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学生风采 丨 书香暑假 阅见成长 —— 海淀区实验小学大兴分校阅读优秀作品展评
书香暑假
阅见成长
海淀区实验小学大兴分校
暑期阅读优秀作品展评
阅读启童智，书香润校园。暑期海淀区实验小学大兴分校向各年级推荐阅读书目、布置阅读任务。孩子们在书页间旅行，在笔尖下成长。开学后，经班级推荐、年级评审，一批优秀作品脱颖而出。
一年级——
童话绘本“阅读记录卡”：
图文留痕，童趣表达
一年级小朋友在童话绘本的世界里，用稚嫩的笔触摘录好词好句，用图画配文字表达自己的理解。阅读不再是任务，而是一场亲子共读、想象飞扬的旅程。真善美的种子，正在童心中悄悄发芽。
二年级1班（原一年级1班）
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二年级2班（原一年级2班）
二年级3班（原一年级3班）
二年级4班（原一年级4班）
二年级5班（原一年级5班）
二年级6班（原一年级6班）
二年级——
童话主题阅读记录卡：
读经典童话，写真诚感受
二年级同学走进安徒生、格林兄弟和叶圣陶爷爷的童话世界。他们摘录优美词句，积累语言素材；用文字写出对人物命运、善恶美丑的思考。
三年级1班（原二年级1班）
三年级2班（原二年级2班）
三年级3班（原二年级3班）
三年级4班（原二年级4班）
三年级5班（原二年级5班）
三年级6班（原二年级6班）
三年级7班（原二年级7班）
三年级——
《中国神话故事》阅读任务册：
探神话奇境，绘心中英雄
三年级同学在《中国神话故事》中遇见盘古、女娲、后羿、精卫等神话人物。他们摘抄词语并造句，把新词变成自己的表达；用文字描绘神奇场景，练习有序、生动的描写；亲手绘制封面，把对神话的理解变成色彩与构图。
四年级1班（原三年级1班）
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四年级2班（原三年级2班）
四年级3班（原三年级3班）
WINTER
四年级4班（原三年级4班）
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四年级5班（原三年级5班）
四年级6班（原三年级6班）
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四年级7班（原三年级7班）
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四年级8班（原三年级8班）
四年级——
《中国民间故事》阅读手册：
品民间智慧，传中华文化
四年级同学翻开《中国民间故事》，通过阅读手册，练习概括情节、梳理人物、批注感受、比较不同故事，提升了整本书阅读能力。民间故事里的勤劳、善良、勇敢、正义，成为成长的精神营养，也让中华优秀传统文化在笔尖下得以传承。
五年级1班（原四年级1班）
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五年级2班（原四年级2班）
五年级3班（原四年级3班）
五年级4班（原四年级4班）
Spring
五年级5班（原四年级5班）
五年级6班（原六年级6班）
五年级——
《小英雄雨来》阅读任务册：
读红色经典，做有志少年
五年级同学共读《小英雄雨来》，在任务册中梳理情节、批注细节、评价人物、写下感悟。阅读红色经典，不仅是语言学习，更是一次精神洗礼，懂得了今日幸福生活来之不易，立下“强国有我”的少年志向。
六年级1班（原五年级1班）
六年级2班（原五年级2班）
六年级3班（原五年级3班）
六年级4班（原五年级4班）
六年级5班（原五年级5班）
六年级6班（原五年级6班）
暑假孩子们用一张张记录卡、一本本任务册，留下了阅读的足迹，也收获了语言、思维与精神的成长。愿更多同学以书为友、以读为乐，在“真善美”的书香校园里，读经典、读世界、读自己，让阅读像呼吸一样自然，让书香点亮童年，阅见更广阔的天地。
撰稿：教导处
编辑：李瑞雪
审核：刘晓 李兰培
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