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2020—2021 学年度第一学期学业水平测评九年级历史试题 试卷说明：本试卷共五道大题，满分100 分，答题时间为60 分钟。 一、史海撷珠（请选出最符合题意的一个选项。每小题2 分，共50 分） 1. 下列选项中属于古埃及人创造的文字是 A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 金文 2. “许多反映两河流域文明的珍贵文物曾在战争中遭到破坏”。其中的“两河”指的是 A. 印度河、恒河 B. 尼罗河、幼发拉底河 C. 底格里斯河、幼发拉底河 D. 底格里斯河、密西西比河 3. 电影《阿育王》是描述的印度孔雀王朝阿育王在位期间的历史，按古印度“种姓制度”的划分，“阿育 王”应属于 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 关于亚历山大东征的说法，表述不正确的是 A. 灭掉了波斯帝国 B. 建立了地跨欧亚非三大洲的帝国 C. 促进了东西方文化的交流 D. 使地中海成为帝国的内湖 5. 电影《斯巴达克》再现了开始于公元前73 年的一次奴隶大起义，这次奴隶起义发生在哪一历史时期 A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 6. 西罗马帝国灰飞烟灭，西欧的历史和文化由于蛮族的征服而发生变异。这里的“蛮族”指的是 A. 雅利安人 B. 苏美尔人 C. 日耳曼人 D. 犹太人 7. 843 年，查理的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，由此奠定了日后哪三个国家的雏形 ①英吉利 ②法兰西 ③德意志 ④意大利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上形成了 A. 国王与诸候 B. 教皇与教士 C. 封君与封臣 D. 领主与佃户 9. 中世纪西欧庄园的居民均为领主的佃户，佃户包括 ①农民 ②农奴 ③部民 ④奴隶 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 10. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。 庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园 A. 具有自给自足特征 B. 是独立 政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 11. 有学者在描述中世纪时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写下了平民的传记，一 个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”指的是 A. 农民阶层 B. 封建贵族阶层 C. 奴隶主阶层 D. 市民阶层 12. 12---15 世纪，欧洲出现了罗马法“复兴时期”，许多国家相继采用了罗马法。罗马法在德国一直被沿 用到19 世纪末期，而重新制定的《德国民法典》也挣不脱罗马法深入骨髓的影响。由此可知 A 罗马法对欧洲民法有深远影响 B. 罗马法对世界民法有深远影响 C. 罗马法是中世纪欧洲法律的总和 D. 罗马法是西方文明的起源 13. 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，日本出现许多大庄园。庄园享有“不输不入”的特权， 既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。其直接结果是 A. 促成以天皇为首的中央集权制度的形成 B. 日本进入近700 年的幕府统治时期 C. 日本国家统一完成 D. 出现以血缘关系和主从制相结合的军事集团 14. 比较法是历史学习和研究的一种方法。日本大化改新与法兰克王国对土地分封改革相比较，共同之处 是 A. 国家定期把土地分给农民耕种 B. 实行无条件的土地分封 C. 封建性质的改革，促进本国封建制度形成 D. 得到土地的人提供兵役服务 15. 脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》均出自阿拉伯民间故事集 A. 《天方夜谭》 B. 《医学集成》 C. 《荷马史诗》 D. 《神曲》 16. 14 世纪中期以后，随着西欧农村众多地区劳役量的固定化，越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆 脱了领主的人身束缚。这一现象导致 A. 产生了早期的资产阶级 B. 促进了手工工场的出现 C. 提升了领主的政治权利 D. 加速了庄园制度的衰落 17. 文艺复兴被称为“出现巨人的时代”。这一时期出现的“美术三杰”不包括 A. 达.芬奇 B. 拉斐尔 C. 米开朗琪罗 D. 薄伽丘 18. 新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。 这种现象反映了新航路的开辟（ ） A. 推动了欧洲贸易中心的转移 B. 加强了各大洲之间的联系 C. 促进了欧洲工商业发展 D. 促进了欧洲文化思想的繁荣 19. 郑和下西洋、新航路开辟都是人类历史上的重大海上活动。比较这两大事件，下面阐述不正确的是 A. 前者船队规模大，后者船队规模小 B. 前者为宣扬国威，后者为开拓市场 C. 二者在航途中都使用罗盘技术 D. 二者都使世界开始连为一个整体 20. 伴随着新航路的开辟，西欧殖民扩张的序幕拉开了。在早期的殖民扩张中，首先走上殖民扩张道路的 两个国家是 A. 英国、法国 B. 英国、葡萄牙 C. 葡萄牙、西班牙 D. 法国、西班牙 21. 茫茫的大西洋曾见证了“三角贸易”的罪恶活动。“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易 航程是 A. 欧洲——非洲 B. 欧洲——美洲 C. 美洲——欧洲 D. 非洲——美洲 22. 小李同学参加了历史知识抢答赛时抽到这样一道题目： “英国资产阶级革命开始的标志是什么？”如 果请你帮助他回答，你应选 A. 1689 年，颁布《权利法案》 B. 1640 年，议会重新召开 C. 1688 年，宫廷政变 D. 1649 年，处死查理一世，成立共和国 23. 现在我们家庭中许多电器的功率单位都是“瓦”，这是为纪念使人类社会步入“蒸汽时代”的英国著 名机械师 A. 瓦特 B. 哈格里夫斯 C. 斯蒂芬森 D. 凯伊 24. 工业革命于18 世纪60 年代首先在英国发生，在哪一生产部门最早开始 A. 采矿业 B. 交通运输业 C. 棉纺织业 D. 冶金业 25. 由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家开始探索改造社会的方法，其中最杰出的代表 有 A. 马克思、恩格斯 B. 华盛顿、瓦特 C. 哥伦布、迪亚士 D. 罗伯斯庇尔 二、史海图苑（本题共10 分） 26. 人类文明源远流长。观察下列图片，回答问题。 （1）图一建筑是哪一文明古国的象征？它发源于哪一条河流？ （2）图二建筑是哪一古代文明的建筑成就？再列举一位该地区的哲学家？ （3）图三与哪一文明古国有关？该文明古国还创立了哪一宗教？创立人是谁？ （4）图四人物统治时期的哪一制度发展到高峰？为了保证贫穷公民参政，图四人物还建立了什么制度？ 雅典的最高权力机构是什么？ 三、史海搜索（本题共10 分） 27. 科学文化与技术的发展推动人类社会进步，影响人类生产和生活方式，请结合所学知识回答下列问题。 （1）今天人们使用公历的基础是什么？由谁命人编制的？ （2）阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？列举一例阿拉伯的医学成就。 （3）12 世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学的自治地位主要体现在哪里？ （4）19 世纪中期，英国完成了哪一事件后成为世界上第一个工业国家？列举一例该事件中 发明成就？ 该事件把人类带进什么时代？ 四、史海纵横（本题共20 分） 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人 ——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 材料二：17－18 世纪的欧洲，出现了又一次轰轰烈烈的思想解放运动，它反对封建统治，反对教会思 想，反对一切腐朽的东西。 材料三：在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。 －－摘自《习近平总书记在马克思诞辰200 周年纪念大会上的讲话》 请回答： （1）材料一中这场“最伟大、最进步的变革”指的是什么事件？它有什么作用？它宣扬什么思想？列举 一例体现该思想的美术作品。 （2）材料二中 思想解放运动指的是什么事件？它为哪国革命作了重要的理论准备？ （3）材料三中的马克思主义诞生的标志是什么？它有什么作用？世界上第一个无产阶级政权是什么？ （4）结合以上材料，谈谈你对思想解放运动对历史发展的作用 29. 阅读下列材料，回答问题 材料一：在英国资产阶级革命中，他带领一些自耕农参加国会的军队，在打败国王的战争中发挥了重 要作用，后来他以其掌握的军事力量为后盾，就任“护国主”。 材料二：他在国会发表了简短的演说：“现在，我已经完成了历史赋予我的使命，我将退出这个伟大 的舞台，并且向尊严的国会告别。在它的命令下，我奋战已久，我谨在此交出委任并辞去我所有的公 职。” 材料三：在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现，各个公民 都有言论、著作和出版的自由；财产权是人神圣不可侵犯的权利。 请回答： （1）材料一中所说的历史人物是谁？1688 年，发生的政变史称什么？英国最终确立的政治体制是什么？ （2）材料二中所说的历史人物是谁？他领导了哪一事件反抗英国的殖民统治？材料中“辞去我所有的公 职”主要指哪一职务？ （3）材料三的内容出自哪场革命运动中？该运动开始的标志是什么?该运动的历史意义是什么？ （4）结合上述材料和所学知识，谈谈你对社会变革的认识。 五、史海探究（本题共10 分） 30. 法治发展见证文明进程，法制建设随着时代进步不断完善。请结合所学知识，探究下列问题。 材料一：罗马法作为人类古代社会最发达的法律体系，流传至今仍不减其影响，关键在于它的借鉴价 值。它随着古罗马国家的形成应运而生，顺应罗马经济、政治的需要不断发展，随着东罗马国家的灭亡逐 渐衰落。 （1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？它是哪一古国的文明成果？ （2）哪部法律是罗马法制建设的第一步？东罗马帝国哪位皇帝统治时形成了《罗马民法大全》？它有什 么影响？ 材料二： 当时美国是一个新生的国家，处在欧洲大国虎视眈眈之下，统治集团不约而同地认识到强 化中央权力的必要性及迫切性。1787 年，制宪会议在费城召开，会议最后通过了《联邦宪法》。 （3）材料中的《联邦宪法》还称什么？它有怎样的历史地位？ 材料三：拿破仑在动乱中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、 共和形式和行政改组传遍了欧洲…… （4）法国大革命中通过哪部法律文献体现了启蒙运动的理念？拿破仑主持制定了哪部法律成为后来很多 欧洲国家民法的参照蓝本？ （5）综上所述，谈谈你对法制建设的认识。
