26新五年级上册|语文1‑4单元课后习题参考答案,预习复习都能用

1、课文围绕落花生写了哪些内容？

✅参考答案：种花生、收花生、尝花生、议花生。

2、父亲借花生想告诉我们什么道理？

✅参考答案：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

小练笔：借事物写品格

竹子：竹子身姿挺拔，无论狂风暴雨都傲然挺立，象征坚韧不屈的品格。梅花：梅花在寒冬独自绽放，不畏严寒，代表顽强高洁。蜜蜂：蜜蜂终日辛勤采蜜，默默奉献，不求回报。路灯：路灯伫立路边，夜晚默默发光，照亮行人道路，无私奉献。

1、桂花带给作者哪些回忆？

✅参考答案：闻桂花、摇桂花、赏桂花、吃桂花，寄托对故乡的思念。

2、为什么说“桂花雨”是故乡的回忆？

✅点拨：摇落桂花如同下雨，桂花承载童年与家乡记忆。

3、体会句子情感，读出思念家乡的语气。

1、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。

✅示例1：我用了6分钟。我读到第7自然段中的"人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?"时，知道了下面都在回答这个问题。

✅示例2：我用了7分钟。我在阅读时，并没有刻意追求阅读速度，当我专心读时，速度反而会变快。

2、地道战取得成功的关键是什么?结合课文内容说说你的体会。

✅点拨：先理清课文思路，课文介绍了地道战出现的原因，地道的规模、式样、特点等；然后从内因和外因分析地道战取得成功的关键。

✅参考答案：首先，是在中国共产党的领导下，人民群众能够发挥智慧，创造新的斗争方式。其次，是地道具有独特的优势和特点：设计精巧，易守难攻。

1、课文由哪三个小故事组成？

✅参考答案：完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。

2、蔺相如、廉颇人物特点？

✅参考答案：蔺相如：顾全大局、机智勇敢；廉颇：知错就改，勇猛善战。

3‑5、体会“和”的意义，国家安宁离不开将相团结。

1、课文介绍哪些事物速度？

✅参考答案：人、鸵鸟、猎豹、游隼、飞机、火箭、流星体、光。

2、✅课文写作顺序：由慢到快。

3、✅速读方法：抓每段开头关键词。

1、哈尔威船长是什么形象？

✅参考答案：临危不惧、忠于职守、舍己救人。

2、✅环境描写作用：烘托紧张灾难氛围。

1、梳理故事主要情节：救小白蛇、得宝石、听鸟语、劝乡亲、变石头。

✅参考答案：海力布热心助人，为救乡亲牺牲自己，变成石头。

2、人物品质：善良、舍己为人。

✅小练笔：缩写民间故事，保留主要情节，删掉细节修饰。

1、牛郎、织女性格特点？

✅参考答案：牛郎：勤劳善良；织女：美丽勇敢，向往自由。

2、✅民间故事特点：充满想象，寄托老百姓美好愿望。

1、✅《示儿》：诗人陆游，渴望祖国统一，爱国之情。

2、✅《题临安邸》：批判权贵醉生梦死，忧国忧民。

3、✅《己亥杂诗》：期盼人才辈出，国家振兴。

1、✅作者梁启超，赞美少年，期盼祖国强大。

2、✅课文大量比喻，读出激昂豪迈语气。

3、✅理解：少年强则国强。

1、✅圆明园价值：建筑宏伟，收藏无数珍贵文物。

2‑3、✅侵略者疯狂掠夺焚烧，表达痛惜、勿忘国耻。

4、✅不忘历史，振兴中华。