文档文本内容
1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词为对应关系，银行办理贷款业务，是业务与机构的对应。
第二步：判断各个选项词语间的逻辑关系，找出与题干逻辑关系
一致的，即为答案。
只有B 项与题干逻辑关系一致，邮局办理邮件业务，当选；
A、D 两项后者均为人；C 项，消防车是消灭火灾的工具。三项
均与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
2.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干三词为对应关系，企业中，经理是员工的上级。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，与题干逻辑关系一致，军队中，首长是士兵的上级；
B 项，领导也是公务员，不能判断出上下级的关系；
C 项，教授和学生是教学关系，并非上下级关系；
D 项，护士和大夫是医院的工作人员，工作范围不一样，并非上
下级关系。
故正确答案为A。
3.第一步：判断题干词语间逻辑关系。寺院、佛像、游客三者的
关系为寺院摆放佛像供游客参观。
vx:bishengkejian
第二步：判断选项词语间逻辑关系。A 项：顾客是为了购买商品
而来到商场，并不是以参观为目的，排除；B 项：画廊列出展品
供观众参观、欣赏，符合题干逻辑关系，当选；C 项：城市里的
市民并不是以参观公园为目的，而是为了生活，排除；D 项：学
校里面有黑板，黑板并不是用来供学生参观的，而是用来学习的，
排除。
故正确答案为B。
4.第一步：判断词语之间的逻辑关系。
题干两词语存在并列关系，且是并列关系中的矛盾关系。男人与
女人之外，不存在第三种情况。
第二步：判断选项词语之间的逻辑关系。
A、B、C 项都是反对关系，“黑白”之外尚有红、蓝等颜色；“左
右”之外尚有上下方位；“高矮”之外尚有不高不矮一类人，排除。
D 项符合矛盾关系，生与死之外不存在第三种情况，当选。
故正确答案为D。
5.题目要求求出两个词的对应关系，可代入求解。
A 项：台词是剧本的主要组成部分，正文是信函的主要组成部分，
并且二者都是文字，前后逻辑关系一致，当选。
B 项：剧本是拍摄影片的一个依据（条件），原著和正文不构成
条件关系，前后逻辑关系不一致，排除。
vx:bishengkejian
C 项：人物是剧本的构成要素，正文是公文的组成部分，但是前
者是人，后者是文字，逻辑关系没有A 项严谨，排除。
D 项：剧本体现剧情，二者属于对应关系，标题和正文是并列关
系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
6.题干为间隔对应型类比推理，采取代入排除的方法最为直观。
A 项：富强对于国家与和谐对于社会，二组词语之间均为偏正关
系，富强的国家，和谐的社会，当选。代入B、C、D 三项后，
可以观察得出前两项为并列关系，但后两项均非并列关系，排除。
故正确答案为A。
7.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干词语间是对应关系，第一个词是后两个词的主体，且题干三
词间可造成句子，即道德约束行为。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
与题干相同的逻辑关系即为D，法律惩治犯罪。
A 项中权力服务于人民，与题干的句子构成方式不同；
B 项的三个词语间不构成对应关系；
C 项的教师教育学生，与题干词语间的顺序不一致。
故正确答案为D。
vx:bishengkejian
8.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
扫帚和簸箕经常配套使用来清洁房屋，二者为配套使用的对应关
系，且扫帚是清洁工具，簸箕是容器。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：牙刷和杯子经常配套使用来清洁牙齿，二者为配套使用的
对应关系，且牙刷是清洁工具，杯子是容器，与题干逻辑关系一
致，当选；
B 项：镜架和镜片是眼镜的两个组成部分，为并列关系，题干为
配套使用的两种工具，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：围巾和帽子都可以用来保暖，二者为并列关系，与题干逻
辑关系不一致，排除；
D 项：锁和钥匙经常配套使用来防盗，二者为配套使用的对应关
系，但锁和钥匙均不是清洁工具，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
9.第一步：判断题干词语间的第一重逻辑关系，并在选项中选择。
题干三词为对应关系，“光盘”只有“刻录”才能发挥“储存”功能。
与之逻辑关系相同的为A、C 两项。
第二步：答案不唯一时，再判断题干词语间第二重逻辑关系，并
在选项中进行选择。
题干中“存储”是“光盘”的主要功能，与之逻辑关系相同的只有A
项，“照明”是“灯泡”的主要功能；
vx:bishengkejian
C 项中“通信”只是“卫星”的功能之一，没有体现题干逻辑关系。
故正确答案为A。
10.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
沙子、水泥、钢筋均为建筑材料，三者为并列关系中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：衣柜和餐桌均为家具的一种，与题干逻辑关系不一致，排
除；
B 项：电暖气和风扇均为电器的一种，与题干逻辑关系不一致，
排除；
C 项：填空、选择、问答三者均为题目类型，三者为并列关系中
的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选；
D 项：蚂蚁、蜜蜂、金属三者之间没有必然的逻辑关系，与题干
逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
11.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
真诚和真挚均指真心实意，为语义关系中的近义关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：论点是论证的一部分，二者为组成关系，与题干逻辑关系
不一致，排除；
vx:bishengkejian
B 项：顽强的意思是坚强不屈，顽劣的意思是顽固恶劣，二者不
存在语义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：果断的意思是不犹豫，武断的意思是不顾情理是否持平而
随意评决他人的是非曲直，二者不存在语义关系，与题干逻辑关
系不一致，排除；
D 项：争执和争议均指争论，为近义关系，与题干逻辑关系一致，
当选。
故正确答案为D。
12.将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系。
A 项代入前一组词为并列关系，后一组词为对应关系，前后逻辑
关系不一致；
B 项代入前一组不构成逻辑关系，后一组构成对应关系，前后逻
辑关系不一致；
C 项中前一组构成种属关系，足球是一种运动方式，后一组为种
属关系，手术是一种治疗手段，前后逻辑关系一致；
D 项中前一组不构成逻辑关系，后一组为对应关系，前后逻辑关
系不一致。
故正确答案为C。
13.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
vx:bishengkejian
“销售”“产品”获得“营利”，销售产品是手段，获得营利是最终目
的。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：根据“兴趣”“培养”“特长”,“特长”不是最终目的，排除；
B 项：“明星”通过“媒体”进行“宣传”,“媒体”不是最终目的，排除；
C 项：通过“创新”“解决”“问题”,“创新”不是最终目的，解决问题才
是最终目的，排除；
D 项：“发动”“起义”进行“革命”，发动起义是手段，进行革命是
最终目的，当选。
故正确答案为D。
14.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
月亮会有阴晴圆缺的变化，且阴晴圆缺是月亮的一种正常的自然
现象。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：海洋会有潮涨潮落，且潮涨潮落也是海洋的一种正常的自
然现象，与题干对应关系完全吻合，当选；
B 项：天高云淡是形容天空的，与金秋无关，与题干逻辑关系不
相对应，排除；
C 项：暮鼓晨钟并非一种自然现象，与题干逻辑关系不相对应，
排除；
vx:bishengkejian
D 项：稍纵即逝也并非一种自然现象，与题干逻辑关系不相对应，
排除。
故正确答案为A。
15.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
固若金汤形容防守非常坚固；不堪一击形容力量薄弱，经不起一
击，二者为反义关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：指鹿为马比喻故意颠倒黑白，混淆是非；实事求是指从实
际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题，二者为
反义关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B 项：雪中送炭比喻在别人急需的时候给以帮助；锦上添花比喻
使美好的事物更加美好，二者为近义关系，与题干逻辑关系不一
致，排除；
C 项：安居乐业指生活安定，对所从事的工作感到满意；丰衣足
食形容生活富裕，二者为近义关系，与题干逻辑关系不一致，排
除；
D 项：废寝忘食形容非常勤奋专心；发愤图强指决心奋斗，谋求
强盛，二者没有必然联系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
16.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
vx:bishengkejian
题干两词是语法关系，“面对困境”构成动宾结构。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
与题干相同逻辑关系的即为A 项，“解决问题”也构成动宾结构。
B 项没有逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C 项前后本
身就是动宾关系，与题干位置相反，与题干逻辑关系不一致，排
除；D 项中“和谐”用来形容“社会”，不构成动宾结构，与题干逻
辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
17.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干构成对应关系，领航要根据航线引导航行，裁判要根据规则
作出判断，二者关系相同，D 项正确。
第二步：逐一判断其他选项。
A 项航班在飞行时要遵循领航的引导，选手在比赛时要遵循规
则，两对词语都是对应关系，但是“选手”和“规则”的位置颠倒了；
B 项航标和领航都起引导作用，两词是并列关系，但规则和犯规
不构成并列关系；C 项导航和领航是并列关系，规则和比赛构成
组成关系，规则是比赛的一部分。
故正确答案为D。
18.第一步：将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系。
vx:bishengkejian
A 项代入后，指南针是中国的“四大发明”之一，构成对应关系，
而“航天飞机”与英国之间没有逻辑关系；B 项“长江”是中国最长
的河，“伦敦”是英国的首都，前后逻辑不一致；C 项代入后，前
后两词均为对应关系，即作家和其国籍的对应；D 项“京剧”与中
国构成对应关系，而“舞蹈”和英国没有逻辑关系。
第二步：逻辑关系相同即为答案。
由第一步可知逻辑关系完全相同的是C 项。
故正确答案为C。
19.第一步：判断题干词语间的逻辑关系。
题干两词为并列关系，二者同为绘画的种类。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系。
A 项中，香蕉和苹果是水果中的两个品种，也是并列关系，与题
干逻辑关系相符。B 项中“生态”是生物的生活状态，二者之间为
属性关系；C 项中，青山和森林之间虽然是并列关系，但青山和
森林是完全独立的两种地方，不存在上一级的概念；D 项中“青
年”是年轻的人，二者之间为必然属性关系。B、C、D 三项均与
题干逻辑关系不一致，予以排除。
故正确答案为A。
20.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
vx:bishengkejian
因为投资，所以有回报，并且只有投资，才有回报，二词构成因
果关系和条件对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：广告与打折之间并不存在因果联系，排除；
B 项：洽谈生意，两词为动宾关系，不构成因果关系，排除；
C 项：竞争与优势之间非因果关系，排除；
D 项：因为入股所以分红，并且只有入股才有分红，与题干逻辑
关系完全对应，当选。
故正确答案为D。
21.第一步：判断题干词语间逻辑关系。胶囊用来盛放药物。
第二步：逐一判断其他选项。A 项，桌面是桌椅的组成部分，排
除；B 项，屏幕是电脑的组成部分，排除；C 项，封面也是书本
的组成部分，排除；D 项，木箱用来盛放物品，和题干逻辑关系
一致，当选。
故正确答案为D。
22.逐一代入选项。
A 项：“治理”和“污染”二者为动宾关系；“攻读”和“学业”二者为动
宾关系，前后逻辑关系一致，当选；
B 项：“治理”和“顽症”二者为动宾关系；“学业”指“学习”的课业，
二者为对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
vx:bishengkejian
C 项：“清理”指彻底整理或处理，“治理”多指管理、统治，二者
无明显逻辑关系；“功课”是“学业”的组成部分，二者为包容关系
中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；
D 项：“整顿”和“治理”二者为并列关系；“作业”是“学业”的一部分
内容，二者为包容关系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
23.第一步：判断题干词语间的双重逻辑关系。
题干前两词是对应关系，前者是后者的行为主体，与之逻辑相同
的有A、B 和D，C 中的“盈利”为名词，与“崛起”词性不同。
第二步：答案不唯一时，再判断题干词语间第二重逻辑关系，并
在选项中进行选择。
题干后两词为因果关系，国家因崛起而实现了繁荣，与之逻辑相
同的是B，人生因奋斗而实现精彩。“繁荣”和“精彩”都是一种状
态，A 中“成绩”为名词，排除。D 中后两词不构成因果关系，排
除。
故正确答案为B。
24.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
二进制和十进制都是运算机制，二者为并列关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：简谱和五线谱都是乐谱，二者为并列关系，保留；
vx:bishengkejian
B 项：口译和笔译都是翻译的形式，二者为并列关系，保留；
C 项：笔试和面试都是招聘考试的方式，二者为并列关系，保留；
D 项：唐诗是唐朝时有的，二者为对应关系，与题干逻辑关系不
一致，排除。
进一步对比选项，题干中二进制通过计算方式可以转换成十进
制，二者之间是可以依据计算方式来相互转换的；A 项中简谱通
过添加音阶音可以转换成五线谱，二者之间是可以依据乐理的相
关知识来相互转换的，而B 项的口译和笔译、C 项的笔试和面试
则不能进行转换，因此A 项和题干更相似，择优选择A 项。
故正确答案为A。
25.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
备课和授课具有逻辑上的先后顺序，二者的主体都是老师，复习
的主体是学生，老师授课指导学生复习。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：挂号和诊断逻辑先后顺序与题干一致，但二者主体不一致，
分别为病人和医生，与题干逻辑关系不一致，排除；B 项：应该
是先挑选再称重，两词的逻辑先后顺序与题干不一致，排除；C
项：命题的主体为命题者，答题的主体为考生，主体与题干不对
应，排除；D 项：立案侦查的逻辑先后顺序与题干一致，二者主
体均是警察，审判的主体是法官，警察侦查配合法官审判，与题
干逻辑关系一致，当选。
vx:bishengkejian
故正确答案为D。
26.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
农药需要使用喷洒器，同时农药可以存放在喷洒器中，二者为配
套使用关系和存放的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：电池是电动车的组成部分，二者为组成关系，与题干逻辑
关系不一致，排除；
B 项：利剑与剑鞘搭配使用，同时利剑可以存放在剑鞘中，二者
为配套使用关系和存放的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：资料可以存储在光盘里，二者为存放的对应关系，但并不
是配套使用关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：书籍可以放在书柜里，二者为存放的对应关系，但并不是
配套使用关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
27.第一步：判断题干词语间的逻辑关系。
题干中是对应关系，且是一一对应，前者禁止使用或产生后者行
为。运动员禁止使用兴奋剂。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系。
vx:bishengkejian
A 项合同可以产生毁约行为，并且“毁约”是一个动词；B 项医生
可能会产生误诊；C 项山寨和制服没有明显的逻辑关系；D 项裁
判禁止吹黑哨，符合题干逻辑。
故正确答案为D。
28.将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系。
A 项：前面部分是对应关系，后面部分无明显逻辑关系，排除；
B 项：前面部分是对应关系，是职业与工作场所的对应关系，后
面部分是对应关系，是场所与身份的对应关系，前后逻辑关系不
一致，排除；
C 项：前面部分是对应关系，是服务人员与服务对象的关系，后
面部分是对应关系，是服务人员与服务对象的关系，前后逻辑关
系一致，当选；
D 项：前面部分是对应关系，是职业与工作场所的对应关系，后
面部分是对应关系，是物品与作用对象的对应关系，与题干逻辑
关系不一致，排除。
故正确答案为C。
29.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是并列关系，且是并列关系中的矛盾关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
vx:bishengkejian
A 项与题干逻辑关系相同，有理数和无理数之间是矛盾关系；B
项不是矛盾关系；C 项植物和动物是并列关系中的反对关系；D
项是反义词，排除。
故正确答案为A。
30.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“物质”如果“匮乏”需要被“补给”，属于条件关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“知识”如果“渊博”就不需要被“传授”，可以把知识传授给其
他人，逻辑关系与题干不一致，排除；
B 项，“政府”如果保持“廉洁”就不需要群众“监督”，逻辑关系与题
干不一致，排除；
C 项，“体型”如果“臃肿”不一定需要“减肥”，“臃肿”也可以指衣服
穿得多，行动不便，逻辑关系与题干不一致，排除；
D 项，“走私”如果“猖獗”则需要被打击，是条件关系，逻辑关系
与题干一致，当选。
故正确答案为D。
31.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词为对应关系，烟花只在夜空绽放。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
vx:bishengkejian
A 项：铅笔和橡皮是并列关系，都是文具之一，与题干逻辑关系
不一致，排除；
B 项：财富和银行是或然对应，财富不一定存在于银行，与题干
逻辑关系不一致，排除；
C 项：胶卷和相片是对应关系，胶卷可以用来洗照片，与题干逻
辑关系不一致，排除；
D 项：火车只在轨道上运行，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
32.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“防火墙”“隔离网”都有隔离作用，功能一致，存在对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项中“暖气片”“电热毯”都有取暖功能，功能一致，存在对应关
系，与题干相符，当选；
B 项中“手表”指示时间，“罗盘”指示方向，二者功能不相同，与
题干不相符，排除；
C 项中“存储器”用来存储，“计算器”用来计算，二者功能不相同，
与题干不相符，排除；
D 项中“孔明灯”用来观赏和祈福，“节能灯”用来照明，二者功能
不相同，与题干不相符，排除。
故正确答案为A。
vx:bishengkejian
33.第一步：分析题干词语间逻辑关系。
蜡烛和电灯的功能相同，都可以用来照明，且二者都是人造物。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：算盘和计算机功能相同，都可以用来计算，且二者都是人
造物，符合题干的逻辑关系，当选；
B 项：信鸽和电报机都可以用来传递信息，但是信鸽是动物，不
是人造物，不符合题干的逻辑关系，排除；
C 项：鞭炮和火枪的功能不同，不符合题干的逻辑关系，排除；
D 项：电视可以播放电影，二者的功能不同，不符合题干的逻辑
关系，排除。
故正确答案为A。
34.第一步：将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系。
A 项代入后，前后两词均为对应关系，用计算机来运算，用相机
来摄影；B 项不构成逻辑关系；C 项前两词为必然组成关系，即
计算机必须有键盘，后两词为或然组成关系，即相机不一定都有
屏幕；D 项无逻辑关系。
第二步：逻辑关系相同即为答案。
综合以上分析，仅A 项前后两组词语逻辑关系相同。
故正确答案为A。
35.逐一代入选项。
vx:bishengkejian
A 项：理想和梦想是近义词，学习和钻研意思不同，前后逻辑关
系不一致，排除；
B 项：理想和书籍无直接关系，欲望和钻研也无直接关系，排除；
C 项：理想和志向是近义词，探索和钻研是近义词，前后逻辑关
系一致，当选；
D 项：理想和年龄没有直接关系，路程和钻研也无直接关系，排
除。
故正确答案为C。
36.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
摄影和绘画是两种不同的艺术表现形式，二者是并列关系，且绘
画既可以作为名词，又可以作为动宾短语。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：复印和扫描是两种处理文件的不同方式，二者是并列关系，
但二者并非艺术表现形式，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：书法和刺绣是中国民间传统工艺，是两种不同的艺术表现
形式，二者是并列关系，且刺绣既可以作为名词，又可以作为动
宾短语，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：雕刻和打磨是两道不同的工序，二者是并列关系，但打磨
是动词，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：歌唱和弹奏是两种不同的艺术表现形式，二者是并列关系，
但二者是动词，与题干逻辑关系不一致，排除。
vx:bishengkejian
故正确答案为B。
37.第一步：判断题干词语之间的逻辑关系。
题干两词是对应关系，且是一一对应关系，手机是记录通话记录
的一种载体，手机里存有通话记录。
第二步：判断选项词语之间的逻辑关系。
A 项中硬盘是计算机的组成部分；B 项中遥控器是电视机的配套
工具；C 项中录音磁带是录音机的配套工具；D 项的录音笔是记
录语音文件的一种载体，录音笔里存有语音文件，与题干逻辑关
系相同，D 项为答案。
故正确答案为D。
38.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“语言”和“文字”都是一种文化的表现形式。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：“辞典”和“电脑”不是知识的表现形式，而是传播知识的工
具，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：“报纸”和“电视”都是一种“传媒”，与“传媒”构成种属关系，
与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：“图书”和“磁盘”都可以用来传递“信息”，没有种属关系，与
题干逻辑关系不一致，排除；
vx:bishengkejian
D 项：“邮票”贴在“书信”上，是对应关系，“邮票”本身是邮资凭
证但不能增进“感情”，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
39.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“人生”通过增加“阅历”增长“经验”，增加“阅历”是增长“经验”的充
分条件。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：增加“营养”不一定增加“体重”，二者不是充分条件，与题
干逻辑关系不一致，排除；
B 项：“企业”通过增加“销量”来提高“产能”，增加“销量”是提高“产
能”的充分条件，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：增加“学识”不一定“成功”，二者不是充分条件，与题干逻
辑关系不一致，排除；
D 项：扩大“生源”不一定提高“名气”，二者不是充分条件，与题
干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
40.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是对应关系，且是人体器官与所感受到的客体之间的对
应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
vx:bishengkejian
与题干相同逻辑关系的即为D。A 是主谓关系，B 没有逻辑关系，
C 是包容关系。
故正确答案为D。
vx:bishengkejian
