动词的时态

在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。

时态从时间上划分，可分为四大类：现在时、过去时、将来时和过去将来时；从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式、进行式、完成式和完成进行式。这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。

以动词work为例：

一、一般现在时

1、概念：表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。

2、构成：

（1）当动词是be动词时，第一人称单数用

am，第二人称或复数名词、代词用

are，第三人称单数、单数名词或不可数名词用is。

（2）当动词是实义动词时，一般用动词原形。但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：

一般在动词词尾加-s。在清辅音后读作[s]，在浊辅音或元音后读作[z]。

以s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es，若

makes、drives

动词原形词尾已有e，则只加-s。读作[?z]。guesses、goes、closes

以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加-es。

读作[z]。

carries、flies、studies

助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。如：

Ilikemusic. 我喜欢音乐。

Idon’tlikemusic. 我不喜欢音乐。

Doyoulikemusic?你喜欢音乐吗？

Yes, Ido. / No, Idon’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3、用法

（1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。常和

often, usually, everyday,

sometimes, always , onceaweek (month , year , etc.) , seldom, ever, never, nowandthen, fromtimetotime，nowadays等时间状语连用。如：Hegoestoschoolbybuseveryday. 他每天坐公交去学校。

Theyoftenplayfootball. 他们经常踢足球。

（2）表示主语的状态、性质、特征、性格、职业、能力等。这里的目的是为了"

描述现阶段的动作或状态

如：

"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。

MissGaoteachesEnglish.

DoyouspeakJapanese?

Hecanspeakfiveforeignlanguages.

高小姐教英语。

你讲日语吗？

他能说五种外语。

Mysisterisalwaysreadytohelpothers . 我妹妹总是乐于助人。

（3）陈述客观事实、普遍真理。顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。如：

Thesunrisesintheeast. 日出东方。

Theearthgoesaroundthesun. Tenminustwoiseight. Lighttravelsfasterthansound.

地球绕着太阳转。

十减二等于八。

光的速度比声音的速度快。

TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOcean. 美国位于太平洋西岸。

Timeandtidewaitfornoman. 时不我待。

（4）在时间状语和条件状语从句中，或在谈到计划、规定、安排或时刻表时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将要发生的动作。如：

IfIseehim, I’lltellhimtogiveyouacall.

如果我见到他，我将告诉他给你回个电话。

We’llwaituntilhecomesback.我们将等着直到他回来。

Theplanetakesoffat7:30.

飞机在7:30起飞。

Classes begin at 8:00. 8:00开始上课。

【注意】

a.现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性的重复的动作或状态。这时句中常带always, forever以表示说话人的某种感情，如赞叹、厌烦等。如：

Heisalwaysthinkingofothers.

他总是为别人考虑。

The boyis always askingfor money.这个男孩总是要钱。

b.一般现在时表示过去（1）用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。

如：

Ihearthathegotmarriedlastmonth. 我听说他上个月结婚了。

Marysaysyoutoldhertocomeoverhere. 玛丽说是你让她到这儿来的。（2）当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。

如：

Thestoryissetinthesummerof1937. 故事的背景是1937年夏天。Thestorybeginsintheyear1937. 故事开始于1937年。

二、一般过去时

1、概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

2、构成：与人称、数的形式无关。

（1）当动词为be动词时，应该用相应的过去式：

疑问句是将was, were置于主语之前。如：

IwasinGradeThreelastterm.

我上学期在三年级。

Iwasn’tinGradeTwolastterm. 我上学期不在二年级。

Whichgradewereyouin? 你在哪个年级？

（2）当动词为实义动词时，用动词的过去式，过去式的变化有规则和不规则变化。

①规则变化如下：

变化规则例词

一般情况在词尾加-ed worked

以-e结尾的在词尾加-d used、lived

以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-ed

studied、carried

母再加-ed

②动词过去式的不规则变化需要逐个记忆。见附录。

go——went begin——began sleep——slept run——ran

Iheardthegoodnewsjustnow.

我刚刚听到了这个好消息。

Thetwinsdidn’tgotoschoollastweek. 这对双胞胎上周没有去上学。

Didyouseethefilmyesterday ?

3、用法

你昨天去看这部电影了吗？

（1）表示过去某一时间或一段时间发生的动作或存在的状态。也可表示在过去

某段时间里经常发生的习惯性动作。常和表示过去的状语连用：

yesterday,yesterdaymorning( afternoon, evening),thedaybeforeyesterday, last

night (week ,month , year , century , etc.) ,

aminuteago (twohoursago,four

days ago,oneweekago, treeyearsago, ⋯), then, atthattime(moment),in1998, justnow, inthosedays以及由after, before, when, while,whenever引导的的表示过去的时间状语等。如：

Theyhadababylastmonth.他们上个月有了一个宝宝。

Mymotherwasill

yesterday.我的妈妈昨天生病了。

Hewentoutjustnow. 他刚刚出去了。

When I was young, I played games with my brothers every day. 在我小时候，我每天和我的哥哥们玩游戏。

（2）用于since引导的从句，主句的谓语动词如果用现在完成时，since引导的从句一般要用一般过去时。如：

Hehasworkedinthefactorysinceitopenedin1990.

他自从这家工厂在1990年营业就在那儿工作。

Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.

自从我们上次见面你没改变多少。

（3）一般过去时表示现在①在宾语从句中，由于时态呼应的关系，可用一般过去时表示现在：Ididn’tknowyouwerehere. 我不知道你在这儿。(were实际上指现在) Ididn’tknowyouweresobusy．我没想到你这么忙。(were实际上指现在)

②表示客气委婉的现在：Iwonderedifyouwerefreethisevening. 不知您今晚是否有空。

Ithoughtyoumightlikesomeflowers. 我想您也许想要些花。

【注】能这样用的动词主要限于

want, wonder, think, hope, intend等少数动词。

③用于某些特殊结构中表示现在：

It’stimewestarted. 我们该动身了。

IwishIknewhisname. 要是我知道他的名字就好了。

I’dratheryoulivedclosertous. 我希望你能住得离我们近点。

【注】该用法主要用于it’stime, Iwish, I’drather, ifonly, asif, asthough等少数结构后接从句的情形，其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来：I’dratheryoucamenextMonday. 我宁愿你下周星期一来。

另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在：

IfIhadthemoneynowI’dbuyacar. 假若我现在有钱，我就买辆小汽车。

三、一般将来时

1、概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

morning/afternoon/evening, nextweek/month/year, inafewdays, fromnowon，the day after tomorrow，soon等。如：

I’mgoingtovisitthemuseumthisSunday.

我这周日打算去参观这所博物馆。

I’llbethereinhalfanhour. 我将半小时后到那儿。

We’llarrivetomorrow. 我们将明天到达。

2、构成及用法（1）will（第二、三人称） /shall（第一人称）+动词原形。表示动作在现在或目前还未发生，要在将来的某个时间内发生，没有主观性，是“纯粹的将来动作”。美语则不管什么人称，一律用will。在口语中所有人称都可以用will。但在第一人称的疑问句中，经常用shall,表示提建议或征求意见。否定句在will后加not,缩写成won’t，疑问句需将will提至主语之前。如：Wewillhaveabasketballmatchnextweek. 我们下周将举行一场篮球赛。

Willyoucometotheparty?

你会来参加聚会吗？

Iwon’tlendittoyou. 我将不会把它借给你。

Whenandwhereshallwemeet ?我们什么时候在哪里见面？

ShallIturnontheTV ?我可以打开电视吗？

（2）begoingto + 动词原形。be随主语人称和数的变化而变化，否定句在be后面加not, 疑问句将be放到主语之前。主要说明：a.按计划或安排打算去做某事；b.某种可能性。如：a) HeisgoingtospendhisholidaysinLondon . 他打算在伦敦度假。

Whoisgoingtospeakfirst?谁先发言？

b) Itisgoingtorainsoon . 马上要下雨了。

Ishegoingtocollectanydataforus? 他会帮我们收集资料吗？IfyougotoNewZealand , youaregoingtoliketheplace. 如果你去新西兰，你会喜欢上那个地方的。

的动作，这个动作发生的时间一般不会很远；

b. 要求或命令他人做某事。如：

a) Thenewbridgeistoopentotrafficinthreedays. 新桥三天后通车。ThefactoryistogointoproductionbeforeNationalDay. 这家工厂国庆节前投产。

b) Youarenottobringanymobilecommunicationmeansintotheexam-room. 任何移动通讯工具都不得带入考场。

Youaretostayhomeuntil

yourmothercomesback.

你妈回来之前你不要出去。

（4）“beaboutto + 不定式”：表示即将发生的动作，有“即将”的意思，但不能和具体的时间状语连用。如：Thepackageisabouttocomeunwrapped. 那个包快散开了。

（5）用现在进行时表示将来发生的动作，该结构通常表示按计划、安排即将发

生的动作。常见动词有：

meet、fly等。如：

go、come、leave、start、arrive、return、spend、sail、

Iamcoming. 我就来。

HeisflyingtoAustraliatomorrow. 他明天就要飞往澳大利亚了。

SheisarrivinginChinainhalfanhour. 她半个小时后将到达中国。

TheGreensareleavingforXi’antomorrow. 格林一家明天将去往西安。（6）用一般现在时（限于某些动词：begin、come、go、leave、sail、start、arrive、meet、return等）表示将来时，但必须与未来的时间状语连用。如：Classbeginsat8:00a.m.. 上午8点开始上课。

Mr. ReiderisleavingforNewYorknextweek. 里德先生下周动身去纽约。WereturntoItalytomorrowmorning.我们明天早上返回意大利。

Theshipgoesdowninanhour. 这艘船将在一个小时内沉没。

（7）表示时间与条件的状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。如：Let’sfinishtheworkbeforeitisdark. 让我们在天黑之前把活干完。

I’llreturnittothelibraryassoonasIfinishreadingthebook. 我一读完这本书，就把它还给图书馆。

（8）有时也可在状语从句中用现在完成时来代替将来时，这些从句强调动作在未来完成。如：

Whenthebirdshaveeatenupalltheleaves,they’llflyaway. 那些鸟吃完所有的树叶，它们就要飞走了。

Gotobedwhenyouhavefinishedallyourhomework.

完成所有的作业，就请去睡吧。

四、过去将来时

1.概念：表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态。常用于宾语从句中。

2.构成及用法

为’d，would常缩略为wouldn’t；should常用于第一人称）。如：

Theyweresuretheywouldwinthefinalvictory．

他们坚信会赢得最后胜利。

Hedidn'texpectthatweshould（would）allbethere．

他没想到我们都在那里。

上述两个例句中的宾语从句谓语

wouldwin和should（would）be分别与

其主句谓语weresure和didn'texpect相对应。

说明：“would＋动词原形”可表示过去习惯性的动作。如：

Whenhewasachildhewouldgetupearly．

他年幼时，总是很早起床。

（2）was／were＋goingto＋动词原形

Hesaidhewasgoingtotry．他说他准备试试。

Wedidn’tknowwhethershewasgoingtogiveusatalknextday. 我们不知道她明天是否会给我们做报告。

（3）was／were＋不定式

TheysaidtherailwaywastobeopenedtotrafficonMayDay．他们说这条铁路将在五一节通车。

（4）was／wereabout＋不定式

Wewereabouttogooutwhenitbegantorain．

我们正要出去天（突然）下起雨来。

（5）过去进行时（一般多为动作概念较强的动词，如：go，come，leave，start，open，begin等）也可用于表示将来。

Ididn'tknowwhentheywerecomingagain．

我不知道他们什么时候再来。

Hedidn’tsaywhereshewasgoing.

他没有说她要去哪儿。

（6）在时间和条件状语从句中，常用一般过去时来表示过去将来时。如：

Hesaidhewouldcometoseeyouwhenhehadtime．

他说他有时间就来看望你。

五、现在进行时

1、概念：表示现在或现阶段正在发生或进行的动作。经常和时间状语now连用或用在look,listen等引出的句子中。

2、构成：is/am/are + 动词的现在分词。否定句在be提到主语之前。

现在分词的构成：

变化规则例词

be之后加not。疑问句则将

一般情况直接加-ing do—doing、help—helping

以不发音的e结尾的，去-e加-ing

重读闭音节末尾只有一个辅音字

take—taking、have—having

stop—stopping、set—setting

3、用法

（1）表示此时此刻正在进行或发生的动作。如：

Whatareyoudoing ? 你正在做什么？

Whoareyouwaitingfor ?你正在等谁？

Theyarehavingafootballmatch .他们正在赛足球。

Sheiswritinghertermpaper. 她正在写学期论文。

Someoneisaskingforyouonthephone. 有人找你听电话。

（2）表示现阶段一直在进行的动作，但说话时不一定在进行。如：Heisworkinginafactory. 他工作在一家工厂里。

HeispreparingforCETBandSix. 他在为大学英语六级考试作准备。Howareyougettingalongwithyournewjob？你那份新工作干得怎么样？（3）表示说话人的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。这时的动作并不是正在发生或进行，而是经常性的，相当于“一般现在时”所描述的情况。例如：

Heisalwaysthinkingofothers , notofhimself .

（表示赞许）他总是为他人着想，而不为自己。

Sheisoftendoingwellatschool. （表示满意）她在学校学习挺不错的。Areyoufeelingbettertoday? （表示亲切）你今天觉得好一些吗？

Oneofmyroommatesisconstantlyleavingthingsabout.

（表示不满）我的一个室友老是乱扔东西。

Somesellersareoftenknockingatourdoorandpromotingtheirproductsto

us .（表示不喜欢）有些推销员老是敲我家的门

,向我们推销他们的产品。

（4）表示不断重复的动作。常与always，forever等词连用。如：Theboyisalwaysaskingsomestrangequestions.

这个男孩总是问一些奇怪的问题。

Thechildrenaresinginganddancing. 孩子们正在唱歌、跳舞。

wear( 穿，戴 ) 等。如：I'mdinningoutwithmyfriendsthisevening. 今晚我将和朋友在外面吃饭。AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon. 今天下午一位美国教授要来作报告。

WearehavingaholidaynextWednesday. 下周三我们放假。

Areyoustayingheretill

nextweek? 你要在这儿呆到下星期吗？

They’regettingmarriednextmonth. 他们下个月结婚。

（6）由while(when)引导的状语从句，动词通常要用进行式（现在进行式/过去

进行式）。如：

Whilemymotherwascookinginthekitchen，thebellrang. 当我的妈妈正在厨房做饭时，电话铃响了。

Whilethewomanwasthinking,sheheardsomeoneknockingatthedoor. 当这位妇女正在思考时，她听到有人敲门。

区别：现在进行时与一般现在时均可表示将来，

用现在进行时表示将来，其计划

性较强，并往往暗示一种意图；而一般现在时表示将来，则其客观性较强，

即通常被视为客观事实，多指按时刻表或规定要发生的情况：

I’mnotgoingoutthisevening. 今晚我不准备出去。

Whattimedoesthetrainleave? 火车什么时候开?

六、过去进行时

1、概念：表示在过去某一时刻正在发生或进行的动作。常和表示过去的时间状语连用。如：thistimeyesterday, atthattime, then, lastnight, at9:00yesterday,

allnight等。

2、构成：was/ were + 动词的现在分词。

3、用法（1）表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。如：

Atthismomentyesterday, Iwaspackingforcamp.

昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。

WhenIcametoseeherlasttime, shewaswritinganarticle. 上次我来看她的时候，她正在写一篇文章。

Whatwereyoudoingateightlastnight ? 昨晚八点钟你在做什么？

（2）表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个过去的动作正在进行。也可用来表示过去一段时间内持续发生的动作。如：

WhenIwaswateringthegarden, itbegantorain.

当我在花园浇水时，突然下雨了。

Whilewewerehavingaparty, thelightswentout.

当我们正在聚会时，灯灭了。

（3）表示两个过去的动作同时进行，这时可用连接词

when或while引导。如：

Georgewasreadingwhilehiswifewaslisteningtotheradio. 当乔治的妻子正在听广播时，他正在阅读。

（4）（仅限少数动词）表示在过去的未来时间要发生的动作。如：

WhenNationalDaywascomingnear , theybegantomakeaplanforthe

holiday .国庆节即将来临的时候，他们开始制订度假计划。

ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday. 她告诉我她将去海南度假。

Myfriendsaidtomethathewaslunchingwithoneofhiscustomersthat day .我朋友对我说，他今天要与他的一位客户一块儿吃午饭。

Welefttherewhenit'sgettingdark. 天快黑的时候，我们离开了那儿。

（5）用过去进行时表示现在，主要是为了使语气委婉、客气。如：Iwaswonderingifyoucouldgivemealift. 我不知你能否让我搭一下车。Wewerehopingyouwouldstaywithus. 我们很希望你能跟我们住在一起。Howmuchdidyouwanttospend, sir? 先生，您打算花多少钱？

注：一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。

说明：过去进行时与一般过去的区别过去进行时表示在过去一段时间正在进行的动作，而一般过去时表示一个

完成的动作。如：

Iwastypingletterslastnight. 昨晚我正在打字。

Itypedsomeletterslastnight. 昨晚我打了些字。

七、现在完成时

1、概念：表示某个动作发生在过去，但对现在有影响（或结果），这个动作或状态可能已经结束，也可能还要持续下去。

2、构成：助动词have/ has + 动词过去分词

否定句在have/ has后加not→haven’t/ hasn’t

疑问句要将have/ has放到主语之前

3、用法（1）表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语有：already, yet, ever, never, just,before等。如：Ihavealreadyfinishedthework. 我已经完成了这份工作。

—Haveyoumilkedthecowyet?—Yes, Ihavedonethatalready.

—你已经对这头奶牛挤过奶了吗？

—是的，我已经挤过了。

HaveyoueverbeentoBeijing?你已经到北京了吗？

Hehasneverseensuchanicecar. 他从未见过如此漂亮的小汽车。

I’vejustlostmysciencebook.

Ihaveneverheardofthatbefore.

我已经弄丢了我的科学书。

在此之前我从未听过那个。

（2）表示过去已经开始，持续到现在,也许还会持续下去的动作或状态。往往

和表示一段时间的状语连用。如：

for + 时间段,since + 时间点（表时间段）,

时间段+ago,一般过去时态,sofar, now,uptonow,inthelast... years, today, thesedays,this morning (afternoon,evening,week,month, year) 等。如：Ihavetaughtinthisschoolfortenyears. 我在这所学校任教已经十年了。Ihaven’tseenherthesedays.我近来没有见到他。

Theyhavelivedheresince1990.他们自从1990年就已经生活在这里了。

WhathashappenedtotheUSAinthelast35 years?

在过去的35年里美国发生了什么？

（3）用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作。如：

I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework. 当我完成作业时，我将去你的家里。

Ifithasstoppedsnowinginthemorning, we’llgotothepark. 如果早晨停止下雪，我们将去公园。

说明：

a. for和since引导的短语都表示“一段时间”，所以谓语动词应该用延续性动词（表示经验、经历），不能用非延续性动词（表示行为的结果）。延续性动词

表示该动词可以延续一段时间，如：

live, work, study, teach, stay等；短暂性

动词（或非延续性动词）是指该动词所表示的动作不能持续，是短暂的、瞬间完

成的，不能与表示一段时间的状语连用。如：

appear,borrow, come, arrive, get,

leave, die,begin, buy, close, fall,find, finish, join, kill, lend, lose,sell, start, stop等。

许多非延续性动词可以用意思相同或相近的延续性动词来表示：

borrow——keep

join——bein/beamemberof

begin——beon die——bedead

如：

不能说：Hisfatherhasdiedforthreeyears. 他的爸爸已经去世三年了。

只能说：Hisfatherdiedthreeyearsago.

他的爸爸三年前去世了。

不能说：Hehaslefthomefortwomonths.他已经离开两个月了。

只能说：Helefthometwomonthsago. b.短暂性动词的否定形式可以表示状态的延续。可与如：

他两个月前离开了。

for, since时间状语连用。

Ihaven’tseenhimforalongtime.我已经很长时间没见到他了。

Ihaven’theardfromhimsinceheleft.

自从他离开我就没收到过他的来信。

Shehasn’tlefthomeeversinceshelostherjob.

自从她失业她就没离开过家。

c.只有在Itis⋯since⋯这种结构中，主句的谓语才可用一般现在时，现在完成

时或一般过去时。如：

It’salongtimesinceIsawyoulast. 自我上次见你已经很长时间了。

d.在句型“Thisisthefirsttime(secondtime)...

”中通常也用完成时态。如：

IsthisthefirsttimeyouhavespokenEnglish? 这是你第一次讲英语吗？Thisisthethirdtimeyouhavefailedintheexam. 这是你第三次考试不及格了。

e.have/ hasbeento和have/ hasgoneto

have/ hasbeento：曾去过have/ hasgoneto：已去，去了（不在说话现场，在途中或已经到达。只用于第三人称，不用于第一、第二人称）

MymotherhasbeentoAmerica. 我妈妈曾经去过美国。

MymotherhasgonetoAmerica. 我妈妈已经去了美国。

4、比较（现在完成时与一般过去时的用法）（1）一般过去时只单纯表示过去，和现在不发生联系，它可以和确定的表示过去的时间状语连用。而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，所以不能和确定的过去的时间状语连用。如：

Wehavevisitedthefarm（现在对农场有所了解）Wevisitedthefarmlastweek（说明上周参观农场这件事）（2）如果询问某事发生的时间、地点只能用一般过去时。如：Whendidyouloseyourcat ?你什么时候弄丢了你的猫？

Ilostitlastnight. 我昨晚弄丢了它。

Ifounditinthegarden.

八、过去完成时

我在花园里找到了它。

1、概念：表示在过去某一时间之前已经发生的动作或存在的状态。

-----------|----------------|--------------------|---->

2、构成：had + 动词过去分词。否定、疑问句同现在完成时一样。

3、用法（1）表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态，即“过去的过去”。句中常用by, before, until, when, after, once, assoonas, already,yet等词引导的时间状语。如：

Bytheendoflastyearwehadbuiltfivenewhouses.

到去年末，我们已经修建了5座新房子。

Hehadworkedfor10hoursbeforeheslept.

他在睡觉之前一直工作了10个小时。

Hehadnotgottoschooluntilthefirstclassbegan.

第一节课开始，他还没到校。

Wheneverythinghadbeenready ,theplanetookoff.

当一切都准备好后，飞机起飞了。

Assoonasthetrain

onthetrain.

hadleft, thelittlegirlcried, becausehermotherwas

火车一离开，那个小女孩就哭了，因为她的妈妈在车上。

（2）表示某一动作在过去某一时间已经开始，一直延续到过去的另一时间或者持续下去，常与for或since引导的时间状语连用。如：

Thefilmhadbeenonfortenminuteswhenwegotthere. 当我们到那儿时，电影已经上映十分钟了。

Shesaidthatshehadmademuchprogresssinceshecamehere. 她说自从她来这儿她已经取得了很多进步。

（3）在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句中。

Shesaid (that) shehadneverbeentoParis.

她说她从未去过巴黎。

（4）在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。

Whenthepolicearrived, thethieveshadrunaway.

当警察赶到时，小偷们已经逃走了。

（5）表示意向的动词，如

hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose

等，用过去完成时表示"原本⋯，未能⋯"

Wehadhopedthatyouwouldcome, butyoudidn't.

我们原本希望你会来，但是你没有。

附录：初中英语不规则动词表

一. AAA型（原形→原形→原形）

二.AAB型

三.ABA型（原形→过去式→原形）

四. ABB型

3. 变其中一个元音字母

5. 变其中一个辅音字母

6.无规律

五. ABC型

2. i→a →u

4. 原形→过去式→原形+(e)n

5. 无规律

六.有两种形式

wetted wetted

七. 情态动词

//待对照初中教材