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初中英语素养提升活动——初三英语项目作业展示
初中英语素养提升活动——
初三英语项目作业展示
为全面促进学生英语综合素养提升，落实英语学科核心素养育人目标，打破课本局限、丰富学科实践形式，实现语言学习与文化传承双向赋能，这个暑假，新乡市太行中学初三年级以“用英语讲好中国故事”为核心，精心设计传统文化主题英语项目式特色作业。
同学们跳出机械刷题的固化模式，自主选择英文传统文化手抄报创作、英文文化宣讲短视频录制两种形式，沉浸式探索中华优秀传统文化的独特魅力，用青春之声、笔墨之韵，向世界展示中式浪漫与东方底蕴。
一纸丹青绘传统，句句英文叙国风。选择手抄报创作的同学们，匠心独运、创意满满，深耕中华传统文化各类题材，涵盖传统节日、非遗技艺、经典国粹、传统美食、民俗礼仪、古风建筑等诸多领域。在排版设计上，融合国风纹样、古典配色与英文版式，布局工整、画面精致；在文字创作上，自主梳理文化知识、提炼文化内涵，用流畅地道的英文解读传统习俗、讲述文化渊源、传递文化精神。
一笔一画皆是热爱，一词一句皆为成长。一张张色彩缤纷、内容充实的手抄报，既是同学们英语书写、文本创作能力的直观体现，更是青少年感知传统文化、传承国风文脉的生动答卷，让静态的纸张成为传播中华文化的小小窗口。
光影记录成长，英语传递经典。不同于静态创作，选择英文短视频录制的同学们，化身“中华文化小小推介官”，精心撰写英文脚本、反复打磨口语发音、自主构思拍摄场景，以自信大方的姿态，全英文讲解传统文化知识。
从端午粽香、中秋月圆的节日浪漫，到剪纸、中医、茶艺的非遗雅致；从传统美德的源远流长，到中式生活的温润诗意，每一段短视频，都是反复练习的成果；每一次开口表达，都是勇气与能力的突破。同学们在沉浸式实践中，真正实现了学以致用、以言传文，让古老的传统文化借助国际语言焕发新生。
在公平、公正、公开的层层筛选与综合评审后，本次作业展最终评选出多名优秀获奖同学，并对获奖同学予以表彰。希望全体受表彰的同学珍惜荣誉、再接再厉，持续深耕英语学习，坚持传承传统文化，在语言实践中不断突破自我。同时也号召全体初三学子以榜样为标杆，在未来的学习中，积极探索学科与文化的融合之美，主动担当文化传承使命，练就用英语讲好中国故事的能力。
本次活动还将优秀获奖手抄报进行集中张贴展示，绚丽的版面、生动的英文内容吸引了不少同学驻足观赏。大家驻足品读，在欣赏优秀作品的同时，相互交流创作思路，感受传统文化与英语语言碰撞的独特魅力，在潜移默化中激发更多同学的学习热情。
学无止境，行以致远。作为太行中学初中英语“英韵启智，笃行致远”素养提升系列活动之一，此次项目作业展不仅丰富了同学们的暑期学习生活，有效提升了学生的英语读写、口语表达与创新实践能力，更厚植了学生的文化自信与家国情怀。
未来，新乡市太行中学将持续深耕特色学科育人，不断创新作业形式、丰富教学载体，让英语学习走出课本、走向生活、扎根文化，引导学子以语言为翼，携文化前行，成长为兼具国际视野与中国底蕴的新时代少年！