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AI时代,教师究竟如何转型|竹子明师@2050大会

AI时代,教师究竟如何转型|竹子明师@2050大会

关于 2050 大会

每年 4 月的最后一个周末,杭州云栖小镇会开一个叫“2050”的大会。

发起人是阿里云的创始人王坚博士。核心三个关键词——年青、科技、团聚

这不是一场传统的科技大会——没有主办方、没有指定议题、没有KOL压阵。所有的论坛、展览、活动,都由自愿者自发组织、自费参加、自行发声。

他们相信——让两个原本没有机会相见的人相遇,可能会改变很多。

今年——我们也带着“一所正在转型的学校”,来到了 2050。

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作为一个教了 17 年的老师——

最近这两年我听过太多关于教育的判断:

“AI 将取代知识传授。”

“个性化学习将成为标配。”

“教师需要转型。”

这些话都没错。

但很少有人问——在一线,老师究竟是怎么转变的?

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转变是一瞬间吗?

不是。是无数个不知道自己在做什么“的课堂瞬间。

转变是有方法论可以照搬的吗?

不是。是每一个老师都要重新问自己:我到底是谁?我存在的意义是什么?

转变完成之后就轻松了吗?

没有。我们还在路上,还在被家长质疑、被学生质疑、被自己追问。

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我们是一群来自成都竹子学校的老师。

过去一年,我们尝试了一件事——把传统的“老师讲”,改成”学生在 AI 的辅助下自学”。

整个学校都在推进。

这件事没有成功。

但也没有失败。

它正在发生。

每一天,我们都在碰撞、在摸索、在追问、在迭代。

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我们——

放下了讲台上 40 分钟滔滔不绝的讲授

陪着那些从“等待投喂”到慢慢开始相信自己、开始自己学、开始寻找自己的节奏的孩子

看着那些从一开始的质疑、到慢慢支持、到主动理解我们的家长——(也有部分家长还在质疑,这是真实的)

也看着我们自己——一个个被传统评价体系塑造了十几年的老师——开始动摇、开始重建、开始活出一点不一样的样子

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这是一场真实的转型。

不是 PPT 上的”教育 4.0″。

不是研讨会上的“AI 赋能”。

是几个具体的、从传统模式里走出来的老师——

在具体的教室里、和具体的孩子、具体的家长,一起,

日复一日地在探索一条还没有人走过的路。

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4 月 25 日下午,我们会把这条路上的真实体验,带到 2050 大会。

不是来讲我们的成功——因为我们还在探索。

不是来讲标准答案——因为教育没有标准的、固定的答案。

我们会做三件事——

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① 互动戏剧 | 你将成为一名”教师”

走进一段基于真实故事改编的学校现场——

当学生找不到学习的意义,

当家长依然用分数定义一切,

 AI 已经可以替代部分教学工作——

你会做出什么选择?

这不是观看。这是进入

② 看见转型过程 | 一线教师的真实讲述

我们不讲理念、不讲理论、不讲趋势。

只讲我们自己——

是怎么动摇的。

是怎么重建的。

现在正在经历什么样的改变。

③ 深度对话 | 重新定义”我是谁”

没有舞台与台下的距离。

你可以质疑、可以追问、可以把你心里最真的问题带来——

和几个正在路上的老师,一起聊聊。

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这些教师在现场

红梅老师(也可叫六六老师)

高中物理资深教师|学习力教练

“自学×AI”为路径,在高中物理课上重构”教与学”的关系

“把课讲清楚”的老师,到”陪学生把一件事悟清楚”的老师

一个教了 17 年物理的老师,正在学习——让出讲台,把学习的主动权交还给孩子

点击了解更多:教育呀,你应该的样子

兰岚

她说:“以前在演,现在的课是真实的。”

传统学校 13 年,她上课、也做行政、也是一位初中生的妈妈

那天看学生红着眼眶做咖啡项目,她说:这大概是我 13 年里,最像”老师”的一刻

点击了解更多:我的”小小咖啡店”课程成长记录:教育是慢且难的事情

慧亮

明明是副校长,却写了篇推文让大家称呼他为“慧亮”

竹子学校首席学习官(学习研究院院长)

在场式教育的提出和倡导者

点击了解更多:I Have a Dream!

向日葵老师

她是一个从传统学校的围墙里走出来的人,

也是领航自“竹”社(A空间)的共创者之一

就是一个能让孩子真正长出自己的学习空间

奔跑着、发着光,把热爱生活变成一种信仰,把超越自己变成日常修行

教高中数学,探索高中物理,也探索高中化学;而 2027 年,她以母亲的身份与孩子同赴考场

点击了解更多:成都竹子学校数学向老师的大胆挑战:2027年,我要和女儿并肩参加高考!

嘿嘿

幸福力教练,ICF 认证教练

热爱摄影和攀岩

非官方不完全统计,她这学期带给 200+ 人次老师幸福茶话会体验

因为她的存在,老师们不知不觉有了一个口头禅:“我好奇……”

安安

00 后教育工作者

最近喜欢上建造和直觉绘画

重建学校 12 年未变的图书馆

想到要跟学生一起玩,她就开心得想天天上班

被舒校称赞很有品味的成长导师

二师兄

应用戏剧实践者、自由共舞玩家

以具身方式为老师们创造真实、联结、被看见的空间

这所学校从没有戏剧课,变成 50% 的年级都开了”学科融合戏剧”的课程

朋友们表示这么多年了,她终于有班味了

点击了解更多:复盘一节垮掉的英语戏剧课

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谁适合来?

正在教育一线、感到无力或困惑的老师

“AI 时代教育会变成什么样”感到好奇的人

正在为孩子选择教育路径、内心拉扯的家长

想看看“AI 时代的创新教育”真实长什么样的人

只是——想在 2050 听一段真实的、不装的,传统教师转型的故事

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活动信息

主题:“知识讲授者”到”成为一个人”

—— AI 时代一线教师的真实转型之旅

时间:2026 年 4 月 25 日 · 13:00 – 16:00

地点:2050 大会 · 二楼年青基地 · 热带雨林板块

主办:竹子学校· 明师工作室

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如何参与

长按识别文末海报中的二维码——报名参与。

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我们不承诺答案。

我们只保证——真实。

4 月 25 日下午,杭州云栖小镇,我们在这里等你。