小升初没提前补课,开学一个月学习怎么样了

六下时，我焦虑到四处打听：小升初要不要提前补课？不补自己能学好吗？我问的朋友分两类：一类说没补吃亏了，建议补；一类成绩优异的说，跟住老师，实在难了再重点补。

我又问了问儿子的想法，儿子说：语文想提前学，数学不想补。他数学小学六年没提前学、没额外刷题，跟着老师走，中上游。于是，我决定：不补。

结果暑假借来的书只翻了翻，数学网课看了两次，八月去了云南和山东，啥也没学。小升初裸考，班级倒数。红榜上第一次倒数。小学六年期末都是中上游，甚至以前排他后面的同学，这次考了班级前几。他备受打击。

我给他打气：“裸考倒数正常，你要是不学都超越别人，人家咋活？”但他心里不痛快。

军训第一周，他带着倒数的名次适应新环境，有焦虑。我每天和他问他关于学校、老师、同学的事，两天后他情绪好转，开始分享学校的事。

上了初中最欣慰的是：他每天在学校都能完成作业，偶尔留个小尾巴。有次兴趣课没上，本打算写作业，结果和同学聊搞笑的事忘了。回家跟我说心情不好。我听了反而开心——他知道自己要干什么了，虽然没专注，但他意识到这是自己的事，知道规划时间。

再说说初一第一个月的成绩。语文英语每天考，时好时坏，背对了全对或错一两个，背的和考的不一致就错多点。数学只测了一次，没补课没刷题，半个多月，120满分考了102。满意。问他心得，他说：“暑假别人在学我在玩，成绩不好正常。这次有进步是因为大家虽然都在学，但我学得更认真——认真听课，认真答题。”

上了初中最大的改变是：学会自己规划时间了。在学校就把知识消化了，回家吃完饭练体育、玩玩具、看书、看动画片，周末上兴趣班、完成作业和打游戏。小升初衔接，感觉很好。

小学六年主要玩，小升初又玩了一个暑假，初中的开局并不好。但这一记现实耳光，比我们说一万次都有用。自己经历的，才真懂。

所以小升初要不要补课？答案不是补或不补，而是问孩子。他觉得需要就补，不需要就不强求。学习这件事，只有自己上心才有用。