晚商阶段商王朝向周边开拓的势头总体上趋于减弱，但安阳殷都的规模却远超早期的偃师商城和郑州商城，在其周边区域还先后出现了陶家营、辛店等不同等级的“卫星城”及众多中小型聚落。这体现商王朝 

A.社会阶层分化明显 

B.经略方式发生变化 

C.国家机构日益繁复 

D.都城功能更加多元

【参考答案】B

【考查目标】本题以商王朝向外开拓势头和都城规模的变化设置问题情境，指向“了解夏商周奴隶制王朝的特征”，考查学生获取和解读信息的能力，要求学生具备时空观念、史料实证和历史解释等学科核心素养。

【试题分析】商代后期向周边开拓势头减弱，但安阳殷都规模的扩大，并且其周边形成聚落群，说明人口、资源越来越向王畿之地集中，商王朝对核心地区控制加强，这是其经略方式发生变化的体现，故B项正确。仅凭都城规模的扩大及其与周边聚落的关系，无法判断阶层分化是否明显，故A项错误。商代向外开拓和都城规模情况不能反映当时国家机构的具体设置及其变化，故C项错误。题干只提到都城规模及其对周边地区的影响，不涉及都城功能，故D项错误。

【试题亮点】本题通过对商王朝向外开拓势头及都城规模变化的考古学观察，深化学生对商代后期国家特征的认识。

睡虎地秦简《法律答问》记载，里典由乡里中豪强有力、能得众人拥戴之人担任；稍晚的岳麓秦简《尉卒律》规定，里中的典、老原则上由无爵的老者担任，如果符合条件的人数不足，则从低爵之人开始推选。这一变化有助于 

A.强化基层控制 

B.推进基层教化 

C.保障基层自治 

D.完善基层组织

【参考答案】A

【考查目标】本题以秦简中关于里吏选任标准的变化设置问题情境，指向“中国古代有代表性的基层管理组织”，考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，要求学生具备史料实证、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】秦统一前后，里吏的人选由“豪强有力”者变为无爵的老者或低爵之人，这一变化削弱了地方豪强在基层的势力，有利于国家权力向基层渗透，从而强化基层控制，故A项正确。题干侧重说明里吏选拔对权力的影响，未体现对民众的教化，故B项错误。秦代里吏的设置旨在将基层纳入国家统一管理，非为保障其自治，故C项错误。里吏选任标准的调整未改变基层组织的结构，故D项错误。

【试题亮点】本题将新出土简牍文献与教材知识相结合，聚焦秦代基层管理，既拓展了学生对史料来源丰富性的认识，更以当时具体的法律规定为例，深化学生对秦代基层管理组织及其作用的理解。

唐代宫廷设置棋博士一职，专教宫人弈棋；唐玄宗开元初年，于翰林院设置“棋待诏”，其主要职责是陪皇帝弈棋；社会各阶层纷纷效仿，弈棋之风盛行。这种风尚 

A.得益于兼容并蓄的政策 

B.导致了阶层流动的加速 

C.展现了闲适文雅的面貌 

D.推动了社会经济的发展

【参考答案】C

【考查目标】本题通过唐代宫廷和社会流行的弈棋风尚设置问题情境，指向“隋唐时期封建社会的高度繁荣”，考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，要求学生具备史料实证、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】唐朝设置专职棋官，弈棋活动在从皇帝到社会各阶层中盛行，反映了当时社会文化生活的繁荣，以及休闲闲雅的社会氛围，故C项正确。弈棋风尚的盛行与文化的交流交融没有关联，也不是国家政策推行的结果，故A项错误。社会各阶层对弈棋的效仿，无法导致整个社会阶层之间的流动和变化，故B项错误。社会经济的发展是弈棋风尚的背景条件之一，不是其结果，故D项错误。

【试题亮点】试题创设的弈棋风尚情境贴近生活、通俗易懂，能拉近学生与历史知识之间的距离，呼应德智体美劳全面而发展的育人目标，考查学生通过社会现象理解时代特征的能力，引导学生在当下快节奏的生活中放松心情，感受生活的闲适和多彩。

北宋自开国后实行荫补为官的制度，神宗熙宁时期规定荫补武官需考试合格才可出任官职，考试内容大致可分为两大部分：一是武艺，包括射箭和马上功夫；二是文化考试，包括兵书、策问和律令知识。此举旨在 

A.完善科举制度 

B.提升文官地位 

C.促进社会公平 

D.缓解冗官问题

【参考答案】D

【考查目标】本题通过北宋荫补武官考试制度设置问题情境，指向“两宋时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化”，考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，要求学生具备时空观念、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】熙宁年间，宋神宗任用王安石主持变法。荫补武官需考试合格才能出任官职，此举意在限制官僚子弟入仕，缓解官僚队伍膨胀的问题，故D项正确。荫补武官考试不属于科举考试的范畴，故A项错误。荫补武官考试虽然包括兵书、策问和律令等文化知识内容，但仅涉及武官选拔任用，与文官地位升降无关，故B项错误。荫补对象多为官僚子弟，无法体现社会公平，故C项错误。

【试题亮点】本题创设的情境鲜活易懂，与教材内容“宋代财政危机”“王安石变法”关联密切，有利于学生深入理解所学知识，增强思辨能力。

清代运河商业贸易的繁荣吸引了国内各大商帮的涌入。乾隆年间，晋商云集苏州，共同捐资营建了山西会馆、翼城会馆、全晋会馆，其中，为山西会馆捐资的商号超过80家，为全晋会馆捐资的商号更超过百家。这反映了 A.贸易网络发达 

B.经济重心南移 

C.商帮组织兴盛 

D.重商观念盛行

【参考答案】C

【考查目标】本题以乾隆年间运河沿线城市苏州城内晋商云集并广泛捐资参与本省会馆建设的现象设置问题情境，指向“明清时期社会经济的重要变化”，考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，要求学生具备时空观念、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】清代，各大商帮涌入运河沿线城镇开展商业贸易活动，乾隆年间苏州城内晋商广泛动员捐资建立数个会馆的现象，反映出商帮组织兴盛的状况，故C项正确。贸易网络发达是商帮发展的背景条件，运河和苏州的商业信息未涉及贸易网络的相关内容，故A项错误。经济重心南移在宋元时期已经完成，故B项错误。题干信息只涉及运河商业贸易和商帮活动，当时传统小农经济还占据压倒优势，无法体现社会重商观念的盛行，故D项错误。

【试题亮点】本题以清代晋商在苏州的会馆建设为切入点，引导学生理解中华传统商业文化中的协作精神和乡土意识。

武昌首义后，各省在上海设立的兵站有30多处，各种各样的光复团、规复团、国民军、学生军、敢死队、决死队、女子北伐军、女子革命军、僧侣北伐队、僧道革命军等如雨后春笋般出现。这体现了 

A.上海成为革命领导中心 

B.青年学生担当革命先锋 

C.广大民众没有发动起来 

D.革命团体缺乏统一领导

【参考答案】D

【考查目标】本题以武昌首义后上海革命形势发展的状况创设情境，指向“辛亥革命的局限性”，考查学生获取信息和解读历史信息的能力，要求学生具备时空观念、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】武昌起义后不久，湖南等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府而独立。各省在上海设立的兵站有30多处，一省多设和名称重叠繁复的现象，说明革命团体缺乏统一领导，故D项正确。武昌首义发生在武汉，所以初期武汉是革命中心。1912年元旦孙中山在南京宣誓就职，南京因此成为革命中心，故A项错误。学生军只是上海众多革命力量的一部分，未成为革命先锋，故B项错误。多种社会力量参与革命，表明民众的参与度高，故C项错误。

【试题亮点】本题通过设置特定历史时期的社会情境，以小见大，引导学生透过现象看本质，深化对辛亥革命的局限性之一为缺乏组织严密的革命政党的领导的认识。

1946年，大连机械厂的设备大部分已被苏军拆走。中共旅大地委军工生产委员会把机械厂剩下的破机床修复，利用厂里剩下的火车车轮轴做原料，试验生产炮弹弹体。他们克服重重困难，仅用一个多月的时间，就取得成功。这可佐证中国共产党 

A.具备领导技术攻关的能力 

B.贯彻独立自主的方针 

C.致力于解放区经济的恢复 

D.发扬艰苦朴素的精神

【参考答案】A

【考查目标】本题以中共旅大地委领导大连机械厂研发炮弹弹体的事例设置问题情境，指向“中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的原因”，考查学生获取和解读历史信息的能力，要求学生具备时空观念、史料实证等学科核心素养。

【试题分析】为了赢得解放战争的胜利，中国共产党十分重视后勤建设。中共旅大地委军工生产委员会在大部分设备被拆走的情况下，利用其军工生产基础，领导大连机械厂取得了试验生产炮弹弹体的成功，充分体现了中国共产党在技术攻关方面的领导能力，故A项正确。大连机械厂的军工生产没有体现独立自主的方针，故B项错误。生产炮弹弹体是军事层面的成就，不能作为经济恢复的佐证材料，故C项错误。艰苦朴素的精神与技术攻关没有直接关联，故D项错误。

【试题亮点】探讨解放战争胜利的经济原因，多从土地改革成效、中国共产党取得农民支持入手，而较少涉及工商业等。因此，本题拓展了一般认识。不仅如此，当前国家加快推进科技自立自强，本题有利于引导学生坚定在党领导下取得科技突破的信念。

1949年9月，北平市军管会筹建公营永茂建筑公司。次年3月，公司在《人民日报》刊登广告，正式开业，随后业务扩展至西安、太原等外省市。1951年10月，公司更名为北京市建筑公司，下设设计、工程、材料等分公司。这反映了此时期 

A.统一财经工作的决心 

B.向社会主义过渡所作的努力 

C.改造官僚资本的尝试 

D.对公私合营模式的初步实践

【参考答案】B

【考查目标】本题以永茂建筑公司的筹建、创立和发展设置问题情境，指向“新中国向社会主义过渡所作的努力”，考查学生获取和解释历史信息的能力，要求学生具备时空观念、史料实证和家国情怀等学科核心素养。

【试题分析】新中国建立伊始，即着手组建并持续壮大国营企业，其目的就是要发展壮大国营经济并构建向社会主义过渡的经济基础，故B项正确。统一财经工作侧重于通过行政手段集中财政物资以稳定物价、平衡收支，而筹建建筑公司属于发展生产力、壮大国营经济的经济建设行为，二者范畴不同，故A项错误。北平市军管会筹建公营永茂建筑公司，是从无到有创办社会主义性质的国营企业的经济建设行为，绝非国民政府控制的官僚资本企业，二者性质迥异，且永茂公司的筹建并非以没收官僚资本为前提，故C项错误。公私合营是对资本主义工商业进行社会主义改造的一种方式，组建并壮大公营永茂建筑公司并未提及及与私营经济是否存在合营关系，故D项错误。

【试题亮点】本题引导学生理解国营经济是新中国向社会主义过渡的物质基础，感悟中国共产党通过经济建设践行初心使命的历史逻辑，帮助学生树立紧跟党的步伐，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的远大理想。

2016年，环保部召开白洋淀水环境治理工作协调会，将白洋淀水污染治理项目列入国家重大科技专项试点。随后，由中国工程院院士担任专家组组长，负责水质整治达标方案编制和技术指导，地方政府落实具体工程。这体现我国 

A.环境治理技术的改进 

B.社会综合治理体系的创新 

C.全民环保意识的增强 

D.生态文明治理机制的改革

【参考答案】D

【考查目标】本题以对白洋淀水环境的治理设置问题情境，指向“新时代中国在生态文明建设领域取得的成就”，考查学生获取和解读历史信息的能力，要求学生具备时空观念、历史解释和家国情怀等学科核心素养。

【试题分析】“中央统筹+专家把关+地方落实”的协作模式超越了单一的技术修复或行政命令，体现了中央政府、科技力量与地方政府执行的有效协同，直接指向了我国生态文明治理机制的改革与优化，故D项正确。题干强调的是组织协作，不是单纯的技术改进，故A项错误。社会综合治理侧重社会稳定与公共安全，和生态治理的概念范畴与侧重点不同，故B项错误。政府主导及专家参与的机制创新无法直接推断出全民环保意识水平的变化，故C项错误。

【试题亮点】本题通过展示国家在环境治理中的制度优势，引导学生理解国家治理体系和治理能力现代化的具体实践，深化对“美丽中国”战略的历史认知。

13世纪，意大利北部城市伦巴第、托斯卡纳的商人在国际贸易结算时使用汇票、复式簿记法，建立公司，筹集资本和分担风险。同时人们意识到通过投资让货币和金银流通起来，比将它们储藏起来更为安全。商业借贷成为当地商业生活的常态。这表明当时 

A.金融秩序得到重构 

B.世界市场初步形成 

C.商业资本逐渐兴起 

D.货币体系不断完善

【参考答案】C

【考查目标】本题以13世纪意大利北部城市商人的活动设置问题情境，指向“中古时期欧亚地区的社会变化”，考查学生分析历史问题的能力，要求学生具备历史解释、时空观念等学科核心素养。

【试题分析】13世纪意大利北部城市商人在参与国际贸易时进行了一系列的商业创新，涵盖汇兑结算、记账、融资与保险等，并且当地投资与商业借贷之风兴起，这本质上都是为了让资本流动起来以便获取更多利润，说明这些地区出现了较为专业的货币经营资本，这是商业资本的重要形式，故C项正确。这一时期尚未形成成熟的金融市场，更谈不上秩序的重构，故A项错误。世界市场在新航路开辟后才逐渐形成，故B项错误。世界货币体系直至19世纪初才开始萌芽、初步形成，材料所处时间段早于这一时期，故D项错误。

【试题亮点】本题情境鲜活，以包括一系列商业创新举措在内的具体史实呈现商业资本这样的抽象概念，引导学生运用历史思维分析中古时期西欧社会状况变化及西欧资本主义经济的发展的历程。

在德国蒂罗尔伯爵领地，根据1526年6月领地会议的决定，邦国一级的政府委员会成员由诸侯的任命制改为由贵族、市民、农民选举产生。领地议会的四个等级代表由“贵族、教士、城市、农村社区”改为“贵族、城市、农村社区、矿区”。该决定 

A.瓦解了教会统治基础 

B.推动了世俗民主政治发展 

C.调整了社会经济结构 

D.增强了地方贵族政治权利

【参考答案】B

【考查目标】本题以德国蒂罗尔伯爵领地会议的决定设置问题情境，指向“近代西方政治体制各主要类型的产生和演变”，考查学生获取和解读历史信息的能力，要求学生具备时空观念、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】1517年，宗教改革运动在德国爆发，随后扩展至西欧许多地区，打击了教会势力，强化了各国的世俗势力。题干显示，领地会议决定，邦国一级政府委员会成员的产生由任命制改为选举制，领地议会中“教士”代表被“矿区”代表取代，分别体现了政治领域在民主和世俗两大方面的发展趋势，故B项正确。该决定削弱了教会在当地世俗政治领域内的势力，但其统治基础的瓦解还有待于启蒙运动甚至资产阶级革命才能够实现，故A项错误。政府委员会成员的产生和领地议会议席的分配，属于政治领域的变动，而非对社会经济结构的调整，故C项错误。政府委员会成员由贵族、市民、农民共同选举产生，贵族在领地议会中的代表席位未发生变化，无法体现贵族政治权利的增强，故D项错误。

【试题亮点】本题通过蒂罗尔伯爵领地政治变迁的个案，折射出欧洲近代历史转型的一些基本特征，引导学生从具体史实中抽象出历史规律。

1945年7月，中美英三国发布的《波茨坦公告》第八条规定“开罗宣言之条件必将实施”，9月2日，日本签署的《日本投降书》表示对《波茨坦公告》“接受”。1972年《中日联合声明》也明确“坚持遵循波茨坦公告第八条的立场”。据此可推知《开罗宣言》 

A.标志着世界反法西斯联盟的建立 

B.因《波茨坦公告》产生法律效力 

C.推动了战后中日邦交正常化进程 

D.构成钓鱼岛主权归属的法律依据

【参考答案】D

【考查目标】本题以《开罗宣言》等一系列具有承继关系的国际政治法律文献设置问题情境，指向“20世纪上半期国际秩序的变动”，考查学生分析历史问题的能力，要求学生具备史料实证、家国情怀和历史解释等学科核心素养。

【试题分析】试题考查的是二战时期国际反法西斯文件的内容、法律效力与历史影响。《开罗宣言》要求日本归还所占领的中国领土，如台湾等，钓鱼岛作为其附属岛屿，自然在应当归还之列。宣言又经随后一连串法律文件的确认，尤其是在得到日本的接受和再承诺表示后，成为对日本具有约束力的国际法文献，故D项正确。反法西斯同盟建立的标志是《联合国家宣言》的签署，故A项错误。《开罗宣言》发布之时，它本身对发布国即具有法律效力，《波茨坦公告》只是对它的重申和具体化，而非其效力的来源，故B项错误。1972年中日邦交正常化的核心推动因素是20世纪60年代末70年代初国际关系格局的变化，《开罗宣言》签署于1943年，二者不存在直接因果关系，故C项错误。

【试题亮点】本题考查了二战后国际秩序构建等必备知识和自觉维护国家统一的核心价值，有助于提升学生通过国际法维护国家主权和领土完整的法治意识，体现了用历史知识解决现实问题的应用价值。

美国连环画《原子队长》于1960年出现，1967年因购买者寥寥停止出版，20世纪80年代又赢得重生，1991年最终退出市场。这一历程反映出 A.美苏对抗与缓和的交替态势 

B.超级英雄文化的流行 

C.战后美国经济的周期性波动 

D.核军备竞赛不断升级

【参考答案】A

【考查目标】本题以冷战时期美国连环画《原子队长》的兴衰历程为材料设置情境，指向“认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响”，考查学生获取和解读历史信息的能力，要求学生具备时空观念、历史解释等核心素养。

【试题分析】第二次世界大战后，国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。连环画《原子队长》所受的关注度和购买意愿与冷战时期公众对核威胁、核战争的焦虑程度成正比，该画作命运轨迹与美苏关系的“紧张——缓和——再紧张——结束”高度吻合，精准折射出冷战态势的交替，故A项正确。“超级英雄文化的流行”无法解释为何画作会出现中断发行问题，故B项错误。画作的销量虽与宏观经济有关联，但与美国这一时期的经济表现并未直接对应，故C项错误。冷战时期美苏双方并不总是处于紧张的对抗状态，在裁减核军备方面也有谋求合作的缓和间歇，故D项错误。

【试题亮点】本题选取了连环画作为切入点，将枯燥的国际关系史转化为生动的文化现象进行分析，以文化现象折射政治历史背景，既考查了学生对冷战进程的掌握，又考查了其透过现象看本质的历史思维能力。

非选择题

阅读材料，完成下列要求。 

材料 元大都的燃料结构以秆草、薪柴、马粪为主，以煤炭为辅。城内“百万家”多以草为燃料，城郊畜牧业同样需要草。薪柴主要产于较远的山林，价格高昂。马粪兼具农业生产积肥和燃料价值。煤炭受开采技术、运输条件制约，开采量不会很大，当时是一种季节性燃料。当燃料、饲料和建材等诸多需求集中到草上，难免会出现草供应危机，进而衍生出饲料危机、燃料危机或者建材危机。

元大都设有与燃料有关的市场。各城门都有草市，柴炭市分布在枢密院等四地。大都、上都设有柴炭局，组织军民供应宫廷延柴炭。《元典章》记载：“自大都随路州县城郭周围，并河渠两渠[岸]急递铺道店侧畔，各随地宜，官民栽植榆柳槐树……不得恣纵头疋（匹）啖咬，亦不得非理斫伐。违者……依条治罪。”基于两都巡幸制度下的季节性人马迁移，为疏解元大都的燃料危机提供了一个现实可行的出路。

——摘编自丁超《元代京畿燃料：结构·供应·危机·出路》

（1）根据材料，分析元大都燃料危机出现的原因。 

（2）根据材料，结合所学知识，归纳元朝政府为解决燃料危机采取的主要举措，概括这些举措所体现的元朝政府治理特点。

【参考答案】(1)原因：人口与畜牧业资源消耗量大；燃料的多重需求存在冲突；燃料供应受季节因素影响大。

(2)主要举措：组织燃料供应；鼓励植树造林；季节性人马迁移。 治理特点：政府干预与市场调控相结合；立法保护与政策引导并重；因地制宜，体现游牧特色。

【考查目标】本题以元大都燃料危机及应对举措设置问题情境，指向“辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设”“少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用”，综合考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，要求学生具备时空观念、史料实证和历史解释等学科核心素养。

【试题分析】元大都燃料危机出现的原因有三方面：一是由“城内‘百万家’多以草为燃料，城郊畜牧业同样需要草”归纳得出“人口与畜牧业资源消耗量大”；二是由“当燃料、饲料和建材等诸多需求集中到草上，难免会出现草供应危机，进而衍生出饲料危机、燃料危机或建材危机”等材料归纳得出“燃料的多重需求存在冲突”；三是从“煤炭……当时是一种季节性燃料”归纳得出“燃料供应受季节因素影响大”。

元朝政府为解决燃料危机采取的主要举措有三点：一是由“大都、上都设有柴炭局，组织军民供应宫廷延柴炭”归纳得出官方“组织燃料供应”；二是由“自大都随路州县城郭周围，并河渠两渠[岸]急递铺道店侧畔，各随地宜，官民栽植榆柳槐树”归纳得出官方“鼓励植树造林”；三是由“基于两都巡幸制度下的季节性人马迁移，为疏解元大都的燃料危机提供了一个现实可行的出路”提炼出“季节性人马迁移”。设燃料市场和柴炭局，体现了“政府干预与市场调控相结合”的特点；鼓励植树和“违者……依条治罪”，体现了“立法保护与政策引导并重”的特点；“各随地宜”和“两都巡幸制度”，体现了“因地制宜，体现游牧特色”的特点。

【试题亮点】能源问题是当代全球性问题。本题通过剖析元大都的燃料危机及应对举措的案例，引导学生关注时事动态，关注能源结构、节能环保、生态建设、可持续发展等相关问题，深刻理解总体国家安全观，培养家国情怀。

阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，列强通过条约从中国攫取了大量权益，略举如表1所示。

表1

——摘编自王铁崖编《中外旧约章汇编》第一册

材料二 1902年中英《续议通商行船条约》第十二款：“中国深欲整顿本国律例，以期与各西国律例改同一律，英国允愿尽力协助，以成此举，一俟查悉中国律例情形及其审断办法及一切相关事宜皆臻妥善，英国即允弃其治外法权。”

1919年巴黎和会期间，中国政府代表提出包括舍弃势力范围、裁撤外国邮局及有线无线电报机关等七项条件……虽列入和会议程，但惟大会以该会以对战败国处置为首要工作，协约国之间各问题，均置缓议。

——摘编自马振犊等《北京政府时期的政治与外交》等

（1）根据材料一，说明上述条款对近代中国造成的后果。 

（2）若仅根据材料一、二探究“收回国家权益”问题，结合所学知识，分析其存在的局限性并说明理由。

【参考答案】（1）片面最惠国待遇揭开了列强共同侵略中国的序幕；租界成为列强控制中国的据点；严禁中国人民反帝，清政府完全成为列强统治中国的工具。 

（2）局限性：仅依靠材料一、二探究 “收回国家权益”，存在史料主体、时间跨度、观察视角多重局限，不能全面客观认识近代收回国家权益的斗争。 

①史料主体局限：材料只收录晚清政府与北洋政府的官方外交档案，只体现旧政府的外交努力，没有反映民族资产阶级、广大人民群众以及后来中国共产党为收回国家权益开展的斗争，缩小了斗争参与主体。 

②时间范围局限：材料止于 1919 巴黎和会，不能涵盖此后改订新约运动、解放战争直至新中国彻底废除不平等条约的完整历史进程，无法看清近代主权回收的完整趋势。 

③内容视角局限：材料侧重条约文本与外交诉求，缺少外交斗争实际成效的记载。巴黎和会上中国收回权益的外交诉求遭到列强拒绝，证明半殖民地环境下仅靠外交谈判很难实现主权收回，材料无法体现外交抗争的实际结果。 

④史料视角局限：全部为官方上层史料，缺乏民间社会史料，忽视民众反帝爱国运动对收回国家权益的巨大推动作用。

综上，探究 “收回国家权益”，还需要补充不同时期、不同阶层的史料，多方互证，才可以形成完整认识。

【考查目标】本题以列强通过条约从中国攫取权益和中国收回权益的努力创设问题情境，指向“列强侵华对中国的影响和社会各阶级为挽救危局所作的努力”“北洋军阀的统治及特点”“中国共产党成立对中国革命的深远影响”，考查学生分析历史问题和历史探究的能力，要求学生具备时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养。

【试题分析】根据材料一提供的三则条款“一体均沾，用示平允”“南至城河，北至洋泾浜，西至朱家桥，东至潮州会馆，沿河至洋泾浜东角等处……均行允准”“永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩”，分别归纳对近代中国造成的后果：片面最惠国待遇揭开了列强共同侵略中国的序幕；租界成为列强控制中国的据点；严禁中国人民反帝，清政府完全成为列强统治中国的工具。

材料仅提供了晚清政府和北洋政府在外交方面的部分文件，存在时段、视角等局限，学生发现局限的同时，还要能够结合所学知识简析理由，且局限与理由需契合。

【试题亮点】试题情境的“留白”和设问的相对开放，为发现问题、提出问题和反思问题能力的养成预留空间，引导教与学的关注点从“解题”向“解决问题”转变，拓展了历史探究的深度和广度，最大限度地减少“机械刷题”。

阅读材料，完成下列要求。 

材料一 1504年，葡萄牙国王曼努埃尔推行胡椒垄断计划时，下令将所有航海资料保密。西班牙人也试图实施同样的保密政策，把官方的航海图藏在用两把钥匙才能开的匣子里。德雷克和他表兄回到英国后，将他们的图解航海日志献呈伊丽莎白女王，结果航海日志就从未再出现。

——摘编自布尔斯坦《发现者：人类探索世界和自我的历史》(上)

材料二 16世纪下半叶，尼德兰制图学派在低地国家(今天荷兰、比利时一带)兴起，在17世纪达到顶峰。和16世纪初的西班牙、葡萄牙地图制作不同，在市场竞争的刺激下，低地国家制作的地图不再主要是人工绘制的情报，而是可以批量印制、面向城市中产阶层的商品。尼德兰制图学派代表奥特柳斯的地图集《寰宇大观》不仅在整个欧洲畅销不衰，还远涉重洋，被带到东亚。18世纪是法国制图技术遍及全球的世纪，但国王并未把精准地图面向全社会推广。1793年10月，法国国民公会通过决议，将法国全国国有化，有史以来最精准的地图，从“国王之图”变成“国民之图”，成了理论上面向所有公民的公共产品以及所有法国人想象国家的方式。

——摘编自宋念申《制造亚洲：一部地图上的历史》

（1）根据材料一、二，概括16世纪至18世纪地图传播范围的变化，结合所学知识分析其原因。 

（2）根据材料一、二，结合所学知识，阐述新航路开辟后地图在世界历史发展中的作用。

【参考答案】(1)变化：由王室和特权阶层扩散至普通国民；由少数欧洲国家扩散至世界各地。 原因：地理信息需求的扩大；制图技术的进步；法国大革命摧毁了专制王权；近代欧洲思想解放运动的影响。

(2)塑造了现代地理观念；推动全球贸易网络的形成；服务于殖民扩张和掠夺；强化了民族国家的认同感与领土观念。

【考查目标】本题以地图传播范围的变化设置问题情境，指向“新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变”和“资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现”，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求学生具备时空观念、历史解释等学科核心素养。

【试题分析】材料显示地图传播的变化分为两个方面：一是空间范围的变化，从尼德兰传至“整个欧洲”和“东亚”；二是人群范围的变化，由特权阶层垄断到“面向城市中产阶层”，再到“理论上面向所有公民”。根据材料，结合16—18世纪的时代特征，可以推导出变化的原因主要有：地理信息需求的扩大；制图技术的进步；法国大革命摧毁了专制王权；近代欧洲思想解放运动的影响。

根据材料中“胡椒垄断计划”、法国国民公会将“国王之图”变成“国民之图”和“所有法国人想象国家的方式”等信息，结合所学知识可知，新航路开辟后地图在世界历史发展中的作用主要有：塑造了现代地理观念；推动全球贸易网络的形成；服务于殖民扩张和掠夺；强化了民族国家的认同感与领土观念。

【试题亮点】地图是学生在学习和生活中的必备工具，试题引导学生从“身边之物”回望新航路开辟后的思想解放、技术创新、商业扩张和资产阶级革命，思考人类认识世界和认识自身之间的关系，有助于培养学生从多维度构建历史事件之间联系的发散性思维。

阅读材料，完成下列要求。

材料： 图1

近年来，随着“读图时代”的来临，图像入史日益成为热门话题。就图像入史的路径来说，既可“以图证史”，亦可“以史解图”。前者是“正向”证史，侧重将图像自身的内容作为直接证据，对历史时期的社会生活等直观历史事实进行描述与说明；后者是“反向”证史，侧重通过已知的历史知识和历史语境对图像进行分析与说明。同时，为避免落入图像入史可能存在的陷阱与误区，必须处理好图像与文献二者之间的关系。

请任选一条路径，结合所学知识和图1信息加以阐释。

【参考答案】

选择路径：以史解图

阐释：该照片记录 1992 年厦门经济特区首届外商投资企业出口商品交易会开幕式。结合时代背景，改革开放后我国设立经济特区，作为对外开放窗口，积极引进外资，发展外向型经济。1992 年前后，思想不断解放，国家鼓励外商投资，搭建外贸展销平台，助力外资企业出口，反映出我国持续扩大对外开放，主动对接国际市场，探索经济体制改革的时代特征。

图像属于新闻影像史料，带有宣传色彩，仅记录开幕式场景，无法完整反映这次交易会的实际成效。研究该历史事件，需要结合文献档案、外贸数据等史料相互印证，规避图像史料的局限。

选择路径：以图证史

阐释：这张新闻照片是一手图像史料。图片可见 1992 年厦门特区举办外商投资企业出口商品交易会，参会人员云集。图像直接证实，经济特区是对外开放前沿，外商投资企业成为出口贸易的重要力量，国家搭建展会平台支持外资企业出口，印证了 90 年代我国引进外资、发展外向型经济的史实。

图像史料存在局限，照片只记录开幕式盛况，属于局部场景，不能全面反映外贸发展全貌，且新闻照片存在主观取舍。必须与文字文献史料互证，才能形成完整可靠的历史认识。

【考查目标】本题以1992年首届中国外商投资企业出口商品交易会开幕式的新闻图片设置情境，指向“改革开放以来中国在各个领域取得的成就”，考查学生在正确的历史观和方法论的指导下选取恰当的史料，运用结构化知识阐释图片信息的历史探究能力。

【试题分析】1.审题，完整准确地提取信息。如应明确图像入史的两条路径——以图证史或以史解图，并把握为避免落入图像入史可能存在的陷阱与误区所需处理好的关系。 2.明确任务和要求。明确选择路径，阐释时图文结合，有互证意识，史实准确，逻辑清晰。 3.首先，明确选择以图证史或以史解图，任意一条路径即可。其次，结合对图像入史路径的理解和图中信息进行阐释。以图证史，要求从图中提取有效信息，并提供对应史实进行佐证；以史解图，要求运用历史背景知识解读图中信息。最后，要有互证意识，指出图片作为单一史料的局限性，补充其他类型史料。

【试题亮点】本题考查学生结合图片信息“证史”或“解史”的能力。学生对路径的选择与阐释，一方面要求自主构建阐释逻辑，体现了创新性思维的激活；另一方面折射出归纳和演绎的思维逻辑。鉴于语言是思维的外化，学生架构逻辑与组织表达的过程，实际上实现了思维可视化。这引导教学注重历史思维能力的提升，而非仅仅关注解题技巧。