文档文本内容
二年级上册语文期末总复习全册高频考点汇总
十大高频考点
★一、必背古诗积累
《梅花》
【宋】王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
《数九歌》
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳
七九河开，八九雁来
九九加一九，耕牛遍地走
《望庐山瀑布》
【唐】李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
《小儿垂钓》
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
—1—
《登鹳雀楼》
【唐】王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
《夜宿山寺》
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
★二、日积月累及名言警句
1、描写风景的名言(语文园地四):
有山皆图画，无水不文章。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
2、劝学的谚语(语文园地五):
也重步
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、励志类名言(语文园地六):
有志者事竟成。
——《后汉书》
里志当存高远。
——诸葛亮
里穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
4、道德修养类名言(语文园地八):
己所不欲，勿施于人。———《论语》
与朋友交，言而有信。———《论语》
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
5、教育成长类名言(第2课《树之歌》)
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
★三、1-8单元近义词汇总
跳—蹦
灾害—灾难
办法—方法
—2—
捕食一猎食
奔跑—奔驰
摆动—晃动
嬉戏一玩耍
出发—启程
渐渐—慢慢
闻名—著名
清晰—清楚
救援—救助
弄错—搞错
重复—反复
哀号—哀鸣
降临—来到
明亮一光亮
沉思—深思
察觉—发觉
胜利—成功
特别—非常
欢乐—快乐
淘气—调皮
消失一消散
勇敢—英勇
仔细—认真
平常—平时
温和—温顺
如果—假如
保护一保卫
喜欢一喜爱
奇怪—惊奇
秀丽—秀美
喜欢一喜爱
劝告—劝说
温暖—暖和
考察—考查
带领—率领
会师—会合
储备—储存
足够—充足
敬爱—爱戴
欢迎—迎接
开心—高兴
霎时一顿时
坚硬—坚固
连忙—赶忙
发现—发觉
好像—仿佛
仔细—认真
粗心一马虎
告别—分别
新奇—奇特
辛苦—辛劳
高兴—开心
快乐—欢乐
神奇—神秘
周围—四周
奇怪—惊奇
慢慢—渐渐
防备—防范
出卖—背叛
收买一拉拢
威胁—威逼
愤怒一气愤
动摇—摇摆
光荣—荣耀
幸福—美满
悠闲—清闲
美丽—漂亮
伙伴—朋友
连忙一急忙
—3—
寻找—寻觅
赶快—赶紧
称赞—表扬
能千一厉害
自信一信心
快乐—愉快
愿意—乐意
伤心—难过
暖—温
★四、反义词汇总
温和—暴躁
雪白一乌黑
快活—难过
保护—破坏
归来—出发
美丽一丑陋
仔细—马虎
升起—落下
胜利一失败
勤快一懒惰
抬头一低头
深夜—清晨
变成—成为
出现一显现
心意—情谊
仔细—细心
和好—和解
欢快一欢乐
出现—显现
真诚—诚恳
无边无际—一望无际
发动—停止
低头—抬头
粗心—细心
真诚—虚假
热忱—冷漠
高兴—难过
奇怪—平常
清晰—模糊
吸引—排斥
难过—开心
现在—将来
敌人一朋友
温暖—暖和
知道一了解
泄气—灰心
消除—清除
难过—伤心
壮观—雄伟
好像—仿佛
寒—冷
签敏
帮助—千扰
离开一回来
穿上—脱下
饥寒—温饱
索取—奉献
喜欢一讨厌
快乐—悲伤
中央—边缘
温暖—寒冷
奇怪—平常
年轻一年迈
接受—拒绝
—4—
单薄—厚实
明亮一昏暗
胜利—失败
欢迎—欢送
赶快—拖延
淘气—乖巧
勇敢—胆小
打开一关闭
称赞—批评
能干一无能
自信一自卑
难过一开心
真诚—虚伪
欢快—沉闷
有—无
快—慢
暗—明
错—对
藏一找甫
冷—暖
★五、词语积累
1、词语搭配
难走—好走
光荣一耻辱
敬爱—憎恨
欢乐—悲伤
难忘—健忘
消失—出现
高兴—难过
温暖—寒冷
快乐—痛苦
高兴—难过
消除—保留
愿意—拒绝
伤心—快乐
多—少
忙—闲
信一疑
救—害
长一短
爱一恨
美—丑
收买—拒绝
愤怒—平静
动摇—坚定
伟大—渺小
悠闲—忙碌
泄气—鼓劲
出现—消失
仔细—粗心
和好—绝交
坚硬—柔软
美丽—丑陋
告别一重逢
开始一结束
来—去
高一低
远—近
落一升
贫—富
宽—窄
勤—懒
—5—
一(只)海鸥一(条)帆船 一(艘)军舰
一(队)红领巾
一(方)鱼塘 一(块)稻田
一(行)垂柳
一(座)花园
一(道)小溪 一(座)石桥
一(丛)翠竹
一(群)飞鸟
一(面)队旗 一(把)铜号
一(片)欢笑
一(处)港湾
一(条)裙子 一(把)水壶
一(面)镜子
一(个)秋千
一(颗)星星 一(位)外婆
一(份)礼物一(首)曲子
一(个)桃子一(把)勺子
一(道)瀑布
一(块)巨石
一(只)风筝
一(只)猴子
一(位)仙人一(串)葡萄
一(只)纸船一(条)小河
一(片)水花
一(个)草莓
一(个)松果
一(张)纸条
一(座)山
一(层)楼
一(座)桥
一(座)岛
一(片)雾
一(条)河
一(个)湖
(写)文章
(走)山路
(擦)眼泪
(采)果子
(做)木工
(折)纸船
(扎)风筝
(穿着)草鞋
(戴着)斗笠
(挑起)粮食
(冒出)黑烟
(穿着)军衣
(披着)毯子
(蹿出)火星
(闭上)眼睛
(铺上)地毯
(端着)银碗
(挺起)胸膛
(迎着)北风
(快速)地看
(烫人)的火
(撒满)花瓣
(仔细)地看
(呛人)的烟
(慈祥)地说
(高兴)地说
(激动)地喊
(大声)地笑
(快乐)的歌
(披着)衣裳
(鼓着)眼睛
(露着)肚皮
(发动)机器
(淹没)庄稼(灌溉)田地
—6—
一(条条)龙船 一(串串)花炮 一(只只)小鸡 一(头头)大象
一(群群)山羊 一(朵朵)鲜花 一(双双)小手 一(片片)树叶
(甩着)尾巴((冲毁)房屋 (光荣)的牺牲(蒙蒙)的细雨
(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(雪白)的肚皮(欢乐)的鼓点
(美丽)的白云(阴沉沉)的天 (呼呼)的北风(快乐)的小河
(红红)的苹果 (美丽)的风筝(松软)的沙土 (弯弯)的小河
(滑溜)的泥地(漂亮)的衣裳 (勇敢)地奔跑(鲜红)的地毯
(坚硬)的石头 (清清)的小河 (小巧)的石头 (黑灰色)的身子
冷得像(冰窖) 热得直(冒汗) 疼得直(打滚) 急得直(跺脚)
冻得(直打哆嗦)热得像(蒸笼) 快得像(闪电) 快得像(火箭)
(奇形怪状)的石头(不好意思)地说
(目不转睛)地看
(很轻很轻)的水汽 (火红火红)的凤凰花(难忘)的泼水节
2、带“言、语”:
(不言不语)(只言片语)(三言两语)(千言万语)(豪言壮语)
(少言寡语)(自言自语)(甜言蜜语)(闲言碎语)(花言巧语)
(冷言冷语)(轻言细语)(风言风语)(流言蜚语)(好言好语)
3、出自寓言故事：
(坐井观天)(刻舟求剑)(守株待兔)(亡羊补牢)(狐假虎威)
(愚公移山)(掩耳盗铃)(画蛇添足)(自相矛盾)(杞人忧天)
4、描写天气的成语：
(秋高气爽)(大雪纷飞)(春暖花开)(寒冬腊月)(烈日炎炎)
—7—
(滴水成冰)(天寒地冻)(阴雨绵绵)(冰天雪地)(风和日丽)
5、ABAC式词语：
(无边无际)(十全十美)(自由自在)(百发百中)(若隐若现)
6、ABCB式词语：
(得过且过)(一动不动)(应有尽有)(将错就错)(心服口服)
7、AABB式：
(许许多多)(明明白白)(红红火火)(日日夜夜)
8、ABAB式：
(很多很多)(研究研究)(讨论讨论)(打扫打扫)
9、ABB式：
(白茫茫)(雾蒙蒙)
(阴沉沉)
(灰蒙蒙)
(天苍苍)
(野茫茫)
10、重点四字词语
(夜幕降临)(寒冬腊月)(笑容满面)(四面八方)(令人难忘)
(一年一度)(艰苦斗争)(星星之火)(山高路陡)
11、越～越～式：
(越烧越旺)(越来越好)(越走越快)(越飞越高)
12、有关天气：
(微风习习)(寒风呼啸)(鹅毛大雪)(冰天雪地)
(风雨交加)(电闪雷鸣)(云开雾散)(云雾缭绕)
13、拟声词
(叭)
(唰)
(吱呀)
(叮当)
(嘟嘟嘟)
—8—
(哗啦哗啦)(叽叽喳喳)
14、含有动物的四字成语
(狼吞虎咽)(龙飞凤舞)(鸡鸣狗吠)(惊弓之鸟)
(漏网之鱼)(害群之马)(胆小如鼠)(如虎添翼)(如鱼得水)
15、~哇~式
(漂哇漂)(飘哇飘)(走哇走)(游哇游)(跑哇跑)
16、形容颜色的词语
白色：(雪白)
(米白)
(奶白)
(乳白)
红色：
(火红)
(桃红)
(橘红)
(朱红)
黄色：
(土黄)
(鹅黄)
(金黄)
(姜黄)
绿色：
(草绿)
(葱绿)
(柳绿)
(碧绿)
蓝色：
(海蓝)
(湖蓝)
(天蓝)
(宝蓝)
灰色：
(土灰)
(银灰)
(铅灰)
(烟灰)
★六、多音字组词
[jiào(教室)
块
méi(没有)
zhǒng(种子)
[bēn(奔跑)
教
没
种
奔
jiāo (教书)
mò(淹没)
zhòng(种地)
bèn(投奔)
xíng(行走)
chǎng(广场)
zhuǎn(转弯)
dōu(都有)
行
场
háng(银行)
cháng(场院) 转
都
zhuàn(转动)
dū(首都)
好hǎo (好心)
gān(干净)
fēn((分开)
hào(爱好)
干
分
更
gēng (更新)
gàn(树干)
fèn(水分)
gèng(更加)
—9—
hào(口号)
dang (当然)
zhong(种子)
hao(好人)
号
当
种
好
háo(号叫)
dàng(上当)
zhòng(种地)
hào(好客)
fēn(分别)
dōu(全都)
jiào(教师)
méi(没有)
分
都
教
没
fèn(水分)
dū(首都)
jiao (教书)
mò(沉没)
干
gān(千枯)
xíng(飞行)
pù(床铺)
shèng(盛开)
gàn(干活)
行
铺
盛
háng(银行)
pū(铺路)
chéng(盛饭)
斗
dòu(战斗)
jué(觉得)
si(似乎)
觉
似
dǒu(星斗)
jiào(睡觉)
shì(似的)
当dāng (当时)
dàng (上当)
笼{lóng(笼子)
chēng (称赞)
cháo(朝向)
bēi(背包)
称{
朝
背
lǒng(笼盖)
chèn (称心)
zhāo(朝阳)
bèi(背后)
切{ qiē(切西瓜)
liàng(重量)
piāo(漂流)
量
漂
qiè(亲切)
liáng(量身高)
piào(漂亮)
dé(得到)
zhā(扎针)
得de(好得很)
扎zā(扎风筝)
děi(非得)
zhá(挣扎)
★七、形近字组词
两(两天)
哪(哪里)
办(办法)
经(已经)
俩(俩人)
那(那边)
为(因为)
轻(轻声)
孩(孩子)
娃(娃娃)
条(面条)
海(大海)
刻(立刻)
蛙(青蛙)
冬(冬天)
每(每天)
洋(海洋)
作(工作)
已(已经)
更(更加)
样(样子)
昨(昨天)
己(自己)
便(方便)
—10—
领(领队)
辛(辛苦)
处(到处)
铜(铜号)
邻(邻居)
幸(幸福)
外(窗外)
桐(梧桐)
块(方块)
园(花园)
棉(木棉)
季(季节)
活(快活)
圆(方圆)
锦(锦鸡)
李(桃李)
桂(金桂)
杨(杨树)
柏(松柏)
友(友好)
挂(挂住)
汤(鱼汤)
拍(拍手)
有(富有)
虹(彩虹)
浇(浇水)
壶(水壶)
洒(洒水)
红(红色)
烧(烧火)
壳(蛋壳)
酒(喝酒)
挑(挑水)
镜(镜子)
拿(拿走)
题(题目)
跳(跳高)
境(环境)
那(那边)
提(提问)
系(联系)
荡(荡漾)
裙(裙子)
婆(婆婆)
紧(紧张)
汤(汤水)
群(群众)
波(波浪)
真(真正)
升(上升)
胜(胜利)
境(仙境)
直(直尺)
开(开心)
姓(姓名)
镜(镜子)
凳(凳子)
依(依偎)
尽(尽头)
层(楼层)
登(登高)
衣(衣服)
尺(尺子)
屋(房屋)
照(照相)
炉(火炉)
烟(烟囱)
川(山川)
昭(昭示)
护(保护)
因(因为)
州(州府)
区(区别)
秀(秀丽)
神(神奇)
仙(神仙)
巨(巨大)
季(季节)
伸(伸展)
山(山峰)
盘(餐盘)
指(手指)
巨(巨大)
部(部分)
盆(脸盆)
旨(圣旨)
臣(臣服)
陪(陪伴)
—11—
观(观看)
沿(井沿)
渴(口渴)
话(说话)
现(现在)
船(小船)
喝(喝水)
活(生活)
抬(抬头)
信(信封)
号(口号)
当(当然)
台(讲台)
言(语言)
亏(吃亏)
档(档案)
鹊(喜鹊)
寻(寻找)
枯(枯叶)
劝(劝告)
借(借书)
灵(灵活)
苦(辛苦)
功(用功)
将(将来)
且(并且)
冷(冷水)
复(复习)
奖(奖品)
目(目光)
领(领带)
夏(夏天)
哀(悲哀)
唤(呼唤)
葫(葫芦)
芦(葫芦)
衰(衰老)
换(交换)
胡(二胡)
户(户口)
谢(感谢)
盯(盯着)
赛(比赛)
怪(奇怪)
射(发射)
叮(叮咬)
塞(塞车)
经(经常)
慢(快慢)
轿(轿车)
救(救人)
摩(摩托)
漫(漫画)
桥(木桥)
求(请求)
磨(磨刀)
托(托运)
防(防火)
渔(渔夫)
货(货车)
拖(拖拉)
访(访问)
鱼(金鱼)
贷(贷款)
科(科学)
考(考试)
察(观察)
盯(盯着)
料(材料)
老(老师)
擦(擦掉)
订(订正)
战(战士)
士(士兵)
亲(乡亲)
抄(抄写)
站(站立)
土(土地)
辛(辛苦)
炒(炒菜)
令(口令)
腊(腊月)
恩(感恩)
利(胜利)
今(今天)
蜡(蜡笔)
思(思念)
和(和气)
—12—
泼(活泼)
代(代表)
穿(穿衣)
视(电视)
拔(拔河)
伐(伐木)
芽(发芽)
现(现在)
楼(楼上)
路(马路)
同(同学)
志(志向)
搂(搂抱)
跑(跑步)
司(司机)
吉(吉祥)
利(胜利)
敌(敌人)
常(经常)
非(非常)
和(和气)
故(故乡)
堂(课堂)
排(排队)
军(军人)
忘(忘记)
民(人民)
戴(爱戴)
挥(挥手)
忙(帮忙)
明(明天)
带(带领)
每(每天)
串(一串)
裤(裤子)
因(因为)
海(大海)
中(中间)
库(仓库)
困(困难)
难(难忘)
村(村子)
由(由于)
咱(咱们)
准(准备)
树(树木)
油(石油)
自(自己)
理(道理)
消(消失)
息(休息)
被(被子)
里(里面)
悄(悄悄)
自(自己)
披(披风)
反(反对)
声(声音)
岁(岁月)
硬(坚硬)
饭(吃饭)
色(颜色)
多(多少)
便(方便)
冲(冲进)
论(议论)
暗(黑暗)
岸(河岸)
种(种地)
轮(车轮)
音(音乐)
崖(山崖)
街(街道)
梁(桥梁)
甚(甚至)
至(至于)
行(行走)
梁(高粱)
其(其他)
到(到达)
躲(躲藏)
该(应该)
悠(悠闲)
闲(空闲)
躺(躺下)
孩(孩子)
修(修理)
闭(关闭)
—13—
散(散步)
失(失去)
堆(堆积)
累(劳累)
撒(撒种)
先(先生)
推(推开)
细(细心)
添(添加)
柴(木柴)
烧(烧火)
旺(旺盛)
舔(舔嘴)
些(一些)
绕(绕路)
汪(汪洋)
终(终于)
哎(哎呀)
旁(旁边)
[冲(冲进)
冬(冬天)
唉(唉哟)
傍(傍晚)
种(种地)
似(似乎)
浑(浑身)
淋(淋雨)
晒(晒太阳)
拟(模拟)
挥(挥手)
林(树林)
洒(洒水)
于(于是)
野(野草)
灭(灭绝)
钓(钓鱼)
千(千草)
墅(别墅)
灰(灰尘)
钩(鱼钩)
伙(伙伴)
论(无论)
切(切开)
汽(汽车)
火(火焰)
轮(车轮)
叨(唠叨)
气(天气)
称(称赞)
赞(赞美)
刺(刺猬)
猬(刺猬)
你(你们)
替(代替)
刺(刺刀)
谓(所谓)
板(板凳)
凳(凳子)
但(但是)
极(极光)
饭(吃饭)
登(登山)
旦(元旦)
级(年级)
傍(傍晚)
泄(泄气)
接(接受)
除(消除)
旁(旁边)
世(世界)
拉(拉手)
徐(徐徐)
疲(疲劳)
劳(劳动)
鼠(老鼠)
折(折纸)
病(生病)
荣(光荣)
舅(舅舅)
拆(拆开)
漂(漂流)
扎(扎针)
乘(乘着)
抓(抓住)
飘(飘扬)
礼(礼貌)
剩(剩下)
爪(爪子)
—14—
线(线条)
莓(草莓)
俩(咱俩)
架(吵架)
钱(钱财)
梅(梅花)
两(两个)
驾(驾驶)
受(接受)
愿(愿意)
朝(朝向)
取(取得)
爱(爱心)
原(原来)
潮(潮水)
耳(耳朵)
撞(撞到)
怨(怨恨)
软(柔软)
呜(呜咽)
童(儿童)
怒(发怒)
饮(饮水)
鸣(鸣叫)
慈(慈祥)
祥(吉祥)
量(重量)
跌(跌倒)
滋(滋味)
样(样子)
里(里面)
铁(铁块)
摔(摔倒)
推(推动)
率(率领)
堆(堆积)
1
—
★八、课文重点理解
1.《小蝌蚪找妈妈》:本文是一篇童话，通过一群小蝌蚪找妈妈的故
事，介绍了青蛙生长过程中的科学知识，告诉我们从小就要学会独
立生活，遇事主动探索的道理。
2.《我是什么》:课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形
态和水对人们的影响，告诉我们要想让水全心全意为我们服务，就
要保护水资源，合理利用水资源。
3.《植物妈妈有办法》:这首诗运用形象的比喻和拟人的修辞手法，
为我们介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆这四种常见的植物传播种
子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
4.《场景歌》:本文是一组数量词归类的识字课，
课文把数量词分类集中在四幅不同的场景中，以
歌谣的形式呈现，让我们在朗读中欣赏美丽景色
感受美好生活，同时认识表示事物的汉字，初步
—15—
感知形容不同事物的数量词。
5.《树之歌》:课文是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨
树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和
桂花树等11种树，表现了大自然树木种类的丰富多样。
6.《拍手歌》:本课以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种
动物的生活场景，让我们在轻松愉快的拍手游戏中，懂得“大小动
物都有家”“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。
7.《田家四季歌》:本课是一首儿歌，按照春
夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，
赞美了农家人的辛勤劳动，表达了丰收的喜
悦。
8.《彩虹》一课通过描述小女孩“我”看到
彩虹后产生的为爸爸洒水浇田、拿镜子给妈妈梳头、挂秋千让哥哥
高兴这三个美好愿望，展现了“我”丰富的想象力，表达了“我”
对爸爸、妈妈和哥哥的关爱之情，传递出儿童纯真善良的美好品质。
9.《去外婆家》一课表达了作者对在外婆家度过的童年时光的喜爱
和怀念之情，同时也体现了家人之间的关爱，蕴含着对自然之趣、
生活之趣和童年之趣的追寻。
10.《数星星的孩子》讲述了张衡小时候数星星，长大后钻研天文成为
天文学家的故事，表现了张衡对天文的热爱，以及坚持梦想的执着精
神。
11.《登鹳雀楼》这首诗是唐代诗人王之涣写的。
诗人描写了登上鹳雀楼看到的景色，整首诗反映
了诗人积极向上的精神。
—16—
12.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。诗人运用夸张的修辞手
法，描写了庐山瀑布的雄伟壮观，抒发了诗人对大自然的热爱和赞
美之情。
13.《黄山奇石》以生动的语言向我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙
人指路、金鸡叫天都等奇石，展现了大自然的秀丽神奇。
甜，表达了对葡萄沟的赞美之情。
14.《日月潭》介绍了日月潭的地理位置、形
状以及名字由来，描绘了日月潭美丽的景色，
抒发了对日月潭景色的喜爱和赞美之情。
15.《葡萄沟》介绍了盛产水果的葡萄沟，其
中葡萄产量高、品种多；葡萄干颜色鲜、味道
16.《坐井观天》课文是一则寓言故事，通过青蛙和小鸟对天的大小
的争论，告诉我们：认识事物不能目光短浅、固执己见，要学会接
受别人的意见，全面地看问题。
17.《寒号鸟》课文讲述冬天快到了，寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告，
懒惰不做窝，最终冻死的故事。这个故事告诉我们：做事不能得过
且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活。
18.《我要的是葫芦》课文讲的是一个人种的葫芦长了蚜虫后，他只
顾葫芦，对叶子上的蚜虫置之不理，后来蚜虫越来越多，结果小葫
芦都掉光了的故事。这个故事告诉我们：
事物之间是有密切联系的，要联系地看问
题；如果只顾结果，不考虑其他，可能到
头来什么也得不到。
19、《八角楼上》讲述了毛主席在艰苦的
—17—
环境中日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了他为领导中国革命忘我
工作的精神。
20、《朱德的扁担》讲述的是朱德同志和战士们一起挑粮的故事，
表现了朱德同志与战士们同甘共苦的情怀，以及战士们对朱德同志
的关心、敬爱之情。文中大家越发敬爱朱德同志的原因是朱德同志
白天挑粮，晚上工作，战士们心疼他，藏起了他的扁担，但他又找
来了一根扁担并做上记号，朱德同志这种与战士们同甘共苦的精神
感动了大家。
21、《难忘的泼水节》讲述了周恩来总理和傣族人民一起过泼水节
的故事，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达
了人民对周总理的崇敬与爱戴。
22、《刘胡兰》讲述了刘胡兰面对敌人的
威逼利诱一点儿也不动摇，顽强斗争，最
后光荣牺牲的悲壮事迹，展现了刘胡兰面
对残暴的敌人坚定不屈的英雄形象。
23.《古诗二首》
《江雪》描绘了大雪纷飞、人鸟绝迹的冰天雪地中，一位身披蓑衣、
头戴斗笠的老翁独自在寒江上垂钓的画面，表达了诗人孤傲不屈、
坚守信念的精神。
《敕勒歌》歌咏了大草原的苍茫辽阔、壮丽富饶，抒发了敕勒族人热
爱家乡、热爱生活的豪情。
24.《雾在哪里》运用拟人的手法，将“雾”
描述成淘气的孩子和世界捉迷藏，呈现出大
雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。
—18—
25.《雪孩子》写雪孩子从大火中救出了小白兔，自己变成了水龄水
汽→白云，赞美了雪孩子勇敢、善良和舍己救人的品质。
26.《称赞》讲述了小刺猬和小獾互相称赞对方，彼此获得自信的故
事：在小獾有点儿泄气的时候，小刺猬真诚地称赞小獾“你真能干，
小板凳做得一个比一个好!”;小獾则称赞小刺猬“你的苹果真香，
我从来没有见过这么好的苹果”。小刺猬和小獾的相处告诉我们：称
赞能给别人带来自信和快乐，要学会多称赞别人。
27.《纸船和风筝》主要讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去
问侯和祝福，后来他们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和
风筝修补友谊，相互谅解的故事。这个故事告诉我们：朋友之间要
相互包容，要珍惜友情。
28.《快乐的小河》主要讲的是一条小河在流淌的过程中遇到了困难
险阻，开始抱怨，大山、泉水、瀑布关怀并鼓舞小河，同时小河也
在他们的身上学会了坚强、勇敢，然后和伙伴们团结合作、携手奔
向大海的故事。这个故事告诉我们：遇到困难时要坚强勇敢；与朋
友合作可以促进成长。
★九、重点句子仿写
1.池塘里有一群小蝌蚪在水里游来游去。
仿写：那只小鸟在天空中飞来飞去。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里
跳舞，唱歌，开大会。
仿写：平常我在图书馆看书，在体育馆打球，在教室写作业，在家
里睡觉。
3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
—19—
仿写：只要明天不下雨，我们就去春游。
6.你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。
4.有时候我很温和，有时候我很暴躁。
仿写：有时候月亮像小船，有时候月亮像圆盘。
5.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
仿写：牡丹艳，月季香，银杏树叶像小扇。
仿写：你拍一，我拍一，蜜蜂花间采蜂蜜。
7.新制棉衣暖又轻。
仿写：妈妈买的苹果大又红。
8.雄鹰飞翔云彩间。→雄鹰在云彩间飞翔。
9.雨停了，天上出现了一座美丽的桥。(比喻修辞手法)
仿写：老牛饮水小河边。→ 老牛在小河边饮水。
仿写：天黑了，空中升起了一个明亮的圆盘。
10.花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?
仿写：绿草地长啊长的，不就成了一块地毯吗?
11.如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗?
仿写：如果我拿着画笔，画在纸上，画上不就多了一朵小花吗?
12.山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
仿写：我的文具盒里文具多，有铅笔，有尺子，还有橡皮。
仿写：从小养大的小猫不怕生，喵喵一叫，就蹭到你脚边，摇摇尾
巴给你看。
13.从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给
你听。(拟人修辞手法)
14.爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，
—20—
可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成
一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：
“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那
颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”(动作+语言描写)
仿写：老师走过来，说：“同学，你画得很棒。这幅画的色彩很鲜明，
像雨后的彩虹。我们的小画家们用它来描绘世界，还给起了美丽的
名字。”老师顿了顿，指着画上的太阳说：“你看，这温暖的红色和
黄色，搭配在一起像一团火焰，叫暖色调。暖色调总能给人带来温
暖和希望。”
16.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
仿写：弯弯的月儿好像小船挂在半空中。
15.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张)
仿写：大家的欢呼声震得树叶纷纷落下。
17.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
仿写：红红的苹果真像一个个小灯笼。
18.黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
仿写：花坛里的鲜花都开放了，如红红的牡丹、黄黄的月季、洁白
的芍药。
19.北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
仿写：妈妈的手像春风一样温柔，她的声音像小溪一样清脆。
20.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿
仿写：花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，色
的，五光十色，美丽极了。(多种颜色)
—21—
彩缤纷，美丽极了。
21.收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄千。
仿写：下课了，同学们在操场上活动，有的踢足球，有的打篮球，
(⋯有的⋯.有的⋯.)
非常热闹。
22.有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。
仿写：这点儿困难怕什么!→这点儿困难不用怕。
23.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?→天不过井口那么大，不
仿写：自己的房间还用妈妈帮忙整理吗?→自己的房间不用妈妈帮忙
24.细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。(仿照
例句把句子写具体)
仿写：广阔的天空飘着彩色的气球。
25.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
仿写：小朋友在雪地里冻得直搓手。
仿写：老爷爷在太阳底下热得直擦汗。
26.多么幸福啊，1961年的泼水节!
仿写：多么漂亮啊，公园里盛开的鲜花!
用飞那么远。
整理。
27.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
仿写：小朋友们一边唱歌，一边做游戏。
28.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
仿写：小明的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天里的苹果。
29.毛主席在八角楼上写下了许多光辉著作。
—22—
仿写：周总理在办公室里批阅了许多重要文件。
30.多么令人难忘啊，1961年的泼水节!
仿写：多么快乐啊，童年的每一个夏天!
仿写：多么激动人心啊，夺冠的那个瞬间!
31.雪孩子变成了水汽。(把事物写得更具体)
→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
32.雪孩子变成了一朵白云。
→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
33.“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
仿写：广场周围插上了旗帜。
仿写：院子里长着一棵大树。
仿写：“我会唱一首欢快的歌。”说着，雨点儿便在屋顶上唱起歌来。
→广场周围插上了旗帜，五颜六色的旗帜。
→院子里长着一棵大树，一棵粗壮的大树。
34.调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆
仿写：夜幕降临，月亮温柔地给大地披上了银色的外衣。
帽子，当作铁环滚走了。
35.如果你愿意和好，就放一只风筝吧!
仿写：如果我们每天坚持读书，就能学到很多知识。
36.窗外响起小鸟叽叽喳喳的叫声。(用“叽叽喳喳”写一句话)
仿写：奶奶家的小鸡叽叽喳喳地挤在一起，抢着吃地上的米粒。
37.哗啦哗啦，雨不停地下着。(用“哗啦哗啦”写一句话)
仿写：小溪水哗啦哗啦地流淌着。
38.你真能干，小板凳做得一个比一个好!
—23—
仿写：你真厉害，画的画一张比一张好看!
★十、口语交际、看图写话、续编故事
39.一条小河唱着歌向前流着。
仿写：一阵微风哼着小曲儿轻轻吹过。
第一单元范文
有趣的小蜗牛
今天的美术课上，老师教我们折纸飞机。我拿出一张长方形的
彩纸，先对折，找出中线，然后把两个角向中线折，变成一个大三
角形⋯⋯我一步一步认真地折着。最后，我给飞机画上了蓝色的窗
户和红色的条纹。下课后，我们来到操场上比赛，我用力一扔，我
的小飞机“嗖”地一下飞了出去，在空中划出一道优美的弧线，飞
得又高又远，我心里美滋滋的。
雨后，我在花园的叶子上发现了一只小蜗牛。它背着一个棕色
第三单元范文
我的手工纸飞机
的、螺旋形的小房子，慢慢地向前爬。我好奇地蹲下来仔细观察，
它头上长着两对触角，长触角的顶端还有两个小黑点，那就是它的
眼睛。它爬过的地方，会留下一道亮晶晶的黏液痕迹，在阳光下闪
闪发光。它爬得可真慢啊，好像一点也不着急，真是个有耐心的“小
旅行家”。
—24—
第四单元范文
乐高积木城堡
的，到期一定准时还给你!
小丽：这样啊⋯⋯可是我后天也想看另一本书呢。
我：太谢谢你啦!你放心!
情景二：◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
对话示例：
我最爱的玩具是乐高积木。我有满满一大箱，各种颜色和形状
的零件都有。今天，我决定搭建一座梦幻城堡。我先用大块的积木
做坚固的城墙，然后搭起高高的塔楼，还在顶端插上一面小旗子。
最后，我还不忘给城堡装上大门和窗户。看着自己亲手搭建的
第五单元范文
情景一：◇向同学借的书没有看完，想再多借几天。
对话示例：
我：小丽，你好!有件事想和你商量一下。
小丽：什么事呀?
宏伟城堡，我心里充满了自豪感，仿佛自己就是住在里面的王子。
钟
我：你上周借给我的《昆虫记》我还没看完，这本书真是太有趣了，
我：所以，可以跟你商量再多借三天吗?我保证会把书保护得好好
里面的故事我舍不得看得太快。
我：没关系!如果你急着要，我明天先还给你也可以的。
小丽：好吧，那你就再看三天吧，记得保护好哦!
—25—
我：爸爸，您现在方便吗?我想跟您商量件事。
爸爸：怎么了，儿子?
爸爸：乖，等这个进球了我就给你看!
我：太好了!谢谢爸爸!
我：我最爱看的《动物世界》还有5分钟就要开始了，今天讲的是
大熊猫，我期待了好久。
我：您看，能不能让我看半个小时? 等我的节目一结束，我马上换
爸爸：爸爸这场球赛也正到精彩的地方呢。
我：哦，我明白了。那没关系，我去平板上看也一样。爸爸加油!
回体育频道。或者，我也可以去网上看回放，如果您的比赛特别关
键的话。
第六单元范文
题目：留言条
你有事情想告诉别人，那个人刚好不在，暂时又联系不上，怎
么办呢?这时候可以写张留言条。
情景一：◇去办公室还书，老师不在。
留言 条
老师:
我来给您还书，您不在，我把 书
放在桌子上了
了。
小明
—26—
10月23日上 午
情景二：◇要和爷爷一起去超市，爸爸还没回家。
留言 条
爸 爸:
我和爷爷一起|去超市采购 物品,
一会儿京就回1来，不要担心o
小|刚
11
月
5
日下午
第七单元范文
一天小老鼠在家上网，玩得正高兴时，电脑屏幕上突然出现了
一只猫。猫那双大眼晴直直地瞪着小老鼠，张着大嘴巴好像要把小
老鼠吃掉。小老鼠吓了一跳，一下子坐在了地上。小老鼠刚想逃走，
突然想起来电脑里的猫怎么可能是真的呢?于是，小老鼠点了几下
鼠标，猫就不见了。小老鼠长长地舒了一口气，心想：又可以开心地
上网了!
—27—
第八单元范文
讲故事：
⑥儿子走到门口刚想喊爸爸吃饭，却看到了有趣的一幕：爸爸
正像自己之前那样，翘着大脚丫，双手托着脑袋，也被这本书迷住
了!这本书可真吸引人啊!
①吃饭时间到了，桌上的饭菜热气腾腾，却不见儿子的身影，
爸爸指着饭菜说：“可真香啊!”妈妈指了指儿子的房间，说：“儿子
还没过来呢，快去叫他吃饭!”
②爸爸大步走进儿子的房间，看见儿子正趴在地板上，翘着小
脚丫，双手托着脑袋，看书看得入迷。爸爸喊道：“儿子，先别看书
了，你妈妈做好了饭，快去吃饭吧!”
③儿子不情愿地走出房间，爸爸好奇地弯下腰，心想：“我要看
一看，到底是什么书让儿子看得都忘了吃饭!”
④妈妈和儿子坐在饭桌前，又不见了爸爸的身影，他们等啊等，
过了很久，爸爸还是没有过来。
⑤饭菜都凉了，妈妈指着房间对儿子说：“你爸爸怎么还不过来?
续编故事：
快去喊爸爸吃饭。”
—28—
