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第45 讲 资本主义世界殖民体系的形成
中外历史纲要
选择性必修
通过了解西方列强对亚非拉的殖民
扩张、世界殖民体系的建立，理解
世界殖民体系的建立对世界历史发
展的影响。
通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不
同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机
遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过
程中出现的文化认同。
知识点一 拉丁美洲的殖民地化
1.概况
(1)西班牙：16 世纪中叶，把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了其
殖民地。
(2)葡萄牙：侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。
2.统治
(1)实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿。
(2)奴役和屠杀印第安人。
(3)限制殖民地经济的发展。
知识点二 亚洲沦为殖民地半殖民地
南亚
到19 世纪中后期，英国几乎控制了印度全境
东南亚
荷兰占领整个印度尼西亚
英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国侵占越南、柬埔寨和老挝
美国从西班牙手里夺得菲律宾
西亚
在英、法、俄等国的侵略下，奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加
深；俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北
部和南部划分势力范围
东亚
列强迫使清政府签订一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民
地半封建社会
1910 年，日本吞并了朝鲜半岛
1
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知识点三 西方列强瓜分非洲
1.阶段特点
(1)第一阶段：15 世纪到19 世纪中叶以前，列强对非洲的侵略大多局限在沿海地区。
(2)第二阶段：19 世纪后期，列强深入非洲腹地，掀起瓜分非洲的狂潮。
2.北非
(1)英、法控制苏伊士运河，控制埃及的经济政治大权。
(2)1882 年，英国发动侵埃战争，实际把埃及变成了殖民地。
(3)英国对苏丹实行武力扩张。
(4)法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。
3.撒哈拉沙漠以南
(1)英国：妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
(2)法国：要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
(3)德国：希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
4.“柏林会议”：1884 年，英、法、德等国在柏林召开会议，提出“有效占领”原则。列强
瓜分非洲的速度大大加快，19 世纪末20 世纪初侵占了几乎整个非洲。
知识点四 世界殖民体系的形成
1.形成
(1)时间：19 世纪末20 世纪初。
(2)表现：亚非拉国家绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。
2.原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和
投资场所。
3.影响
(1)资本主义阶段：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。
(2)国际关系：主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突。
(3)世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密
地连为一体。
(4)世界格局：形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口
的极不合理的状态。
(5)斗争高涨：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗
斗争不断高涨。
2
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知识点五 英国殖民活动与大洋洲人口结构的改变
【链接·选择性必修3·P39－41】
1.英国殖民活动
(1)18 世纪中后期，来到澳大利亚和新西兰等地；最初作为流放罪犯的场所。
(2)19 世纪，随着工业革命的开展，开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。
(3)1851 年，在澳大利亚发现金矿，采矿业迅速发展起来。
2.人口结构变动
(1)原住民：遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。
(2)外来移民：英国及欧洲其他国家移民；19 世纪中叶，白人成为当地主要居民。
知识点六 华工与美洲、大洋洲的开发
1.背景
(1)19 世纪初，英美等国开始禁止奴隶贸易，殖民者寻找新的廉价劳动力。
(2)19 世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。
2.概况(19 世纪中叶起)
(1)美洲：华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。
(2)大洋洲：大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858 年，华工人数已超过4 万。
3.影响：促进了美洲与大洋洲的开发。
1．（2023·福建厦门·厦门市湖滨中学校考一模）美国联合果品公司成立于19 世纪末，是一个庞大的垄断
集团，在拉丁美洲地区拥有广泛权势。1944 年，该公司以拉美歌舞演员卡门·米兰达为原型，设计了会唱
歌的香蕉人形象（如图）。这体现了当时的美国（ ）
A．实施文化侵略B．笼络拉美国家
C．操纵拉美政治
D．盛行种族歧视
2．（2019·全国·高考真题）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民
统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统
3
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治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲
A．奴役掠夺土著居民
B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民
D．移植了本国生产方式
3．（2023·湖北·校联考模拟预测）1900 年以后，荷属东印度、马来亚、法属印度支那、暹罗、缅甸、英属
北婆罗洲和沙捞越生产了世界上全部的橡胶和一半以上的锡。这两种产品的主要买主是美国，主要投资者
是英国资本，劳动力则来自中国。殖民体系下的国际分工（ ）
A．推动了资本主义世界市场初步形成
B．促进了东南亚经济的持续增长
C．表明美国已开始主导国际经济秩序
D．导致东南亚形成单一经济结构
4．（2023·黑龙江·校联考一模）1784 年《印度法案》得以通过，按照这一法案，东印度公司必须由英国国
王任命的议会监督局来控制。同时英国人也一改之前横征暴敛的强盗作风，改成了比较“文明”的方式来
对印度进行剥削。英国做出调整的主要原因是（ ）
A．对北美战争的反思
B．印度反英斗争的高涨
C．东印度公司的贪腐
D．工业革命的率先完成
5．（2023·浙江·统考三模）“下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡
殖民地总督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能
与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”（ ）
A．保留和传播了中华文化
B．缓解了闽、粤两省的人口压力
C．促进了当地经济的发展
D．推动了全球劳动力市场的形成
1．（2023·全国·统考模拟预测）1813 年，英国议会在续订东印度公司特许状的法令中，要求公司致力于
“传入有用的知识和宗教以及道德的改进”，每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的复兴，介绍科
学知识。这些措施（ ）
A．促进了印度文明的发展
B．不利于英国工业化进程
C．带有浓厚的歧视性色彩
D．加快了东印度公司转型
2．（2023·四川绵阳·统考一模）19 世纪后期，西方某学者指出：应对亚洲文明在艺术和科学的贡献心存感
激。如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮助亚洲的方式就是“研究”他们的文化历史，“以期通过他
们可以接受的方式复兴他们的文化”。这可以用来说明（ ）
A．工业发展推动文化输出
B．亚洲古典文明优于欧洲
C．列强希望复兴亚洲文化
D．殖民侵略方式的隐蔽性
3．（2023·辽宁抚顺·校考模拟预测）1878 年，英法德俄等欧洲强国和奥斯曼帝国签订《柏林条约》。根据
4
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条约，原属奥斯曼帝国的罗马尼亚、塞尔维亚、黑山独立；保加利亚则获得自治权，波斯尼亚-黑塞哥维那
由奥匈帝国占领和治理，但仍然属于土耳其。《柏林条约》的签订（ ）
A．损害了奥斯曼帝国国家主权
B．解决了列强瓜分世界的矛盾
C．尊重和实践了民族自决原则
D．加速了列强瓜分非洲的步伐
4．（2023·福建·模拟预测）19 世纪中期，在欧洲人眼里，非洲内陆仍是“蛮荒之地”，欧洲人绘制的非洲
地图都留有大片的空白。但到19 世纪末，非洲内陆便精确地出现在非洲大陆的地图上。这一变化根源于欧
洲（ ）
A．三角贸易的深入开展
B．垄断资本主义的扩张
C．政府推动的探险活动
D．近代自然科学的兴起
5．（2024·黑龙江大庆·统考一模）19 世纪美国政治家们提出了“两个半球”的理论，即南北美洲有一套区
别于欧洲利益的利益体系。因此，美洲应该有与欧洲体系分离开来的自己体系。“当后者正在努力成为专
制政府的场所时，我们的确应该使我们的半球成为自由的场所。”这说明当时的美国（ ）
A．支持拉美独立运动
B．积极推广民主政治
C．主张共同瓜分世界
D．企图独霸美洲地区
6．（2023·辽宁·模拟预测）19 世纪末到20 世纪初，世界殖民体系最终形成，同时亚非拉人民也掀起了轰
轰烈烈的民族解放运动。如表是亚非拉民族解放运动概况表。表格信息反映出亚非拉民族解放运动（ ）
拉丁美洲独立
亚洲觉醒
非洲抗争
主要途径
独立战争
民主革命
武装斗争
主要反抗对象
西班牙、葡萄牙
英国
英国、意大利等
领导阶级
大地产主
民族资产阶级
政党、宗教、皇帝等
A．英国是占有殖民地最广阔的国家
B．亚洲资本主义发展水平世界领先
C．民族解放运动呈现出多元化特征
D．拉美走上了独立自主发展的道路
7．（2023 上·湖北·高三校联考开学考试）1889 年年底，在布鲁塞尔会议召开前夕，意大利在埃塞俄比亚
全然未知的情况下，通知曾参加柏林会议的其他13 个与会国，宣布埃塞俄比亚是它的“保护国”，可全权
代表埃塞俄比亚。法、俄要求意大利政府在会后把所有会上讨论的情况如实通报埃塞俄比亚，今后在类似
的国际会议召开之际，意大利必须与其协商。即使是支持意大利的英国起初也只是说可以接受“准保护
国”的概念。这反映出（ ）
A．欧洲两大军事集团的矛盾与对抗
B．法国支持埃塞俄比亚的抗意斗争
C．西方列强在非洲问题上存在分歧
D．意大利凭借武力占领埃塞俄比亚
8．（2023·浙江杭州·统考一模）英国人包令(1849—1859 年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况“几
5
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百个苦力(华工)……胸前各自按照准备把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼亚)、‘P’(秘鲁)或
者‘S’(山德维治群岛，即夏威夷群岛)等印记。”这一批华工（ ）
A．为提升中国一战后的地位作出贡献
B．赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造
C．在各地形成唐人街传播着中华文化
D．自愿签署契约出国获取了巨额利润
9．（2023·吉林长春·统考一模）如表是1650—1900 年间亚、欧、美、非四大洲人口占世界总人口的比例变
化表（单位：%）。其中代表非洲的是（ ）
年
份
比
例
大
洲
1650 年
1750 年
1850 年
1900 年
A
18.3
19.2
22.7
24.9
B
18.3
13.1
8.1
7.4
C
2.4
1.6
5.1
9.0
D
60.6
65.8
63.9
58.3
A．A
B．B
C．C
D．D
10．（2023·浙江·模拟预测）19 世纪60 年代，澳大利亚墨尔本的人口由19 世纪中叶的8 万多上升到40 多
万，其中多为海外移民，白人人口增长最多，华人次之，华人多数从美国的旧金山漂洋过海而来。结合所
学推断，这一时期墨尔本人口猛增的主要原因最有可能是（ ）
A．铁路修筑
B．苦力贸易
C．奴隶贸易
D．金矿开采
参考答案
1．B
【详解】20 世纪初，美国联合果品公司主要经营业务是将第三世界国家种植园中生产出的蔬菜、水果（主
要是香蕉和菠萝）销往美国和欧洲。该公司不断扩张发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门
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的垄断组织。依据材料，公司设计的“会唱歌的香蕉人”广告，以当时拉美歌舞演员卡门·米兰达为原型，
明显是为了迎合拉美人民喜好的营销行为，B 项正确；广告形象不是以宣传美国文化为主题，排除A 项；
材料描述的是美国联合果品公司的商业行为，与操纵拉美政治没有必然的因果关系，排除C 项；材料反映
的是美国跨国公司在拉美地区的经济扩张，没有涉及美国种族歧视的内容，排除D 项。故选B 项。
2．D
【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的
生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革
命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的
生产方式，故选D；A、C 项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B 项
排除。
3．D
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是1900 年以后（世界）。据材
料“荷属东印度、马来亚、法属印度支那、暹罗、缅甸、英属北婆罗洲和沙捞越生产了世界上全部的橡胶
和一半以上的锡”，可知东南亚成为世界最重要的橡胶和锡的产地，导致当地经济结构日益单一，生态环
境遭到严重破坏，D 项正确；资本主义世界市场的初步形成是新航路开辟之后，排除A 项；促进东南亚经
济的持续增长，“持续”表述不对，排除B 项；材料未能体现美国主导国际经济秩序，排除C 项。故选D
项。
4．A
【详解】根据材料信息“1784 年《印度法案》得以通过，按照这一法案，东印度公司必须由英国国王任命
的议会监督局来控制。同时英国人也一改之前横征暴敛的强盗作风，改成了比较‘文明’的方式来对印度
进行剥削。”并结合所学可知，英国改变了对印度的殖民策略，实行比较“文明”的方式来对印度进行剥
削。究其原因可知，英国政府在对美国殖民期间，不断地向北美各殖民增加税收，并实行高压政策，对殖
民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削，英国希望北美永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制殖民地经济
发展,并从殖民地搜刮更多的财富。殖民地人民不满英国的盘剥和束缚，双方矛盾日益尖锐,最终导致战争
爆发。故英国做出材料所述调整的主要原因是对北美战争的反思，A 项正确；1930 年3 月甘地开展第二次
不合作运动以后，印度掀起了反英斗争的新高潮，与材料时间不符，英国调整的主要原因并非是印度反英
斗争的高涨，排除B 项；材料所述与东印度公司的贪腐无关，排除C 项；英国工业革命完成，是在19 世纪
三四十年代，排除D 项。故选A 项。
5．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
7
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时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：近代中国三次移民浪潮中“下南洋”指的是中
国向东南亚地区的移民，据材料“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等
之才能与劳力，造就今日之马来半岛”可知，移民促进了当地经济的发展，C 项正确；材料体现了中国移
民对东南亚地区开放产生的影响，但没有体现对中华文化的传播，排除A 项；材料没有体现“下南洋”的
原因，不能体现闽、粤两省的人口压力，排除B 项；全球劳动力市场的形成是在第二次世界大战之后，与
材料时间不符，排除D 项。故选C 项。
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空：1813 年（英国）。据材料可知，1813 年，英国议会要求东印度公司致力于“传入有用的知识和宗
教以及道德的改进”，由此可知，英国认为在此之前的印度文化是落后且无用的，这显示出英国这些措施
对印度文化带有浓厚的歧视性，C 项正确；材料并未提及“传入有用的知识”的结果，排除A 项；材料与
英国的工业化进程无关，排除B 项；每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的复兴并不能促进东印度
公司转型，排除D 项。故选C 项。
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪后半期的世界。根据材料“如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮助亚洲的方式就
是‘研究’他们的文化历史，‘以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化’”可知，西方学者认为西
方文明的发展是建立在亚洲文明的基础上，但是西方文明的发展又导致亚洲文明的衰落，因此要通过研究
亚洲文明来复兴亚洲文明，这种复兴的方式其本质是殖民侵略，通过掠夺来实现其目的，说明殖民侵略方
式的隐蔽性，D 项正确；材料没有涉及工业发展，排除A 项；材料没有比较亚洲文明与欧洲文明，排除B
项；列强希望复兴亚洲文化只是表象，排除C 项。故选D 项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：1878 年（欧洲）。据题意和所学知识可知，《柏林条约》的签订促使奥斯曼土耳其帝国不断分裂，
严重损害了其国家主权，A 项正确；据题意和所学知识可知，在此之后，西方列强瓜分世界的矛盾愈发尖
锐，最终爆发了第一次世界大战，排除B 项；据题意和所学知识可知，《柏林条约》无视了奥斯曼士耳其
帝国的自主权，践踏了其民族自决的原则，排除C 项；该题并未涉及非洲，排除D 项。故选A 项。
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是原因题。据本题时间信息可知准确时空：19 世纪中期
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的欧洲。据题干及所学可知，在第二次工业革命的推动下，垄断资本主义产生，掀起了瓜分世界的狂潮。
19 世纪末，非洲大陆的地图对非洲内陆的精确描绘正是垄断资本主义瓜分非洲的体现，B 项正确；第一次
工业革命后，三角贸易便逐渐衰落，排除A 项；C 项是表面原因，不是根本原因，排除C 项；16 世纪近代
自然科学的兴起，排除D 项。故选B 项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪（美国）。根据材料“南北美洲有一套区别于欧洲利益的利益体系”“当后者正在努力成
为专制政府的场所时，我们的确应该使我们的半球成为自由的场所”可知，美国“两个半球”的理论，将
美洲利益与欧洲利益相分离，为美国独霸美洲地区奠定理论基础，D 项正确；“两个半球”的理论说明当
时的美国企图独霸美洲地区，而不是支持拉美独立运动，排除A 项；B 项是对材料“当后者正在努力成为
专制政府的场所时，我们的确应该使我们的半球成为自由的场所”的错误解读，材料强调当时的美国企图
独霸美洲地区，B 项不符合材料主旨，排除B 项；“两个半球”的理论说明当时的美国企图独霸美洲地区，
而不是共同瓜分世界，排除C 项。故选D 项。
6．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代亚非拉地区。根据材料并结合所学可知，由于各地的经济、社会等发展状况不同，三大洲的
民族解放运动在斗争途径、领导阶级等方面都各具特色，这说明民族解放运动具有多元化的特征，C 项正
确；A 项由表格信息无法推知，排除；虽然表格信息显示了亚洲觉醒是由民族资产阶级领导的，但其资本
主义发展水平与欧美相比差距明显，B 项错误；拉美独立后，由于受到大地产制和军事独裁统治的影响，
并没能真正走上独立发展的道路，D 项错误。故选C 项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1889 年（世界）。根据材料“法、俄要求意大利政府在会后把所有会上讨论的情况如实通报埃塞
俄比亚，今后在类似的国际会议召开之际，意大利必须与其协商。即使是支持意大利的英国起初也只是说
可以接受‘准保护国’的概念。”并结合所学可知，西方列强为了经济利益对非洲进行侵略和殖民统治，
但其内部也存在矛盾和分歧，C 项正确；19 世纪末20 世纪初伴随着第二次工业革命的进行，在资本主义向
帝国主义过渡的过程中，政治经济发展不平衡，产生了新矛盾，进而形成了英、法、俄三国协约和德国、
奥匈帝国、意大利三国同盟两大军事集团，材料未体现两大军事集团的矛盾与对抗，排除A 项；法国只是
处于维护自身利益的需要，并非支持埃塞俄比亚的抗意斗争，排除B 项；材料的主旨信息并非意大利占领
埃塞俄比亚的方式，而是西方列强在非洲问题上，内部存在争端，排除D 项。故选C 项。
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8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪中期（中国、英国）。据本题材料“英国人包令(1849—1859 年在华)，曾在厦门亲眼看见
掠卖华工的情况”，并结合所学知识可知，19 世纪中期清政府允许列强招募华工，大量华工被掠卖至世界
其他地区，他们在海外聚居并将中国文化传播至异国他乡，C 项正确；此时还未开始一战，排除A 项；材
料只是提及华工被掠卖到加利福尼亚，未体现他们赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造，排除B 项；部分华
工并非自愿且没有获得巨额利润，排除D 项。故选C 项。
9．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1650—1900 年（世界）。据材料可知，1650—1900 年是新航路开辟后到两次工业革命期间，这是
本题的基本时间线索。随着欧洲人的不断殖民扩张，黑奴贸易和殖民压迫，导致非洲人口不断减少，故B
是非洲，B 项正确；欧洲国家殖民掠夺，尤其是两次工业革命的开展，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人
口不断增长，故A 是欧洲，排除A 项；新航路开辟后，人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。
1500—1800 年，美洲和大洋洲有近1 亿人死于传染病。传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是
欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。随着疾病传播和欧洲殖民者的屠杀奴役，美洲土著
居民大量死亡，所以1750 年C 洲人口比率下降到1.6%，但随着白人、黑人的不断迁入和混血族群的增加，
1850 年及以后美洲人口又有所增加，同时也符合新航路开辟前美洲人口占全世界最少的历史情况，故C 是
美洲，排除C 项；材料中D 洲人口占比一直最大，符合亚洲人口最多的历史和现实情况，故D 为亚洲，排
除D 项。故选B 项。
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪60 年代（澳大利亚）。结合所学可知，1851 年（工业革命时期）澳大利亚发现了金矿，
采矿业迅速发展起来，这导致人口大量聚集，D 项正确；铁路修筑不会吸引如此之多的移民，排除A 项；
苦力贸易主要涉及华人，而材料中增加最多的是白人，排除B 项；奴隶贸易主要是在大西洋东西两岸进行
的，排除C 项。故选D 项。
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