AI 赋能教学 研思共促成长 —— 泉州市小学英语吕月云名师工作室应用赋能教育教学质量提升专题研讨活动(石狮专场)

为深入贯彻《义务教育英语课程标准（2022 年版2025 年修订）》精神，扎实推进小学英语新教材研训与人工智能技术深度融合，助力教育教学提质增效，2026 年 4 月 24 日，2026 年春泉州市小学英语吕月云名师工作室 AI 应用赋能教育教学质量提升专题研讨活动（石狮专场）在石狮市第四实验小学顺利举办。

本次活动由泉州市教育科学研究院主办，石狮市教师进修学校协办，石狮市第四实验小学承办。泉州市小学英语吕月云名师工作室全体成员、石狮市小学英语骨干教师及新教师代表齐聚一堂，以课例展示、卷入式研讨、专题讲座等形式，搭建区域英语教学交流与智慧碰撞的高质量平台。

上午两节优质课例均聚焦外研版四年级下册 Unit 3 Everyone’s got talent! 主题，紧扣新课标，深度融合 AI 技术，呈现高效鲜活的课堂样态。

泉州市小学英语吕月云工作室核心成员、泉州市丰泽区第三实验小学的黄佳丽老师执教Little Chicken，课堂遵循 “读前激活 — 读中沉浸 — 读后升华”路径，借助 AI 创设情境、即时反馈，让学生在 “小鸡寻找特长” 的故事中掌握核心句型与语法，在体验中树立“人各有所长”的自信品格，实现语言学习与生命教育有机融合。

承办校郭晓琳老师执教I write all the time，以语音教学为重点，融入王羲之传统文化典故，构建 “语音教学 + 文化浸润 + 价值引领”三位一体模式。依托 AI 动画与课件生动呈现传统故事，帮助学生理解“Hard work makes me shine”；聚焦i_e发音规则，引导学生归纳同音素词汇；设计 “闪光榜样调查” 任务，链接生活与榜样教育，彰显技术赋能、学科育人的教学追求。

两节课以 AI 破解传统教学痛点，强化情境沉浸、精准诊断、高效互动，充分体现以生为本、技术增效理念，获得全场教师高度好评。

课堂展示后，与会教师开展卷入式互动研讨。大家围绕教学目标落实、AI 赋能实效、板书优化、课堂评价等议题畅所欲言，充分肯定课例亮点，并就课堂互动、跨学科融合、技术应用升级等问题深入交流，在思维碰撞中凝聚教学共识、明晰改进方向，真正实现以研促教、以思提质。

专家引领赋能：

构建智慧教学新生态

泉州市小学英语吕月云名师工作室的核心成员、泉港区庄重文实验小学的庄筠老师以《“一核四翼” 视域下的小学英语单元整体教学设计与实践研究》为题，系统阐释“一核四翼”评价体系，解读AI赋能单元整体教学路径，推动教学评一体化，聚焦四大核心素养，提供可操作教学范式。

泉州市小学英语吕月云名师工作室的核心成员、泉州市洛江区教师进修学校的杜意妹老师带来《“三新” 背景下小学英语跨学科融合教学实践》分享，解读AI赋能跨学科教学路径与策略，展示英语与多学科融合课型，倡导打破学科边界，依托技术培养学生综合运用知识解决问题的能力。

专家引领赋能：

构建智慧教学新生态

活动最后，泉州市教育科学研究院小学英语教研员林平珠老师对此次活动给予了高度评价，并肯定了团队在精准把握AI技术与小学英语教学融合方面所做的努力。尤其是两位教师运用AI工具搭建真实语言场景，提升学生语言运用能力，体现技术赋能下课堂的温度与效度，为全市小学英语教师提供了可借鉴的实践范例，同时强调AI 为英语教学创新注入新动能，鼓励教师深耕新课标、融合新技术、实践新教法，持续提升教学质量，推动AI教育从理念走向实际。

新书发布：

深耕教研沃土，赋能素养提升

借此契机，泉州市小学英语吕月云名师工作室的学术专著——《基于科学素养提升的小学英语教学实践与研究》正式出版。该书实用的案例均以前瞻的眼光落实AI赋能“英语+科学”跨学科教学的创新探索，将语言学习与科学探究有机融合，为一线教师提供了可操作的教学范式。书中不仅详细呈现了如何利用AI工具设计跨学科任务，还通过具体课例解析了技术与教学深度融合的实施策略，为小学英语跨学科教学的深化发展提供了宝贵的理论支撑与实践参考。

此次研讨活动是泉州小学英语教育AI 与教学深度融合的重要实践，有力推动区域英语教学向数字化、智能化、高效化转型。

未来，小学英语教育团队将继续探索 AI 赋能教育新路径、新方法，深耕课堂、研思并进，全力推动小学英语教育高质量发展，为培养具备核心素养的新时代学子筑牢根基。

撰文:蔡婉真

图片:王振宇

编辑:吴默微

初审:林阿雅

复审:杜意妹

终审:吕月云