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2023—2026年全国高考政治选择性必修一《当代国际政治与经济》之“各具特色的国家”、“世界多极化”部分主观题真题汇集
2023—2026年全国高考政治选择性必修一《当代国际政治与经济》之“各具特色的国家”、“世界多极化”部分主观题真题汇集高考当代国际政治与经济主观题设问 各具特色的国家 1. 重庆（2025）：结合材料，运用政党和国家相关知识，从中西比较的视角，分析为什么只有中国成功实现了预期战略目标。(政党) 世界多极化 1. 湖南（2026）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，谈谈如何书写新时代中非关系发展的新篇章。（世界多极化） 2. 江苏（2026）：运用《国际政治与经济》相关知识，结合材料，分析中国为什么能吸引西班牙共享发展机遇。（世界多极化） 3. 黑吉辽蒙（2026）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析我国推动构建新型国际关系的新路径及意义。(世界多极化) 4. 河北（2026）：结合材料，运用“世界多极化”的知识，说明中国继续打开两国关系新空间、拓宽合作新前景的理由。（世界多极化） 5. 广东（2026）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国在外空治理中的大国担当。（世界多极化） 6. 河南（2026）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，以“‘水之道’照鉴大国外交”为主题撰写一篇短文。（世界多极化） 7. 云南（2026）：澜湄合作因水而生，因水而兴。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，对此加以分析。（世界多极化） 8. 海南（2025）：结合材料，运用国际政治相关知识，以“构建周边命运共同体”为主题，自拟题目，撰写一篇短评。（世界多极化） 9. 浙江（2025.6）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，以“先利而后义者辱，先义而后利者荣”为议题，用李明的名义给南希回一封信。（世界多极化） 10. 黑吉辽蒙（2025）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中国软实力获得世界认可的原因。（世界多极化） 11. 湖北（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述“中国桥”在推动构建新型国际关系中蕴含的中国智慧。（世界多极化） 12. 四川（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析中国为何要推动构建周边命运共同体。（世界多极化） 13. 甘肃（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》所学知识，分析中国推动“全球南方”团结合作对全球治理体系变革所发挥的作用。（世界多极化） 14. 广东（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，探究当今世界国与国正确相处之道。（世界多极化） 15. 北京（2025）：党的二十大报告提出，中国推动构建新型国际关系，致力于扩大同各国利益的汇合点。结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐释“五大工程”如何扩大中拉利益汇合点。（世界多极化） 16. 陕晋宁青（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析我们做好周边工作的积极影响。（世界多极化） 17. 浙江（2025.1）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，选择其中一方立场，写一篇总结陈词(先反驳对方，再论述己方观点)（世界多极化） 18. 江苏（2024）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析比较两种不同选择的本质区别及影响。（世界多极化） 19. 浙江（2024.6）：结合材料，运用当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。（中国外交政策） 20. 甘肃（2024）：结合材料，运用“中国的外交”相关知识，谈谈构建人类命运共同体理念的中国贡献。（中国外交） 21. 北京（2024）：“中非智库论坛”是经中国外交部、商务部批准设立的中非学术交流高端平台。假如你是论坛的中方参会代表，参与“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”议题的讨论，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述你的观点。（世界多极化） 22. 广东（2024）：结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧”。（中国外交、世界多极化） 23. 海南（2023）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》中国外交的相关知识，分析中国特色大国外交如何书写新篇章。（世界多极化） 24. 浙江（2023.6）：面对各种反全球化思潮，有人认为经济全球化将走向终结。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这观点加以评述。（世界多极化） 25. 天津（2023）:指出我国奉行的外交政策，并依据材料说明其意义。（中国外交） 26. 湖北（2023）：运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性”的理解。（世界多极化） 27. 江西（2025）：运用《当代国际政治与经济》知识，以“青年与中越关系的未来”为主题，就上述活动写一篇短评。（中国外交政策、世界多极化）