数趣一夏,“慧”玩数学——马滘实验小学2026年暑假跨学科实践活动优秀成果展播之数学篇

开学伊始，在教导处的统筹安排下，数学教研组开展了暑假数学实践作业评选活动。评委老师们从主题契合度、创意新颖度、版面美观度以及数学知识拓展等角度，对每一份作品进行细致审阅。经过多轮筛选与细致评分，各年级一、二、三等奖作品最终脱颖而出。

三年级同学围绕“数学连环画”展开奇思妙想，用几幅连续的画面讲述完整的数学故事。有的同学画出“小熊买文具”，把单价、数量、总价融入购物情境；有的同学画出“兔妈妈买水果”，在分苹果、买香蕉中练习乘除法；还有的同学用“熊猫包粽子”串联起有余数除法。画面、文字、算式相互对应，过程清晰，既巩固了知识，又展现了丰富的想象力。

四年级同学以其中一个单元内容为主题，精心制作数学小报。从“小数的初步认识”“小数的意义和性质”，到“数据收集与整理”“年月日”等，同学们用清晰的板块、简洁的文字和生动的举例，将单元知识系统梳理。同时，大家还动手制作年历，结合平年闰年、大月小月、星期排列等知识，用生肖、福袋等元素装点画面。一份份小报和年历，既巩固了旧知，又锻炼了归纳总结与动手实践能力。

五年级同学以本学期学习的知识内容为主题制作小报，涵盖小数加减法、运算律、平移旋转与轴对称等。他们用清晰的板块、典型的例题和准确的运算定律，把知识点梳理得井井有条。同时，同学们运用轴对称图形的相关知识，设计图案或制作剪贴画。对称的花瓶、绽放的花朵、翩飞的蝴蝶，一幅幅作品既体现了轴对称的数学之美，又展现了数学与艺术的融合。

六年级同学以“分数的意义与性质”为单元主题制作学习小报。小报中，同学们清晰阐述了分数与除法的关系，通过图表对比展示真分数、假分数以及分数的基本性质，还结合约分、通分、分数与小数互化等知识，用蛋糕、披萨等生活实例加以说明。一份份小报，展现了同学们对分数知识的深度理解与灵活运用。