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专题03 人工智能与科技创新
2025 年开年，中国AI 领域迎来“DeepSeek 时刻”——其低成本、高性能的AI 模型不仅颠覆了传统算
力依赖，更推动AI 应用加速落地！从云计算到智能终端，从开源生态到商业化爆发，DeepSeek 的技术突
破为全球AI 产业注入全新活力。
近年来，人工智能的发展迅猛，各国都在制定相关政策，中国可能在AI 领域有新的成就或政策，比
如“十四五”规划中的科技部分，新基建中的AI 应用，或者像AlphaGo、自动驾驶、AI 在医疗中的应用
等具体案例，这些都蕴含着对历史趋势的考查。
高考历史通常会结合当前的社会热点，考察历史事件之间的联系，或是科技发展的历史脉络。人工智
能和科技创新相关的历史知识点，可能包括历史上的科技革命、重要发明、科技对社会的影响，以及人工
智能的发展历程及其在历史中的地位。高考也特别重视其对中外科技发展、社会发展及经济生活的影响：
2024 年高考山东卷T8 对中国科学院成立宗旨的考查、北京卷T15 对机器人与人工智能的考查；2023 年高
考江苏卷T10 对中华人民共和国成立后学习西方科技的考查、福建卷T9 对中华人民共和国成立初期国家
重视科技人才的培养的考查、北京卷T10 对世界大数据与信息技术的考查；等等。
世界历史中，如第一次工业革命（蒸汽机）、第二次工业革命（电力、内燃机）、第三次科技革命
（计算机、信息技术）。而人工智能属于第三次科技革命的延续或第四次工业革命的一部分，考生需要关
注这些内容。
中国历史上的科技创新，要关注四大发明，以及近现代中国的科技发展，比如“两弹一星”、改革开
放后的科技政策。而近年来的AI 发展计划如“中国制造2025”等，可能在历史考题中出现，特别是联系到
国家战略和科技兴国的话题。
另外，可能需要考虑比较不同时期科技发展的特点，分析科技对社会经济、文化、政治的影响，比如
工业革命对资本主义发展的推动，信息技术对全球化的促进，人工智能可能带来的社会变革等。
还需要注意历史人物在科技创新中的作用，比如图灵、冯·诺依曼对计算机科学的贡献，中国的钱学森、
邓稼先等科学家的事迹，以及当代AI 领域的代表人物。同时，可能涉及科技伦理的问题，比如历史上科
技发展带来的双刃剑效应，如环境污染、伦理争议，对应到人工智能可能涉及的隐私、就业等问题，这在
历史考题中可能作为材料分析题出现。
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此外，跨学科的综合题也可能在高考中体现，会将历史与政治、地理结合，比如科技革命对世界格局
的影响，一带一路中的科技合作，或者中美在科技竞争中的历史背景。
预测：
（1）考查中外科技发展对经济、就业会生活等的影响；
（2）从西方科技封锁的问题出，认识现代中国科技自主创新的重要性。
一、第一次工业革命
1．英国首先发生工业革命的原因
（1）政治前提：英国建立君主立宪制，政治稳定。
（2）经济条件：①资本：海外贸易、殖民掠夺和圈地运动积累了雄厚的资本，②技术：工场手工业的发
展积累了生产技术知识。③市场：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。
2．时间：18 世纪60 年代—19 世纪中期
3．主要动力：蒸汽机
4．重要成就
（1）飞梭：1733 年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。
（2）珍妮机：1765 年，哈格里夫斯发明的珍妮机大大提高了生产效率。
（3）蒸汽机：①1785 年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用；后来化工等许多生产部门都开始
使用蒸汽机。②蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革
命得以更快地向纵深发展。
（4）现代工厂制度：由于蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂的规模变得更大；进入19 世纪，传统的
手工工场逐渐被大工厂取代，现代工厂制度最终确立。
（5）铁路：①1825 年，由史蒂芬森计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。②为社会提供了更
为快捷廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
5．实质：是资本主义工厂制度代替以手工劳动为基础的工场手工业生产的革命；是生产领域里的一场大
变革，又是社会关系方面的一次革命。
6．特点：首先发生在英国，随后扩展到其他国家；重点在轻工业；技术发明多与工匠的实践经验有关；
确立了现代工厂制度。
7．影响
（1）经济：极大地提高了社会生产力水平，加速了工业化进程，人类进入“蒸汽时代”。
（2）政治：引起社会结构的变化，产生了新兴的两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级；社会
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贫富分化加剧，无产阶级遭受着日益深重的剥削和压迫。
（3）英国：英国成为世界上第一个资本主义国家，英国成为“世界工厂”和“世界霸主”，推动了英国
的对外殖民侵略与扩张。
（4）世界格局：密切了世界各地之间的联系，促进世界市场的初步形成：使亚非拉等落后地区加快了殖
民地半殖民地的进程，受到了严重的掠夺，日益贫穷和落后，使东方从属于西方。
（5）科技教育：促进了科技教育事业的发展及科学共产主义的诞生。
（6）社会生活：加速了城市化进程，提高了人们的物质生活水平，改变了人们的生活方式和价值观念；
造成了严重的环境污染。
二、第二次工业革命
1．开始时间：19 世纪六七十年代
2．条件
（1）政治：资本主义制度的广泛确立，资产阶级的统治得到巩固和加强。
（2）经济：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
（3）市场：资本主义世界市场和世界体系初步形成。
（4）科技：科学研究取得重大进步，新技术，新发明层出不穷。
3．主要标志：电器的广泛应用。
4．特点：科学研究同工业生产紧密结合，科技发展促进技术革新；第二次工业革命在几个先进国家几乎
同时进行；在一些后起的国家，两次工业革命同时发生，交叉进行；重工业成为主要工业。
5．重要成果成就
项目
发明者
国别
发明与创造
作用
电的应用
人们根据电磁感应现象发
明早期电动机和发电机
电力这种新的能源进入生产生活领域，
电力广泛应用，人类社会进入了“电气
时代”
爱迪生
美国
发明耐用的白炽灯泡、碱
性蓄电池等，建立了美国
第一座火力发电站
内燃机和
新交通工
具
奥托
德国
煤气内燃机
内燃机的发明，解决了交通运输工具的
发动机问题，在交通运输领域引发了一
场变革内燃机的发明，带动了相关的新
型工业的发展，为人们的生产和生活带
来极大的便利
戴姆勒
德国
汽油内燃机
狄塞尔
德国
柴油内燃机
本茨
德国
内燃机驱动的汽车
福特
美国
使用流水线生产的汽车
带来了汽车制造业的革命
莱特兄弟
美国
飞机
实现人类遨游天空的梦想
化学工业
和新材料
诺贝尔
瑞典
现代炸药，无烟炸药
促进了军事工业的发展
海厄特
美国
赛璐珞的制造技术
现代塑料工业由此产生
夏尔多内
法国
人造纤维
开创了新的纺织品生产领域
6．影响
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（1）对人类：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入“电气时代”
（2）对资本主义国家：一些主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；在经济发展的基
础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（3）对世界：资本主义对外扩张的增长，对世界产生了深远影响。
7．工业国家的社会变化
1．社会进步
（1）人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
（2）劳动力：工人阶级队伍不断壮大；劳动力结构发生了巨大变化；越来越多人成为工业劳动者，其社
会角色发生了变化，为其社会地位的提高创造了条件。
（3）大众教育：19 世纪以后，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系，开
设政府资助的中等学校，英、法开始对儿童实行免费义务教育。
（4）城市化：农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；城市环境得到改善，一些基础设施建立起来，
人们的生活方式也在发生着变化。
2．社会问题
（1）环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
（2）贫富分化加剧：资本家攫取了大部分社会财富，日益富裕；广大工人却难以糊口，社会矛盾日趋尖
锐。
三、现代科学技术的发展
（一）原因
（1）理论基础：相对论、量子理论的提出；
（2）二战中的军事需求、战后军备竞赛和发展经济的需要；
（3）各国政府对高科技的大力支持；
（4）国家垄断资本主义的发展；
（5）世界经济的发展奠定物质基础，也提出技术进步的要求；
（二）概况：
（1）世界：第二次世界大战后，发达国家在计算机与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生
物、新材料等方面的技术迅速发展；
（2）中国：改革开放以来，中国在尖端科技领域也取得巨大成就；
（3）意义：尖端科技的发展，成为衡量国家综合实力的重要标志之一。
（三）具体成就：
（1）计算机技术
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发展计算机技术的目的、标志、影响，计算机技术发展的趋势。
电子计算机：1946 年，为满足弹道计算的需求，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿
克”在宾夕法尼亚大学问世。它的出现，开启了电子计算机时代。
（2）网络技术
网络技术的产生、发展及影响。
①1969 年，美国国防部建立起军用网络。
②计算机网络不断发展，演化为互联网，并于20 世纪90 年代实现商业化，成为世界上信息资源最丰
富的计算机公共网络，目前已遍布全球。
③计算机网络技术以惊人的速度阔步发展，从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的
各个领域，并走入家庭。
（3）人工智能技术（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。
①含义：是计算机技术的一个分支，通过计算机模拟人的思维来解决实际问题的技术。
②出现：20 世纪50 年代机器模拟智能被美国科学家提上日程。
③内容：涵盖机器人制造、语言及图像识别、自然语言处理等领域。
自从20 世纪50 年代机器模拟智能被美国科学家提上日程，人工智能已涵盖机器人制造、语言及图像
识别、自然语言处理等领域。作为人工智能技术的代表，计算机控制的机械手、机器人等自动化装置，在
生产中得到大量应用。
④应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置。
大力发展智能制造以及人工智能新兴产业，鼓励各个领域的智能化创新，是当今科技发展的重要任务。
人工智能技术广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。
（4）航天技术：
航天技术发展的历程
①1957 年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星。
②许多国家利用航天技术服务于军事部门与国民经济，俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多
种类型的运载火箭，成功发射大量航天器，在太空中建立了严密的地球测控网。
③作为新兴的尖端科技，航天技术对现代国防与经济发展产生了巨大影响。
（5）海洋技术
①美国：世界上最先进行深海研究的国家。20 世纪60 年代，美国首次潜入马里亚纳海沟。
②1997 年，中国潜入水下6 000 米处进行科学试验，标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。
③2012 年，中国的“蛟龙号”载人潜水器，世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
（6）新材料技术：高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料。
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新材料技术：新材料技术的应用范围广泛，受到各国的普遍重视。
新材料不断更新，表现出传统材料不具备的特点。高分子材料、纳米材料、
生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。
（三）现代科技进步的革命性意义
革命性意义
1、经济方面
（1）对生产力：生产力跃进，开拓新生产领域，提升经济效益，影响社会经济发展方向。
（2）对劳作方式：由粗放型转化为集约型，社会生产从劳动力密集型向技术密集型转变，利润增长 依
赖技术革新。
（3）企业管理方式：以市场为导向、重视创新意识和发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管
理制度逐步发展。
（4）产业结构：第三产业比重大幅提升并逐渐占据主导，物流运输、互联网等迅速发展。
2、社会方面
（1）社会阶层结构：中产阶级形成并壮大，劳动者地位受到挑战
（2）人类文化生活：出现新的模式，信息检索；通信交流；文化传播；认知视野等产生新的变化；交通
和通信技术的进步使得地球成为“地球村”，网络的普及促进了信息的交流，进而大大丰富了人类的知识，
推动了社会的进步。
（3）人类物质生活：衣、食、住、行、用等取得长足进步，生活质量水平提升。各种应用程序的开发，
促进了人们的通信交流，丰富了大众的文化生活，推动了电子商务的发展。
负面影响
1．带来社会问题，如个人信息泄露
2．生态环境的恶化、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁
（1）科学和技术紧密结合，技术转化为生产力的速度大大缩短；
（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
（3）新技术成为社会生产力中最活跃因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上
升。
四、中国古代科技
1．四大发明：
指南针，战国（司南）（战争频繁）；
造纸术，东汉，蔡伦（统一王朝及官僚体制的发展）；
火药，唐朝（道教）；
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活字印刷，北宋，毕昇（商品经济，科举制的发展，书院的兴盛）。
2．传统科技
（1）数学：东汉《九章算术》 ；祖冲之，圆周率；算筹、算盘。
（2）农学：四大农书：西汉《氾胜之书》；北魏贾思勰《齐民要术》；元王祯《农书》；明徐光
启《农政全书》。
（3）天文：战国《甘石星经》；唐一行和尚测量子午线，编《大衍历》；元郭守敬，“简仪”，
《授时历》 。
（4）历法：二十四节气
（5）中医：
理论基础：阴阳五行学说。
经典：战国《黄帝内经》、汉《神农本草经》、东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》
扁鹊；华佗；孙思邈；明李时珍《本草纲目》
3．中国古代科技发展的特点
①科技内容上应用性强，对事物发展规律的探索不够；
②研究方法上主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验，从而使建立近代科学的基础缺乏；
③在科技使用上主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技有效地转化为生产力并成为科技进一步
发展的动力的意识；
④“天人合一”的世界观，包含人与自然协调的思想，但妨碍对自然的研究。
4．中国古代科技从16 世纪以后走向衰落原因
①自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；
②封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展；
③中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视和足够的
人才。
归根结底是由于中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16 世纪以后走向衰落。
5．中国古代科技未能转化成近代科学的原因
①自然经济的狭隘性和分散性，不可能使科学应用达到较大规模，从而使近代科学的产生和应用失去了应
有的土壤；
②重农抑商和闭关锁国政策阻碍资本主义萌芽的成长，也阻碍了和工商业有关的科技的发展；
③文化专制主义，知识分子脱离实际、脱离生产，使近代科学在中国失去了产生和发展的政治文化基础；
④教育的落后，以儒学为主要内容，以培养官吏为主要目的，很少涉及生产和科学知识，不利于人才的培
养；
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⑤中国古代科技自身的局限性：a．满足于实际应用，没有形成理论探讨和深思的风气，没有形成严密的
理论体系；b．古代学者“天人合一”的世界观，包含一些人与自然协调的正确思想，但人与事联系在一
起，妨碍对自然的研究；c．科学实验是建立近代科学的基础，古代学者缺少实验训练，也就不能发现事
物内部的运动规律。
总之，日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科学出现的根本原因。
五、新中国不同时期科教文艺的发展
1．
时期
科技
教育
过渡时期
1949-1956
“向科学进军”
①收回教育主权，接管学校。
②提出教育要为国家建设服务；面向工农，开展扫盲教
育；开办补习学校
社会主义探索时期
1956-1976
“两弹一星”，杂交水稻
（1973），人工合成结晶
牛胰岛素
①提出德、智、体等方面全面发展的教育方针。
②形成比较完整的国民教育体系。
③“文化大革命”时期，遭遇挫折
改革开放时期
1978-今
①开始实施863 计划。
②邓小平提出“科学技术
是第一生产力”。
③发展载人航天技术
①1977 年恢复高考。
②1983 年邓小平提出“三个面向”。
③实施《义务教育法》。
④1995 年提出科教兴国战略
2．新中国科技发展呈现的阶段性特征及原因
阶段
20 世纪80 年代以前
20 世纪80 年代以后
特征
大力发展高新军事科技，打破美苏等国对核技术
和空间技术的垄断
科技体制改革，积极推行科技成果商品化，推
进科技与经济的结合
原因
（1）新中国成立后，美国敌视中国，妄图扼杀
新生的人民政权。
（2）20 世纪50 年代中后期，中苏关系急剧恶
化。
（3）美苏争霸，导致世界局势紧张。
（4）中国面对恶劣的国际环境，必须发展高新
科技，以巩固国防，为社会主义建设创造一个安
定的环境
（1）实施改革开放，发展生产力是社会主义建
设的根本任务。
（2）国家综合国力不断增强，国际地位不断提
高。
（3）国际环境有了重大变化，和平与发展日益
成为时代潮流
1．（2024·河北石家庄·模拟预测）《九章算术》由西汉官员增补删订，历经发展，唐宋时期被定为官方教
科书。其中载有很多与生产、生活实践有联系的应用问题。如“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按
比例分配赋税与徭役，“商功”解决筑城、开渠等土木工程中所遇到的各种计算问题。这表明《九章算
术》（ ）
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A．服务于基层社会教育的发展
B．体现了社会治理的现实需求
C．是研究政治史的第一手史料
D．总结了中国古代的数学成就
2．（2025·四川绵阳·模拟预测）《黄帝内经》指出“故智者之养生也，必顺四时而适寒暑，和喜怒而安居
处”。唐代孙思邈在《千金方》中强调“深忧重恚（恨）伤也，悲哀憔悴伤也”“语笑无度，思虑太深，
皆损年寿”等。这反映出中医（ ）
A．强调身心整体健康
B．理论体系博大精深
C．注重辨证施治原则
D．临床诊断经验丰富
3．（2025·河北·模拟预测）唐代的炼丹著作《铅汞甲庚至宝集成》等即记录了火药的诞生。到北宋时，政
府开始组织有关火药与火器的大规模生产，由于涉及军事机密，官方作坊要求工匠熟背制造程序，严禁外
传，同时禁止硫磺、硝石出境，特别是流向辽国。据此可知（ ）
A．专制主义制约科技进步
B．政府行为主导科技发展
C．宋代火药技术已趋成熟
D．华夷观念影响科技交流
4．（2024·四川德阳·一模）宋代书籍中通常有“版权页”，该页一般会印有出版方的“牌记”，载有出版
人、刻书人等信息。图是南宋淳祐九年晦明轩刻本《重修政和经史证类备用草本》。据此可知，宋代（
）
A．政府重视保护医书版权
B．著作人的权利意识增强
C．活字印刷术已广泛使用
D．著作侵权纠纷比较普遍
5．（2024·河北·三模）北宋科技奖励的形式多样，有降诏奖 谕、迁秩升官、实物等各类精神和物质奖励。
据记载，王处讷因创制新历《应天历》而升司天监，从三品；陈承昭治理黄河水患，获钱300 贯；唐福因
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献新发明的火箭、火球、火蒺藜等武器，获缗钱奖励。这类奖励（ ）
A．实证了当时天文学的领先地位
B．体现了宋朝政府更重视水利研究
C．折射了宋王朝国防形势的严峻
D．推动了古代科技发展高峰的出现
6．（2024·江苏南通·模拟预测）精通天文的宋朝官员苏颂出使辽朝期间，正好遇到辽国冬至，辽人要求宋
使入朝贺节，但苏颂不肯，因为辽历比宋历早一日。他知道对方“不禁天文、术数之学，往往皆精”，
“其实契丹历为正也”，在回朝后将此事奏报宋廷，纠正了这一失误。对这一事件理解正确的是（ ）
A．宋朝文化科技相对落后
B．契丹注重吸收中原习俗
C．辽国促进天文历法发展
D．辽宋政权长期对立冲突
7．（2022·湖南·高考真题）晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与《墨子》记载有
相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。这一现象表明（ ）
A．墨学复兴促进传统科技转型
B．传统科技与近代科技一脉相承
C．西学东渐促进了墨学的复兴
D．中国古代的科技以实验为基础
8．（2025·湖南株洲·一模）1629 年，徐光启聘请耶稣会士罗亚谷、汤若望等人编译《崇祯历书》，详细介
绍了第谷、托勒密、哥白尼、开普勒等人的天文学知识。清初，《崇祯历书》由汤若望删改，以《西洋新
历法》为题，颁行于世。由此可知，明清时期（ ）
A．西方近代科学得到了国人的广泛认可 B．中国与西欧之间科技文化交流频繁
C．中国传统历法呈现出近代化发展趋势 D．西学东渐使中国在文化上融入世界
9．（2025·广西柳州·二模）明代史家在论史时，总是将史书和“药案”“医方”“药笼”等医家用语联系
起来，如“经尤本草，史即药案也，舍此而欲以济世，无他术也”“六经如医家《素》《难》，而诸史则
其药案也”“聊仿古所谓经验方者，将以备当世药笼也”。据此可知，明代（ ）
A．史学研究注重借鉴医学方法 B．史学家注重以史经世
C．医学发展受到传统思想束缚 D．中医学助推史学研究
10．（2024·山东·高考真题）1979 年，中国科学院将办院方针概括为“侧重基础、侧重提高，为国民经济
和国防建设服务”；1984 年，提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，
继续重视基础研究”。办院方针的调整旨在（ ）
A．服务国家经济建设大局
B．提升自主创新能力
C．促进科学技术人才流动
D．贯彻“科教兴国”战略
11．（2025·内蒙古·模拟预测）改革开放之初，中国经济管理类图书的出版主要是引进国外的基本概念和
理论类书籍，后逐步发展到引进关于企业发展、金融危机等反映经济学新观点新理论的书籍。进入新时代，
在重点引进出版数智化等前沿类图书的同时，本土经管类图书大量出版并被国外引进。上述变化体现了（
）
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A．对外开放促进理论创新
B．国企改革的不断推进
C．图书出版引领经济发展
D．中国经济的崛起历程
12．（2024·湖南·高考真题）1830 年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作
的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时（ ）
A．制服生产实现了科学化管理
B．机器发明推动了标准化生产
C．机器生产全面取代了手工劳动
D．科学理论与技术创新紧密结合
13．（2023·湖北·高考真题）19 世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。
“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人
“不能妄称可以创造美”，尤其对1889 年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明（ ）
A．技术进步改变民众生活
B．工业文明孕育艺术创新
C．启蒙运动影响设计理念
D．建筑风格固守历史传统
14．（2024·河北·模拟预测）工业革命以来，英国城乡之间的死亡率存在着较大差异，城市明显高于乡村。
即便在城市内部，各区的死亡率亦有很大不同，市中心的死亡率高于郊区，工人阶级聚居区死亡率要高于
中产阶级聚居区。这反映了当时英国（ ）
A．公共卫生危机严重
B．城市贫富差距拉大
C．工人政治权利受限
D．奉行自由放任政策
15．（2023·北京·高考真题）1998 年，“广播电视村村通工程”启动。此后，“村村通”在公路、电力、
饮用水、电话网、有线电视网、互联网等领域陆续展开，成为一个系统工程。这一工程（ ）
A．成为推进城乡一体化的重大举措
B．标志农村经济体制改革取得突破
C．为开展三线建设做好了充分准备
D．为农业社会主义改造奠定了基础
16．（2023·湖南·高考真题）对下图的合理解释是（ ）
美国农业的投入使用量（以1967 年指数为100）
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A．机械投入减少反映农业集约化程度降低 B．农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向
C．化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏 D．劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落
17．（2023·天津·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 徐光启的《农政全书》共70 多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植
等12 个门类。徐光启撰写6 万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，
并附有自己的见解或评论。
17 世纪末至18 世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒
本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农
业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。
1735 年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的
部分内容；1738 年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18
～19 世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。——摘编自《科学技术史》等
（1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。
（2）根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。
18．（2022·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 农书在春秋战国时期已经出现，南北朝时期的《齐民要术》系统总结了北方旱作农业精耕细
作的经验，是代表当时中国和世界最高水平的农学经典，宋代的《陈旉农书》第一次总结了南方农业技术
的成就。元代的《农桑辑要》《王祯农书》囊括了南北方农业科学技术的精华，明代的《农政全书》首次
增加屯垦、水利、荒政等内容，并收录了西方水利著作，是传统农学中继承与创新相结合的集大成之作。
近代西方农业科学传入之前，中国农书估计达千种之多，内容涵盖了农业生产的各个方面。
——摘编自卢嘉锡总主编《中国科学技术史》
材料二 1900—1903 年，罗振玉编纂刊印了《农学丛书》。该丛书汇集了中国古代农书和部分国外农
书，反映了中国传统农学的发展趋向。1924 年，万国鼎等人编著的《中国农书目录汇编》是第一部对中国
古代农书进行系统分类编目的著作，中华人民共和国成立后，农业部于1955 年提出整理祖国农业遗产，决
定在南京农学院设立中国农业遗产研究室．该研究室成立后，先后编纂出版了《中国农学遗产选集》《氾
胜之书辑释》《 陈旉农书校注》等书，得到了英国著名科技史专家李约瑟的高度评价：后来、研究室又
以古代农书为主要资料，编写了中国首部综合性农业科技史著作—《中国农学史》。该书的出版引起了国
内外学术界轰动，被誉为农史学科领域的里程碑。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代农书编写发展的表现，并分析其发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳清末以来农书整理变化的特点。
19．（2025·广西柳州·二模）阅读材料，回答问题。
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材料一 在中国古代，天文和历法一直受到高度重视。至公元1851 年，历代政权颁行了100 余部历
法。《夏小正》是中国最古老的历书，形成于公元前5 世纪左右，包含了许多关于气候、星象及物候方面
的叙述，按一年十二个月的顺序排列。古代的历法，现在名为“农历”或“阴历”，仍决定人们欢度“春
节”以及“中秋”“端午”等节日的具体日期。——摘编自李约瑟《中华科学文明史》
材料二 中国古代天文学兴盛颇早，授时颁历一直是历代君主的要务。例如，北宋确定了西夏的附属
地位后，宋真宗将新历和冬服赐予西夏。在元政府的支持下，郭守敬吸取阿拉伯天文历法的优点，创立
《授时历》。它所确定的地球公转时间比实际相差仅26 秒。明朝政府对《授时历》进行了微改，并将其命
名为《大统历》。清朝政府也将修改历法作为头等大事，顺治年间颁行了传教士汤若望等参与制定的《时
宪历》。
——摘编自张培瑜等《中国古代历法》
材料三 王贞仪（1768—1797），著名女天文学家、历法学家、算学家。幼年时即随祖父王者辅学习
天文、历法和数学。她不仅阅读中外天文著作，还长年坚持夜观天象、日算星辰，日积月累，取得了丰富
的理论知识和天文数据资料。她对西洋传入的天文学一分为二地看待，认为“西历虽至密，亦未能言概
准”“有所行，即有所不行；有所是，即有所不是”。她还积极宣传阐述哥白尼的“日心说”，自己制作
实验仪器，弄清楚了日食、月食的形成原理，并写下了《月食解》等重要著作。
——摘编自章梅芳《王贞仪：为科学发展奠定基础的天文学家》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国古代重视天文历法的表现。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国古代天文历法发展的特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，简要评价王贞仪进行天文历法研究所体现出的研究方法。
20．（2025·广东·一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 下表近现代信息传递方式的演变
序
号
时间
具体史实
①
18 世纪
英国与印度的书信往返大致需要两年时间。
②
19 世纪70 年代
英国铺设了连接英格兰与苏伊士、孟买的海底电缆。
③
1876 年
美国人亚历山大·贝尔获得了电话专利，并将电话商用化。
④
1933 年
美国总统罗斯福首次以广播的形式向全国公众发表谈话。
⑤
1957 年
苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星，开启了卫星通信时代。
⑥
20 世纪后半叶
全球总共有13 台互联网根服务器，美国掌握其中10 台。
——摘编自［美］德伯拉·L·斯帕《技术简史》等
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依据材料，提取两个或以上的信息，围绕“近现代信息传递方式的演变”，自拟观点，并结合世界近现代
史加以阐释。（要求：提取信息，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
21．（2025·黑龙江大庆·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 下图为《新质生产力的技术驱动与动态演进过程示意图》。
——摘自方创琳、孙彪《新质生产力的地理学内涵及驱动城乡融合发展的重点方向》
请以生产力为主题，拟定论题，根据材料并结合所学知识加以论证。（要求：论题明确，史论结合，论证
充分，表达清晰。）
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