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【2026版三维高考设计高中化学人教版培优讲义word电子版第10讲物质的检验、鉴别与推断

【2026版三维高考设计高中化学人教版培优讲义word电子版第10讲物质的检验、鉴别与推断

课标要求

1.了解常见离子、常见气体的检验方法,能根据实验现象进行物质推断。

2.了解常见物质的鉴别方法与鉴别实验方案的评价。

考点一常见离子与气体的检验

1.常见阳离子的检验

(1)Fe3+的检验

(2)Fe2+的检验

(3)N的检验

N的气体

(4)焰色试验法检验

金属元素

锂

钠

钾

铜

钡

钙

焰色

紫红色

色

色(透过蓝色钴玻璃观察)

色

黄绿色

砖红色

2.常见阴离子的检验

根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同,可以把检验阴离子的方法归纳为三种类型:Ⅰ.生成沉淀;Ⅱ.生成气体;Ⅲ.显现特殊颜色。

(1)生成沉淀

阴离子

试剂

实验现象(证据)

Cl-Br-I-

AgNO3溶液和

稀硝酸

产生色沉淀→Cl-

产生色沉淀→Br-

产生色沉淀→I-

S

稀盐酸和BaCl2

溶液

先加稀盐酸无明显现象,再加BaCl2溶液产生色沉淀

C

CaCl2溶液和

稀盐酸

先加CaCl2溶液产生色沉淀,再加稀盐酸沉淀   ,并产生无色无味的气体

【提醒】 检验S时不能用硝酸代替盐酸,也不能用Ba(NO3)2代替BaCl2溶液,原因是N在酸性条件下具有强氧化性,能将S氧化成SS的检验。

(2)生成气体

阴离子

试剂

实验现象(证据)

C、HC

稀盐酸和澄清石灰水

加稀盐酸产生无色无味的气体,且该气体能使澄清石灰水

S、HS

稀硫酸和品红溶液

加稀硫酸产生刺激性气味的气体,且该气体能使品红溶液

(3)显现特殊颜色

①

②(下层)

③I-

3.常见气体的检验

(1)酸性气体的检验

(2)碱性气体的检验

(3)还原性气体的检验

(4)氧化性气体的检验

4.离子推断的原则和方法

(1)定性推断四原则

肯定性

原则

根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子(记住常见的有色离子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、Mn等)

互斥性

原则

在肯定某些离子存在的同时,结合离子共存规律,否定一些离子存在(要注意题目中的隐含条件,如酸性、碱性、指示剂的变化、与铝反应产生氢气、水的电离情况等)

电中性

原则

溶液呈电中性,一定既有阳离子,又有阴离子,且溶液中正、负电荷总数相等(利用这一原则可确定一些隐含的离子)

进出性

原则

通常是在实验过程中使用,是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰

(2)定量推断一关系

解与离子反应有关的定量推断类试题,需要掌握定量推断最后一种离子存在的方法;如果多种离子共存,且只有一种离子的物质的量未知,可以用电荷守恒关系来确定最后一种离子是否存在,即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。

一

离子和气体的检验

1.下列实验有关离子检验的操作及现象与结论之间对应关系正确的是()

选项

操作及现象

结论

A

向某溶液中加稀盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成

该溶液中一定含S

B

向某溶液中加入过量盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

该溶液中一定含C

C

向某溶液中加入NaOH,产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体

该溶液中含N

D

向某溶液中先滴加稀硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀

该溶液中含Cl-

2.下列有关常见气体成分检验的结论正确的是()

选项

仪器或试剂

实验现象

结论

A

湿润的红色石蕊试纸

试纸变蓝

一定含NH3

B

灼热CuO

黑色固体变为红色

一定含H2

C

澄清石灰水

溶液中出现浑浊

一定含CO2

D

湿润的淀粉-KI试纸

试纸变蓝

一定含Cl2

离子检验中常见干扰离子以及排除措施

待检离子

干扰离子

排除措施

Cl-

S

加过量的Ba(NO3)2溶液

C

加稀硝酸酸化

OH-

S

C

加盐酸酸化

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