是他的。
今天的天气并不是晴天，也不是雨天。
九、熟读课文
（易出填空题/选择题）★★
1.《宝葫芦的秘密》(节选)，本文讲述王葆从小爱听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶每次
讲的都不一样。由于故事里的人有了宝葫芦后都过上了好日子，于是他幻想着自己也
能得到一个无所不能的宝葫芦，刻画了一个天真活泼、爱幻想的童真形象。
2. 《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，讲述了蟋蟀青头利用牛反刍的特点将好朋
第 11 页，共 23 页
友红头从牛肚子里解救出来的故事。表现了他们之间深厚的友谊以及青头重情重义、
勇敢机智、沉着冷静的品质。告诉我们遇到困难要冷静思考，好朋友之间要互相帮助。
红头在牛肚子里的旅行路线：牛嘴
牛肚子
第一个胃
第二个胃
牛嘴
牛一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
3＊.《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的美好品质。
快乐读书吧
《稻草人》是叶圣陶写的。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品，里面有历经磨难的丑小鸭，坚定的锡兵，
卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘等主人公；
《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，里面有白雪公主，灰姑娘，小红帽、青
蛙王子、勇敢的小裁缝等主人公。从童话中我们可以感悟生活的真谛和做人的道理。
日积月累
（关于团结合作的谚语）
人心齐，泰山移。
只要人们齐心协力，就能克服困难，创造奇迹。
二人同心，其利断金。
两个人一条心，就能发挥很大的力量。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
比喻集体的智慧大。
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一、会辨音
★★
船舱．(cāng）
衔．着(xián）
茸．毛(róng）
鹦鹉
．．(yīng wǔ）
蒲．扇(pú）
英．勇(yīng）
耍．弄(shuǎ）
欠．钱(qián）
合拢．(lǒng）
二、会写词语
★★
搭乘
母亲
船夫
披风
摇头
羽毛
外祖父
翠绿
蓝色
停止
吞食
翠鸟
捕鱼
静悄悄
草地
盛开
玩耍
使劲
笑脸
哈欠
蒲公英
钓鱼
喜爱
朝向
观察
合拢
张开
一本正经
三、会辨形近字
★
披(披风)
耍(玩耍）
钓(钓鱼)
拢(合拢)
蒲(蒲扇)
被(棉被)
要(只要）
钩(鱼钩)
扰(打扰)
薄(薄雾)
四、会辨多音字
沙啦．( lā）
盛．开( shèng）
朝．向(cháo）
悄悄(qiāo）
啦
盛
朝
悄
好啦．( la）
盛．饭( chéng）
朝阳(zhāo）
悄然(qiǎo）
五、近义词反义词
1、近义词
仔细—认真
用力—使劲
玩耍—嬉戏
观察—察看
合拢—收拢
2、反义词
张开—合拢
盛开—凋谢
静悄悄—闹哄哄
引人注目—默默无闻
六、词语释义
★
一本正经：形容很规矩，很庄重。
引人注目：指引起人们的注意或重视。
七、词语积累
★
(彩色)的小鸟
(翠绿)的羽毛
(金色)的草地
(有趣)的蒲公英
(香甜)的气味
(酸甜)的杨梅
(仔细)地观察
(披)着蓑衣
(摇)着橹
ABB 式词语：静悄悄
闹哄哄
哗啦啦
轰隆隆
咕噜噜
笑哈哈
ABAB 式词语：沙啦沙啦
咕咚咕咚
哗啦哗啦
叮当叮当
火红火红
八、仿写句子
★★
例1：船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。（缩写句子）
25 新三年级上册语文第五单元知识点考点汇总
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船夫摇着橹。
例2：有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是
．．．金色的，而是
．．绿色的。
这本书并不是我的，而是他的。
/ 生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
例3：多么
．．可爱的草地，多么
．．有趣的蒲公英！
多么蓝的天空，多么美丽的景色！
/
这个暑假多么有趣，多么难忘啊！
例4: 原来，蒲公英的花就像
．．我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）
秋风中的落叶就像彩蝶，在空中翩翩起舞。
树上的柿子就像一个个小红灯笼，红得透亮。
九、熟读课文
★★
1.《搭船的鸟》讲述我和母亲搭船去外祖父家的途中发现一只翠鸟，通过对翠鸟的外
形和捕鱼动作的细致描写，表达了我对翠鸟的喜爱之情，同时也展现了一幅人和鸟在
大自然中和谐相处的美好画面。
(1）文章标题中的“搭”字好在哪里？
“搭”字运用拟人的手法，使鸟儿具有了灵性，体现了人和鸟在大自然中的和谐。
(2）文中第二自然段作者围绕翠鸟“彩色”的特点，从鸟的羽毛、翅膀、长嘴三个方
面描写翠鸟的外形，突出了翠鸟的漂亮，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
(3）文中“冲、飞、衔、站、吞”是对翠鸟动作的描写，表现了翠鸟捕鱼动作的敏捷。
2. 《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡下的小男孩通过观察发现长满蒲
公英的草地会变颜色并寻找原因的过程，表达了作者对蒲公英的喜爱和对大自然的热
爱之情。
草地颜色变化的原因是蒲公英的花有时张开有时合拢。
早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵合拢了；中午，草地是金色的，因为蒲公英
的花朵张开了；傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵合拢了。
为什么蒲公英会成为“我们”最喜爱的一种花？
因为蒲公英非常有趣，不仅给“我们”带来了快乐，还给“我”带来探索大自然奥秘
的喜悦。
罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”告诉我们：留心观察才能发
现事物的美。
观察时要注意：1.可以从事物的不同方面观察；2. 观察时要细致一些，注意事物的变
化；3. 观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝
一尝。
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一、会辨音
★
富饶．(ráo)
山崖．(yá)
懒．虫(lǎn)
插．座(chā)
威武
．．(wēi
wǔ)
栖．息(qī)
鸟粪．(fèn)
前辈．(bèi)
海滩．(tān)
胳臂
．．(gē
bei)
理睬．(cǎi)
相逢．(féng)
侧．面(cè)
欣．赏(xīn)
融．化(róng)
浸．泡(jìn)
冬眠．(mián)
乳．白(rǔ)
树梢．(shāo)
宿舍
．．(sù
shè)
贸．易(mào)
不愧．(kuì)
不仅．(jǐn)
会议．(yì)
赠．送(zèng)
澳．门(ào)
幻．想(huàn)
火焰．(yàn)
扮．演(bàn)
政府
．．(zhèng fǔ)
二、会写词语
★★
标了拼音的字和音都要会写
风景
yōu
优美
物产
淡水
浅绿
交错
海底
岩石
鹿角
划船
布满
条纹
周身
成群结队
皮球
hòu
厚重
茂密
肥料
祖国
事业
水平线
发展
海
bīn
滨
棕色
街道
交界
灰暗
来来往往
跟前
朝阳
渔民
贝壳
汽笛
出海
银光闪闪
庭院
散发
打扫
干净
整洁
机帆船
亚热带
透气
除了
踩水
东北
抽芽
密
fēnɡ
封
密密层层
挡住
视线
山谷
起来
照射
花坛
严严实实
显得
苍翠
松软
飞舞
名贵
yào
药材
各种各样
刮风
捕捉
野兔
景色
宝库
三、会辨形近字
★
底(底部)
密(茂密）
载(载人)
踩(踩踏)
跟(跟着)
低(低头)
蜜(蜜蜂）
栽(栽树)
睬(理睬)
根(根本)
幻(幻想)
刮(刮风)
兔(兔子)
瑰(瑰丽)
汽(汽笛)
幼(幼儿)
乱(胡乱)
免(免费)
愧(愧疚)
气(气球)
四、会辨多音字
★★
shēn (人参)
bei(胳臂)
zài(满载)
huá(划船)
参
cēn(参差)
臂
载
划
cān (参加)
bì(手臂)
zǎi(记载)
huà (划分)
xīng(兴奋)
shě(舍得)
jué(角色)
兴
舍
角
xìng(高兴)
shè(鸡舍)
jiǎo (角度)
25 新三年级上册语文第六单元知识点考点汇总
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五、近义词
1.近义词
宝贵—珍贵
茂密—茂盛
喧闹—热闹
周身—全身
瑰丽—美丽
理睬—搭理
繁荣—繁华
五光十色—五颜六色
流连忘返—恋恋不舍
2.反义词
巨大—渺小
整洁—凌乱
热闹—冷清
名贵—廉价
六、词语释义
富饶：物产多；财富多。
浩瀚：水势盛大。
栖息：停留；休息。
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
成群结队：结成一群群、一队队，形容数量多。
琳琅满目: 形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
美不胜收：形容美好的事物非常多，来不及看。
流连忘返：形容留恋美好的景物或事物，舍不得离去。
七、词语积累
★
懒(洋) (洋)
慢(腾) (腾)
颤(巍) (巍)
兴(冲) (冲)
静(悄) (悄)
空(荡) (荡)
乱(糟) (糟)
闹(哄) (哄)
(密)不透(风)
(当)之(无)愧
(应)有(尽)有
一(应)俱(全)
(大)(饱)口福
(美)不(胜)收
(流)连(忘)返
绚(丽)(多)姿
(丰富)的物产
(壮丽)的山河
(巨大)的宝库
(美丽)的花园
(鲜嫩)的蘑菇
(名贵)的药材
(彩色)的条纹
(宝贵)的肥料
ABCC 式词语：银光闪闪、秋风习习、生机勃勃、可怜巴巴、得意洋洋、夏日炎炎
AABB 式词语：祖祖辈辈、来来往往、密密层层、严严实实、葱葱茏茏、口口声声
形容名气很大的词语：享誉世界、举世闻名、名满天下、闻名中外、名扬四海
八、句子练习
例1：树叶遮住了天空。（扩写句子）
密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。
例2：小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是
．．一座巨大的宝库。
小明是我的好朋友，也是我的榜样。
他是一名老师，也是一名运动员。
例3：王老师急得．直跺脚。
妈妈累得满头大汗。
/ 我笑得肚子痛。
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九、熟读课文
★★
1.《富饶的西沙群岛》本文主要从海面、海底的各种生物和海岛上的鸟这三个方面介
绍了西沙群岛优美的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。
“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了什么修辞手法？好在哪里？
这句话运用了夸张的修辞手法，生动地突出了西沙群岛鱼很多，物产很丰富的特点。
2.《海滨小城》本文主要描写了作者的家乡海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街
道等美丽景色，突出了海滨小城的美丽、整洁，表达了作者对家乡的热爱之情。
3. 《美丽的小兴安岭》本文按照季节变换的时间顺序，描写了我国东北的小兴安岭
一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
(1) 春天，树木抽出
．．新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出”好在哪里？
“抽出”是长出的意思，生动形象地描绘了春天枝条快速生长的样子。
(2)早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸．在乳白色的浓雾里。“浸”好在哪里？
“浸”是把东西泡在液体里的意思，形象地说明了小兴安岭的雾又浓又厚的特点，写
出了被浓雾笼罩的森林宛如仙境一般的美。
4＊.《香港，璀璨的明珠》本文从贸易中心、美食天堂、旅游胜地三个方面介绍了香
港的美丽和繁荣并展望了香港的美好未来，表达了作者对香港的赞美和对祖国的热爱
之情。
一段话围绕一个句子写，这个句子就叫关键句。关键句可能在一段话的开头，也可能
在中间或末尾。找到它能帮助我们更好地理解这段话的意思。
日积月累
《早发白帝城》作者是唐代诗人李白。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
朝：早晨
辞：告别
还：返回
住：停息
译文：早晨，我告别云雾缭绕的白帝城，千里之遥的江陵一天就能到达。两岸猿声还
在耳边不停地叫着，不知不觉轻舟就已经穿过万重的青山。
课后小练笔
1、车站的人可真多......（续写）
远远望去，来来往往的旅客像蚂蚁一样把车站塞得水泄不通。他们有的拎着大包
小包，正井然有序地排队进站；有的坐在座椅上一边候车，一边悠闲地玩着手机；还
有的刚下车，正行色匆匆地走出车站。脚步声、谈话声、广播声交织在一起，像演奏
着一曲车站交响乐，热闹极了。（仅供参考，根据实际要求自行增减）
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一、会辨音
★★
返．回(fǎn)
青苔．(tái)
亦．是(yì)
适宜．(yí)
呢喃
．．(ní
nán)
演奏．(zòu)
汇．聚(huì)
充．满(chōng)
顺序．(xù)
奥秘
．．(ào
mì)
激．动(jī)
伟．大(wěi)
击．打(jī)
麻．雀(má)
盘旋．(xuán)
姿．态(zī)
忠贞．(zhēn)
竹笋．(sǔn)
俗．气(sú)
超凡
．．(chāo fán)
二、会写词语
★★
标了拼音的字和音都要会写
歌手
美
miào
妙
感受
温柔
合奏
大自然
音乐家
威力
充满
乐
qì
器
汇集
屋顶
河流
手风琴
轻快
合唱
虫鸣
水塘
龙虾
昆虫
井然有
xù
序
万物
不仅
沉思
搬家
光荣
干枯
千姿百态
植物
精神
刺鼻
梨树
鲜美
池塘
秋高气爽
倒映
游玩
画册
部分
无穷
奥秘
无尽
田
luó
螺
pánɡ
螃
xiè
蟹
lǐ
鲤鱼
jì
鲫鱼
shā
鲨鱼
三、会辨形近字
★
孤(孤单)
妙(美妙)
饮(饮用)
器(机器）
姿(姿态)
狐(狐狸)
秒(秒钟)
吹(吹气)
哭(哭泣）
资(资本)
塘(池塘）
充(充满）
鸣(鸣叫)
枯(干枯)
荣(光荣)
溏(溏心）
允(允许）
呜(呜咽)
枝(树枝)
宋(宋朝)
四、会辨多音字
★
mǒ(浓妆淡抹)
ní(呢喃)
yuè(音乐)
抹
mò (拐弯抹角)
呢
乐
mā(抹布)
ne(人呢)
lè(乐趣)
五、近义词
1.近义词
美妙—美好
愉悦—愉快
沉思—深思
如同—好像
勇猛—勇敢
2.反义词
愉悦—难过
激动—平静
轻快—沉重
温柔—粗暴
汇集—分散
六、词语释义
呢喃细语：形容小声说话。
秋高气爽：秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
25 新三年级上册语文第七单元知识点考点汇总
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井然有序：有条理、有秩序的样子。井然，形容整齐的样子。
超凡脱俗：超出一般，脱离世俗。形容与众不同，非常特别。
七、词语搭配
(美妙)的声音
(高远)的天空
(广阔)的大地
(温柔)的细语
(无穷)的奥秘
(无尽)的乐趣
(热闹)的音乐会
(轻快)的山中小曲
两(丛)竹子
一(株)棕榈
一(片)树林
一(本)画册
一(场)音乐会
八、词语积累
拟声词：哗哗
沙沙
叽叽喳喳
叮叮咚咚
滴滴答答
唧哩哩唧哩哩
AABB 式词语：轻轻柔柔
敲敲打打
蹦蹦跳跳
来来去去
大大方方
鲫、鲤、鲨等字的特点是都有“鱼”字旁，都和鱼有关；
螺、螃、蟹、蝌、蚪等字的特点是都有“虫”字旁，都和虫有关。
九、仿写句子
★★
例1：风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
云朵是大自然的画家，他会在天空中画出各种奇形怪状的图案。
雪是大自然的粉刷匠，他会在大地的表面刷上一层厚厚的白色涂料。
例2：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
(仿写) 高高的山坡上有一棵古老的树，古老的树上有个小小的鸟窝，小小的鸟窝里有
几只可爱的小燕子。
(续写) 弯弯的小桥下是一块碧绿的池塘，碧绿的池塘里有很多美丽的荷花。
十、熟读课文
★★
1.《古诗三首》：
①《鹿柴》作者是唐代诗人王维。这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽
静景色，表达了作者对大自然的热爱之情。
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青
tái
苔上。
但: 只，只是。
返景:傍晚的阳光。
译文:空寂的山中不见一个人影，只听到说话的声音。落日的余晖返照入树林深处，
又照在幽暗处的青苔上。
②《望天门山》作者是唐代诗人李白。这首诗描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔
流东去的雄伟壮观的景色，表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
开：打开，这里指长江断开了天门山
回：回旋。江水被阻隔产生漩涡。
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译文：浩瀚的长江把天门山从中间劈开，一分为二。东流而去的江水经过天门山时形
成回旋的水流。两岸高耸的青山隔着长江相对而立，一只孤独的小船从天边漂来。
标题中“望”字能换成“看”字吗？
不能，“望”字更能体现诗人面对天门山所看到的雄奇壮观的景象，突出了天门山雄
伟的气势。换成“看”字没有这个效果。
③《饮湖上初晴后雨》作者是宋代诗人苏轼。这首诗描写了西湖晴天和雨天的美丽景
色。表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
潋滟：波光闪动的样子。
方：正
亦：也
空蒙：隐隐约约的样子。
西子：西施，春秋时期越国的美女。
译文：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼；雨天时，西湖云雾迷蒙，群山时隐时现。
如果把西湖比作西施，无论是淡雅还是浓艳的妆饰都很合适。
2.《大自然的声音》描写了大自然中风、水以及动物（鸟、虫、青蛙）的声音，展现
了大自然声音的美妙，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。
3.《读不完的大书》以儿童的视角描写了大自然中缤纷多彩的事物，展现了大自然中
的无穷奥秘和无尽乐趣。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
“大书”指的是大自然。
日积月累
《采莲曲》作者是唐代的王昌龄。诗的前两句运用比喻的修辞手法，描写了美丽的采
莲少女和自然美景融为一体的画面。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
译文：一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们的脸
庞。她们混在池塘中难以发现，听到姑娘的歌声，才知道有人出来。
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一、会辨音
★★
司．令(sī)
皆．可(jiē)
放弃．(qì)
富裕．(yù)
欧洲
．．(ōu
zhōu)
资．助(zī)
差．劲(chà)
实验．(yàn)
结构．(gòu)
项．目(xiàng)
激励．(lì)
均．匀(jūn)
教授．(shòu)
耐．心(nài)
危险
．．(wēi
xiǎn)
瓦．片(wǎ)
形势．(shì)
硝．烟(xiāo)
布帘．(lián)
抗．争(kàng)
陶瓷．(cí)
结束．(shù)
米缸．(gāng)
顿．时(dùn)
迅速
．．(xùn
sù)
灶．台(zhào)
沾．水(zhān)
锅．盖(guō)
侦．察(zhēn)
赵．一曼(zhào)
争夺．(duó)
瞅．见(chǒu)
眼眶．(kuàng)
瞪．眼(dèng)
睁．开(zhēng)
二、会写词语
★★
标了拼音的字和音都要会写
生物
从事
成就
念书
差生
学期
考试
平均
退学
再三
同意
难得
值班
努力
单独
留学
国家
落后
地位
环节
难度
刻苦
兴奋
木
bànɡ
棒
阵地
战斗
打响
手术台
消灭
伤员
陆续
xuè
血丝
取出
盘子
匆匆
医生
转告
赶忙
迅速
连续
zhǎ
眨眼
争分夺
miǎo
秒
瞅见
眼眶
耳闻目睹
目瞪口呆
怒目圆睁
三、会辨形近字
★
司(司机)
持(坚持）
跌(跌倒)
击(击打)
努(努力)
同(同学)
待(等待）
铁(钢铁)
去(来去)
怒(发怒)
血(血液)
秒(秒钟)
考(考试)
战(战斗)
值(值日)
皿(器皿)
妙(妙处)
老(老师)
站(站立)
植(植树)
四、会辨多音字
★
dài(大夫)
dān(担架)
huán(返还)
jīn(不禁)
大
担
还
禁
dà (大家)
dàn(重担)
hái(还有)
jìn(禁止)
五、近义词反义词
1.近义词
卓著—卓越
富裕—富有
恳求—请求
赶忙—连忙
激励—鼓励
激烈—猛烈
兴奋—激动
镇定—镇静
迅速—快速
艰苦—艰辛
25 新三年级上册语文第八单元知识点考点汇总
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2.反义词
富裕—贫穷
镇定—慌张
落后—先进
熟练—生疏
敏捷—笨拙
六、词语理解
★
争气：指发愤图强，不甘落后或示弱。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
当头一棒：比喻受到严重警告或突然的打击。
气焰嚣张：形容人威势逼人，猖狂放肆。
连续、陆续和继续的区别：“连续”表示一个接一个，不间断地做一件事；“陆续”
表示前后相继，时断时续；“继续”表示做一件事，中途被打断后又接着做。
例：1.白求恩低下头，继续给伤员做手术。
2.白求恩大夫在手术台旁连续工作了六十九个小时。
3.我军的伤员陆续从火线上抬下来。
七、字词积累
★
(刻)苦(钻)研
(耐)心(细)致
不声(不)(响)
当(头)一(棒)
(气)焰嚣(张)
“目”字旁的字大多与眼睛有关，如：睁、瞪、睹、瞅、眶、眨、眼、睛、瞧等；
含有“目”字的词语有：有目共睹、目不转睛、面目全非、历历在目、耳目一新等。
八、仿写句子
例1：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）
战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
例2：工作的难度很大，不但
．．要有熟练的技巧，还．要耐心细致。
妈妈做的菜不但好吃，还很有营养。
他不但学习成绩好，还乐于助人，大家都很喜欢他。
例3：白求恩仍然争分夺秒
．．．．地给伤员做手术，做了一个又一个。
快考试了，同学们都在争分夺秒地复习功课。
九、熟读课文
★★
1.《司马光》这篇文言文讲述司马光破瓮救友的故事，表现了司马光聪明机智、沉着
冷静的品质。
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/
得活。（注意断句）
庭：庭院。
瓮：口小肚大的陶器。
皆：全，都。
去：离开。
光：指司马光。
之：它，这里指瓮。
迸：涌出，喷出。
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译文：一群孩子在庭院里玩耍，一个小孩儿爬上瓮，失足落入水中，被水淹没了。大
家都丢下这个小孩跑了，只有司马光拿石头将瓮砸破，水一下子喷涌出来，落水的小
孩儿得救了。
2.《一定要争气》本文讲述我国著名的生物学家童第周在中学时期为自己争气而勤奋
努力的学习经历和在国外留学时期为国家争气而刻苦钻研的实验经历这两件事，赞扬
了他勤奋刻苦、坚韧不拔和爱国自强的高尚品质。
3.《手术台就是阵地》讲述白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三
夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，歌颂了白求恩大夫的无私奉献、忠于职守/救
死扶伤的高尚品质和伟大的国际主义精神。
4＊.《一个粗瓷大碗》以倒叙的叙述方式，以粗瓷大碗为线索，讲述了抗日民族女英
雄赵一曼在艰苦的环境中关心战士，和他们同甘共苦的故事，赞美了她关爱战友、以
身作则/艰苦朴素/严于律己的高尚品质。
默读时应注意：
1. 不要发出声音、指读或动唇，否则会影响阅读速度。
2. 随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
3. 带着问题边读边思考，没读懂的地方标记出来，联系上下文进一步思考，或者向
别人请教。
日积月累
关于意志坚定的名句
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》
有抱负的人不可以不心胸宽广，意志坚强,因为他担负的责任重大而且路途遥远。
志不强者智不达，言不信者行不果。——《墨子》
意志不坚定的人智慧难以充分发挥，说话不守信用的人行动难有成果。
契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可镂。——《荀子》
雕刻中途放弃，连朽木也无法刻断；持续雕刻，金石也能刻出花纹，引申为坚持不懈
才能成功。
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