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中山市香山小学英语科组新教师课堂展示与研讨活动

中山市香山小学英语科组新教师课堂展示与研讨活动

凝聚“新”力量,奔赴新征程

中山市香山小学英语科组

新教师课堂展示与研讨活动

本学期,中山市香山小学英语科组迎来李帅、方玉玲两位新教师。为帮助两位教师更快融入科组教研氛围,展现教学风采,促进学科内部互学共研,英语科组组织开展新教师见面课展示及教研研讨活动,以课促研,深化课堂交流。

9月16日,李帅老师带来四年级Unit1 Helping at home读写课,课堂以图片情境导入,引导学生体会父母劳作的辛劳;依托图片、音频素材,启发学生思考力所能及的家庭事务。李老师板书设计构思巧妙,教学中拆解Note的写作框架,梳理出Name, Opening, Text, Ending四大组成部分,帮助学生清晰地掌握便条的行文结构,降低写作学习难度。课堂立足四年级学情,预留充足思考与交流空间,借助小组活动深化学生对核心语言知识的理解,充分调动学生课堂参与度,同学们乐于表达、积极分享。

9月18日,方玉玲老师执教四年级Unit 2 My friends Part A Let’s talk。本课围绕“认识朋友、描述朋友、珍惜友谊”展开教学,引导学生从姓名、外貌、性格品质多个维度去介绍身边的伙伴。课堂融入角色扮演等互动形式,充分调动学生沉浸式参与,从听、说、读层面落实语言训练,培育学生英语学科核心素养。方玉玲老师教态亲切大方,肢体表达丰富,教学重难点清晰明确,课堂师生互动氛围浓厚,有效激发学生的学习热情。

展示课结束后,英语科组全体教师集中开展评课研讨。大家充分肯定两位教师备课扎实充分、教态从容得体,能够精准把握教学重难点,教学设计简洁务实,课堂呈现效果良好。研讨环节,科组结合希沃课堂智能反馈报告的各项课堂数据开展分析,依托AI评课工具辅助复盘课堂实效;同时围绕情境创设、学生语言输出、项目式小组合作实施等维度交流研讨,为两位教师后续课堂优化提供务实的思路参考。

此次新教师课例展示研讨,既为两位教师搭建展示风采、互学共进的成长平台,也凝聚科组集体教研智慧,明晰后续课堂教学的优化方向。一节节精心打磨的课例,承载着教师对教学的思考探索;一次次务实的评课交流,彰显着科组对教学质量的共同坚守。

中山市香山小学家长热线:88826333--808

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撰稿:张晓明

摄影:张晓明

美编:彭   湘

初审:郑晓晴

复审:刘   玲

终审:郑凤姚

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