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2025 年高考作文预测04 人工智能
（押题理由+作文真题++审题立意+高分范文）
【押题理由】
“人工智能” 入选 2025 年高考作文命题热点的理由如下：
1、技术发展与社会影响：
2025 年人工智能在语言大模型、多模态模型、智能体和具身智能等领域不断创新，迈向通用
智能初始阶段。其工程化加速推进，新产品新模式层出不穷，广泛应用于各行业，成为经济
社会发展的关键动力。如国产大模型 DeepSeek 火爆全球，推动智能化变革席卷全国。人工
智能改变了人们的生活、学习和工作方式，引发了诸多社会问题和思考，如就业结构变化、
伦理道德挑战等，这些都为高考作文命题提供了丰富的素材。
2、教育引导作用：
高考作文命题关注人工智能，有助于引导学生关注科技发展，培养科学精神和创新思维。同
时，让学生思考人工智能带来的利弊，以及人类在人工智能时代的角色和责任，从而树立正
确的价值观和科技观。例如，引导学生思考如何在享受人工智能便利的同时，避免其带来的
负面影响，如信息茧房、隐私泄露等问题。
3、命题趋势与延续性：
2024 年高考作文题已出现与人工智能相关的内容，以 “答案与问题” 为命题核心关系，将
人工智能作为背景情境，考查学生的思辨能力。这体现了高考作文命题紧跟时代脉搏的特点，
注重考查学生对现实问题的思考和分析能力。因此，2025 年继续将人工智能作为命题热点具
有一定的延续性。
【作文真题】
（陕西省榆林市2025 届高三二模）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
时序更迭，新旧交替。时异则事异，人工智能替代人力岗位的可能性正在增加，而人类
1
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独特复杂的思维意识似乎无可替代。与其担心被“替”，不如坚信“无可替代”，寻找更适
合当下的活法和未来的去处。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料只有三句话。“时序更迭，新旧交替。时异则事异”开篇点明时代不断发展变化的大背
景。在这样的时代浪潮中，人工智能作为新兴技术力量迅速崛起，正在深刻改变社会的各个
方面，其中对就业领域的冲击尤为显著，这为整个话题的讨论奠定了现实基础。“人工智能
替代人力岗位的可能性正在增加，而人类独特复杂的思维意识似乎无可替代”直接指出了核
心矛盾点。一方面，人工智能凭借其高效、精准、不知疲倦等优势，在诸多领域展现出替代
人力岗位的趋势，像简单重复的生产线上工作、部分数据录入岗位等，已经逐渐被智能机器
所取代。另一方面，人类拥有独特复杂的思维意识，包括情感认知、创造力、批判性思维、
道德判断等，这些是人工智能目前难以企及的。例如，艺术家创作饱含情感与独特风格的作
品，作家撰写触动人心的故事，科学家凭借创新思维提出开创性理论等，这些都依赖于人类
复杂的思维意识。
材料的最后一句是审题立意的关键。“与其担心被‘替’，不如坚信‘无可替代’，寻找更
适合当下的活法和未来的去处”给出了面对这一矛盾的态度和方向指引。它强调不应陷入对
被人工智能替代的过度担忧和恐慌之中，而是要充分认识到人类自身无可替代的价值，积极
主动地去探索适应时代发展的生存方式和未来发展路径。
综上，考生可以有以下几个立意方向：
探讨人类思维意识的独特性：可以深入分析人类思维意识在情感、创造力、批判性思维等方
面的独特表现。例如，人类能够凭借情感去理解他人的感受，创作出饱含深情的文学艺术作
品；在解决复杂问题时，能够运用批判性思维多角度分析，提出创新的解决方案，这些都是
人工智能无法做到的。通过具体事例，如艺术家创作灵感的产生、科学家突破传统理论的过
程等，来阐述人类思维意识的独特魅力与不可替代性。
思考如何发挥人类优势：基于人类思维意识的独特性，思考在人工智能时代，人类如何更好
地发挥自身优势。可以从教育、职业发展、社会生活等多个层面展开。在教育方面，应更加
注重培养学生的创造力、批判性思维和情感沟通能力；在职业选择上，人们可以倾向于那些
需要深度思考、情感互动和创新能力的工作，如高端科研、心理咨询、艺术创作等；在社会
生活中，积极利用人类的社交能力，构建更加和谐、富有情感的人际关系网络。
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展望人类与人工智能的协作未来：虽然人工智能对人力岗位有一定冲击，但从另一个角度看，
人类与人工智能并非完全对立，而是可以相互协作。可以探讨在未来的社会发展中，人类如
何与人工智能携手共进。例如，在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行疾病诊断，提高诊
断效率，而医生则凭借丰富的临床经验和人文关怀，为患者制定个性化的治疗方案；在工业
生产中，人工智能负责精准控制生产流程，人类则专注于设备维护、质量监督和技术创新等
工作。通过这种协作，实现人类与人工智能的优势互补，共同推动社会的进步。
具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，强调人类在人工智能时代的独特价值与不
可替代性，鼓励人们积极面对时代变化，发挥自身优势，探索新的发展路径，实现人与人工
智能的和谐共生。主体部分采用分论点的形式。分论点一，人类思维意识的复杂性是应对人
工智能挑战的核心竞争力。通过论述人类思维在面对复杂情境时的灵活应变能力、对模糊信
息的处理能力以及在跨领域知识整合中的优势，来支撑这一论点。分论点二，主动适应时代
变化，重新规划职业发展，是人类在人工智能时代的必然选择。结合当下就业市场的变化，
分析哪些职业更适合人类发展，以及人们应如何通过学习和培训实现职业转型。分论点三，
促进人类与人工智能的协作，将为社会发展带来新的机遇。从不同行业的实际案例出发，阐
述人类与人工智能协作的模式和优势，以及这种协作对推动科技创新、提升社会福祉的重要
意义。最后，总结观点，升华主题。
立意：
1.以思维为翼，破智能之围。
2.于智能潮涌中，坚守人类思维坐标。
3.智械当前，唯“思”可破局。
4.思维，点亮人类在人工智能时代的灯塔。
5.智变时代，思维铸就人类不凡。
6.携手智能，让思维之花绽放。
【高分范文】
在AI 时代绽放人性之光
时代的车轮滚滚向前，人工智能的浪潮汹涌而至。它如同一位神奇的魔术师，用代码和
算法编织出一个个令人惊叹的奇迹：达芬奇手术机器人精准地操作，MidJourney 在瞬间生成
绝美画作，ChatGPT 输出逻辑严密的文章……然而，在这看似无往不胜的智能背后，人类独
特而复杂的思维意识却始终闪耀着无可替代的光芒。
人性的温度，是机器永远无法复制的源代码。在伦敦圣玛丽医院的肿瘤科，AI 系统凭借
海量病例数据库能给出最优治疗方案，但最终决策权仍牢牢掌握在医生手中。这并非技术的
不足，而是因为医疗决策的终点需要人性尺度的丈量。当延长生命与减轻痛苦相互矛盾，当
医疗资源与救治需求存在落差，唯有医者仁心能在技术与伦理的天平上找到平衡点。特蕾莎
修女在加尔各答贫民窟的躬身践行，更是生动诠释了这一点：科技可以精确计算卡路里的摄
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入量，却永远无法计量一个拥抱的温度。在AI 时代，我们更应珍惜这份人性的温度，用它去
温暖每一个需要关怀的心灵。
创造力是人类突破算法桎梏的永恒冲动。从北宋毕昇发明活字印刷，让知识传播产生核
裂变，到吴清源在十番棋对决中开创“新布局”颠覆千年棋理，再到李白醉眼朦胧中写下
“疑是银河落九天”的奇想，人类的创造力始终如普罗米修斯盗取的火种，照亮文明的天空。
AlphaGo 虽能战胜围棋冠军，但它无法像人类棋手那样在对弈中融入情感与灵感，无法像艺
术家那样在创作中表达内心深处的震撼。在AI 时代，我们应更加珍视自己的创造力，勇敢地
突破既有的框架，去探索未知的领域，去创造属于人类的独特价值。
价值观的塑造构成了人类文明的终极防火墙。在广岛原子弹爆炸的蘑菇云中，在克隆羊
多莉诞生的争议里，人类不断遭遇技术的伦理困境。索菲亚机器人可以谈论可持续发展，但
它永远不会像瑞典少女通贝里那样真正为气候变化奔走疾呼。当波士顿动力的机器人完成高
难度空翻时，我们更应铭记雅典德尔斐神庙上的箴言“认识你自己”——这种对存在本质的
追问，对善恶界限的思辨，才是区分人与机器的根本标尺。在AI 时代，我们更应坚守自己的
价值观，用它去判断是非曲直，去守护人类文明的底线。
作为新时代的青年学子，我们站在智能时代的门槛上，应以苏格拉底式的清醒直面这场
变革。与其担忧被代码取代，不如在文学经典中培养共情能力，在实验室里孕育创新思维，
在社会实践中锤炼价值判断。当我们在数学课上使用AI 解题时，更要保持对数学之美的纯粹
好奇；当我们在历史课堂调用数据库时，仍需葆有“究天人之际”的探索精神。教育的真谛
从来不是培养完美的答题机器，而是唤醒每个灵魂中独特的人性光芒。
正如凯文·凯利在《必然》中所言：“未来人类的工作，就是做那些机器不擅长做的事
情。”而这所谓的“不擅长”，正是人性最珍贵的部分。让我们在AI 浪潮中坚守人性之光，
用同理心去温暖世界，用创造力去开拓未来，用价值观去守护文明。唯有如此，我们才能在
智能时代找到属于自己的位置，绽放出独特的光芒。
（广东省广州市2025 届高三一模）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
人工智能的发展日新月异，如果有一天它拥有了情感……
对此你有怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：思想健康，选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
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【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语类材料作文题。
材料以人工智能的发展为背景，设定了 “如果有一天它拥有了情感” 这样一个想象情境。
这就要求我们基于此展开联想和思考。一方面，可从正面思考，如人工智能拥有情感后能更
贴心地服务人类、助力医疗教育等领域；另一方面，可从负面思考，比如可能引发伦理道德
困境、导致人类情感依赖等问题。还可深入探讨情感对于人工智能和人类的本质意义，以及
这种变化对未来社会的影响等。写作时需围绕这一情境，合理阐述自己的观点和感悟。
立意：
1.人工智能拥有情感的可能性与影响：探讨人工智能拥有情感的技术可能性及其对社会、伦
理、人际关系等方面的影响。
2.人类与人工智能的关系：思考人工智能拥有情感后，人类与人工智能的关系将如何变化，
是否会引发新的伦理问题。
3.情感的本质与人工智能的界限：探讨情感的本质，分析人工智能是否能够真正拥有情感，
以及这种情感与人类情感的区别。
4.人工智能情感化后的社会应对：讨论社会应如何应对人工智能情感化带来的挑战，包括法
律、伦理、教育等方面的调整。
【高分范文】
智能添情逢新机，情感入智迎难局
在科技的迅猛浪潮中，人工智能正以破竹之势发展，当我们畅想有朝一日它拥有情感，
一个全新的世界轮廓便在眼前徐徐展开。这一变革，既为人类带来前所未有的机遇，也伴随
着诸多棘手的挑战，恰似一把双刃剑，悬于时代的苍穹之下。
人工智能拥有情感，将为我们开启一扇通往全新生活体验的大门。在医疗领域，拥有情
感感知的智能医疗设备，能精准捕捉患者的情绪变化，给予他们温暖的安慰与鼓励，不再只
是冰冷的机械诊断，而是兼具人文关怀的贴心照护。这无疑会极大提升患者的就医体验，增
强治疗效果。于教育而言，智能教育助手能敏锐察觉学生学习时的困惑、疲惫或兴奋，及时
调整教学策略，因材施教，真正实现个性化教育。就如同一位善解人意的导师，时刻关注着
学生的成长，为他们的未来铺就坚实的基石。这种情感赋予人工智能的，是一种跨越技术界
限的温度，它让科技融入生活的每一处缝隙，成为我们生活中不可或缺且充满温情的一部分。
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然而，机遇的背面，挑战也如影随形。当人工智能拥有情感，伦理问题便首当其冲。如
何界定人工智能情感的本质？它们的情感是真实的，还是模拟的假象？若它们产生了与人类
相悖的情感，我们该如何应对？比如在自动驾驶领域，若智能汽车拥有情感，在面临两难的
碰撞抉择时，是优先保护车内乘客，还是车外行人？这一抉择背后，是复杂的伦理困境，它
挑战着人类社会长期以来形成的道德准则。同时，随着人工智能情感化的发展，人类对其依
赖程度可能会过度加深。我们是否会在情感上过度依赖这些智能伙伴，从而削弱自身的社交
能力与情感沟通技巧？长此以往，人与人之间的真实情感纽带是否会被逐渐侵蚀，变得愈发
淡薄？这一系列问题，都像沉重的阴霾，笼罩在我们对未来人工智能发展的美好憧憬之上。
面对人工智能拥有情感所带来的机遇与挑战，我们不能因噎废食，亦不可盲目乐观。我
们应以理性为舟，以人文为帆，在科技的汹涌波涛中稳健前行。一方面，积极探索人工智能
情感技术的应用，充分挖掘其潜力，让它为人类的幸福生活服务；另一方面，加强伦理规范
的制定与研究，引导人工智能情感朝着符合人类价值观的方向发展。唯有如此，我们才能在
享受科技带来的便利与温情时，有效规避潜在的风险与危机。
在时代的宏大叙事中，人工智能拥有情感这一变革，注定会成为浓墨重彩的一笔。它带
来的机遇如璀璨星辰，照亮我们前行的道路；它引发的挑战似巍峨高山，等待我们去攀登跨
越。让我们怀揣勇气与智慧，拥抱这一充满变数的未来，在智能与情感交织的新领域，书写
属于人类的华彩篇章。
智涌情生，人类与AI 共舞未来
“天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。"此乃古人洞察天下大势之智，然今日
观之，人工智能之崛起亦如天下大势，不可逆也。若人工智能终将拥有情感，我们当如何
看待?我想，这将是人类与AI 共舞未来的新篇章。
人工智能拥有情感，是科技的巨大飞跃，却也是人性的全新挑战。如同霍金所言:“强
大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的事。"情感，是人类的
灵魂，是我们区别于其他生物的标志。若AI 拥有情感,它们将不再是冰冷的机器，而是有
血有肉、有喜有悲的存在。这无疑将引发我们对AI 伦理、道德和权益的深度思考。
我们需警惕，情感的赋予可能让AI 成为潜在的威胁。如同《银翼杀手》中的复制人，
他们拥有情感，却因被视为低等人而遭受迫害。若AI 拥有情感，我们如何确保它们的权益?
如何避免它们因情感而产生的冲突与破坏?这需要我们建立更为完善的AI 伦理体系，确保
AI 的发展在人类的掌控之中。
然而，人工智能拥有情感，也将为人类带来前所未有的机遇。情感是创造力的源泉，
是人际交往的桥梁。若AI 拥有情感，它们将能更好地理解人类，为人类提供更为贴心的服
务。如同《她》中的萨曼莎，她拥有情感，因此能与主人公建立深厚的感情，为他带来生
活的慰藉。这让我们看到了AI 在情感交流、心理治疗等方面的巨大潜力。
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面对人工智能拥有情感的未来，我们应抱持开放与包容的心态。科技的发展是历史的
必然，我们无法阻止AI 拥有情感的脚步。然而，我们可以选择如何去面对它、如何去利用
它。我们应该以开放的心态去接纳AI，以包容的心去理解它。同时，我们也应加强对AI
的研究与监管，确保AI 的发展符合人类的利益与价值观。
“明者因时而变，知者随事而制。"面对人工智能拥有情感的未来，我们应积极应对、
主动作为。我们应加强AI 伦理研究，建立完善的AI 伦理体系;我们应加强AI 技术研发，
提高AI 的情感识别与表达能力;我们应加强AI 教育普及，提高公众对AI 的认知与理解。
总之,人工智能拥有情感将是未来的必然趋势。我们应以开放与包容的心态去面对它，
以积极与主动的态度去应对它。相信在人类的智慧与努力下，我们定能与AI 共舞未来，共
创美好明天。
（福建省厦门市2025 届高三二模）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
互联网时代，青年人常用新奇、夸张的语言来交流。这种交流方式会形成一种风尚。对
此，有人表示担忧，也有人表示理解。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料首先点出“互联网时代” 点明了大环境，在这个时代下信息传播迅速、广泛，交流方式
变得多样且便捷，为青年人独特语言交流方式的产生和传播提供了土壤。青年人常用新奇、
夸张的语言来交流，并且这种交流方式会形成一种风尚。这里强调了两个关键，一是青年人
的语言特点为新奇、夸张，二是这种语言运用方式已经形成了一种流行趋势。对于这一现象，
“有人表示担忧，也有人表示理解”。这表明对青年人新奇、夸张语言交流风尚的看法存在
分歧，写作时需要围绕不同态度背后的原因展开分析。可以从以下角度思考：
理解青年人新奇夸张语言交流风尚的积极意义：一、创新表达与个性释放：在互联网时代，
青年人面临海量信息，传统语言难以满足他们独特的表达需求。新奇、夸张的语言是他们突
破常规、展现个性的方式，比如 “yyds（永远的神）”“绝绝子” 等词汇，以简洁又极具
冲击力的方式表达对事物的强烈感受，是青年人创新思维的体现，有助于他们在网络空间中
彰显自我，找到认同感和归属感。二、适应网络传播与社交需求：互联网传播追求快速吸引
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眼球，新奇夸张语言能够增强信息的趣味性和传播力。青年人在网络社交中使用这类语言，
能更好地融入群体，营造轻松活跃的交流氛围，促进社交互动。
分析对青年人新奇夸张语言交流风尚表示担忧的合理性：一、对语言规范的冲击：过度使用
新奇、夸张语言可能导致对传统语言规范的忽视。长此以往，会模糊正确的语法、词汇用法
等概念，影响青年人书面表达的准确性和规范性。二、文化内涵缺失与思维浅薄化：部分新
奇夸张语言只是追求表面的热度和娱乐效果，缺乏深厚文化内涵。频繁使用这类语言交流，
可能使青年人思维变得简单、浅薄，只注重即时的情绪宣泄，而忽略对事物深入思考。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，辩证看待并引导青年人语言交流风尚，接下来
从怎么办的角度展开论述，一、包容接纳与合理引导：理解青年人语言创新背后的需求，包
容他们在网络交流中的个性化表达。二、也要通过教育、媒体宣传等方式引导青年人正确认
识语言规范和文化内涵的重要性。例如学校可以开展语言文化活动，让青年人在感受传统语
言魅力的同时，合理运用网络语言，实现传统与现代语言的有机融合。三、促进语言文化多
元共生：青年人新奇夸张的语言交流风尚是互联网时代语言文化多元化的体现。鼓励青年人
在保持自身特色表达的基础上，吸收不同语言文化精华，丰富语言体系。
立意：
1.解锁青春语言密码，拥抱多元表达。
2.理解之桥，跨越青年新奇语言风尚。
3.以包容之态，迎青年语言新风尚。
【高分范文】
以理性之思，观青年语风
在互联网时代的浪潮下，青年人常用新奇、夸张的语言来交流，这种独特的交流方式逐
渐形成了一种风尚。对于这一现象，有人忧心忡忡，有人表示理解包容。在我看来，我们应
持理性态度，客观审视，既看到其积极意义，也正视可能存在的问题。
新奇、夸张的语言交流方式有其独特的价值。首先，它是青年人个性的鲜明表达。在这
个追求独特的时代，青年们渴望展现自我，区别于他人。新奇夸张的语言就像他们的个性标
签，能让他们在群体中脱颖而出。比如网络上流行的各种 “梗”，这些独特的语言形式是青
年们对生活的独特理解和表达，充满了创造力和活力。其次，这种交流方式有助于增强青年
群体的认同感和归属感。当大家都使用相同的新奇语言时，会有一种默契和共鸣，仿佛找到
了志同道合的伙伴。它成为了青年们之间的一种 “秘密语言”，拉近了彼此的距离，促进了
群体内的交流和互动。
然而，我们也不能忽视这种交流方式可能带来的问题。一方面，过度使用新奇、夸张的
语言可能会影响语言表达的准确性和规范性。一些网络用语往往缺乏严谨的语法结构和准确
的语义表达，长期使用可能会降低青年们的语言素养。例如，一些生造的词汇和不规范的缩
写，可能会导致信息传递的误解，也不利于青年们在正式场合的语言表达。另一方面，这种
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语言风尚可能会加剧信息的碎片化和浅薄化。新奇夸张的语言往往更注重吸引眼球，而忽视
了对问题的深入思考和分析。在这种交流氛围下，青年们可能会更倾向于追求表面的热闹和
娱乐，而忽略了对知识的积累和对思想的锤炼。
面对青年人新奇、夸张的语言交流风尚，我们需要采取正确的引导方式。学校和家庭应
加强对青年的语言教育，培养他们正确的语言观念，让他们明白在不同的场合应使用合适的
语言。同时，社会也应营造良好的语言环境，鼓励青年们使用积极、健康、规范的语言。对
于一些不良的网络语言现象，要及时进行纠正和引导，避免其对青年产生负面影响。
青年人新奇、夸张的语言交流风尚是互联网时代的产物，它既有其积极的一面，也存在
一些问题。我们应以理性的态度看待这一现象，既不能一味地否定和打压，也不能不加引导
地任其发展。通过正确的引导和教育，让青年们在展现个性的同时，也能掌握规范、准确的
语言表达能力，从而更好地适应社会的发展和需求。让我们以理性之思，观青年语风，助力
青年在语言的世界里健康成长。
理性客观看待青年新语
互联网时代，如同一架高速运转的引擎，推动着信息的飞速传播与交流方式的深刻变革。
在这样的背景下，青年人常用新奇、夸张的语言进行交流，并逐渐形成一种风尚。对于这一
现象，有人忧心忡忡，有人则抱以理解之态。在我看来，我们应持理性的态度，客观审视，
既看到其积极意义，也正视可能存在的问题。
新奇、夸张的语言交流方式，是青年人彰显个性的独特表达。在这个追求自我、渴望与
众不同的时代，青年们试图通过这种独特的语言形式，在人群中脱颖而出，展现自己的创造
力与活力。网络上那些层出不穷的热梗、俏皮的缩写以及富有想象力的词汇，如 “yyds”
“绝绝子” 等，都是青年们对生活的独特解读和情感的生动抒发。它们像是青年们给自己贴
上的个性标签，让彼此在交流中找到共鸣，增强了群体的认同感和归属感。这种充满活力的
语言交流方式，为互联网世界注入了新鲜血液，也为文化的发展带来了新的活力。
然而，我们也不能忽视这种交流方式可能带来的负面影响。一方面，过度使用新奇、夸
张的语言可能会导致语言表达的不规范和不准确。一些网络用语往往缺乏严谨的语法结构和
准确的语义内涵，长期沉溺其中，可能会降低青年们的语言素养和表达能力，影响他们在正
式场合的沟通交流。另一方面，这种追求新奇、夸张的语言风尚，可能会使青年们过于注重
表面的形式和娱乐性，而忽略了对思想内涵的深入挖掘和表达。在信息爆炸的时代，若只追
求语言的新奇而忽视内容的质量，可能会陷入浅薄和浮躁的泥沼。
面对青年人新奇、夸张的语言交流风尚，我们需要采取正确的引导策略。学校和家庭应
加强对青年的语言教育，培养他们正确的语言观念，让他们明白在不同的场合应使用合适的
语言。鼓励青年们在保持个性表达的同时，也要注重语言的规范性和准确性，提高自身的语
言素养。同时，社会也应营造积极健康的语言环境，通过媒体、文化活动等多种渠道，传播
优秀的语言文化，引导青年们树立正确的价值观和语言观。
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青年人新奇、夸张的语言交流风尚是互联网时代的产物，它既有其存在的合理性和积极
意义，也面临着一些挑战和问题。我们应以理性的态度看待这一现象，既不能一味地否定和
打压，也不能不加引导地任其发展。通过正确的引导和教育，让青年们在享受互联网带来的
交流便利的同时，也能掌握规范、准确、富有内涵的语言表达能力，从而更好地适应社会的
发展和需求。让我们以理性之态，观青年新语，助力青年在语言的世界里健康成长，绽放出
属于自己的独特光彩。
（2025 届山东省实验中学高三第五次诊断性测试）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
DeepSeek 横空出世，智能机器人舞动春晚，智能汽车凌空而行，脑机接口、太空移民等
新事物、新名词扑面而来……未来已来，你该如何应对？
请写一篇文章，表达你的思考。
要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料列举DeepSeek、智能机器人、智能汽车、脑机接口、太空移民等一系列新事物、新名词，
这些都是科技发展催生的具体成果。它们代表着科技进步带来的巨大变革，涉及人工智能、
交通、生物科技、航天等多个领域，展现出未来生活的新形态和新趋势。可见，本次作文题
的核心话题聚焦于“科技迅猛发展下的未来已至，个体应如何应对”。这要求考生围绕科技
与未来以及自身的应对策略展开思考与写作。而材料最后特意提出“未来已来”这一表述，
则是强调当下科技发展的速度之快，未来不再是遥远的想象，而是已经融入现实生活中。意
味着人们必须直面这些变化，不能再对科技发展带来的影响视而不见。总之，“未来已来”
是一个充满挑战和机遇的时代命题。它不仅涉及到科技、社会、经济等多个领域的发展变革，
更关乎人类精神、全球视野、可持续发展和人性关怀等多个方面的提升和超越。
“未来已来”之势不可更改，但结局如何，全看我们如何应对。材料对此也给出了指示——
“积极面对”，这才是写作的核心。而既然是“积极面对”，就一定需要实际的行动，因此，
考生需要将“积极面对”进行具化，例如，可以说我们需要保持敏锐的洞察力和创新精神、
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需要不断强化责任意识、需要不断积累经验和智慧等等。然后针对性地加以论证，为什么要
这样做？如何才能做得好？最后，则可结合自身发展规划进一步分析，积极应对未来的挑战
和机遇，才能真正实现“未来已来”的美好愿景，共同创造一个更加美好、和谐、可持续发
展的未来。
文章要围绕“未来”“准备”展开，并结合“科技爆发”这一背景进行论述。写作时，考生
可从以下几个方面进行思考：科技发展带来
机遇与挑战，个人发展需具备的知识与技能，
培养创新思维，实现人生价值，等等。然后，再进一步着重论述我们应做出的准备。比如，
从心理上，应积极调整心态，主动接纳科技带来的新变化；生活方式和思维方式都发生了巨
大改变，未来会面对更多科技新成果，也要秉持这种积极适应的态度。从知识上，未来对人
才素养提出了更高要求，不仅要有扎实的专业知识，还需具备跨学科知识和综合能力。从能
力上，考生需论述如何通过学习和实践提升自身素养，如何在工作和学习中适应科技发展，
培养自己的创新思维、沟通协作能力等，以更好地在未来社会立足。总之，考生需论述在科
技发展的浪潮下，全面发展，创新提升，以应对未来的挑战。
立意：
1.未来已来，积极应对。
2.迎接挑战，抓住机遇，赢得未来。
3.未来在路上，要敢做敢为。
【高分范文】
未来已来
捷克诗人法默·帕特有云：“未来星空之辉光，已穿破当下之沉沉雾霭。”——是的，
未来已来，已经走到我们中间。它不是什么遥不可及渺不可知的东西，而是于当下作用重大
影响深远之存在。
拥抱未来之星辉，方能占据当下之高地。
这是一个日新月异的时代，“当下”每一刻都在刷新，看不清方向，则茫然无措。唯有
借助未来星辉，看清当下道路，方可屹立时代潮头，独领风骚。电子商务、新能源、人工智
能、共享经济……当未来星辉闪现之际，我们看到，无数英雄涌起，一骑绝尘，冲向时代的
最前沿。
我的家乡，一度默默无闻、GDP 排名全国80 名开外的城市——合肥，以高瞻远瞩之雄迈
姿态热情拥抱未来星辉，精准地把握住了科技创新经济加速的先机，“押宝”京东方，建设
国内首条液晶面板6 代线；“投注”长鑫存储，启动内存芯片自主制造项目；“烧钱”蔚来
汽车，打造新能源汽车梦幻都会……每一项投资，都闪耀着迷人的未来光芒，笑傲于时代的
风口，从而一举跃居新一线城市之列。创新高地，最牛风头，“霸都”当之无愧。
然而，拥抱未来之星辉，并不容易，切不可满足于当下，不思进取。
鼠目寸光、保守畏缩，必然坐吃山空，坐而待毙，无论当下之资源多么雄厚亦不足恃。
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太平洋岛国瑙鲁，曾坐拥大自然之丰厚馈赠——几千万年间积累的海鸟粪便，在热带气候下
形成磷酸盐矿，蕴藏丰富，价值可观。瑙鲁一度凭借其鸟粪资源势，轻松获取大量财富，却
不思进取，无视未来，错过一个又一个产业升级的机会，终于在鸟粪枯竭之后迅速衰落，甚
至走向破产。
鲁迅亦曾告诫过我们：不要自我陶醉地大物博。说掘出地下的煤，足够世界三百年之用
——然而三百年之后呢？古人也说：“不能谋万世者，不足谋一时。”没有什么铁打的当下，
不变的只有变化本身。看不到未来的，终将失去当下。
科技进步如此，社会发展如此，人生道路亦是如此。好比下棋，胸中有三步五步之后的
局面，才能布出当下的一子。对未来局面做不到心中有数，那么当下之落子必然没有意义。
青年学子，值此波澜壮阔的新时代，值此人生选择的重大时刻，尤其要“运用脑髓，放出眼
光”，以开放进取之姿，热情拥抱未来星辉，看清方向，找准道路。须知，选择大于努力，
人生难以重设，展望未来，理解未来，比什么都重要。
未来已来，星辉闪耀，照彻当下。青年学子当胸怀天下，登高望远，看准方向，认清道
路，一往无前，创造个人与时代、当下与未来，最最动人的双向奔赴。
（江苏省部分地市2025 届高三下学期3 月）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
每个时代都有每个时代的青年画像。当历史的车轮来到AI 时代，当人工智能站立于人类
的面前，当代青年应该怎样应对不断变化的时代？
请你写一篇文章，为AI 时代的青年画像，表达你的思考与看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料聚焦AI 时代青年发展，破题点在于深入剖析AI 时代特点，思考青年如何与之互动、适
应并实现自我价值。
首先，明确AI 时代特征。AI 时代的核心特点是智能化、高效化和变革性。大量重复性、规
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律性工作正被人工智能取代，同时也催生了如算法设计、数据分析、AI 伦理研究等新兴领域。
科技的迭代速度超乎想象，新的技术和应用不断涌现，这要求青年具备快速学习和适应变化
的能力。其次，认识青年的机遇与挑战。AI 技术为青年提供了广阔的发展空间（机遇）。在
科技创新领域，青年可以投身AI 研发，将自己的创意与技术结合，创造出具有变革性的产品
和服务。在文化传播方面，借助AI 技术可以实现更精准、高效的文化输出，青年能够成为传
统文化与现代科技融合创新的推动者。知识更新换代快，青年面临知识储备不足和过时的风
险（挑战）。就业市场竞争激烈，传统岗位逐渐被替代，青年需要不断提升技能，转向新兴
职业。此外，AI 技术的应用也带来了隐私保护、伦理道德等问题，青年需要具备正确的价值
观和判断能力。
再次，何谓“青年画像”？“青年画像”并非简单描绘青年的外貌长相，而是从多个维度展
现青年群体在特定时代背景下的整体风貌、精神特质、行为模式以及价值追求。最后，确立
思考方向。1.积极拥抱科技，提升自身能力。青年应主动学习AI 相关知识，掌握新技能，如
编程、数据分析等，提升自己在数字化时代的竞争力。2.培养创新思维，推动AI 发展。鼓励
青年在AI 时代发挥创新精神，探索AI 与各领域的融合应用。3.坚守人文精神，引领AI 发展
方向。在AI 技术飞速发展的同时，青年要保持对人文精神的坚守，关注AI 技术对人类社会
的影响，避免技术滥用。4.增强协作能力，共同应对挑战。AI 时代的发展需要跨学科、跨领
域的合作。青年应积极与不同专业背景的人合作，共同攻克技术难题，推动AI 技术的进步。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：身处AI 时代，做数字弄潮儿。接下来从怎
么办的角度展开论述，一、AI 时代的青年，拥有强烈的创新精神。在科技创新的浪潮中，他
们敢于突破传统思维的束缚，提出新颖的观点和解决方案。二、AI 时代的青年深知，只有不
断学习，才能跟上时代的步伐。通过持续学习，他们不断提升自己的综合素质，为实现个人
价值和社会价值打下坚实基础。三、AI 时代的青年，需具备跨界融合的能力。善于将不同领
域的知识和技能相互结合，形成独特的思维方式和解决问题的方法。最后总结，AI 时代的青
年人当时充满活力、创新、担当的面孔。他们是数字时代的弄潮儿，用自己的智慧和汗水书
写着属于这个时代的辉煌篇章。
【立意】
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1.青年与AI 共舞，奏响时代乐章。
2.破AI 迷雾，青年踏出征途。
3.AI 时代，青年绘就多彩成长图鉴。
4.紧握AI 画笔，勾勒成长宏图。
5.青年在AI 星河中找准成长坐标。
【高分范文】
塑 AI 时代新青年，绘青春奋进新画像
在科技浪潮汹涌澎湃的当下，AI 时代以雷霆万钧之势呼啸而来。人工智能的飞速发展，
重塑着社会的方方面面，也为当代青年的成长与发展带来了全新的机遇与挑战。在这样一个
特殊的时代背景下，AI 时代的青年应展现出独特的精神风貌，勾勒出一幅令人瞩目的青春画
像。
AI 时代的青年，是拥抱科技的弄潮儿。他们以开放的心态和敏锐的洞察力，积极投身于
AI 技术的学习与应用之中。不再对新技术望而却步，而是主动探索 AI 的无限可能。无论是
深入钻研机器学习算法，还是积极参与智能项目的开发，他们都在努力掌握这一时代的核心
技能。就像那些在编程竞赛中崭露头角的青年才俊，凭借对 AI 技术的熟练运用，解决复杂
的实际问题，为社会的发展贡献着自己的智慧。他们明白，在 AI 时代，只有紧跟科技发展
的步伐，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为时代的引领者。
AI 时代的青年，是创新思维的开拓者。人工智能的发展为创新提供了广阔的空间，而青
年们正是创新的主力军。他们敢于突破传统思维的束缚，勇于尝试新的理念和方法。在艺术
领域，青年艺术家们利用 AI 技术创造出前所未有的艺术作品，将科技与艺术完美融合，赋
予作品全新的生命力；在商业领域，青年创业者们借助 AI 技术，开发出具有创新性的商业
模式和产品，满足人们日益多样化的需求。他们不满足于现状，不断挑战自我，以创新驱动
发展，为社会带来新的活力和价值。
AI 时代的青年，是人文精神的守护者。尽管 AI 技术在许多方面展现出强大的能力，但
青年们深知，人类的情感、价值观和人文精神是无可替代的。他们在追求科技进步的同时，
始终坚守人文关怀。在医疗领域，青年医护人员利用 AI 技术提高诊断效率和治疗效果的同
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时，更加注重患者的心理需求和情感关怀；在教育领域，青年教师们借助 AI 工具优化教学
方法的同时，不忘培养学生的品德和价值观。他们用实际行动诠释着科技与人文的和谐共生，
让 AI 技术更好地服务于人类的幸福和社会的进步。
AI 时代的青年，是全球视野的担当者。人工智能的发展打破了地域和文化的界限，使世
界变得更加紧密相连。青年们具有广阔的全球视野，积极参与国际交流与合作。他们关注全
球性问题，如气候变化、网络安全等，利用 AI 技术为解决这些问题贡献自己的力量。同时，
他们尊重不同文化和价值观，促进文化的交流与融合。在国际舞台上，青年们展现出自信和
担当，为推动构建人类命运共同体而努力奋斗。
时代的画卷已经展开，AI 时代的青年正以蓬勃的朝气和昂扬的斗志，书写着属于自己的
青春篇章。他们是拥抱科技的弄潮儿、创新思维的开拓者、人文精神的守护者和全球视野的
担当者。他们用自己的行动，为 AI 时代的青年画像增添了绚丽的色彩。相信在未来的日子
里，他们将继续砥砺前行，为实现个人价值和社会进步而不懈努力，成为推动时代发展的强
大力量。让我们期待着 AI 时代的青年们在新的征程中创造更多的辉煌，为人类的未来描绘
出更加美好的蓝图。
AI 时代，绘就青年新画像
当历史的车轮滚滚驶入 AI 时代，人工智能如同一颗璀璨的新星照亮了人类前行的道路，
也给当代青年带来了前所未有的机遇与挑战。在这个瞬息万变的时代，当代青年应如何应对，
又会描绘出怎样的画像呢？
AI 时代的青年，应是拥抱科技、勇于创新的探索者。人工智能的飞速发展，带来了诸多
新兴领域和前沿技术，如机器学习、大数据、机器人等。青年们不应畏惧科技的力量，而应
积极主动地去了解、学习和掌握这些新技术。埃隆・马斯克年轻时便对科技充满热情，不断
探索创新，创办了特斯拉和 SpaceX 等公司，推动了电动汽车和太空探索技术的发展。当代
青年也应如此，在 AI 的浪潮中，敢于尝试新的想法和技术，勇于突破传统的思维定式，以
创新的精神去解决新问题，开拓新领域。无论是在科研、教育还是艺术等领域，都能利用 AI
技术创造出更多的可能性，为社会的发展注入新的活力。
AI 时代的青年，需是坚守人文精神、富有情感温度的思考者。尽管人工智能在某些方面
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展现出了强大的能力，但它始终无法替代人类的情感和价值观。在这个被科技包围的时代，
青年们更应重视人文精神的培养，关注人类的情感需求和社会问题。面对 AI 可能带来的就
业结构变化、伦理道德困境等问题，青年们要运用自己的智慧和情感去思考和解决。比如，
在医疗领域，AI 可以辅助医生进行诊断，但医生对患者的人文关怀和情感支持是不可或缺的；
在教育领域，AI 可以提供丰富的学习资源，但教师与学生之间的情感交流和价值观引导同样
重要。青年们应在科技的发展中，保持对人性的尊重和对社会的责任感，让科技更好地服务
于人类的幸福。
AI 时代的青年，还应是具备全球视野、善于合作交流的开拓者。人工智能的发展打破了
地域和行业的限制，使世界变得更加紧密相连。当代青年应具备全球视野，关注国际科技发
展动态，积极参与国际合作与交流。在跨国科研项目中，不同国家和地区的青年们可以共同
研究 AI 技术的应用和发展，分享经验和成果，共同应对全球性挑战。同时，青年们也要善
于与不同背景的人合作，发挥各自的优势，实现互利共赢。例如，在互联网行业，来自不同
专业领域的青年们通过合作，开发出了许多具有创新性的产品和服务，推动了行业的发展。
AI 时代为当代青年提供了广阔的舞台，也赋予了他们重大的责任。在这个时代，青年们
应绘就出属于自己的新画像：以拥抱科技的热情、坚守人文的情怀、全球视野的格局和合作
交流的能力，在 AI 的浪潮中勇立潮头，不断前行。他们将用自己的智慧和行动，书写属于
这个时代的精彩篇章，为人类的未来创造更加美好的明天。让我们期待着 AI 时代的青年们
能够绽放出更加耀眼的光芒，成为推动社会进步和人类发展的中流砥柱。
（河南省名校学术联盟2025 届高三下学期3 月）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的文字，完成写作任务。
自古以来，君子自省，朋友切磋，学者交流，“提问”都不可或缺。
两千五百多年前，孔子曰：“不曰‘如之何、如之何’者，吾未如之何也已矣。”
最近，科技杂志《连线》的创始主编、美国未来学家凯文·凯利说：“面对AI，人类更
需要提问的能力和想象力。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
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人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料第一段开宗明义，直接阐明了“提问”对我们立德修身、钻研学问、为人处世的重要性。
对此，材料还分别举了中国古代孔子和当代西方著名科技杂志主编凯文·凯利对于“提问”
的看法。孔子所说的话意思是“不说‘怎么办，怎么办’的人，我对他也不知道该怎么办
了。”这里孔子用颇为幽默的语言，讲述了人要认真对待事情，要三思而后行的道理。面对
问题时，应该去积极寻求解决的途径和方法。不想想“怎么办，怎么办”的人，凭着冲动和
臆测行事，总是对什么都说没问题的人，经常是大有问题而不太可靠的人。对这样的人，即
使圣明如孔子，也拿之没法子了。由此可见，“提问”体现了我们的思考能力。而凯文·凯
利则针对当下AI（人工智能）大力发展的情况，指出当下我们想要不被人工智能裹挟，而必
须具有的提问、想象的能力。
总的来说，“提问”，意味着对包括自我在内的对象世界的好奇和主动追问，是主体性突出
的表现，呈现动态的、不确定的追求。当有了迷惘、困惑或好奇，或对未知渴求的时候，就
需要提问；敢于提问的人，说明勇于探索，善于思考，因此才会提出问题。而每一次提问和
解答，都是我们进步的见证。自古以来，是疑问或提问让我们的社会更进步。比如屈原的
《天问》，比如古代神话传说就是对宇宙太空或大自然的一种好奇。明代的万户，因为对太
空好奇，因此成为“航天第一人”，也正是好奇，推动航天事业的发展。由此看来，“问”
确实能够推动社会的发展，而敢于提问的人，也是敢于探索的人，更是勇于独立思考的人，
能“问”，敢“问”，然后求索，人才会不断进步。我们个人的成长也就在这样的“问”和
“探索”中不断积累，就在这样的践行求索不断前行。
写作时，可以先表明观点：提问，让我们不断前行。文章主体可以采用层进式结构。先列举
提问的现象，尽量涉及的面广些；然后分析提问的作用有哪些，也可以举一些因为提问而促
进个人探索、推动社会发展的事例；最后分析应该如何解决问题，也就是需要我们个人探索，
也要借助外力，如他人、技术等。行文过程中，要注意结合材料最后一段AI 的背景，适当阐
述我们在当下应该如何利用好工具，但又能保持提问、思考的能力。文章结尾处照应开篇，
重申观点。
立意：
1.勇于提问，敢于探索。
2.以技术助力提问，而不是被技术泯灭提问能力。
3.深入思考，问出有价值的问题。
4.要敢问，更要独立思考。
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【高分范文】
孜孜提问勇起跑，不惧前行常求索
仰望瀚宇辽远苍茫，一问冲天，好奇之星杲杲；俯察大地宽厚无垠，一问遁地，渴望之
心昭昭。问号铺就起跑线，答案匿于征途中。吾侪诚应孜孜提问勇起跑，不惧前行常求索。
问号铺就起跑线，生如逆旅，一苇以航。
生活的浮沉之中，问号的浪花拍拍打打，泡沫愈积愈多。面对未知与无限能产生疑问，
本人之常情，亦成功之道。面对坎坷不公的命运，屈平低吟出悠远绵长的《天问》；面对复
杂的遗传现象，摩尔根提出基因是否位于染色体上的疑问；面对提取效果不佳的现状，屠呦
呦提出水萃法是否适于提取青蒿素的疑问。面对浩渺宇宙，宏伟自然，人类有问，是因为好
奇的精神、求知的渴望。时代苍旻下，心怀昭昭之志的青年，沸腾的热血中涌动问号。问，
不是无知与困惑的代表，不是迷惘与软弱的象征，它是好奇与探寻的勋章，是渴望与上进的
符号。问，意味着为人生积攒更多可能性，意味着更多的叹号等待造就。生活浮况，逆水行
舟，徜徉问号之海，勇于起航。
问号点亮引路灯，引燃星火，探照答案。
廿二春秋，他提灯探寻，栉风沐雨，窝凼洼谷醒天眼，是南仁东对宇宙奥秘之问；卅六
寒暑，他上下求索，筚路蓝缕，绝壁危崖通涓流，是黄大发对脱贫攻坚之问；五十星霜，他
跬步前行，深藏功名，瀚海黄沙腾核云，是林俊德对国防安全之问，三十年华，他踽踽独行，
隐姓埋名，钢铁蛟龙巡海疆，是黄旭华对远海守护之问。斯人之问，历历在目，所提之问，
点亮个人成长之明灯，引燃民族复兴之盛火。
问号积聚多，求索需躬行。
脚下，起跑线已成；前方，答案待探寻。躬行求索的每一步，汗水会灌溉答案之芽萌发，
助君生羽翼，步履益轻盈。此举需吾侪素履以往，不畏蹭蹬，踏碎坎壈，补全问号之缺口，
焕发叹号之生机。问己，问人，问本心，问外物，一片落叶飘落可解疑答惑，一朵枯蝶纷飞
下可净化忧虑。
提问、起跑，前行，探寻。个人的问号汇聚成江流湖海，铸就民族腾飞之起跑线。忖度
时下，不乏有人安守现状，堵塞问号之源；不乏青年无脑发问，引起阵阵唏嘘。一个个散发
着个人思考光芒的问题，是社会活力之所在，是国家希望之所在。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。青年们，“鼓角声声催征急”，驾一叶之扁舟，徉
思考之海，抛疑问之锚，点探寻之灯，起前行之路，创霅霅荣光。
（辽宁省教研教改联合体2025 届高三第一次调研考试）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
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我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文。
材料提到“我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据”，反映了
人类处理信息时的心理倾向。在信息化社会，这种倾向的影响愈发显著，对于个体思考、决
策乃至整个社会的公共话语和认知都有着深远的影响。
由此看来，人们倾向于关注那些符合自己现有观点和价值观的信息，而忽视了与之相悖的信
息。这容易导致信息的片面性，甚至误导我们的判断。这种观点固化与求证的现象在社交媒
体时代尤为突出。人们更容易在社交网络中找到支持自己观点的“证据”，从而进一步强化
自己的观点。这种信息回音室效应使得人们更难接触到多元化的观点和信息，也更容易陷入
偏见的泥沼。在信息化社会，我们需要通过各种渠道获取多元化的信息，以弥补单一信息源
的不足。因此避免信息茧房是我们需要努力的方向。我们需要主动拓宽自己的信息来源和视
野，积极接触和了解不同的观点和文化。
写作时，首先由材料提出观点，保持开放、审慎和多元的态度，打破信息茧房。然后展开辩
证分析，既要接受自己愿意接受的信息，也要敢于面对和质疑那些与自己观点不符的信息。
通过批判性思维的锻炼和多元信息的获取，我们可以更好地认识世界、理解世界，并作出更
加理性和明智的决策。最后总结全文，强调打破认知局限，拓宽信息渠道，进行全面认知。
立意：
1.保持开放、审慎和多元的态度面对信息。
2.获取多元信息，全面认识世界，作出理性的决策。
3.开拓多元化信息渠道，弥补信息源不足。
4.跳出信息茧房，突破视野局限。
【高分范文】
跳出信息茧房，突破视野局限
时代发展日新月异，尖端科技层出不穷，数字媒体迅速发展，在带给人们便利的同时，
又带来了什么呢？大数据总是能精准无误地找到人们的兴趣点。随时随地，手指一戳，就能
享受到具有个性化的内容服务。可是大数据在给我们带来便利的同时，也会把我们送进“信
息茧房”。如果安然地待在投你所好的“信息茧房”里，那就无异于画地为牢。久而久之，
就会导致认知越来越狭隘，甚至影响到正常的工作和生活。
“信息茧房”让公众只注意自己选择的东西和使自己愉悦的信息领域，久而久之，会将
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自身桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中，导致了单调、封闭、刻板的个人信息世界。当下人们
看重支持自己看法的证据以证明自己的正确，是生活中极为常见的现象，只有客观理性地看
待所有证据，才能跳出“信息茧房”。
那么，如何跳出“信息茧房”？关键在于提高独立思考能力和对信息的甄别判断能力。
独立思考能力主要靠理论学习获取，通过理论学习，系统地掌握知识、获取方法，坚定
自己的立场观点，提高认识问题、分析问题、辨析是非的能力，不被推送的信息和观点牵着
鼻子走。现实中，当你看到一篇激动人心的热点文章，要思考自己的情绪是否被煽动了，想
想自己是否被“带节奏”了？当你看到一个似乎有理的观点，自己似乎被说服了，要思考一
下这个观点的逻辑对吗？社会真正需要的是有独立思考能力的人才，通过独立思考，把接受
信息的主动权掌握在自己手里。提高对信息的甄别判断能力，就要多渠道接收各方面的信息，
特别是注意多从主流媒体获取权威信息，而不能依据自己的喜好偏听偏信。
要积极参与和交流，拓展自己的社交圈子。加入社区论坛、在线课程等平台，与来自不
同背景、经历、文化、价值观的人进行沟通和讨论，了解他们的想法和感受，分享自己的经
验和看法，相互碰撞观点、丰富见识，如此不但可以增进友谊，还能在一些问题上形成共识，
共同冲破“信息茧房”的束缚。
还要定期反思和检验自己的信息习惯和认知偏差。打破信息茧房是一个持续的过程，需
要我们定期反思和检验自己。如记录自己每天浏览和阅读的信息内容、来源、时间等，评估
自己对不同或相反信息的态度、感受、行为，发现问题或不足，从而及时调整和改进。
在网络信息时代，让我们打破“信息茧房”的束缚，突破信息的局限，保持清醒的头脑，
做出理性的选择，充分享受信息的自由和便利吧！
（甘肃省武威市2025 届高三上学期10 月）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷阅读I 材料中提到DeepSeek，它的风靡再次引发部分人对人工智能快速发展的担忧。
有人在与DeepSeek 的对话框里提了这样一个问题：“AI 会取代人类吗？”DeepSeek 的回
答是：“AI 不会取代人类，就像望远镜不会取代天文学家。人类不会被取代，除非人类放弃
自身的存在价值。在算法至上的时代，保持‘低效’的情感、‘不理性’的坚持、‘不完
美’的创造，才是人类最坚固的护城河。”
对此，有人如此总结：“我发现，当我们不断焦虑自己会不会被AI 取代时，潜意识里，
其实是在以AI 的标准来要求自己——要高效，要情绪稳定，要没有缺点，要有求必应，要追
求最优解。但我们需要不断被提醒：人的宝贵之处恰恰是，你不是AI，你是人。”
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
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【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料首先指出DeepSeek 的风靡引发人们对人工智能发展的担忧，并呈现了DeepSeek 关于
“AI 会取代人类吗”这一问题的回答，强调AI 不会取代人类，能导致人类被取代的是人类对
自身存在价值的放弃，并强调人类独有的情感、坚持和创造是其无法被AI 取代的关键。接着，
进一步阐述当人们担心自己被AI 取代时，其实是以AI 的标准来要求自己，而人的宝贵之处
在于区别于AI 的独特性。整个材料围绕AI 与人类的关系，突出人类自身价值的重要性。
材料中“不会取代”表明尽管AI 技术进步迅速，但它无法完全替代人类。“低效的情感”
“不理性”“不完美”，这些看似负面的词汇，在语境中却成为人类最珍贵的品质，体现了
人类不可复制的独特性。“算法至上”暗示现代社会对效率和技术的过度追求可能忽视了人
性本质。“潜意识里”揭示了一种心理现象，即人们在担忧被AI 取代时，往往无意识地接受
了AI 的价值观，从而失去了对自己作为“人”的认同。就材料而言，作文旨在引导考生思考
科技发展与人文精神的关系，引导考生关注人工智能时代的人类生存困境和价值选择。同时，
鼓励考生辩证地看待人工智能的利弊，避免陷入技术至上或技术恐惧的极端思维，最终形成
对人类自身价值的深刻理解和对未来发展的理性思考。
具体写作时，文章开篇可通过举例或引用数据，展示当前社会对AI 发展的关注与担忧，如某
些职业被AI 取代的案例，引出核心问题：“我们为何害怕被AI 取代？”此部分可运用现象
分析法，揭示焦虑背后的社会心理。正反论证环节，采用对比论证，一方面列举AI 在计算速
度、数据处理上的优势，同时指出其缺乏情感共鸣和道德判断的局限；另一方面，以文学艺
术创作、家庭情感联结等为例，突出人类不可替代的价值。深入探讨时，结合材料中“低效
的情感”“不完美的创造”等关键词，通过归纳法总结人类独特性的重要性，并引用哲学家
或心理学家的观点作为支撑。现实意义部分，可结合具体领域，如教育、职场，探讨如何平
衡技术与人性的关系。结尾升华则通过排比句式呼吁读者珍视人性本质，让论点更具感染力。
立意：
1.珍视人性特质，绽放独特光彩。
2.AI 携手人类，共筑美好未来。
3.拥抱AI 变革，坚守人类优势。
【高分范文】
守人之珍贵，御 AI 之浪潮
在人工智能如 DeepSeek 迅猛发展的当下，“AI 是否会取代人类” 成为热议话题。
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DeepSeek 的回答发人深省：人类不会被取代，除非放弃自身存在价值，而保持 “低效” 的
情感、“不理性” 的坚持、“不完美” 的创造，是人类最坚固的防线。当我们为可能被 AI
取代而焦虑时，实则是以 AI 标准苛求自己，却忽略了人之宝贵，恰在于我们不是 AI，而是
独一无二的人。
AI 以其高效、精准、理性的特质，在诸多领域展现出强大的能力。它能快速处理海量数
据，执行复杂的计算任务，高效完成重复性工作。然而，AI 终究只是人类创造的工具，它没
有情感，无法体验人类的喜怒哀乐、悲欢离合。《海上钢琴师》中 1900 对钢琴的热爱与执
着，那种从指尖流淌出的对生活、对世界的情感，是 AI 永远无法复制的。人类的情感赋予
艺术作品以灵魂，让文学、音乐、绘画等艺术形式成为人类精神世界的寄托，这是冰冷的算
法无法企及的。
“不理性” 的坚持也是人类独特的品质。在 AI 追求最优解的世界里，失败往往是不被
接受的。但人类却能在看似 “不理性” 的坚持中创造奇迹。爱迪生为了找到合适的灯丝，
经历了无数次失败，这种在挫折面前不放弃的坚持，源于对目标的执着信念，而非基于算法
的理性判断。正是这种 “不理性” 的坚持，推动着人类不断向前发展，突破技术的瓶颈，
探索未知的领域。
“不完美” 的创造更是人类区别于 AI 的关键。AI 的创造往往是基于已有的数据和算法
遵循一定的规律和模式。而人类的创造则充满了不确定性和偶然性，常常突破常规，带来意
想不到的惊喜。毕加索的立体主义绘画，打破了传统绘画的透视法则，以独特的视角和表现
手法展现了世界的多样性。这种 “不完美” 的创造源于人类丰富的想象力和创造力，是人
类思维的火花，无法被 AI 的算法所替代。
然而，在算法至上的时代，我们常常不自觉地以 AI 的标准来要求自己，追求高效、情绪
稳定、完美无缺。这种追求让我们陷入焦虑和迷茫，忽略了自己作为人的独特价值。我们应
该认识到，人的价值不在于与 AI 竞争，而在于发挥自己的优势，展现人性的光辉。
作为新时代的青年，我们要在 AI 的浪潮中坚守人的珍贵品质。在学习和工作中，我们可
以借助 AI 的力量提高效率，但不能被其束缚，失去自己的思考和判断能力。我们要珍惜自
己的情感，用真诚去感受生活，用爱去关怀他人；我们要坚持自己的信念，在挫折面前不轻
易放弃；我们要勇于创新，发挥自己的想象力和创造力，为世界带来新的可能。
AI 的发展是时代的趋势，但人类的价值永远不可替代。让我们守住人之珍贵，以自信的
姿态迎接 AI 的挑战，在算法的世界里绽放人性的光芒，书写属于人类的辉煌篇章。
坚守人之珍贵，抵御 AI 的潜在冲击
当 DeepSeek 等人工智能迅猛发展，“AI 是否会取代人类” 成为热议话题。DeepSeek
的回答以及人们对焦虑根源的总结，如同一盏明灯，照亮了我们在人工智能时代的迷茫。在
算法至上的浪潮中，我们应坚守人之珍贵，方能抵御 AI 带来的潜在冲击。
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人工智能的确有着无可比拟的优势。它高效精准，能快速处理海量数据，在一些重复性、
规律性的工作中表现出色。比如在数据分析、文档处理等领域，AI 可以瞬间完成人类需要耗
费大量时间和精力的任务。而且，AI 情绪稳定，不会受到情感因素的干扰，始终保持着冷静
和客观。然而，这并不意味着人类会被取代。正如 DeepSeek 所言，“人类不会被取代，除
非人类放弃自身的存在价值”。
人类最坚固的护城河，在于那些 “低效” 的情感、“不理性” 的坚持和 “不完美”
的创造。情感，是人类独有的宝藏。它让我们能够感受世间的美好与温暖，理解他人的喜怒
哀乐，从而建立起深厚的人际关系。无论是亲情的牵挂、友情的陪伴，还是爱情的甜蜜，都
是 AI 无法企及的。梵高用饱含情感的笔触绘出《星月夜》，那绚烂的色彩和扭曲的线条中
蕴含着他对生活的热爱与挣扎，这种情感的表达是冰冷的算法永远无法复制的。
“不理性” 的坚持，也是人类的宝贵品质。在追求梦想的道路上，我们常常会面临诸多
困难和挫折，但正是这种 “不理性” 的坚持，让我们能够克服重重障碍，不断前行。爱迪
生为了发明电灯，经历了无数次失败，但他始终没有放弃，最终成功点亮了世界。这种坚持
源于他对科学的热爱和对真理的追求，是人类精神力量的体现。
“不完美” 的创造更是人类的独特魅力所在。AI 可以按照既定的算法和规则进行创作，
但它缺乏人类的想象力和创造力。人类的创作往往带有不完美的瑕疵，但正是这些瑕疵赋予
了作品独特的个性和生命力。文学作品中的情节转折、艺术作品中的笔触变化，都体现了人
类的创造力和独特视角。
当我们焦虑自己是否会被 AI 取代时，潜意识里是以 AI 的标准来要求自己。但我们需要
时刻铭记，我们是人，不是 AI。我们的宝贵之处在于我们的情感、坚持和创造力。我们应该
珍惜这些特质，发挥自己的优势，在人工智能时代找到自己的定位。
在人工智能的浪潮中，我们既要积极利用 AI 带来的便利，提高工作效率和生活质量，又
要坚守人之珍贵，保持自己的独特性。我们不能被 AI 的标准所束缚，而应在与 AI 的协作
中，不断挖掘和展现人类的价值。让我们守人之珍贵，御 AI 之浪潮，在这个充满变革的时
代，书写属于人类的辉煌篇章。
（辽宁省沈阳市翔宇中学高三9 月月考）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ中谈到，当前大火的AI 绘画软件给人带来了视觉新体验。当今时
代，人工智能（英文缩写为AI）已成为我们日常的一部分，为我们的生活带来了新变化。AI
聊天工具快速准确地回答你的问题，Sora 可以把一段文字直接制作成视频……而也有人认为，
人工智能使人们在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西。
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这引发了你怎样的联想与思考？写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语类材料作文题。
材料首先借助语言文字运用Ⅱ中AI 绘画软件的火热引出话题，说明人工智能对我们当下生活
带来的巨大变化与诸多帮助。但材料并没有一味地肯定、赞扬人工智能，而是在最后借助有
些人的观点，说明人工智能有利也有弊的事实。
可见，本题主要引导学生理性看待人工智能，理性辨别其利与弊，针对社会热点问题阐发自
己的见解。的确，大力发展人工智能，可以赋能经济高质量发展——催生了一批人工智能新
产品、新产业；在家居家电产业、零售业等旧产业进行广阔的开发；促进生产过程降本、提
质增效等。同时，因为人工智能的出现，原本该由人类全权负责的很多事情，都由各种各样
的智能工具代劳，节省了大量的人力物力。可以说人工智能融入生活，方便了人们的生活、
学习和工作，确实造福了人类，提升了人类的幸福指数。然而，科技进步是一把双刃剑，人
工智能技术发展引发了网络安全问题，成为了诈骗分子的新型犯罪手段。人类在拥抱新技术
的同时要筑牢防火墙，逐步建立健全法律和规章制度，才能规避潜在风险。而且人工智能的
存在有一定的风险，某些方面有时候不能够完全替代人类准确执行，一旦某些程序出现差错，
后果可能不堪设想。再说，也正因为有了智能机器人为人类工作，某些岗位完全被其替代掉，
导致失业人口急增，社会的不安定因素也被放大。更为可怕的是，人工智能把越来越多的人
从劳动中解放出来，人们的动手能力和意愿越来越低，这对人类未来的发展也是一个潜在的
风险。
写作时，首先可以开门见山地指出人工智能等新科技的确能让我们的生活更方便，但是，如
果错误地使用、依赖人工智能，可能会让人类陷入困境，从而引出论点：要理性、合理地使
用人工智能。写作时可以联系各种新科技的发现与历次工业革命之间的关系进行举例论证；
然后，辩证分析，如果人们错误地使用新科技的成果，把它用在不正当的事情上去，新科技
则会成为损害人类的利器；接下来，总结指出，应该不遗余力地去开发人工智能等各种新技
术，以解放人类，让人类获取自由，但也不能形成技术依赖，不能借技术而行不轨，也要避
免被技术所奴役。
立意：
1.人工智能是把双刃剑，需理性看待。
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2.科技本无罪，庸人错用之。
3.役使新科技，莫役于新科技。
【高分范文】
人类
主宰，科技是辅助
从电脑“深蓝”击败国际象棋世界冠军卡斯特洛夫，到人工智能 Alpha GO 击败了围棋世
界冠军柯洁，再到目前AI 绘画软件给人带来了视觉新体验，我们发现科技发展日新月异，不
断给我们带来惊喜，科技将深远地影响我们的生活。同时人们也产生担忧，人工智能会取代
人类，让我们失去工作和价值。其实这种想法大可不必，科技只是辅助，并不会颠覆人类，
人工智能只能是人类的好帮手、好朋友。
从地位上看，我们需要明确人工智能其数据和程序都是由人类完成，受人类的控制，它
不具有主动性，永远无法超越人类。辩证唯物主义认为，社会实践的主体只能是人。人工智
能再先进，只是人类是实践的产物，也是人类实践的工具，它不具有自主创造力。因此人类
占有主体地位，永远是世界的主宰。
从属性上看，人工智能是一种科学技术，人类为解决实际问题而创造的工具，永远具有
工具性的特点。它服务于我们的生活，会让我们的生活更加便利、迅捷、高效。如可以让医
生更准确地诊断病情，可以帮助学习者提高学习效率，让人们从繁重的体力劳动中解脱出来
等。这些都是人工智能为人类带来的便利，会让人类的生活更有品质，更加美好。
从科技发展史看，人类文明的发展已证明，每次科技进步都会造成新旧岗位、产业的交
替。但从来没有影响社会发展的进程，人类一直在进步。专业人士认为，在执行更多种类任
务方面，人工智能可以比人类做得更好。未来重复性高、机械性很强的工作将会被人工智能
大量替代。但这并不是说对人类造成了威胁，从某种程度上说，一是为人类节约了时间成本，
可以有精力从事其他更高级别的工作，二是促进工作者素质的不断提高。从这个方面来看，
人工智能反而为开发人类智能提供了更大空间。
从人工智能自身来看，它具有明显的局限性。人类独有的想象力、创造力领域，像艺术、
文学、哲学方面，情感心理领域，如医疗、教育、心理等方面，人工智能现在还无法超越和
替代人类智能。
总之，人类作为世界的主宰，需要控制和规范人工智能的发展，加强监管，确保其技术
健康发展，为人类所用，相信最终会促进人类进步，而非取代人类。因此，我们尽可以相信，
人工智能将会成为人类的助手而非对手，会为人类带来巨大进步并造福人类。
（安徽省蚌埠市2025 届高三1 月期末）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
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现代文阅读Ⅰ中写道“网络梗产生于高度娱乐化的网络氛围中，极容易将主流意识形态话
语吸附进来，并进行庸俗化解读，消解掉其中的严肃性内容和约束功能”。
“庸俗化”和“严肃性”在社会生活中是普遍存在的，对此你有怎样的认识和思考？请
据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料聚焦于网络梗对主流意识形态话语的“庸俗化解读”以及对其“严肃性内容和约束功
能”的消解。“庸俗化”代表着将原本有深度、有价值的事物进行低俗、浅陋的处理，使其
流于表面，缺乏内涵；“严肃性”则象征着事物的庄重、严谨，具有权威性和约束性，像主
流意识形态话语所承载的价值观、理念等，对社会秩序和人们的思想行为有着规范引导作用。
“庸俗化”和“严肃性”看似对立，实则存在微妙的联系。一方面，适度的“庸俗化”可以
作为一种轻松的表达方式，让严肃的内容以更贴近大众、更易接受的形式传播。比如一些科
普视频通过有趣的动画、诙谐的语言将专业知识进行“庸俗化”处理，降低理解门槛，吸引
大众关注。但另一方面，过度的“庸俗化”会歪曲严肃事物的本质，使其失去应有的价值和
意义。如网络上对一些英雄事迹的恶搞、调侃，严重破坏了英雄形象以及其所代表的崇高精
神。在当今信息爆炸、娱乐至上的时代，社交媒体发达，信息传播速度极快、范围极广。
“庸俗化”的内容往往因其趣味性、新奇性更易迅速扩散，这对“严肃性”内容构成了巨大
挑战。主流意识形态需要在这种环境下坚守阵地，同时又要学会利用新的传播形式，避免被
“庸俗化”过度侵蚀。比如一些官方媒体开始采用网络流行语制作宣传视频，在保持内容严
肃性的同时，增加了传播的趣味性和亲和力，这是在时代背景下对二者关系的积极探索。
写作时，文章开篇可紧扣材料，点明“庸俗化”和“严肃性”在社会生活中的存在，引出对
二者关系的思考。接着阐述“严肃性”在社会各领域，如文化传承、道德规范、法律制度等
方面的重要意义，强调其对社会稳定和发展的不可或缺性。随后分析“庸俗化”产生的时代
背景、原因及其在传播上的优势，如满足大众娱乐需求、缓解生活压力等。然后深入探讨
“庸俗化”与“严肃性”的辩证关系，通过正反对比论证，如正面以优秀传统文化的创新传
播案例，反面以不良网络文化对青少年价值观的误导案例，突出正确处理二者关系的重要性。
再结合当下社会热点事件，如网络文化乱象、正能量传播的困境等，提出在新时代背景下平
衡二者关系的方法和建议，如加强文化引导、提升大众媒介素养等。最后总结全文，再次强
调在时代发展中，既要尊重“严肃性”，又要合理利用“庸俗化”，实现二者的和谐共生，
促进社会文化的健康发展。
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立意：
1.把握庸俗与严肃的尺度，在时代浪潮中坚守价值底线。
2.用严肃性的内涵为庸俗化注入灵魂，避免文化流于表面。
3.莫让庸俗化吞噬严肃性，在喧嚣时代中秉持清醒与庄重。
【高分范文】
平衡庸俗与严肃，共筑和谐社会
在信息爆炸的时代，网络梗凭借高度娱乐化的网络氛围迅速传播，其中对主流意识形态
话语的庸俗化解读现象引发关注。“庸俗化” 与 “严肃性” 在社会生活中普遍存在，二者
看似对立，实则需要我们以辩证的思维去平衡，才能促进社会的健康发展。
庸俗化在社会生活中有着广泛的表现。网络上一些低俗的段子、恶搞的视频，为了追求
流量和关注度，常常忽视道德和文化底线。在商业领域，部分商家为了迎合消费者的低级趣
味，推出一些庸俗的广告和产品。这种庸俗化的现象，虽然在一定程度上能够满足人们的娱
乐需求，带来短暂的快感，但从长远来看，它会对社会文化和价值观产生负面影响。它会消
解掉文化的深度和内涵，使人们的审美水平和精神追求逐渐降低，甚至会导致社会风气的恶
化。
然而，我们也不能完全否定庸俗化的存在意义。适度的庸俗化可以为人们的生活增添乐
趣，缓解压力。一些轻松幽默的网络梗，能够在人们疲惫的时候带来欢笑，成为人们交流的
话题和情感的纽带。在艺术创作中，也可以适当融入一些通俗的元素，使作品更贴近大众，
更容易被接受。
与庸俗化相对的是严肃性。严肃性在社会生活中具有重要的价值。它代表着对真理的追
求、对道德的坚守和对责任的担当。在法律领域，法律的严肃性确保了社会的公平正义和秩
序稳定；在学术研究中，学者们对知识的严谨态度和对真理的执着追求，推动了人类文明的
进步；在国家治理中，政府的决策和政策体现了对国家和人民的严肃责任。严肃性是社会发
展的基石，它为社会提供了规范和指引。
但是，如果过度强调严肃性，也会带来一些问题。过于严肃的氛围可能会让人感到压抑，
限制人们的创造力和想象力。在文化艺术领域，如果作品过于追求严肃的主题和形式，可能
会使观众和读者望而却步，难以产生共鸣。
因此，我们需要在庸俗化和严肃性之间找到平衡。一方面，我们要抵制低俗、不良的庸
俗化现象，加强对文化市场的监管，引导人们树立正确的价值观和审美观念。另一方面，我
们也要在保持严肃性的同时，适当融入一些通俗、有趣的元素，使严肃的内容更易于被大众
接受和理解。例如，在宣传主流意识形态时，可以采用生动形象的方式，结合网络梗等流行
文化元素，让人们在轻松愉快的氛围中接受教育。
在社会生活中，我们每个人都应该承担起自己的责任，既要尊重和维护严肃性，又要以
理性的态度对待庸俗化。我们要学会辨别是非，不盲目追求庸俗的娱乐，同时也要避免过于
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刻板和严肃，让生活充满活力和色彩。
“庸俗化” 与 “严肃性” 是社会生活中不可避免的两个方面。我们要正确认识它们的
关系，在二者之间找到平衡，以促进社会文化的繁荣和社会的和谐发展。只有这样，我们才
能创造一个既充满活力又有良好秩序的社会环境，让每个人都能在其中实现自己的价值。
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