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2026济宁市中考英语试题
2026济宁市中考英语试题
💡解答 答案解析 1. 答案：B 解析：问句“What do you like?”询问喜好。I like eggs. 我喜欢鸡蛋。A、C回答的是“想要某物”；D选项tomato是可数名词，泛指应使用复数tomatoes。 2. 答案：A 解析：问句“Can I help you?”常用于服务场景询问需求。OK. I’d like some chicken. 好的，我想要一些鸡肉。B回答能力；C语气不礼貌；D表达不完整。 3. 答案：A 解析：soup是不可数名词，无复数；bowl为可数名词，two后面用复数bowls。two bowls of soup 两碗汤。 4. 答案：C 解析：milk是不可数名词，排除many；“Would you like…?”表委婉建议，期待肯定回答，句中用some，不用any；little带有否定含义。 5. 答案：C 解析：前句“I’d like to”表示愿意参加，后句“I’m too busy”表示无法前往，前后是转折关系，用but。 6. 答案：B 解析：固定搭配like doing sth.喜欢做某事，like后面接动名词作宾语。 7. 答案：B 解析：固定搭配would like to do sth.想要做某事；根据后面some cakes可知，动词用eat。 8. 答案：B 解析：固定搭配would like sb. to do sth.想要某人做某事，使用动词不定式。 9. 答案：C 解析：tea是不可数名词，没有复数；不可数名词量化结构：数词+量词复数+of+不可数名词。two cups of tea 两杯茶。 10. 答案：B 解析：with介词，意为“带有；具有”。a road with lots of difficulties 一条充满许多困难的道路，with短语作后置定语。by在旁边；along沿着；during在……期间。 11. 答案：B 解析：“祈使句 + or + 陈述句”结构，or表示“否则”。句意：不要在教室里跑，否则你可能会伤到自己。and表并列；but表转折；till直到。 12. 答案：A 解析：the number of ……的数量，中心词是number，谓语动词用单数is；a number of许多，修饰复数名词，谓语动词用复数are。 13. 答案：C 解析：another time 改天、别的时间。the other两者中另一个；other其他的；others其他的人/物。 14. 答案：C 解析：available 有空的。根据后文“I’m leaving for Beijing on that day”可知那天没空。impossible不可能的；enjoyable令人愉快的；comfortable舒适的。 15. 答案：C 解析：there be句型的一般将来时：there is/are going to be 或者 there will be。主语a meeting是单数，用is going to be。 16. 答案：D 解析：时间状语next month表示一般将来时。won’t work是一般将来时否定形式。A、B、C结构语法错误。 17. 答案：D 解析：this week本周，描述现在状态，用一般现在时is；next week下周，描述将来状态，用一般将来时will be。 18. 答案：D 解析：there be句型将来时，主语a dolphin show单数，用is going to be。there be句型不能和have连用。 19. 答案：C 解析：at the end of 在……末尾，后面接名词this term。in the end最终（单独使用）；at the end不接名词；by the end常搭配完成时态。 20. 答案：D 解析：organizers是名词复数（组织者）；be going to后面接动词原形organize。句意：组织者打算举办一场运动会。 完形填空（21-35） 【答案】21.D 22.B 23.A 24.C 25.A 26.B 27.D 28.C 29.D 30.C 31.C 32.D 33.A 34.C 35.C 【解析】 【导语】本文讲述中学生Julie在动物园兼职的经历，包括工作内容、游客规则及她对动物保护的看法，呼吁动物回归自然。 【21题详解】 句意：我是朱莉，一名中学生。我是一个12岁的女孩。复合形容词作定语，结构为“数词-名词单数-形容词”，12-year-old表示12岁的，用来修饰名词girl。12-years-old，12-year old形式有误；12 years old只能作表语，不能放在名词前作定语。 【22题详解】 句意：所以我在空闲时间，在城市动物园找到了一份兼职工作。此处表示一份工作，job意为“工作”，是可数名词，可以和不定冠词a连用，符合语境；work意为“工作”，为不可数名词，不能与a搭配，hobby意为“爱好”，love意为“热爱”，不符合兼职的含义。 【23题详解】 句意：它距离我家只有大约2千米。此处表达两地距离，from意为“从”，用于“距离+from+地点”句型，符合语境；to意为“到”，at意为“在”，near意为“在附近”，不能用于该距离句型。 【24题详解】 句意：在我到达动物园之后，我开始做我的工作。此处表示抵达地点，get to意为“到达”，后接地点名词，符合语境；get up意为“起床”，get off意为“下车”，get on意为“上车”，和抵达动物园的句意不符。 【25题详解】 句意：在我到达动物园之后，我开始做我的工作，比如清理动物笼子，给它们准备食物。此处用来列举事例，like意为“比如”，作介词，符合语境；with意为“和”，about意为“关于”，for意为“为了”，不具备举例的功能。 【26题详解】 句意：在周末，来动物园看动物的人比工作日更多。此处表示观看动物，see意为“看见，观看”，侧重看的结果，符合语境；look是不及物动词，后面需要搭配介词at，wash意为“清洗”，eat意为“吃”，不符合动物园场景。 【27题详解】 句意：所以有时候我有点忙碌。此处描述周末游客多带来的状态，busy意为“忙碌的”，符合逻辑；free意为“空闲的”，terrible意为“糟糕的”，relaxed意为“放松的”，和游客众多的语境相矛盾。 【28题详解】 句意：并且我需要告诉他们什么可以做，什么不可以做。此处指代前文复数名词people，them意为“他们”，符合语境；her意为“她”，him意为“他”，us意为“我们”，指代对象不匹配。 【29题详解】 句意：在动物园里有一些他们需要遵守的严格规定。此处表达遵守规则，follow意为“遵守”，follow rules为常用搭配，符合语境；practice意为“练习”，listen意为“听”，finish意为“完成”，无法和rules搭配。 【30题详解】 句意：例如，他们不能对着动物大喊，或者向动物扔东西。此处用于否定句连接并列动作，or意为“或者”，符合语法；but表转折，and多用于肯定句的并列，because表原因，均不适用。 【31题详解】 句意：他们也不能投喂动物。此处用于否定句句末，表示“也”，either意为“也”，符合语境；also多用于句中，just意为“仅仅”，too用于肯定句末尾，不符合本句否定句的句式要求。 【32题详解】 句意：在所有动物园动物里，我最喜欢可爱的考拉，尽管它有点懒。此处描述考拉的特点，lazy意为“懒惰的”，对应后文一天睡20小时的介绍，符合语境；smart意为“聪明的”，cute意为“可爱的”，interesting意为“有趣的”，和考拉长时间睡觉的描述不匹配。 【33题详解】 句意：这种动物来自澳大利亚。此处表达产地来源，comes from意为“来自”，契合考拉的产地常识，符合语境；thinks of意为“想到”，talks about意为“谈论”，looks like意为“看起来像”，不符合句子含义。 【34题详解】 句意：但是我认为动物住在笼子里不是一个好主意。此处表示居住在某地，live意为“居住”，live in为固定搭配，符合语境；dance意为“跳舞”，sleep意为“睡觉”，sing意为“唱歌”，不符合动物在笼子里生存的句意。 【35题详解】 句意：所以我认为，如果它们能够生活在大自然，它们会快乐自由。此处表示能够、可以，can意为“能够，可以”，符合语境；must意为“必须”，mustn’t意为“禁止”，can’t意为“不能”，和句子表达的语义不符。 完形填空（36-45） 【答案】36.A 37.A 38.C 39.D 40.A 41.C 42.D 43.B 44.A 45.B 【解析】 【导语】本文讲述Jim和Daisy为好友Robert挑选生日礼物的故事。他们讨论未果后向Robert妹妹求助，最终买了魔方，但Robert并不会玩。 【36题详解】 句意：他对他人总是很友好。根据“So he has a lot of friends”，可知对人友好才会有很多朋友，friendly“友好的”符合语境。lazy“懒惰的”，smart“聪明的”，surprised“惊讶的”都不符合语境。 【37题详解】 句意：他的朋友Jim和Daisy决定给他买个礼物。根据“present”及下文“what to buy”，可知是买礼物，buy“买”符合语境。sell“卖”，make“制作”，win“赢得”都不符合语境。 【38题详解】 句意：他们现在从学校到家的路上正在讨论买什么。根据下文讨论具体物品（鞋子、巧克力等），可知是讨论买什么，疑问词作buy的宾语，what“什么”符合语境。how“怎样”，where“哪里”，why“为什么”都不符合语境。 【39题详解】 句意：一大盒巧克力怎么样？根据语境，巧克力常用盒装，固定搭配a box of chocolate意为“一盒巧克力”，box“盒子”符合语境。kind“种类”，spoon“勺子”，group“组”都不符合语境。 【40题详解】 句意：十分钟后，他们看见了Robert的妹妹Lucy。Ten minutes later是固定用法，表示十分钟之后，later“之后”符合语境。early“早的”，after“在……之后”，放在时间段前面，soon“不久”都不符合语境。 【41题详解】 句意：她正骑着她的自行车过来。固定搭配on one’s bicycle表示“骑自行车”，on符合语境。in“在里面”，by“乘坐”，后面直接接交通工具，at“在”都不符合语境。 【42题详解】 句意：他们决定向Lucy寻求帮助。根据上文无法决定买什么，可知是求助，ask for help符合寻求建议的逻辑。help“帮助”符合语境。question“问题”，problem“难题”，invitation“邀请”都不符合语境。 【43题详解】 句意：Jim和Daisy都认为这是个好主意。主语“Jim and Daisy”是两人，both表示两者都，符合语法要求。all表示“三者及以上都”；either“两者任一”，each“每一个”都不符合语法及语境。 【44题详解】 句意：他们进店，店员给他们展示了今年最受欢迎的魔方。根据店员推荐商品的语境，可知通常推荐受欢迎的商品，popular“受欢迎的”符合语境。comfortable“舒服的”，serious“严肃的”，boring“无聊的”都不符合语境。 【45题详解】 句意：所以他们买了它。根据前后文逻辑，觉得是好主意且是最受欢迎的，结果是购买，表因果，So“于是，所以”符合语境。Or“或者”，Because“因为”，But“但是”都不符合语境。 阅读理解（46-49） 【答案】46.D 47.B 48.B 49.C 【解析】 【导语】本文介绍了迪士尼电影《Zootopia》（疯狂动物城）的内容、语言、时长、票价等基本信息，同时呈现了三位观众的观影感受与评价。 【46题详解】 根据文章中John的评价“I’ve never imagined the movie is so interesting. There are 64 kinds of animals in it. After watching the movie, I learned more about animals. I would recommend this movie to those animal lovers.”，John表达了对电影的喜爱与认可，由此可推知他是想把这部电影介绍给动物爱好者，即recommend的意思是“推荐”。 【47题详解】 根据文章中David的评价“I have seen many cartoons of this kind, but the plots (情节) are surprisingly funny and I love the sweet voice in it.”，可知David喜欢这部电影是因为有趣的情节和甜美的配音。 【48题详解】 根据文章的票价信息“Weekends-$50 $25 (kids under 6)”以及Nancy的评价“I went to see it with my 5-year-old son last Sunday afternoon.”，上周日属于周末，成人票价为50美元，5岁儿童符合6岁以下的优惠条件，票价为25美元，两人总费用为75美元。 【49题详解】 根据文章中Nancy的评价“I love the beautiful music while my son loves the rabbit police officer, Judy very much.”，可知Judy在电影中的职业是警官。 阅读理解（50-53） 【答案】50.C 51.B 52.C 53.A 【解析】 【导语】本文主要介绍肥皂剧和情景喜剧这两种不同的热门电视节目，对比说明了二者之间的区别。 【50题详解】 第二段指出事实：“The first soap opera was on the radio in the late 1930s.”，这直接表明第一部肥皂剧于20世纪30年代末在广播播出。 【51题详解】 第二段猜测词义：“All the episodes of a soap opera are interconnected.”，这直接说明肥皂剧所有剧集都是互相关联的，并由此推断interconnected的含义。 【52题详解】 第三段陈述信息：“A sitcom, or a situation comedy, is a set of funny stories.”，这直接说明情景喜剧是一系列有趣的故事。 【53题详解】 第一段点明主旨：“What are the differences between them?”，这直接说明本文围绕肥皂剧与情景喜剧的区别展开，最佳标题为Differences Between Soap Operas and Sitcoms。 阅读理解（54-57） 【答案】54.D 55.C 56.A 57.A 【解析】 【导语】本文是一篇说明文，介绍了用柠檬等常见物品制作隐形墨水的所需材料、操作步骤以及字迹显现的原理。 【54题详解】 根据文章“Instructions”部分第3点 “Put the cotton bud into the mixture and write a message onto the white paper.” 可知，棉签的作用是书写信息。 【55题详解】 根据文章“Instructions”部分第5点 “When you are ready to read your secret message or show it to someone else, heat the paper by holding it close to a light bulb.” 可知，加热纸张可以让秘密信息显现。 【56题详解】 根据文章“What’s happening?”部分 “Other things which work in the same way include orange juice, honey, milk, onion juice and even more.” 可知，牛奶和柠檬的作用效果相同。 【57题详解】 根据文章整体排布，先通过“What you’ll need”板块介绍制作材料；再通过“Instructions”板块介绍操作步骤；最后通过“What’s happening?”板块解释原理原因。可知文章信息顺序为“材料→步骤→原因”。 阅读理解（58-61） 【答案】58.B 59.D 60.A 61.C 【解析】 【导语】文章介绍了中学生江梅梅和朋友Linda的饮食习惯，对比了两人不同的食物选择及健康程度。 【58题详解】 根据第一段 “For lunch, I have some rice, chicken and vegetables.”可知江梅梅午餐吃米饭、鸡肉和蔬菜。 【59题详解】 根据第二段 “She often has some hamburgers and French fries... And she eats ice-cream every day.”可知Linda常吃的食物多为高热量食品，结合语境可知该词意为“不健康的”。 【60题详解】 根据第二段 “And she eats ice-cream every day.”可知Linda每天吃冰淇淋。 【61题详解】 根据第一段 “And for dinner, I often have tomatoes and salad.”可知江梅梅晚餐经常吃西红柿和沙拉。 七选五（62-66） 【答案】62.B 63.E 64.D 65.C 66.A 【解析】 【导语】本文是一篇说明文，介绍了自信心在日常生活中的重要作用，并给出了几条培养自信的实用建议：大声说话、参加体育运动、鼓励自己、消除恐惧以及培养一个爱好，帮助读者建立自信、拥有更健康快乐的生活。 【62题详解】 前一句提到 “They can have more chances to make themselves successful.”（自信的人有更多让自己成功的机会），说明了自信的重要性。后文开始列举具体做法：“Speak loudly.”“Play sports.”“Encourage yourself.”等。空缺处应起到承上启下的作用，引出下文的具体建议。选项B“Here are some tips on how to be more confident.”（这里有一些关于如何变得更有自信的建议）总领下文各条建议，与前后文形成总分关系，故选B。 【63题详解】 本段首句为 “Speak loudly.”（大声说话）。前一句提到 “You speak in a voice so low that other people can hardly hear you.”（你说话声音太低，别人几乎听不见），指出了不自信时说话声音小的问题；后一句提到 “A loud voice can help you become more confident.”（高一些的声音能帮助你变得更自信），说明了大声说话的好处。空缺处应给出“大声说话”的具体建议。选项E“Try to speak loudly enough so that people can hear you clearly.”（尽量大声说话，以便人们能清楚地听到你）与前后文关于声音大小和自信的描述完全呼应，故选E。 【64题详解】 本段首句为 “Play sports.”（进行体育运动）。后一句提到 “A strong body helps you be full of confidence.”（强壮的身体帮助你充满自信），说明运动带来健康体魄进而增强自信。空缺处应说明体育锻炼的特点或作用。选项D“Physical exercise makes you tired but completely relaxed”（体育锻炼让你感到疲惫但完全放松）承接“体育运动”这一主题，描述了运动后的状态，并自然引出后文“强壮身体带来自信”的结论，故选D。 【65题详解】 本段首句为 “Encourage yourself.”（鼓励自己）。前文提到 “you can write down a list of good things you did during the day”（你可以写下一天中做过的好事），并举例 “Did you help others? Did you tell a joke that made everybody laugh?”（你帮助别人了吗？你讲笑话让大家笑了吗？）。空缺处应总结这种做法的目的——为自己做的好事点赞。选项C“Give yourself praise for the good things you’ve done.”（为你做过的好事表扬自己）中的“good things you’ve done”与前文“a list of good things”直接呼应，故选C。 【66题详解】 本段后文提到 “If you like singing, sing as much as you can. In some ways, a hobby can make you happy and confident.”（如果你喜欢唱歌，就尽量多唱。在某种程度上，爱好能让你快乐和自信），核心内容是“爱好”对自信的积极作用。空缺处位于段首，内容上应概括本段主旨。选项A“Pick up a hobby.”（培养一个爱好）是祈使句，且准确概括了后文关于唱歌等爱好的描述，故选A。 七选五（67-71） 【答案】67.D 68.E 69.C 70.F 71.A 【解析】 【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了不同年龄段孩子所需的睡眠时间，并给出家长帮助孩子获得充足睡眠的几条建议。 【67题详解】 下文提到睡眠时间通常取决于年龄，以及随后列举的各年龄段睡眠时长，说明本段主要讨论孩子需要多少睡眠，D项“How much sleep does a child need?”衔接下文。 【68题详解】 本段按年龄从小到大依次列举睡眠需求，空前是4-11个月，空后是3-5岁，年龄顺序应连贯。E项“Children of 1 to 2 years need about 11 to 14 hours a day.”起到过渡作用。 【69题详解】 空后三段分别介绍了午睡安排、屏幕时间和运动建议，均为父母可采取的措施，C项“What can parents do?”作为小标题能概括衔接下文。 【70题详解】 上文提到大一点的孩子也可以午睡受益，F项“But keep them short—30 minutes at most.”是对午睡时长的具体补充建议，符合逻辑。 【71题详解】 本段主题是“Get children moving”，A项“Exercise during the day can help children sleep better at night.”自然承接，解释了让孩子运动的原因，后文继续介绍各类运动方式。 单词拼写与运用 72. 答案：price 解析：句意：这双鞋的价格是20美元。固定搭配the price of表示“……的价格”，句中be动词为is，说明主语是单数，结合首字母p，填名词price。 73. 答案：brother 解析：句意：这是我兄弟。空处位于形容词性物主代词my后面，且句子主语This指代单数人，应填单数名词。结合语境及首字母提示，本句是介绍自己的兄弟，故填brother。 74. 答案：difficult 解析：句意：Mary认为英语对她来说是困难的。本句是主系表结构，be动词is后面需要接形容词作表语。根据给出的首字母d以及汉语提示“困难的”，对应的形容词为difficult。 75. 答案：unless 解析：句意：——没有人会帮你，除非你自助。——我同意你的观点。括号内的汉语提示为“除非”，对应单词unless，引导条件状语从句。 76. 答案：normal 解析：句意：孩子们，长途旅行后感到疲惫是正常的。“正常的”英文是normal，作表语，故填normal。 77. 答案：step 解析：句意：如果你想和别人交朋友，诚实是第一步。根据汉语提示，step意为“步骤”；the first后接单数名词，表示“第一步”，所以用原形step。 78. 答案：angry（mad也可） 解析：句意：如果有人翻看青少年的日记，他们会感到不适，甚至生气。根据汉语提示可知，“生气的”用形容词angry或mad表示，位于系动词get之后作表语。 79. 答案：Journey 解析：句意：我有一本叫《西游记》的书。《西游记》用“Journey to the West”表达，专有名词中实词的首字母要大写，因此此处应填Journey。 单词运用（80-83） 【答案】 80. arriving 81. a 82. full of/filled with 83. Looking 【解析】 【导语】本文介绍暑假将至，老师计划带同学们参加乡村旅游活动，作者畅想旅途活动与乡村美景，表达了对这次旅行的期待。 【80题详解】 句意：夏天来了，老师给我们安排了一个计划——带我们去本县乡村旅游。独立主格结构，Summer 和 arrive 是主动关系，用现在分词作状语。 【81题详解】 句意：夏天来了，老师给我们安排了一个计划——带我们去本县乡村旅游。plan是可数名词单数，发音以辅音音素开头，用不定冠词a，表示“一个计划”。 【82题详解】 句意：听说山间池塘、斜坡上都是树影，河底还有鱼儿在水里游。固定搭配 be full of / be filled with，表示“充满”，此处表达池塘、斜坡遍布树影。 【83题详解】 句意：期待收获快乐、学到知识；期待呼吸新鲜空气，拥抱大自然。现在分词作状语，主语I和look forward to是主动关系，用Looking，句首首字母大写。 单词运用（84-87） 【答案】 84. suggested 85. wash 86. a time 87. happily 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在晚饭后主动提出并承担洗碗家务的经历，描述了准备过程、洗碗的具体步骤以及完成后的快乐心情。 【84题详解】 句意：今天晚饭后，我的母亲建议让“婴儿我”来做家务。句子描述的是今天晚饭后发生的事情，且后文“My father agreed”使用了一般过去时，根据时态一致原则，此处谓语动词suggest应用过去式。故填suggested。 【85题详解】 句意：就洗碗吧。此处是作者自问自答后的决定，“Just…”引导省略主语的祈使句，表示建议或命令，动词需用原形。根据后文“I began to wash… wash the dishes”可知具体动作是洗，故填wash。 【86题详解】 句意：一次洗一个碗，然后是第二个，接着是第三个。根据后文“then the second, then the third”可知是按顺序一个一个洗。固定短语“one at a time”意为“一次一个”，符合语境。故填a time。 【87题详解】 句意：看着我洗的碗，我开心地笑了！设空处修饰动词smiled，需用副词形式。happy是形容词，其副词形式为变y为i加ly。故填happily。 单词运用（88-95） 【答案】 88. come 89. most 90. like 91. easier 92. take 93. what 94. ourselves 95. soon 【解析】 【导语】本文是一篇议论文。文章主要讲述了作者对未来世界生活的想象和预测，包括飞行汽车、绿色房屋、机器人家务及教育等方面。 【88题详解】 句意：在我看来，很多我们在科幻电影里看到的场景将会实现。will后接动词原形。根据“a lot of what we see in science fiction films will…true”，科幻里的场景，将来会变成现实。固定短语come true意为“实现，成真”，故填come。 【89题详解】 句意：我相信大多数房子将会是环保型的，并且只使用像风能和太阳能这类能源。此处修饰名词houses，需用形容词。根据“…houses will be green”，描述普遍情况，不是全部，是大部分房子都是绿色环保建筑。表示“大多数的”，应用most。 【90题详解】 句意：我相信大多数房子将会是环保型的，并且只使用像风能和太阳能这类能源。“wind and solar power”是对energy的举例，用介词like，意为“像，例如”。 【91题详解】 句意：在未来，我认为机器人会做我们大部分的家务，所以生活会变得更轻松。此处需用形容词作表语。根据“robots will do most of our housework”，机器人做家务会使生活比现在“更容易”，应用easy的比较级easier。 【92题详解】 句意：孩子们将带笔记本电脑去学校，而不是书本。will后接动词原形。本句描述学生上学的变化：不带书本，带笔记本电脑去学校。固定搭配 “take sth. to sp.”意为“带某物去某地”。故填take。 【93题详解】 句意：没有人真正知道未来会为我们在地球上的生活带来什么。knows后接宾语从句，从句中holds缺少宾语，表示“……的事物”，应用引导词what。 【94题详解】 句意：我们所要做的就是相信我们自己。承接上一句，未来不可预知，我们需要相信我们自己。主语是we，需将myself变形为ourselves“我们自己”。 【95题详解】 句意：它很快就会到来。修饰动词comes，需用副词。根据“I never think of the future.”，本句表示不必苦苦预想未来，未来很快就会到来。用副词soon，固定表达soon enough意为“很快，不久”。 阅读简答（96-100） 【答案】 96. Europe. 97. Two. 98. When a player loses his or her king. 99. Because it can make the mind stronger. 100. It beat the best player in the world. 【解析】 【导语】本文介绍了国际象棋的历史、基本规则、对思维能力的益处以及计算机在国际象棋领域的发展。 【96题详解】 第一段提到 “The chess we play today is from Europe.”，说明我们今天下的国际象棋来自欧洲。 【97题详解】 第二段提到 “Chess is a two-player game.”，说明国际象棋是两人游戏。 【98题详解】 第二段提到 “The game ends when a player loses his or her king.”，说明当一方失去王时游戏结束。 【99题详解】 第二段提到 “Some people think that chess is more than a game, because it can make the mind stronger.”，说明一些人认为国际象棋不仅仅是一种游戏，因为它能使思维更强大。 【100题详解】 第三段提到 “In 1997, a computer beat the best player in the world for the first time.”，说明深蓝在1997年首次击败了世界最佳棋手。 书面表达 【答案】例文 To Learn, To Grow Growth comes from learning in different experiences in our daily life. Last term, I was poor at public speaking. I felt nervous and afraid to speak in front of my classmates. But I didn’t give up. I kept practicing every morning and asked my English teacher for useful advice. Slowly, I became calm and confident. Finally, I took part in the school speech competition and got a good prize. From this experience, I learn that we can grow when we keep learning. Every small try helps us become better little by little. 【解析】 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：征文记叙文，以一般过去时为主 明确要点：①介绍学习/生活 /爱好方面的一次经历；②谈谈个人感受 确定人称：第一人称（I/my） 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称；词数90词左右 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：点题，引出成长经历 主体段：叙述完整经历，写出遇到的困难与行动 结尾段：抒发感悟，呼应主题To Learn, To Grow [第三步：要点展开] 要点一：介绍一次经历 经历描述：meet difficulties/keep practicing/try new ways/ask others for advice /overcome challenges/spend time on it/never give up/learn skills 等 要点二：谈谈你的感受 感受表达：gain confidence/understand growth/learn valuable lessons/feel proud /make progress/realize the power of persistence/enjoy the process 等