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2025 年高考作文命题方向预测04 科技创新
（预测理由+作文真题）
【预测理由】
2025 年高考作文命题将聚焦"科技创新"，这既是对国家战略的主动回应，又是对人才素
养的前瞻考量。
1、时代发展的需求：
当今时代，科技创新日新月异，人工智能、量子计算、基因编辑等前沿科技不断涌现，深刻
地改变着社会的方方面面。从智能语音助手到自动驾驶汽车，从医疗影像识别到工业自动化
生产，科技创新已深度融入生活的各个领域。高考作文作为教育的重要环节，需要引导学生
关注时代发展趋势，思考科技创新对人类社会产生的深远影响，培养学生适应未来社会的能
力。
2、教育导向的体现：
教育部门强调 “科技与人文并重” 的导向，新高考要求考察 “科学精神与人文情怀的统
一”。通过以科技创新为命题方向，可以促使学生在学习过程中，不仅关注科技知识本身，
还能思考科技背后的人文意义、伦理道德等问题，实现科学素养与人文素养的共同提升。
3、对青年成长的关注：
青年是国家的未来、民族的希望，在科技创新领域肩负着重要使命。命题聚焦科技创新，能
够引导青年学生将个人成长与国家发展战略相结合，鼓励他们积极投身科技创新事业，培养
创新精神和实践能力，在时代发展的浪潮中找准自己的定位，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦贡献力量。
4、考查思辨能力的需要：
科技创新带来了诸多机遇，但也引发了一系列问题，如隐私保护、就业结构变化、伦理道德
困境等。这为考查学生的思辨能力提供了丰富的素材。高考作文以科技创新为主题，可要求
学生对这些问题进行深入思考，全面分析，权衡利弊，提出自己的见解和解决方案，从而有
效考查学生的辩证思维和批判性思维能力。
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【作文真题】
（重庆市长寿中学校2024-2025 学年高三开学考试）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（荀子《劝学》）
材料二：在新一轮科技革命中，各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点。中
国科学院瞄准科技前沿，产出了一批高水平的重大原创成果，引领我国凝聚态物理、分子科
学、干细胞等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。
上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
试题提供两则材料，一是先贤哲言，一是当代科学家勇于探索突破，获得重大原创成果的媒
体报道。材料既有利于引导考生认识文化经典的文化价值，思考其现代意义，又紧扣当下时
代主题，传递了正向的价值观念。材料一呈现的是荀子对学习与做事态度的思考，他认为只
有登高山、临深溪，方能知晓“天之高”“地之厚”。荀子的话强调只有勇于探索和实践，
才能开拓“视野”与“格局”，并隐含着不满足于现状，进而寻求突破的深意。材料二呈现
的是当代科学家站位高远，瞄准科技前沿，勇于突破创新，在多领域做出重大贡献的事实，
其背后是拳拳爱国心、熠熠强国志，是一种强烈的时代责任感与使命感。这些可以启示考生
对格局视野、突破创新的思考，激发考生提升格局，立志成才；突破创新，急国所需。两则
材料共同指向当下的时代话题——新时代青年要把眼光放得长远一些，站位要高一些，要把
自己放在更广阔的大舞台上去比较，去突破，不要关起门来“自我陶醉”“自我满足”。这
些都可以激发学生的写作思维，也可以引导学生身体力行，努力成为有格局有情怀、能创新
敢突破的时代新人。
写作时，注意体现两则材料所提供的思考点及其关联，落实到写作之中，不能孤立地谈“科
技进步”“个人发展”等，而应将“格局”与“突破”联系起来谈。写作的时候，考生要先
厘定“格局”与“突破”两个概念。所谓“格局”，是对事物的认知范围、认知程度。“格
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局”可以是一种站位、视野，更可以是一种胸襟、情怀；“格局”可以通过学习、比较、实
践，不断摆脱认知的束缚和限制，最终获得提升与发展；“格局”有大小之别，不同的格局
往往决定人生的不同走向。所谓“突破”，则是指打开缺口，打破限制，超越困难等。它包
括学识、技术上的突破，也包括思维品质上的突破，更包括道德修养上的突破，是从“无”
到“有”、从“弱”到“强”的过程。然后选好写作角度，立足于新的历史条件，从当代青
年学生的特征去谈“格局”与“突破”之间的关系。如可以谈如何辩证看待“格局”与“突
破”之间的联系，反思“自我限制”尤其是“自我陶醉”“自我满足”的危害，以及对“突
破创新”的影响；可以侧重谈为何要“突破”，阐释“突破”于人生追求、自我价值实现、
民族复兴的意义，对进一步打开“格局”的作用；可以侧重谈“格局”，阐释如何通过打开
“格局”以实现“突破”，并提出方法和建议……凡此种种，皆可入文。
立意：
1.知格局而破格局，挣桎梏而开前路。
2.提升格局，人生方能破局。
3.突破自我，拓展人生格局。
【高分范文】
立高山之巅，破万里星辰
古语云：“仰之弥高，钻之弥坚。”短短八字，道破了格局与突破间的紧密相承。唯有
胸怀凌云之志，眼望平流大川，立于高山之巅，方能以格局助力精准奋斗，破万里星辰，为
国家与民族的更上层楼贡献青年力量！
放眼当今时代，国际竞争日益激烈，全球局势号召我们聚焦于“格局·突破”。
且看面对国外芯片封锁，华为从容处之，正是由于其高瞻远瞩，研发自主芯片突破科技
难关；且看新一轮科研革命，中国科学院瞄准前沿，迎来重大科技成果突破，为国家发展抢
占有利之势。正是在远大格局的指引之下，上述突破方得相继涌现。而在实现中华民族伟大
复兴的关键节点，欲令中国继续走近世界舞台中央，亟需着眼“格局·突破”。
我辈青年，生逢其时，肩上担负民族复兴大任，自当紧承时局，突破个人格局，追求进
取突破。
君不见，青年小将苏翊鸣立志为国家体育事业发展贡献己力，竭力奋斗，勇夺冬奥金牌。
君不见，青年人才黄文秀，将个人前途融入国家脱贫攻坚大战，以青春之火绚烂民族之林。
青年兴则国家兴，我辈应当在这些榜样的指引下，立格局，求突破，接续青春之光。
但当下，在我们的同伴中时不时听闻“佛系人生”“躺平摆烂”之说。诚然，每个人作
为独立个体，有选择自己生活方式的权利。着眼于小物，也能成就一番精彩，可小我之绚丽
终为空中烟火，转瞬易逝。唯有将个人格局立于国家这一磐石，方能行稳致远，闪耀历史长
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河。
以我拙见，以“格局·突破”为征文活动主题语，可向每位同学明此二者于今日青年之
重大意义，提振青年之势，树立宏伟之志，为同学们今后的学习与奋斗提供明确指引与强劲
动力。
纵使乱云穿空，终散于风之泱泱；纵使急流险滩，终缓于潮之滂滂；纵使前方为凛冽的
冰河，汹涌的怒涛，也愿我辈青年立高远格局，创不止突破。恰如立高山之巅，破万里星辰。
登高山临深溪，探前沿创未来
荀子云：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。” 这揭示了实践出
真知的道理，唯有亲身探索，才能知晓事物的真实面貌。而在当今时代，中国科学院瞄准科
技前沿，取得重大原创成果，让我国部分前沿研究跻身世界第一方阵，这是对探索精神的传
承与升华。登高山临深溪的探索精神，与瞄准科技前沿的创新追求，共同推动着我们认识世
界、创造未来。
登高山临深溪，是对未知的勇敢涉足，是获取知识的必由之路。古往今来，无数仁人志
士在探索的道路上留下了坚实的足迹。李时珍踏遍千山尝百草，著成《本草纲目》，为中医
药学的发展做出了巨大贡献；徐霞客一生游历四方，用脚步丈量大地，写下《徐霞客游记》，
为后人了解地理风貌提供了珍贵资料。他们不满足于书本知识，而是亲身实践，深入探索，
从而获得了更深刻、更准确的认知。这种探索精神，让人类不断拓展着对世界的认识边界，
推动着文明的进步。
在科技飞速发展的今天，探索精神依然至关重要。中国科学院瞄准科技前沿，正是这种
精神的生动体现。在凝聚态物理、分子科学、干细胞等领域，科学家们勇于探索未知，不断
挑战难题，取得了一批高水平的重大原创成果。他们的努力，不仅让我国在这些前沿方向的
研究进入世界第一方阵，也为人类科技的进步做出了贡献。如果没有这种敢于探索、敢于创
新的精神，我们就难以在激烈的国际科技竞争中脱颖而出，更无法实现科技的跨越式发展。
然而，探索并非盲目尝试，而是在科学理论指导下的理性实践。荀子的话提醒我们，探
索需要有明确的目标和方向，就如同攀登高山、俯瞰深溪，我们要知道自己为何而探索，要
达到怎样的目的。中国科学院在瞄准科技前沿的过程中，也是基于对科学发展趋势的准确判
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断和深入研究，制定了合理的科研规划。他们整合资源，集中力量攻克关键核心技术，确保
探索的有效性和针对性。
同时，探索也需要团队的协作与传承。无论是古代的探索者，还是现代的科研团队，都
离不开成员之间的相互支持与配合。在科技前沿的探索中，科学家们分工合作，发挥各自的
专业优势，共同推动研究的进展。而且，探索精神也需要代代相传，老一辈科学家的经验和
智慧为新一代科研人员提供了宝贵的借鉴，激励着他们继续前行。
登高山临深溪的探索精神，与瞄准科技前沿的创新追求，是我们认识世界、创造未来的
强大动力。在新时代，我们要继承和发扬这种精神，勇于探索未知，敢于挑战自我，为实现
中华民族伟大复兴的中国梦，为推动人类社会的进步贡献自己的力量。让我们以探索为帆，
以创新为桨，在知识的海洋中破浪前行，驶向更加美好的未来。
（河南省开封市2024-2025 学年高三上学期10 月月考）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ提到“全球激烈的科技竞争背后，归根到底是人才的竞争”，那
么，什么样的人可以称得上“人才”?古语云“三百六十行，行行出状元”，而今评选的“感
动中国人物”“大国工匠年度人物”都是杰出的人才。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料首先提到全球科技竞争的本质是人才竞争，这是一个宏观的视角，强调了人才在现代社
会中的重要性。接着引用古语“三百六十行，行行出状元”，说明无论在哪个行业，都有可
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能成为顶尖的人才。最后提到“感动中国人物”和“大国工匠年度人物”，这些都是社会公
认的杰出人才，他们来自不同的行业，但都因其卓越的贡献而被认可。
本次作文材料的关键词：“人才”是材料的核心概念，需要明确什么样的人可以被称为人才。
“竞争”强调了人才在社会发展中的竞争性，以及人才对于国家和社会的重要性。“状元”
比喻各行各业中的顶尖人物，强调了人才的多样性和普遍性。由此可知，本次作文引导考生
思考人才的标准是什么，如何在自己的领域成为人才。考生既可以写各行各业的领军人物，
也可以写坚守在每一个平凡岗位的劳动者。
行文思路上，文章开头，可以先对“人才”进行定义，明确其内涵和外延。人才不仅指那些
在学术、科技领域有突出贡献的人，也包括那些在平凡岗位上做出不平凡业绩的人。在论述
过程中，我们可以结合“感动中国人物”和“大国工匠年度人物”等具体例子，分析他们成
为人才的原因和特点。这些例子可以作为论据，增强文章的说服力。进一步探讨社会如何培
养和选拔人才。可以提出一些具体的建议，如加强教育投入、改革评价体系、鼓励创新实践
等。在文章中要强调人才的多样性，每个人都有成为人才的潜力，不应将人才局限于某一领
域或某一类型。文章的结尾部分，可以提出自己的观点，强调人才对于社会发展的重要性，
并呼吁社会为人才的成长提供更好的环境和条件。
立意：
1.人才的标准是多元化的，不应局限于单一维度。
2.人才不仅需要过硬的专业技能，更需要高尚的道德情操。
3.所谓人才，需“人”与“才”并举。
【高分范文】
何为人才？
“功以才成，业由才广。”当今世界，全球激烈的科技竞争背后，归根到底是人才的竞
争。那么，究竟什么样的人可以称得上“人才”？
古语云“三百六十行，行行出状元”，而今评选的“感动中国人物”“大国工匠年度人
物”也向我们展现了人才的多元标准。我认为，人才并非囿于单一标准，而是拥有多元价值
的群体。他们或在各自领域精耕细作，推动社会进步；或心怀家国，用行动践行责任担当；
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或身怀绝技，用匠心雕琢时代精品。
科技是第一生产力，科技人才无疑是推动社会进步的中流砥柱。他们潜心科研，攻克技
术难关，为国家发展注入源源不断的动力。中国科学院院士钟南山，数十年如一日奋战在抗
击疫情的第一线，用生命守护生命，诠释了科学家的责任与担当；“杂交水稻之父”袁隆平，
毕生致力于杂交水稻的研究，为解决中国乃至世界粮食安全问题做出了巨大贡献，他的故事
激励着一代代科研工作者砥砺前行。科技人才用智慧和汗水，为国家富强、民族振兴贡献力
量，他们是当之无愧的时代先锋。
然而，人才的定义并非仅限于推动科技进步。那些在平凡岗位上默默奉献，用行动传递
温暖和希望的人，同样是值得我们尊敬的人才。“感动中国人物”叶连平，扎根乡村教育40
余年，用爱点亮了大山深处孩子们的求学梦；“大国工匠年度人物”徐立平，数十年如一日
坚守在航天航空发动机焊接岗位，用精湛技艺为国之重器保驾护航。他们或许没有惊天动地
的壮举，却在平凡中书写着不平凡的人生，用实际行动诠释着责任与担当。
诚然，人才的评判标准并非一成不变，而是随着时代发展不断演变。当今中国，正处于
实现中华民族伟大复兴的关键时期，迫切需要大批能够担当民族复兴大任的时代新人。这就
要求我们，不仅要培养具有过硬专业技能的专门人才，更要注重培养具有家国情怀、国际视
野、创新精神和实践能力的复合型人才。
人才培养是一项系统工程，需要社会各界的共同努力。“十年树木，百年树人。”我们
要进一步加强教育投入，优化教育资源配置，深化教育教学改革，为人才成长创造良好的环
境；要完善人才评价体系，破除唯学历、唯资历、唯论文的倾向，建立健全以能力、素质、
贡献为导向的人才评价体系；要鼓励创新创业，为人才提供施展才华的舞台，激发人才创新
创造活力。
“人才者，求之者愈出，置之则愈匮。”人才资源是第一资源，人才是实现民族振兴、
赢得国际竞争主动权的关键因素。让我们携手努力，共同营造尊重人才、培养人才、成就人
才的良好社会氛围，让更多优秀人才涌现出来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧
和力量！
多元时代，人才辈出
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“全球激烈的科技竞争背后，归根到底是人才的竞争。” 在当今时代，人才的重要性不
言而喻。然而，究竟什么样的人可以称得上 “人才” 呢？古语有云 “三百六十行，行行出
状元”，从古代的能工巧匠到如今评选的 “感动中国人物”“大国工匠年度人物”，他们以
各自的方式诠释着人才的内涵，展现出人才的多元魅力。
人才，首先在于其在专业领域的卓越能力。无论是科技领域的科研人员，还是传统行业
的工匠，他们都在自己的岗位上深耕细作，凭借精湛的技艺和深厚的专业知识，取得了令人
瞩目的成就。“大国工匠年度人物” 徐立平，为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形，在
极其危险的岗位上，凭借高超的技艺和严谨的态度，将误差控制在 0.2 毫米以内，确保了我
国多项重大任务的顺利完成。像他这样的大国工匠，用自己的双手诠释着 “工匠精神”，他
们是专业领域的佼佼者，是当之无愧的人才。
人才，还体现在其对社会的贡献和担当。“感动中国人物” 们，他们或许来自不同的行
业，有着不同的背景，但他们都以自己的行动传递着正能量，为社会的发展和进步做出了积
极的贡献。张桂梅校长，扎根贫困地区四十余年，创办免费女子高中，帮助无数女孩走出大
山，改变了她们的命运。她用自己的坚守和奉献，诠释了教育的意义，展现了人才的社会担
当。这样的人，他们心怀大我，将个人的发展与社会的需求紧密结合，用自己的力量温暖着
社会，推动着社会的进步。
人才，更在于其创新精神和进取意识。在科技飞速发展的今天，创新是推动社会进步的
核心动力。那些敢于突破传统，勇于探索未知的人，往往能够在各自的领域取得创新性的成
果。屠呦呦，在青蒿素的研究过程中，不满足于传统的研究方法，大胆创新，最终发现了青
蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她的成功，不仅源于其扎实的专业知识，更得益于
她的创新精神和进取意识。在这个日新月异的时代，只有不断创新，才能在激烈的竞争中立
于不败之地，才能成为时代的弄潮儿。
人才的定义是多元的，它不仅仅局限于高学历、高技能，更在于其在各自领域的卓越表
现、对社会的贡献以及创新精神。在这个多元的时代，我们应该尊重每一个在自己岗位上努
力奋斗的人，鼓励他们发挥自己的优势，展现自己的才华。同时，我们也应该努力提升自己，
不断学习和进步，争取成为对社会有用的人才。
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“江山代有才人出，各领风骚数百年。” 让我们以那些杰出的人才为榜样，在自己的领
域里努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，让人才的光芒在多元的
时代中熠熠生辉。
（成都外国语学校2024-2025 学年上期第二次模拟检测）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
本试卷语言文字运用Ⅱ提到，《黑神话·悟空》的创作者全力以赴，将毕生所学与中国文
化精髓融入每一细节，尽显匠心与执着。事实上，在长达7 年的开发过程中，这个创作团队
克服了诸多难以想象的困难，当游戏获得巨大成功时，制作人冯骥却说：“踏上取经路，比
抵达灵山更重要。”
每个人的心中都该有座灵山，我们也终将踏上自己的取经之路。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不
少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料围绕《黑神话·悟空》的创作过程和制作人冯骥的言论展开。材料首先介绍了该游戏创
作过程中体现出的匠心与执着，以及7 年开发过程中创作团队所克服的诸多困难以及最终取
得的巨大成功。而制作人冯骥的言论“踏上取经路，比抵达灵山更重要”则成为本题的核心
观点，这句话以及由此引发的材料最后一段感叹，也是引发考生联想和思考的关键所在。其
中，“取经路”和“灵山”内涵丰富，结合现实生活，我们不难发现，“取经路”可以代表
一个人追求梦想的历程，而“灵山”则代表着实现梦想与目标的结果。
由此，考生可以从多个角度解读寓意深远的这两句话。一方面，“踏上取经路，比抵达灵山
更重要”强调了过程的重要性，即追求梦想和目标的过程中所经历的磨难、学习和成长，比
最终的结果更加宝贵。考生要看到这句话背后所蕴含的道理，即判断或决定一个人或一件事
的，不仅仅要看结果，更要看过程。另一方面，它也启示我们，每个人心中都有一座“灵
山”，即个人的梦想、追求或目标，而实现这些梦想和目标的过程，就是我们的“取经之
路”。
写作时，可以由材料出发，首先解释“踏上取经路”的含义，对此可以从个人成长、梦想追
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求等角度入手，解释踏上追求梦想和目标之路的重要性；以及阐述“比抵达灵山更重要”的
原因，从而强调过程的重要性，包括在追求梦想过程中经历的磨难、学习的知识、获得的成
长等，分析这些经历对个人价值观、人生观的影响。接着结合材料和现实例子，通过举例论
证、引用论证等方法，论证过程比结果更重要，比如参加奥运会上的运动员在运动的过程中，
体现了他们的拼搏精神和坚忍不拔的毅力。不论金牌花落谁家，我们都为所有运动员喝彩，
我们都被他们拼搏的精神和高贵的品格震撼感动着。只因在过程中，运动的力量、意义与价
值，全然被体现了出来。然后可以从反面论证，太过看重结果往往会执拗于结果，而忽略享
受过程。最后总结观点，结果并不是不重要，它可以是旗帜，可以是引路灯，是我们的导向，
但不代表是我们一味追求的目的。作为新时代的青少年，我们理应享受奋斗的过程，静候属
于自己的最好的结果。
立意：
1.认准目标，勇往直前。
2.享受过程，看淡结果。
3.坚定信念，奔赴成功。
4.人生征途，过程不可或缺。
【答案】例文：
过程比结果更重要
“踏上取经路，比抵达灵山更重要。”《黑神话·悟空》制作人冯骥的这句话引发许多
人的深思。确实，每个人心中都有灵山，然而让我们有所收获的，不仅仅是到达灵山，更是
走完取经路的过程。因此，在我看来，心中有梦很重要，实现梦想也很重要，但坚持走完追
梦的过程更为重要。
曾经有两个钓鱼者相约钓鱼，一个人因为只钓到一条小鱼就觉得这一天糟糕透了，因为
他的目的是为了钓大鱼，另一个人则觉得没有钓到大鱼也很美好，因为在钓鱼的过程，他享
受到的是一整天的轻松和宁静。很多时候，大家只关注到结果，却忽略了过程的重要性。其
实，我们要知道，“使唐僧成为唐僧的，不只是经书，更是那条取经的路。”唐僧之所以成
为景仰的唐僧，不仅仅因为他去西天取回宝贵的经书，更因为他在取经路上历经坎坷，磨砺
自我，最终修正己心，对佛经有了新的见解，才能涅槃成为唐僧。所以我们不能只看到结果，
更要看到过程。
爱因斯坦说：“我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。”他这么做是睿智的，因为旅行中
最重要的，就是路上的所见所闻。该好好享受的是过程，至于目的地，不过意味着旅行的结
束，并不值得过于在意，不妨看淡一些。旅行如此，人生亦然。人生就像一场旅行，最重要
的不是终点，而是沿途的风景，以及看风景的心情。让活着的过程更精彩，享受生命的馈赠，
才能让生命更有价值。尼采对此有言：“人生没有目的，只有过程，所谓的终极目的是虚无
的。”生命的终极结果放长远看，都是死亡。因此，生命的价值，主要展现于活着的过程。
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毕竟，决定你的一生的，不是你所取得的暂时的结果，而是你整个人生过程。好好享受这个
过程，使其充实、丰富、厚重，人生才能无怨无悔，生命也才能辽阔高远！
身残志坚的作家史铁生在不断地写作过程中，也逐渐悟出生命的真谛不在于结局成败，
而在于过程好坏。他说：“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就
在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”这样的话直击人心，值得我们奉为
圭臬！
然而，揆诸当下，一些人只看结果，不问过程。他们以结果为导向，赢了就是“英雄”，
输了就是“狗熊”，从不在意过程如何。这样做，会导致他们丧失底线，为了所谓的“好结
果”不择手段，令人不齿，也让人觉得可笑而又可悲。他们的生命，必将因为不注重过程而
变得轻浮、焦躁，最终彻底迷失，成为当初自己最讨厌的人。
我们这一生很短，我们终将会失去它，所以不妨大胆一点，爱一个人，攀一座山，追一
次梦。可能最终的结果并不尽如人意，然而，过程一定会丰富充实。很多时候，过程的体验
胜过结局的输赢。因此，请享受过程，淡看结果！
（2025 年湖北省“新八校”协作体高三2 月联考）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
自上世纪五十年代起，世界各国不断对月球发起探测活动，展现了人类探索宇宙的勇气
与伟力。然而有人说：“随着航天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可能会离月亮越
来越远。”
这种担忧带给你怎样的联想？作为新时代的青年人，你有哪些启示？请就此写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料首先介绍了人类自上世纪五十年代以来对月球的不断探索，肯定了人类在探索宇宙方面
取得的成就，展现了人类的勇气和力量。接着，材料话锋一转，引用了一种担忧：“随着航
天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可能会离月亮越来越远。”这句话蕴含着一种矛
盾：科技进步使人类能够更深入地了解月球的物理属性，但却有可能使人类失去对月亮的精
神层面的感受和敬畏。
本次作文材料中，“离月球越来越近”指科学技术的进步和人类对外太空的实际掌控能力；
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“离月亮越来越远”，这里的“月亮”不再单纯是天文学意义上的星球，而是承载着人类情
感、艺术灵感和哲学思考的文化符号。就材料而言，作文旨在引导考生思考如何在科技快速
发展的时代，保持人文情怀，实现科技与人文的和谐共生，最终达到更高的精神境界；激发
青年一代对自身责任的深刻认识：不仅要成为科技创新的推动者，更要成为文化传承与精神
价值的守护者，从而在追求外在成就的同时，不忘内心的诗意与远方。
写作时，文章应围绕“科技与人文”的关系展开论述，开头通过概述人类探月的历史及其成
就，如阿波罗计划、嫦娥工程等具体事例，引出核心问题：“为何我们会感到‘离月亮越来
越远’？”为增强说服力，可运用对比论证，将古代文人咏月诗词中的浪漫情怀与现代人对
月球的科学认知进行对照，凸显情感与技术间的张力。在论述过程中，首先以事实论证，阐
述科技进步如何拉近我们与月球的实际距离，例如列举探测器传回的数据和高清图像；接下
来，通过引用名人观点或社会现象，揭示科技发展可能带来的文化疏离感，比如现代社会中
人们对自然节律的忽视。结尾结合新时代青年身份，呼吁用辩证思维平衡科技与人文的关系，
既保持探索未知的好奇心，又珍视传统文化的精神财富，使论述更具现实意义和启发性。
立意：
1.科学筑基，诗意栖居。
2.理性之月耀苍穹，感性之辉映心田。
3.想象创造美，掬水月在手。
4.探索诚可贵，敬畏不可失
5.遥望云中月，品味朦胧美。
【答案】例文：
探月之路，莫失月光
“明月几时有？把酒问青天。”自古以来，皎洁的月亮便寄托着人类无尽的遐思与向往。
从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥工程”的壮举，我们一步步揭开了月球神秘的面纱。然而，
有一种声音却令人深思：“随着航天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可能会离月亮
越来越远。”
诚然，科技进步赋予我们逐梦的能力，让我们得以洞悉月球的奥秘。然而，当“月球”
仅仅成为一个科学名词，一个资源宝库，而“月亮”所承载的文化意蕴、审美价值逐渐被淡
忘，这不能不说是一种遗憾。
科技日新月异，快节奏的生活、功利主义的盛行，让人们更倾向于关注实用价值，而忽
略了那些看似“无用”的美好。我们习惯于用数据和图表来解读世界，却渐渐失去了感受自
然、体验情感的能力。诚如木心先生所言：“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生
只够爱一个人。”而今，当科学的理性占据了主导，人文的感性便逐渐退居边缘。我们离月
球的物理距离越来越近，而与月亮所代表的诗意、浪漫、人文情怀却渐行渐远。
面对这样的困境，作为新时代的青年，我们既要拥抱科技，探索未知，也要传承文化，
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守护精神家园。科技与人文，并非对立的两极，而是可以相互促进、相得益彰的。
我们可以在探索月球的过程中，融入更多的文化元素，让科技与人文交相辉映。借“嫦
娥”、“玉兔”之名，让每一次发射都成为一次文化传播的契机；效仿中国传统建筑的风格，
在月球基地建设中融入文化底蕴，让未来的月球家园既充满科技感，又不失文化底蕴。
更重要的是，我们要积极学习、传承和创新中华优秀传统文化。不妨重温古诗词中关于
月亮的浪漫想象，感受古人望月怀远、思乡念亲的细腻情感，并将这些文化元素融入到我们
的日常生活中。我们可以通过举办中秋诗会、月亮主题摄影展等活动，让更多的人感受到月
亮的魅力，唤醒人们对传统文化的热爱。
“江畔何人初见月？江月何年初照人？”人类对宇宙的探索永无止境，对文化的传承也
永不停歇。在探月之路上，我们不仅要追求科技的进步，更要守护好心中的“月亮”。只有
这样，我们才能在探索未知的道路上，既脚踏实地，又仰望星空，实现物质与精神的和谐统
一，让我们的文明之光照亮更广阔的宇宙。
让我们在探索月球的同时，不忘抬头看看那轮皎洁的明月，感受它所带来的宁静与美好，
让“月亮”的文化光辉永远照耀着我们的心灵。
（吉林省长春市2024-2025 学年高三一模）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
四十年前，人们惊呼武侠小说会毁掉下一代；三十年前，人们惊呼流行音乐会毁掉下一
代；二十年前，人们惊呼电视节目会毁掉下一代；十年前，人们惊呼互联网会毁掉下一代；
现在，人们惊呼游戏会毁掉下一代。
人类发展的历史证明：没有任何力量能毁掉下一代……
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
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材料列举了从四十年前到现在人们不断惊呼各种新生事物会“毁掉下一代”的现象，如武侠
小说、流行音乐、电视节目、互联网、游戏等，但又明确指出“没有任何力量能毁掉下一
代”。这揭示了一种社会心理，即人们对新事物往往存在过度担忧和恐慌，却忽略了下一代
自身的适应能力和发展潜力，同时也反映出不同时代有不同的文化和科技产物冲击着传统观
念，而事实证明这些并非是毁灭性的力量。写作需围绕材料核心内涵展开论述，探讨如何正
确看待新事物对下一代的影响。
可采用对照式结构，先列举人们对各新事物“毁掉下一代”的担忧现象，再阐述这些新事物
实际上给下一代带来的机遇与发展，如互联网拓宽了知识获取途径等，最后总结应理性看待
新事物与下一代成长的关系。
论证时举例论证可列举互联网催生网络教育新形态，让学习更便捷；对比论证对比家长因担
心游戏影响而完全禁止与合理引导孩子玩游戏的不同结果；引用论证引用“芳林新叶催陈叶，
流水前波让后波”说明时代发展趋势不可阻挡。语言要严谨且富有逻辑性，适当运用反问、
排比增强气势，如“难道因为害怕被新事物影响，就要让下一代生活在真空之中吗？”
素材选择：可选取网络文学培养出年轻作家、电竞行业让年轻人展现新才能等素材，以及各
时代名人成长中受当时新兴事物正面影响的事例。
立意：
1.莫让担忧阻挡下一代成长
2.新事物并非下一代的“毁灭者”。
3.理性看待，助力下一代前行。
【高分范文】
莫让“惊呼”遮望眼，且看青年绽芳华
时代的列车呼啸而过，每一段轨道旁，都回响着相似的惊呼。从武侠小说到流行音乐，
从电视节目到互联网，再到如今的游戏，似乎每一种新兴事物的出现，都被视为毁掉下一代
的“罪魁祸首”。但人类发展的历史表明：没有任何力量能真正毁掉下一代。
我们不禁要问，为何会产生这些“惊呼”？究其根源，是对未知的恐惧和思维的惯性。
每一种新兴事物诞生之初，都带着陌生的面孔，与人们熟悉的传统模式大相径庭。就像武侠
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小说，它构建的江湖世界充满奇幻与冒险，打破了人们对文学作品固有认知的边界；流行音
乐以其动感的节奏和直白的情感表达，冲击着传统音乐的典雅范式。在这种陌生感面前，人
们往往会陷入思维定式，下意识地将其与青少年的不良发展联系起来，用过往经验去评判未
知的未来，从而发出“毁掉下一代”的惊呼。
但这些“惊呼”真的合理吗？答案是否定的。以武侠小说为例，它激发了无数青少年对
正义、勇气和梦想的追求，金庸笔下郭靖的侠之大者、为国为民，不知点燃了多少少年心中
的热血；流行音乐则成为了年轻人抒发情感、展现个性的重要渠道，周杰伦的歌曲不仅传递
了青春的迷茫与奋斗，还蕴含着对传统文化的传承与创新。互联网更是让知识的获取变得触
手可及，拓宽了下一代的视野，让他们能站在全球的舞台上思考和成长。事实证明，这些被
惊呼会毁掉下一代的事物，并没有成为下一代成长的阻碍，反而在一定程度上成为了他们发
展的助力。
那么，如何才能正确看待这些新兴事物，避免盲目“惊呼”呢？首先，我们要以开放包
容的心态去接纳新事物。每一代人都有属于自己的时代印记和成长方式，我们不能用旧有的
观念去束缚下一代的发展。就如同风筝，我们要给予它足够的线，让它在时代的天空自由翱
翔，而非紧紧拽住，限制其高度。其次，要引导下一代正确使用这些新兴事物。游戏虽被诟
病，但合理的游戏时间可以锻炼反应能力、培养团队协作精神；互联网信息繁杂，但只要加
以引导，就能成为获取知识、提升自我的宝库。通过教育和引导，帮助下一代在享受新事物
带来便利的同时，规避可能存在的风险。
新一代有着蓬勃的朝气和无限的潜力，他们在时代的浪潮中勇立潮头，用智慧和勇气书
写着属于自己的篇章。武侠小说、流行音乐、互联网、游戏……这些都只是他们成长路上的
风景，而非阻碍。让我们放下无端的“惊呼”，以信任和期待的目光，见证下一代在时代的
舞台上绽放芳华，创造更加美好的未来。
莫让 “惊呼” 阻碍发展，且看青年勇立潮头
从四十年前对武侠小说的忧心忡忡，到三十年前对流行音乐的惶恐不安，从二十年前对
电视节目的疑虑重重，到十年前对互联网的担忧，再到如今对游戏的惊呼，每一个时代似乎
都有被认为会 “毁掉下一代” 的事物。然而，人类发展的历史证明：没有任何力量能毁掉
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下一代。
那些曾经被视为洪水猛兽的事物，其实不过是时代发展的产物。武侠小说，在四十年前
或许被认为是不务正业的消遣，但它蕴含着的江湖侠义、家国情怀，激发了无数人的热血与
梦想，培养了人们对正义和英雄主义的向往。流行音乐，三十年前曾遭受诸多非议，可它是
年轻人表达情感、释放压力的方式，是时代文化的生动体现，推动了音乐艺术的多元化发展。
电视节目，二十年前让人们担心沉迷其中，但它拓宽了人们的视野，传递了知识与信息，丰
富了人们的精神世界。互联网，十年前被视为可能让人堕落的工具，然而它却打破了信息的
壁垒，促进了知识的传播与交流，为社会的发展带来了巨大的变革。至于如今的游戏，它同
样是科技与文化结合的产物，不仅能带来娱乐体验，还在电子竞技等领域展现出巨大的商业
价值和文化影响力。
每一代人都在新事物的伴随下成长，这些新事物虽然带来了挑战，但也赋予了青年更多
的机遇和可能。我们不能因为担忧和恐惧，就否定新事物的价值，阻碍青年的发展。事实上，
青年一代具有强大的适应能力和创造力，他们能够在接触新事物的过程中，学会辨别是非，
掌握正确的使用方式，将新事物转化为提升自己的工具。
以互联网为例，许多青年借助网络平台，学习新知识、开展创业活动、传播正能量。他
们在虚拟世界中寻找真实的自我，实现自己的人生价值。游戏领域也涌现出了许多优秀的青
年人才，他们在游戏开发、电子竞技等方面取得了优异的成绩，为社会创造了价值。
当然，我们也不能忽视新事物可能带来的负面影响。武侠小说可能会让人沉迷其中，忽
视现实生活；流行音乐可能会传播不良价值观；电视节目可能存在低俗内容；互联网可能导
致信息泄露和网络暴力；游戏可能让人沉迷，影响身心健康。但这些问题的根源并不在于事
物本身，而在于人们如何去引导和管理。我们应该加强对青年的教育和引导，培养他们的自
律意识和正确的价值观，让他们能够在面对新事物时，保持清醒的头脑，做出正确的选择。
时代在发展，社会在进步，新事物层出不穷。我们不能被 “惊呼” 所左右，而应该以
开放的心态去接纳和引导。相信青年一代，他们有能力在新事物的浪潮中勇立潮头，创造属
于自己的辉煌，为社会的发展贡献自己的力量。让我们摒弃不必要的担忧和恐惧，为青年的
成长创造良好的环境，共同期待一个更加美好的未来。
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（2025 届吉林省名校联盟高三9 月联考）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
父母和老师常常教育我们“做人做事要守规矩”，正所谓“不以规矩，不能成方圆”。
而社会的进步与科技的发展需要打破规矩，不断创新。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语类作文题。
材料一方面强调做人做事要守规矩，引用“不以规矩，不能成方圆”说明守规矩的重要性；
另一方面指出社会进步与科技发展需要打破规矩、不断创新。材料呈现了守规矩与打破规矩
创新之间的矛盾关系，需要思考如何在两者之间找到平衡，或者明确在不同情境下对二者的
侧重。 要求学生根据材料引发联想和思考写一篇文章。
行文思路上，开头通过列举生活中守规矩和创新的事例引出话题，提出对守规矩与创新关系
的思考。主体部分论述守规矩的重要性，如守规矩能让社会秩序井然、让人学会自律等，可
举一些正面例子；阐述打破规矩创新的意义，分析科技创新、社会变革等方面因打破规矩而
取得的进步，列举相关案例；探讨如何在守规矩的基础上进行创新，如以规矩为框架，在特
定范围内大胆尝试突破，结合具体事例说明两者的平衡关系。结尾总结全文，强调守规矩与
创新并非对立，应根据不同情况合理把握，共同促进个人和社会的发展。
立意：
1.守规矩是为人处世的根基，能确保社会有序运行，我们应在规矩之内踏实前行。
2.打破规矩、勇于创新是社会进步和科技发展的动力，敢于突破才能开拓新局面。
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3.在守规矩的基础上打破规矩创新，实现传统与创新的融合，推动个人成长与社会发展。
【高分范文】
守规矩以固本，破规矩以创新
常言道：“不以规矩，不能成方圆。” 父母和老师常常以此教育我们做人做事要守规矩。
规矩，是一种准则，是一种约束，它维系着社会的秩序，保障着生活的稳定。然而，社会的
进步与科技的发展又需要打破规矩，不断创新。守规矩与破规矩，看似矛盾，实则相辅相成，
共同推动着社会的前行。
守规矩是做人做事的根本。在社会生活中，规矩无处不在。法律是一种规矩，它规范着
人们的行为，保障着社会的公平正义；道德是一种规矩，它约束着人们的思想，维护着社会
的公序良俗。在家庭中，尊老爱幼是一种规矩，它促进着家庭的和睦；在学校里，遵守校规
校纪是一种规矩，它营造着良好的学习氛围。如果没有规矩的约束，社会将陷入混乱，人们
的生活将失去保障。例如，交通规则的存在，让车辆和行人能够有序通行，减少了交通事故
的发生；商业活动中的规矩，保障了交易的公平和诚信，促进了经济的繁荣。守规矩，让我
们在有序的环境中成长和发展。
然而，社会的进步与科技的发展不能仅仅依赖于守规矩。如果一味地墨守成规，不敢突
破，社会将停滞不前。打破规矩，是创新的前提。纵观人类历史，每一次重大的科技进步和
社会变革，都是对旧规矩的挑战和突破。哥白尼打破了 “地心说” 的束缚，提出了 “日心
说”，开启了天文学的新纪元；瓦特改良了蒸汽机，打破了传统的生产方式，推动了工业革
命的发展；乔布斯打破了传统手机的设计理念，推出了智能手机，改变了人们的生活方式。
这些伟大的创新者，正是因为敢于打破规矩，才能在各自的领域取得巨大的成就。
守规矩与破规矩并不是相互对立的，而是辩证统一的关系。守规矩是破规矩的基础，只
有在遵守基本规矩的前提下，才能进行合理的创新。破规矩是守规矩的发展，创新能够推动
社会的进步，使规矩不断完善和更新。例如，在互联网时代，传统的商业规矩受到了挑战，
一些创新型企业打破了传统的商业模式，采用了新的经营理念和技术手段，取得了巨大的成
功。然而，这些企业在创新的过程中，并没有完全抛弃原有的商业道德和法律规矩，而是在
遵守规矩的基础上，进行了合理的突破和创新。
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对于我们个人而言，在成长的过程中，也需要正确处理守规矩与破规矩的关系。在学习
和工作中，我们要遵守各种规章制度和职业道德，脚踏实地，努力做好自己的本职工作。同
时，我们也要敢于创新，勇于突破，不断提升自己的能力和素质。当我们遇到问题和困难时，
不能一味地按照传统的方法去解决，而应该尝试新的思路和方法，寻找新的解决方案。
守规矩以固本，破规矩以创新。我们既要尊重规矩，遵守规矩，又要敢于突破，勇于创
新。只有这样，我们才能在社会的发展中不断前进，实现自己的人生价值。让我们在守规矩
与破规矩的平衡中，书写属于自己的精彩篇章，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
守规矩以固根本，破常规以促创新
“不以规矩，不能成方圆。” 父母与老师的谆谆教诲犹在耳畔，强调着守规矩的重要性。
然而，社会的进步与科技的发展又呼唤着打破规矩、勇于创新。在我看来，守规矩与破规矩
并非非此即彼的对立关系，而是相辅相成，共同推动着个人成长与社会发展。我们应守规矩
以固根本，破常规以促创新。
守规矩是社会有序运行的基石。规矩，是一种行为准则，是对道德、法律和社会公序良
俗的遵循。它规范着人们的行为，维护着社会的稳定与和谐。在日常生活中，交通规则保障
着道路的畅通和行人的安全；学校的规章制度营造着良好的学习氛围，促进学生的健康成长；
职场中的规则确保着工作的高效开展和团队的协作有序。从宏观的国家治理到微观的个人生
活，规矩无处不在，它如同一张无形的网，维系着社会的正常运转。正是因为有了规矩的约
束，我们才能在一个公平、公正、安全的环境中生活和工作。
然而，当社会发展到一定阶段，原有的规矩可能会成为束缚创新的枷锁。这时，就需要
我们打破规矩，勇于创新。科技的每一次重大突破，几乎都是对传统规矩的挑战和超越。哥
白尼提出 “日心说”，打破了长期以来 “地心说” 的统治，引发了天文学的革命；乔布斯
带领苹果公司推出智能手机，打破了传统手机的设计和功能局限，改变了人们的生活方式。
这些创新者们不满足于现状，敢于突破常规，以独特的视角和大胆的尝试，推动了社会的进
步。在社会领域，同样需要打破不合理的规矩。历史上，无数仁人志士为了争取平等、自由
和人权，打破了封建礼教和不合理制度的束缚，为社会的发展开辟了新的道路。
守规矩与破规矩并不是相互矛盾的，而是辩证统一的。守规矩是破规矩的前提和基础，
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只有在遵守基本规则的前提下，我们才能更好地进行创新。如果一味地打破规矩，而忽视了
社会的基本准则，那么创新可能会变成破坏，带来混乱和无序。而破规矩则是对守规矩的发
展和完善，当原有的规矩不再适应社会的发展时，我们需要通过创新来突破束缚，建立新的
规则。
在现实生活中，我们应该如何正确处理守规矩与破规矩的关系呢？一方面，我们要自觉
遵守法律法规和社会公德，做一个有规矩意识的公民。在学习和工作中，要严格遵守各项规
章制度，培养良好的行为习惯。另一方面，我们也要勇于创新，敢于突破传统思维的局限。
当遇到问题时，不要盲目地遵循旧有的模式和方法，而是要积极思考，尝试新的思路和解决
方案。同时，在创新的过程中，要注意把握好度，避免走向极端。
守规矩与破规矩是人生和社会发展中不可或缺的两个方面。我们应守规矩以固根本，破
常规以促创新，在两者之间找到平衡，既不墨守成规，也不肆意妄为。只有这样，我们才能
在个人成长的道路上不断进步，为社会的发展贡献自己的力量，让我们的世界变得更加美好。
（陕西省汉中市2024-2025 学年高三下学期3 月）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近年来，科技领域的发展可谓突飞猛进。六代机成功首飞，彰显了航空航天技术的巨大
飞跃，让人类在天空的探索迈向新的高度；萝卜快跑等智能驾驶项目不断推进，自动驾驶汽
车穿梭于城市街道，重新定义出行方式；Al 技术更是广泛渗透到生活的方方面面，从智能助
手到艺术创作，从医疗诊断到金融服务，深刻改变着人类的生产生活模式。
然而，这些科技成果在带来便利与机遇的同时，也引发了诸多思考。六代机的问世加剧
了军事力量的变革，背后的安全隐患与国际局势变化引人深思；智能驾驶虽前景广阔，但面
临技术可靠性、伦理道德困境等难题，比如在危险来临时，自动驾驶系统该优先保护车内乘
客还是行人？AI 发展迅速，却使部分人担忧人类的创造力、思考能力被取代，就业岗位受冲
击。
有人欢呼科技的进步将引领人类走向更美好的未来，也有人忧虑科技会让人类失去掌控，
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陷入未知的风险。作为新时代的青年，站在科技变革的浪潮中，你如何看待这些现象？
请结合材料内容，写一篇文章，明确你的立场和观点，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料由三段文字构成，主要围绕近年来科技领域的快速发展展开。第一段提到了六代机首飞、
智能驾驶项目（如萝卜快跑）的推进以及人工智能（AI）技术的广泛应用，这些科技成果在
航空航天、交通出行、日常生活等多个领域带来了巨大的变革。然而，第二段也指出，这些
科技进步在带来机遇的同时，也引发了诸多思考与挑战。材料最后一段提出了一个核心问题：
科技进步究竟是引领人类走向更美好的未来，还是会让人类失去掌控，陷入未知的风险？
可见，材料的主旨在于探讨科技进步的双刃剑效应，即在带来便利与机遇的同时，也伴随着
潜在的风险与挑战。这一主旨可以从多个角度进行立意分析：
科技进步与人类社会的平衡：科技发展虽然推动了社会进步，但也需要人类在享受便利的同
时，保持对技术的掌控，避免陷入技术失控的风险。
科技伦理与道德困境：智能驾驶、AI 等技术的应用引发了伦理道德问题，如何在技术发展中
平衡效率与道德，是一个值得深思的议题。
科技对人类创造力的影响：AI 的快速发展是否会导致人类创造力被取代？如何在科技时代保
持人类的独特价值？
科技与全球局势的关系：六代机等军事科技的进步如何影响国际关系与全球安全？如何在科
技竞争中维护和平与稳定？
需要特别注意的是，我们在推动科技发展的同时，必须加强监管，防范其可能产生的负面影
响和潜在风险。为此，我们需要制定更加严苛的法律法规，以规范科技研究和应用的过程，
确保科技发展始终遵循人类利益和核心价值观。同时，我们还应深化对科技伦理道德的研究
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和探讨，以引导科技发展符合人类伦理道德标准，从而确保科技真正造福于人类。只有这样，
我们才能充分发挥科技的巨大潜力，推动人类社会的持续进步与发展，共同缔造和平与繁荣
的未来，实现人与自然和谐共存的美好愿景。
从“立场和观点”“感悟与思考”可知，本文适合写议论文。考生可以围绕科技进步的双刃
剑效应展开论述。首先引入话题，简要概述科技领域的快速发展，引出科技进步带来的便利
与挑战。然后明确自己的立场，是支持科技进步，还是对其持谨慎态度，或者提出平衡发展
的观点。接着通过举例、对比、引用权威观点等方式，论证自己的立场。最后总结全文，提
出如何在科技发展中保持人类的主导地位，避免技术失控。
立意：
1.技术应用应以德为先，才能避免科技异化。
2.科技本身并无善恶，关键在于人类如何使用。
3.科技赋能未来生活，理性驾驭避免技术反噬。
4.技术风险不分国界，携手并进共创未来。
【高分范文】
驾驭科技之舟，驶向人类文明的星辰大海
当量子计算机突破经典计算的极限，当基因编辑技术改写生命的密码，当脑机接口模糊
人类与机器的边界，我们正站在一个前所未有的科技变革时代。科技发展如同普罗米修斯的
火种，既照亮了人类文明的未来之路，也带来了前所未有的挑战。面对这把双刃剑，人类需
要以智慧和理性驾驭科技之舟，驶向文明进步的彼岸。
科技发展推动着人类文明
进程。从石器时代到数字时代，每一次科技革命都深刻改变了
人类的生产生活方式。工业革命解放了生产力，信息革命打破了时空界限，而正在进行的智
能革命则重新定义了人类的可能性。在医疗领域，纳米机器人可以在人体内精准治疗疾病；
在能源领域，可控核聚变技术有望解决能源危机；在交通领域，超音速飞行器将地球变成真
正的“地球村”。科技发展带来的不仅是便利，更是人类文明的进步。
然而，科技发展也带来了新的挑战和风险。基因编辑技术虽然可以治疗疾病，但也可能
引发伦理危机；人工智能虽然提高了效率，但也可能导致大规模失业；社交媒体虽然拉近了
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距离，但也加剧了信息茧房和群体极化。科技发展如同一把双刃剑，如果不能妥善应对这些
挑战，可能会带来意想不到的后果。正如爱因斯坦所说：“科技进步本身并不能解决人类面
临的根本问题，它需要与道德和智慧的进步同步。”
面对科技发展带来的机遇和挑战，人类需要以智慧和理性驾驭科技之舟。首先，要建立
健全科技伦理和法律体系，为科技发展划定边界，确保科技发展始终服务于人类福祉。例如，
在人工智能领域，需要制定算法透明度和问责机制；在生物技术领域，需要建立严格的伦理
审查制度。其次，要加强国际合作，共同应对科技发展带来的全球性挑战。气候变化、网络
安全、人工智能伦理等问题都需要全球协作才能解决。再次，要重视科技教育，培养具有创
新精神和责任意识的科技人才。不仅要传授科技知识，更要培养批判性思维和伦理意识。最
后，要保持人文关怀，在科技发展中始终坚持以人为本。科技发展应该增强而不是削弱人性
的光辉，应该促进而不是阻碍人类的全面发展。
站在科技变革的浪潮中，新时代的青年肩负着重要使命。我们要以开放的心态拥抱科技
发展，以理性的态度应对科技挑战，以创新的精神推动科技进步。正如卡尔·萨根所说：
“我们是由星辰物质构成的，我们在探索宇宙的同时也在探索自己。”让我们携手驾驭科技
之舟，驶向人类文明的星辰大海，共同创造更加美好的未来。
（江西省西路片七校2024-2025 学年高三下学期3 月）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
《揭秘DeepSeek：一个更极致的中国技术理想主义故事》中提到：国际AI 界认为
DeepSeek 雇用了“一批高深莫测的奇才”，而梁文锋回答“并没有什么高深莫测的奇才，都
是一些Top 高校（排名靠前的高等教育机构）的应届毕业生、没毕业的博四和博五实习生，
还有一些毕业才几年的年轻人”。
有更多的媒体深挖：DeepSeek 团队成员几乎都是“本土制造”，没有海外留学经历，完
全凭借扎实的理论基础和过硬的技术功底，横空出世。这些蓬勃的年轻人用实际行动证明，
中国完全有能力培养出世界级的科技人才，在全球科技创新领域大展身手！
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以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
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【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
这则材料围绕DeepSeek 团队展开，表面上是在讲述一个科技团队的人员构成，实则蕴含着深
刻的时代意义与人才哲学。
从团队成员的身份来看，多是Top 高校应届毕业生、在读博士生和毕业不久的年轻人。这打
破了人们对顶尖科技团队需依赖资深专家的传统认知。年轻人虽缺乏丰富的行业经验，但他
们有着独特的优势。在快速发展的科技时代，知识迭代迅速，年轻人刚走出校园，对前沿知
识的掌握更为及时，思维也更为活跃，没有被固化的经验束缚，更敢于突破常规思维，提出
创新性的想法。这启示我们，不能以资历论英雄，要给予年轻人足够的信任与机会，他们是
科技创新的新生力量，有着无限的潜力等待挖掘。
再看团队成员 “本土制造” 且无海外留学经历这一特点。在全球化背景下，很多人认为海
外留学经历是获取先进知识和技术的重要途径，甚至成为评判人才的重要标准。而DeepSeek
团队的成功证明，本土教育体系同样能培养出世界级的科技人才。中国教育注重基础知识的
扎实积累，多年的教育沉淀让这些年轻人具备了深厚的理论功底，再加上本土丰富的科研实
践机会，他们在自己的土地上茁壮成长。这让我们反思人才评价体系，不应盲目迷信海外背
景，而应重视人才的实际能力与本土教育的价值。同时，这也彰显了本土人才在国家科技发
展中的主体性，在科技竞争日益激烈的今天，依靠本土力量发展科技，不仅是可行的，更是
保障国家科技安全与可持续发展的关键。
写作时，文章开篇可从材料中DeepSeek 团队的事迹引入，简要叙述其成就和成员构成特点，
提出“平凡本土人才亦可铸就科技辉煌”的中心论点。接着在论述部分，先阐述年轻本土人
才自身的优势，如思维活跃、创新意识强，像曹原在石墨烯领域的突破，展现年轻人才思维
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不受传统束缚的特点；再分析本土教育为他们打下的坚实基础，以“强基计划”为例，说明
国家对基础学科人才培养的重视，为本土人才提供扎实理论根基。然后从反面思考当前社会
存在的一些人才认知误区，如过度看重海外经历，分析其对本土人才发展的阻碍。之后论述
在科技竞争时代，本土人才对国家科技发展的战略意义，如5G 技术领域，华为培养的本土人
才助力中国在通信技术上领先世界，推动产业升级。最后总结全文，强调培养本土年轻人才、
坚定人才培养自信的重要性，呼吁社会重视本土人才，为他们创造更好的发展环境，升华主
题，激励更多年轻人投身科技创新，为国家科技发展贡献力量。
立意：
1.本土人才，撑起科技脊梁。
2.平凡汇聚，成就科技非凡
3.打破海外滤镜，立本土人才自信。
【高分范文】
以本土人才之基，筑科技强国之梦
从 DeepSeek 团队的崛起中，我们看到了中国本土培养的科技人才所蕴含的巨大潜力。
他们以扎实的理论基础和过硬的技术功底，在国际 AI 界崭露头角，向世界证明了中国有能
力培养出世界级的科技人才，能在全球科技创新领域占据一席之地。
中国教育体系为培养科技人才奠定了坚实基础。中国的高等教育近年来发展迅猛，众多
高校注重学生基础知识的教育，通过系统的课程设置和严格的学术训练，为学生打下了坚实
的理论基础。同时，高校也在不断加强实践教学环节，鼓励学生参与科研项目和实践活动，
提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。以 DeepSeek 团队成员为例，他们大多来自国
内 Top 高校，在学校期间接受了良好的教育和科研训练，为日后的创新工作提供了有力支持。
此外，国家政策的大力支持为科技人才的成长提供了肥沃土壤。党和国家高度重视科技
创新和人才培养，出台了一系列政策措施，加大对教育和科技的投入，为科技人才的培养和
发展创造了良好的环境。如鼓励高校和企业开展产学研合作，促进科技成果转化；设立各类
科技奖项和人才计划，激励科技人才创新创业等。这些政策措施激发了科技人才的创新活力
和创造力，让他们能够在各自的领域大展拳脚。
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同时，国内丰富的应用场景为科技人才提供了广阔的实践舞台。随着中国经济的快速发
展，各个领域对科技创新的需求日益旺盛，为科技人才提供了丰富的应用场景和实践机会。
无论是人工智能、大数据，还是新能源、生物医药等领域，都有着大量的实际问题需要解决。
科技人才可以将自己的理论知识和技术能力应用到实际场景中，通过不断地实践和探索，提
高自己的创新能力和技术水平。
然而，我们也应清醒地认识到，在培养世界级科技人才方面，我们还面临一些挑战。比
如，在一些前沿领域和关键核心技术方面，我们与世界先进水平还存在一定差距；在人才培
养模式上，还需要进一步创新，注重培养学生的批判性思维和创新能力；在科研环境方面，
还需要进一步优化，营造更加宽松、包容的创新氛围。
面对这些挑战，我们要继续深化教育改革，创新人才培养模式，加强基础学科建设，注
重学科交叉融合，培养具有全球视野和创新能力的复合型人才。同时，要进一步优化科研环
境，加强知识产权保护，完善科技评价体系，让科技人才能够心无旁骛地从事科研工作。此
外，还要加强国际科技交流与合作，鼓励科技人才走出去，与国际顶尖人才开展合作研究，
提升我国科技人才的国际影响力。
DeepSeek 团队的成功让我们看到了中国本土科技人才的实力和潜力。我们要以他们为榜
样，坚定信心，不断完善人才培养体系，优化科研环境，为培养更多世界级的科技人才而努
力。相信在不久的将来，会有更多的中国科技人才在全球科技创新领域大放异彩，为实现中
华民族伟大复兴的中国梦提供强大的科技支撑。
（河北省沧州市2024-2025 学年高三11 月月考）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
随着时代的发展、科技的进步，人与人之间沟通的方式越来越多，交流越来越便捷，微
信、QQ 等沟通交流工具实现了人际交往的即时性、可视性。那么，人与人之间的感情是否
越来越浓了？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
这是一篇开放性材料作文，材料由两部分组成。第一部分立足于科技进步带来人与人之间沟
通交流方式的变化，人际交往呈现出新的特点；第二部分提出思辨性话题——科技的进步是
否让人与人之间的感情更浓了。要求考生对此展开的联想与思考：与过去相比，人们到底是
因高科技沟通交流工具的帮助巩固了亲近关系，还是因手机等科技手段的阻隔淡漠了亲近关
系？
不可否认，微信、QQ 等沟通交流工具在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。它让
我们能够随时随地与亲朋好友保持联系，分享生活的点滴，传递彼此的关怀和问候。在异地
求学或工作的我们，通过微信、QQ 等沟通交流工具与家人视频通话，仿佛能够穿越时空的
界限，感受到家的温暖和亲人的陪伴。这种即时的交流方式，无疑在很大程度上缓解了因地
理距离而产生的孤独感和疏离感。
然而，当我们沉浸在微信、QQ 等沟通交流工具带来的便捷之中时，是否也察觉到了它们所
带来的负面影响？在这个信息爆炸的时代，人们似乎越来越习惯于通过手机屏幕来交流，而
忽略了面对面的沟通和情感交流的重要性。有时候，人们可以通过屏幕畅所欲言，却不敢面
对面交流说出心里话；甚至，即使两个人坐在一起，也会各自低头玩手机，而不是用心去感
受对方的情感和需求。这种“低头族”现象，不仅削弱了人与人之间的情感联系，还可能导
致关系的疏远和隔阂。
写作时，只要围绕这一话题展开分析和论证均属切题。例如：肯定性观点，认为科技的进步
让人与人之间的感情更浓了，对此则可举出一些沟通交流工具可以帮助远在天边的亲人沟通
联系的现实案例加以说明；否定性观点，认为科技的进步并未让人与人之间的感情更浓；辩
证性观点，认为科技的进步让人与人之间的感情更浓有了可能。当然不管怎样，最好都在行
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文最后给出态度和建议，说明要维持亲近关系，仅仅依靠沟通交流工具是不够的，并提倡放
下手机、电脑等，更多地关注面对面的沟通和情感交流，用心去倾听和理解对方的需求和感
受。
立意：
1.借科技之光，让人情更浓。
2.科技工具虽强，难强人间之情。
3.辨科技之剑，明情谊浓淡。
4.如何利用新技术拉近亲近关系。
5.时代在发展，情感却不能疏远。
【高分范文】
情意犹在，科技添新彩
不知从何时起，我们用沉默回应彼此；我们习惯于机械地回复种类繁多的表情符号，却
再难从心底荡起波澜；我们对远行和离别不以为意，却很少思考其所承载的情思。石黑一雄
曾言：“身处一个科技爆炸、沟通无限的世界，我们感受到的，却是史无前例的孤独无
助。”科技的发展，似乎在蚕食、侵蚀着我们的情感……
但是，科技发展对于情感交流的影响真的如此负面吗？
我们不妨反思，上述现象的根源何在？对情感的麻木感，其来源不应被简单推诿于“科
技”二字。与其说是科技发展消减了情感的表达，不如说是泛滥的信息轰炸、高度同质化的
低质内容、成瘾性的浏览，让现代人紧绷的神经，溺死在了略显病态的互联网环境中。在下
意识地归因之前，也许我们更应当谨慎考虑科技对我们带来的影响。
无可否认的是，距离感的存在固然能为忧思与离愁增添一抹浪漫色彩。但若抛去作为旁
观者的滤镜，设身处地设想：如若科技发展倒退两百年，等待着我们的真的会是更紧密的情
感交流吗？
我们常在古诗词中窥见古人对孤身漂泊、相逢无期的慨叹，个中“相思欲断肠”的切肤
之痛是现代人再难体会的。正是科技的发展，让“将军白发征夫泪”的愁肠消解，让“君问
归期未有期”的怅惘不再，让“故园书动经年绝”的无奈成为过去时。现如今，大洋彼岸的
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人轻捷相联，“千里江陵一日还”也不再是谪仙人的幻梦。当我们顺手接起父母打来的电话，
当我们欢欣着收下亲戚发来的红包，当我们动动手指便能与来自五湖四海的同伴交流时，我
们并没有意识到，这飞速发展的科技，早已开始在许许多多我们习以为常的侧面里，扮演起
了无可替代的角色。
没有什么事物可以在发展中恒久不变，我们需要的，不是裹足不前的犹疑，而是正视变
动的勇气。科技在进步，时代在发展，情感交流的表现形式的改变，几乎是必然的附随产物。
何况科技为我们带来的，更多是欣喜。正如人民日报所评：“生活富足了，以饱餐为目的的
一顿饭很难再激起热情，但以饱满为契机的团圆饭常常一桌难求；交通便利了，流动的中国
不再山水迢迢，但不少人还有着山高水远的牵挂。”纵然生活在变，环境在变，观念思维在
变，但萦绕在心中的真情没有变，人与人间的情感需求没有变，追求的情感价值与精神内核
也没有变。
科技不是冰冷的代名词，面对这日新月异的萌动的新生，我愿张开臂膀，拥它入怀。
科技搭桥，情韵为基
时代浪潮奔涌，科技巨轮前行，微信、QQ 等沟通交流工具如雨后春笋般涌现，让人与人
之间的沟通实现了即时性与可视性。然而，在这便捷的交流背后，人与人之间的感情是否真
的越来越浓，却值得我们深思。科技为沟通搭起了桥梁，但若想让感情愈发醇厚，还需以情
韵为基石。
不可否认，科技带来的便捷沟通方式，为增进感情提供了更多可能。即时通讯打破了时
空的限制，让远隔千里的亲人、朋友能够随时交流，分享生活中的喜怒哀乐。视频通话使我
们能够看到对方的面容，听到对方的声音，仿佛近在咫尺。在疫情期间，许多人无法见面，
正是这些沟通工具维系着亲情、友情和爱情。子女可以通过视频与年迈的父母聊天，关心他
们的生活；异地的恋人能够通过语音互诉衷肠，缓解相思之苦。科技让沟通变得更加频繁，
为感情的加深创造了有利条件。
然而，沟通的便捷并不等同于感情的浓厚。有时，看似频繁的交流背后，感情却如薄纱
般脆弱。在虚拟的网络世界中，人们的交流往往流于表面，缺乏深度和真诚。一些人在社交
平台上只是简单地问候、点赞，却很少真正关心对方的内心感受。而且，过度依赖线上沟通，
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可能会导致人们在现实生活中面对面交流的能力下降，感情变得疏远。比如，一家人围坐在
一起，却各自抱着手机聊天，忽略了身边亲人的存在，这种场景屡见不鲜。科技虽然让沟通
变得容易，但如果我们不注重情感的投入，感情也难以真正升温。
要让人与人之间的感情越来越浓，我们不能仅仅依赖科技带来的便捷沟通，更要注重情
感的表达和交流。在使用沟通工具时，我们应该用心去倾听对方的话语，感受对方的情绪，
给予真诚的回应。同时，我们也要珍惜现实生活中的相聚时光，面对面地交流，用眼神、表
情和肢体语言传递情感。一个温暖的拥抱，一次真诚的握手，远比线上的问候更能打动人心。
此外，我们还应该在生活中多为对方着想，关心对方的需求，给予帮助和支持，让感情在相
互付出中得以深化。
科技的发展为我们的沟通带来了极大的便利，为感情的增进提供了新的途径。但感情的
浓厚与否，关键还在于我们是否用心去经营。我们要利用好科技这一工具，同时注重情感的
表达和交流，以真诚和关爱为纽带，让人与人之间的感情在科技的助力下愈发醇厚。只有这
样，我们才能在这个科技飞速发展的时代，拥有温暖而真挚的感情，让生活充满爱与希望。
让我们以科技为桥，以情韵为基，搭建起坚固而美好的感情桥梁，共同走向充满温情的未来。
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