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中质协六西格玛绿带考试模拟卷(二)
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一、模拟试卷
第一部分 单项选择题(第 1~60 题,每题 1 分,共 60 分)
1. 某过程当前缺陷水平为 DPMO=6210,按照常用西格玛水平对照表(考虑 ±1.5σ 漂移),该过程大约处于( )水平。
A. 3σ
B. 3.5σ
C. 4σ
D. 5σ
2. 六西格玛方法于 1987 年由摩托罗拉公司首创,20 世纪 90 年代中期将其上升为公司战略并借助" workout 群策群力、客户聚焦"等手段大规模推广的是( )。
A. 德州仪器
B. 联合信号(AlliedSignal)
C. 通用电气(GE)
D. 福特汽车
3. 在六西格玛组织体系中,资深黑带(黑带大师,MBB)的主要职责是( )。
A. 全职负责六西格玛培训、指导黑带与绿带,推动全公司六西格玛战略实施
B. 在本职工作之余领导绿带项目
C. 提供项目所需资源并排除跨部门障碍
D. 负责具体项目的数据收集与统计分析
4. 关于 DMAIC 五个阶段的主要任务,下列描述错误的是( )。
A. 界定阶段:识别顾客需求,确定项目范围与关键质量特性
B. 测量阶段:评价测量系统并描述过程现状、收集基线数据
C. 分析阶段:识别并验证影响输出的关键影响因素
D. 控制阶段:寻找并实施过程优化方案
5. 朱兰提出的"质量管理三部曲"是指( )。
A. 质量目标—质量策划—质量审核
B. 质量检验—质量控制—质量保证
C. 质量策划—质量控制—质量改进
D. 质量分析—质量改进—质量审核
6. 某企业为减少不合格品,增加了员工培训和防错装置设计方面的投入。按照质量成本分类,这部分支出属于( )。
A. 内部损失成本
B. 鉴定成本
C. 预防成本
D. 外部损失成本
7. 某六西格玛项目团队运行一段时间后,成员间的分歧明显减少,团队逐步建立了明确的工作流程与行为规范,凝聚力显著增强,开始有效协作。该团队最可能处于团队发展五阶段中的( )。
A. 组建期
B. 激荡期
C. 规范期
D. 休整期
8. 某快递公司研究"分拣差错"问题时,专门对标了医院药房发药流程中防止差错的实践方法。这种水平对比(标杆管理)属于( )。
A. 内部水平对比
B. 竞争性水平对比
C. 行业内水平对比
D. 功能性(通用)水平对比
9. 在界定阶段撰写项目问题陈述时,下列做法正确的是( )。
A. 将初步猜测的原因与改进方案一并写入问题描述
B. 用"过程能力不足、管理混乱"等定性词汇描述问题
C. 陈述问题对顾客或战略的影响及发生的范围、频次和损失
D. 只描述改进后的预期效果,不必说明现状
10. 改进方案确定后,团队用一张图列出了推动方案实施的"驱动力"与阻碍实施的"制约力",并据此制定推进策略。该工具是( )。
A. 力场分析
B. 亲和图
C. 矩阵图
D. PDPC 图
11. 项目相关方分析中,对"影响力大、但目前持反对态度"的相关方,团队最适宜采取的策略是( )。
A. 一般性告知即可,不必投入专门沟通
B. 立即上报公司请求强制推进
C. 回避接触,绕开其开展项目
D. 密切沟通、充分了解其顾虑,尽可能将其转化为支持者
12. SIPOC 图中,字母"S"代表的是( )。
A. 系统(System)
B. 供方(Supplier)
C. 标准(Standard)
D. 战略(Strategy)
13. 按照 KANO 模型,顾客对"手机电池不得爆炸、起火"这类需求属于( )。
A. 魅力型需求
B. 一元型(期望型)需求
C. 基本型(必备型)需求
D. 无差异型需求
14. 顾客反映"希望手机续航时间长"。将这一顾客之声转化为关键质量特性(CTQ)时,下列表述最恰当的是( )。
A. 电池尽量耐用
B. 中度使用场景下连续使用时长≥15 小时
C. 采用知名品牌电芯
D. 提升用户充电体验
15. 某公司同时收到十余个候选改进课题,需要综合考虑对顾客影响、预期收益、资源投入与实施难度进行筛选排序。最适宜采用的工具是( )。
A. 优先级排序矩阵(选择矩阵)
B. 控制图
C. 直方图
D. 散点图
16. 某铸造车间对上月铸件缺陷按类型统计并绘制排列图(见图 1)。依据"关键的少数"原则,该团队应优先改进的缺陷类型是( )。

A. 划伤与气孔(累计约 73%)
B. 划伤、气孔与脏污(累计约 85%)
C. 仅脏污
D. 裂纹与其他缺陷
17. 关于"缺陷"与"缺陷品"的区别,下列说法正确的是( )。
A. 一块电路板上有 2 处焊点不良,则缺陷数为 2、该板为 1 个缺陷品
B. 一块电路板上有 2 处焊点不良,则缺陷品数为 2
C. 缺陷与缺陷品是同一概念
D. 计量型数据才有缺陷的概念
18. 某奶粉包装线质检员记录了以下四类检测数据,其中属于计量值(连续型)数据的是( )。
A. 某班次的废品件数
B. 每平方米布面的疵点数
C. 每袋奶粉的重量
D. 产品合格与不合格的判定结果
19. 将总体划分为若干个群,随机抽取其中部分群,并对抽中群内的全部个体进行调查。这种抽样方法是( )。
A. 简单随机抽样
B. 分层抽样
C. 整群抽样
D. 系统抽样
20. 某班组测得 6 个零件的长度(mm)为:7、4、8、5、9、6。该组数据的中位数为( )。
A. 5.5
B. 6
C. 6.5
D. 8
21. 对于服从正态分布的质量特性,其取值落在 μ±2σ 范围内的概率约为( )。
A. 68.26%
B. 99.99%
C. 99.73%
D. 95.45%
22. 无论总体服从何种分布,当样本量足够大时,样本均值的抽样分布近似服从正态分布。这一结论称为( )。
A. 小概率原理
B. 中心极限定理
C. 大数定律
D. 正态性假定
23. 关于置信区间的含义,下列理解正确的是( )。
A. 95% 置信区间表示总体参数落入该区间的概率为 95%
B. 95% 置信区间表示样本均值落入该区间的概率为 95%
C. 用同样方法重复抽样构造区间,约有 95% 的区间会包含总体参数
D. 该区间以 95% 的概率覆盖样本数据
24. 某团队对卡尺测量系统进行 Gage R&R(ANOVA 法)研究,Minitab 输出的方差分量汇总如下。关于该测量系统的判定,正确的是( )。

A. 测量系统不可接受,必须改进
B. 测量系统可接受,且测量变异主要来自操作者之间的差异(再现性)
C. 测量系统可接受,且测量变异主要来自重复性
D. ndc=16 说明测量系统分辨力不足
25. 某团队对 60 个轴径样本进行正态性检验,概率图(见图 2)。关于正态性检验的结论,正确的是( )。

图2
A. AD=0.231、P=0.782>0.05,不能拒绝数据来自正态总体的假设
B. P=0.782>0.05,说明数据显著偏离正态分布
C. 点不完全落在直线上,说明数据一定不服从正态分布
D. 正态性检验的 P 值越大,越应拒绝正态假设
26. 某团队对轴径过程数据绘制直方图并标注规格限(见图 3:LSL=9.5、目标=10.0、USL=10.5 mm)。关于该过程现状的判断,最准确的是( )。

A. 分布中心与规格中心重合,过程能力充分
B. 分布中心明显偏向规格下限,部分产品低于 LSL,应优先校准过程中心并降低波动
C. 全部数据均在规格限内,过程能力充分
D. 分布超出 USL,应降低过程均值
27. 某团队比较 A、B 两台设备加工的轴承高度,绘制箱线图(见图 4)。关于该图的判读,正确的是( )。

A. 设备 A 的数据离散程度更小,设备 B 存在上侧离群值(异常点)
B. 设备 B 的数据离散程度更小,设备 A 存在离群值
C. 两台设备的箱体长度相同,无差异
D. 箱线图无法反映中位数信息
28. 测量系统分辨力不足的典型表现是( )。
A. 测量值只能落在少数几个数值上,无法区分零件间差异
B. 重复测量结果逐渐增大
C. 不同操作者的结果总是一致
D. 测量值的极差恰好等于 6σ
29. 某质量特性规格为 20.0~23.0 mm,过程标准差 σ=0.4 mm,过程均值与规格中心重合。该过程的 Cp 为( )。
A. 0.75
B. 2.50
C. 1.67
D. 1.25
30. 关于 Cpk 与 Ppk 的区别,下列说法正确的是( )。
A. Cpk 基于整体(长期)标准差,Ppk 基于组内(短期)标准差
B. Cpk 基于组内(短期)标准差,Ppk 基于整体(长期)标准差
C. 两者使用完全相同的样本标准差,只是名称不同
D. Ppk 只能用于计数型数据
31. 关于 p 值的统计含义,下列表述正确的是( )。
A. p 值是原假设为真的概率
B. p 值是在原假设为真的前提下,出现当前样本结果或更极端结果的概率
C. p 值是备择假设为真的概率
D. p 值是犯第二类错误的概率
32. 假设检验的功效(power)等于( )。
A. α
B. β
C. 1-α
D. 1-β
33. 某团队欲检验改进后零件强度的均值是否仍为 25 MPa(α=0.05),Minitab 输出如下。正确结论是( )。

A. p=0.011<0.05,拒绝原假设,认为强度均值与 25 MPa 有显著差异
B. p=0.011<0.05,不拒绝原假设
C. 95% 置信区间包含 25,应拒绝原假设
D. 样本均值 25.423 与 25 十分接近,无须比较 p 值即可判定无差异
34. 某团队拟合产率 Y 对温度 X 的一元线性回归,Minitab 输出如下。关于 R-sq=91.43% 的解读,正确的是( )。
A. 91.43% 的样本点落在回归直线上
B. 回归模型解释了产率 Y 变异的约 91.43%
C. 温度每升高 1℃,产率提高 91.43%
D. 有 91.43% 的概率回归方程成立
35. 某团队建立回归模型后进行诊断,残差对拟合值图(见图 5)。关于该残差图的判断,正确的是( )。

A. 残差随拟合值增大呈喇叭口发散,方差非齐性严重
B. 残差存在明显的曲线趋势,应加入二次项
C. 残差随机分布在 0 线上下、无明显模式,回归基本假定大体成立
D. 残差有正有负,说明模型不成立
36. 欲检验"缺陷类型"与"原材料批次"两个分类变量之间是否存在关联,宜采用( )。
A. 单样本 t 检验
B. 一元线性回归
C. 单因子方差分析
D. 卡方(χ²)独立性检验
37. 某单因子方差分析中,组间均方 MSA=120,组内均方 MSE=20。该检验的 F 统计量为( )。
A. 0.17
B. 6
C. 140
D. 2400
38. 两变量的样本相关系数 r=0,正确的理解是( )。
A. 两变量之间一定没有任何关系
B. 回归系数必然等于 0 且不存在任何形式的关系
C. 两变量完全独立
D. 两变量之间不存在线性相关关系,但仍可能存在非线性关系
39. 一元线性回归方程 ŷ=a+bx 中,回归系数 b 的含义是( )。
A. x 每增加一个单位,y 平均增加 b 个单位
B. y 每增加一个单位,x 平均增加 b 个单位
C. x 与 y 的相关程度
D. 回归直线的随机误差大小
40. 多变异图(Multi-Vari Chart)的主要用途是( )。
A. 判断过程是否受控
B. 以图形方式按因子不同水平分层呈现响应的变异,初步识别主要变异来源
C. 计算过程能力指数
D. 检验两组数据方差是否相等
41. 在过程稳定、抽样随机的前提下,为估计某零件关键尺寸的均值,先抽 100 件得到一个置信区间;若样本量增加到 400 件(置信水平不变),则均值的区间估计一般会( )。
A. 点估计基本不变,区间变宽
B. 点估计与区间均保持完全不变
C. 点估计显著变大,区间不变
D. 点估计基本不变,区间变窄
42. 某晶圆生产过程 DPU=0.5,缺陷出现完全随机且服从泊松分布。随机抽取一片晶圆,其无缺陷的概率约为( )。
A. 50%
B. 61%
C. 37%
D. 5%
43. 对 3 个因子、每个因子取 3 个水平进行全因子试验(不重复),所需试验次数(处理组合数)为( )。
A. 9
B. 12
C. 27
D. 81
44. 试验需要在 2 台不同设备上分两天完成。为消除设备间系统差异对试验结果的干扰,宜采取的措施是( )。
A. 随机化
B. 区组化
C. 重复试验
D. 增加中心点
45. 某团队通过 2² 全因子试验研究温度与反应时间对产率的影响,主效应图(见图 6,图中标注为各水平下产率的均值)。关于两个因子主效应的判断,正确的是( )。

A. 温度主效应=68%-56%=12 个百分点,明显大于反应时间主效应(63%-61%=2 个百分点)
B. 反应时间的主效应更大
C. 两因子主效应相等
D. 主效应图显示两因子存在明显交互作用
46. 某团队绘制温度与催化剂用量对强度的交互作用图(见图 7,图中标注为各组合下强度的均值)。关于该图的判断,正确的是( )。

A. 两条线近似平行,不存在交互作用
B. 两条线明显相交,说明温度与催化剂用量存在交互作用;且催化剂低水平时温度效应为+5 MPa,高水平时为-10 MPa
C. 交互作用图与主效应图的判读结论总是相同
D. 两条线相交说明试验存在异常数据,应作废
47. 某团队对 2³ 全因子设计进行效应显著性分析,效应排列图(Pareto Chart of the Effects,见图 8,参考线=2.0)。应判定为显著的效应项是( )。

A. 仅主效应 A
B. A、B 和交互作用 A×B
C. A、B、C 及全部二阶交互作用
D. 图中超过参考线与否无关紧要,应一律保留全部效应
48. 看板(Kanban)在精益生产中的主要功能是( )。
A. 传递生产与物料搬运的拉动信号,控制流动与在制品库存
B. 记录产品检验数据
C. 排列问题原因的主次
D. 识别顾客需求与工程特性的关系
49. 常规控制图以 μ±3σ 作为控制界限的理论依据是( )。
A. 3σ 界限使两类错误的总和恰好为零
B. 在过程正常时,点落在界限外的概率约 0.27%,据此判断"小概率事件发生即判异",兼顾两类风险
C. 3σ 界限与规格界限完全一致
D. 试验证明 3σ 之外不可能出现数据
50. 某过程每次只能获得一个测量值(抽样成本高、检测耗时长),监控其过程均值宜选用( )。
A. X̄-R 控制图
B. u 控制图
C. p 控制图
D. 单值-移动极差(I-MR)控制图
51. 关于"分析用控制图"与"控制用控制图"的区别,下列说法正确的是( )。
A. 分析用控制图用于日常监控,控制用控制图用于判断过程是否受控
B. 分析用控制图用于判断过程是否统计受控并确定控制界限,控制用控制图用于日常监控过程是否异常
C. 两者完全相同,只是叫法不同
D. 控制用控制图不需要控制界限
52. X̄-R 控制图中,R 图(极差图)的作用是( )。
A. 监控过程均值的中心位置
B. 反映过程与规格界限的关系
C. 监控不合格品率
D. 监控子组内部的过程波动(散布)
53. 依据常规控制图判异准则(GB/T 17989),"连续 9 点落在中心线同一侧"应( )。
A. 判定过程异常,查明原因
B. 判定过程正常,继续观察
C. 立即停线并报废全部产品
D. 更换控制图类型
54. 某过程经控制图判定已处于统计受控状态,但 Cpk=0.75,大量产品超出规格限。正确的处置是( )。
A. 过程受控即无需处理
B. 收紧控制界限即可消除不合格品
C. 过程受控不等于能力充分,应通过系统改进降低波动或校准过程均值,提升过程能力
D. 立即放弃控制图监控
55. 某过程以子组大小 n=5 抽样建立 X̄ 图,监控图(见图 9)。关于最后 7 个点的判断,正确的是( )。

A. 所有点均落在控制界限内,过程正常
B. 虽然各点均在界限内,但最后 7 个点连续呈上升趋势,已满足"连续 7 点递增"的判异准则,应判定过程异常并查明原因
C. 只有点超出控制界限才需要处理,趋势不必关注
D. 连续上升趋势说明控制界限画错了,应重新画图
56. 某过程以子组大小 n=4 抽样,已知 X̄̄=100.0、R̄=5.0,A2 系数=0.729。X̄ 图的上控制界限为( )。
A. 103.65
B. 105.00
C. 102.89
D. 101.82
57. 控制计划中的"反应计划"(Reaction Plan)是指( )。
A. 团队例会的议程安排
B. 测量系统定期校准的计划
C. 项目关闭后的跟踪计划
D. 当过程输出出现失控或不合格时规定的人员职责、纠正措施与升级上报流程
58. 质量功能展开(QFD)质量屋"屋顶"(技术相关性矩阵)的作用是( )。
A. 识别各工程特性之间是相互促进还是相互冲突,为设计权衡提供依据
B. 记录顾客需求的重要度
C. 评价本公司产品与竞争对手产品的市场表现
D. 列出生产过程的控制要求
59. FMEA 中,探测度(D)评价的是( )。
A. 故障发生后对顾客影响的严重程度
B. 故障发生的频繁程度
C. 现有控制方法在故障到达顾客之前发现该故障模式或其原因的能力
D. 故障维修所需时间
60. 六西格玛设计 DFSS 的 DMADOV 模式中,字母"O"代表的阶段是( )。
A. 组织(Organize)
B. 观测(Observe)
C. 运行(Operate)
D. 优化(Optimize)
第二部分 多项选择题(第 61~80 题,每题 2 分,共 40 分。错选、漏选均不得分)
61. 六西格玛管理能在众多企业取得显著成效,其主要原因包括( )。
A. 高层领导的坚定承诺与亲自参与
B. 以数据和统计分析作为决策依据
C. 完全依赖外部咨询专家主导实施
D. 以项目制运作,聚焦对经营绩效影响最大的关键问题
62. 下列属于精益生产常用工具或方法的有( )。
A. 全因子试验设计
B. 5S 现场管理
C. 看板管理
D. 价值流图分析
63. 六西格玛管理中,倡导者(Champion)的职责包括( )。
A. 依据战略选择并批准六西格玛项目
B. 亲自完成项目的统计计算与报告撰写
C. 为项目团队争取资源
D. 帮助团队排除跨部门障碍、审查项目进展
64. 主持项目会议时,下列做法正确的有( )。
A. 会前明确议程并提前分发
B. 明确主持人与记录人分工
C. 会后形成行动项清单并跟踪落实
D. 任由讨论自由发散、不控制议题时间
65. 收集"顾客之声"(VOC)的常用方法包括( )。
A. 顾客访谈与问卷调查
B. 仅凭管理层经验推测顾客需求
C. 顾客使用产品过程的现场观察
D. 投诉与退货数据的系统分析
66. 一份规范的项目立项表(项目章程)通常应包括的要素有( )。
A. 问题陈述与目标陈述
B. 项目范围与约束条件
C. 已确认的根本原因分析结论
D. 团队组成与职责分工
67. 对测量系统实施分析(MSA)的目的包括( )。
A. 代替过程能力分析直接判定产品合格与否
B. 判断测量数据是否可信、能否用于分析与控制
C. 把零件间(过程)变异与测量系统变异区分开
D. 量化测量系统本身的变异大小
68. 下列图形工具中,可用于考察数据分布形状(如偏态、多峰)的有( )。
A. 直方图
B. 箱线图
C. 排列图
D. 茎叶图
69. 计算计量型过程的 Cp/Cpk 之前,为使能力结论可信,一般应先确认的前提条件包括( )。
A. 过程处于统计受控状态
B. 样本量必须达到 10000 件以上
C. 数据近似服从正态分布
D. 测量系统已经过分析并可以接受
70. 关于常用抽样方法与其特点的对应关系,正确的有( )。
A. 简单随机抽样:总体中每个个体被抽中的机会相等
B. 分层抽样:层内尽可能同质、层间尽可能异质
C. 整群抽样:群间尽可能同质、群内尽可能异质
D. 系统抽样:按固定间隔从总体中抽取样本
71. 关于假设检验中 p 值的理解,正确的有( )。
A. p 值越小,拒绝原假设的证据越强
B. 当 p>α 时,不拒绝原假设
C. p=0.03 表示原假设为真的概率是 3%
D. p 值是在"原假设为真"的前提下计算得到的
72. 关于统计方法与其适用场景的对应关系,正确的有( )。
A. 比较两个总体的均值(方差未知)——两样本 t 检验
B. 比较两个总体的方差——t 检验
C. 同时比较多个总体的均值——单因子方差分析
D. 比较两个比率(合格率)——双比率检验
73. 关于一元线性回归分析,下列说法正确的有( )。
A. 最小二乘法使残差平方和达到最小
B. 相关系数 r 与回归系数 b 一样有量纲
C. 回归方程显著时即可在样本数据范围之外任意外推预测
D. 相关系数 r 的绝对值越大,线性关系越强
74. 分析阶段常用于识别与验证潜在根本原因的工具和方法有( )。
A. 头脑风暴的结论直接作为根因,不再验证
B. 因果矩阵(C&E Matrix)
C. 假设检验与试验验证
D. 因果图(鱼骨图)与 5Why 分析
75. 关于全因子设计与部分因子设计,下列说法正确的有( )。
A. 全因子设计可以估计全部主效应与交互作用
B. 部分因子设计试验次数更少,但存在效应间的混杂
C. 因子较多时,可先用筛选(部分因子)设计识别关键因子
D. 部分因子设计中主效应永远不会与交互作用混杂
76. 改进阶段生成与评估改进方案时,可以采用的方法有( )。
A. 头脑风暴
B. 力场分析
C. 多准则(优先级)决策矩阵
D. 控制图
77. 利用主效应图与交互作用图确定因子最优水平组合时,下列原则正确的有( )。
A. 只要主效应图清晰,可完全忽略交互作用图
B. 主效应图不能反映交互作用
C. 对望大特性(越大越好)的响应,在无交互时应选取响应均值最高的水平
D. 若交互作用显著,应以交互作用图为主要依据选择水平组合
78. 关于控制图的应用,下列说法正确的有( )。
A. 应先建立分析用控制图判定过程受控并确定控制界限,再转为控制用控制图进行日常监控
B. 过程统计受控不代表产品一定满足规格要求
C. 过程发生变更(换料、换设备、工艺调整)后,应重新收集数据评估控制界限
D. 控制界限应与规格界限保持一致,都由顾客要求决定
79. 控制阶段为固化改进成果、防止绩效回退,应开展的活动包括( )。
A. 将有效改进措施标准化并纳入作业文件
B. 制定并执行控制计划
C. 对相关人员开展培训
D. 项目验收后立即停止全部过程监控
80. 质量功能展开(QFD)质量屋的构成要素包括( )。
A. 顾客需求及其重要度
B. 工程特性
C. 顾客需求与工程特性的关系矩阵
D. 屋顶的工程特性相关性矩阵
二、参考答案与解析
答案速查表
题号区间 | 答案(按题号顺序) |
|---|---|
1~10 | C C A D C C C D C A |
11~20 | D B C B A A A C C C |
21~30 | D B C B A B A A D B |
31~40 | B D A B C D B D A B |
41~50 | D B C B A B B A B D |
51~60 | B D A C B A D A C D |
61~70 | ABD BCD ACD ABC ACD ABD BCD ABD ACD ABCD |
71~80 | ABD ACD AD BCD ABC ABC BCD ABC ABC ABCD |
说明:第 16~27、33~35、45~47、55 题为图形/报告解读题,解析中给出读图依据;速查以逐题解析为准。
逐题解析
1. C 常用对照(含 1.5σ 漂移):3σ≈66807 DPMO、4σ≈6210 DPMO、5σ≈233 DPMO、6σ≈3.4 DPMO。DPMO=6210 对应 4σ 水平。
2. C 1987 年摩托罗拉首创六西格玛;1995 年起通用电气(GE)在杰克·韦尔奇推动下将其上升为公司战略并大规模推广,使六西格玛产生全球影响。联合信号是较早引入的企业之一,但大规模推广的标志性公司是 GE。
3. A 资深黑带(MBB)是全职的六西格玛专家,负责培训、指导黑带和绿带并推动全公司六西格玛战略实施;B 是绿带、C 是倡导者、D 是团队成员的工作。
4. D "寻找并实施优化方案"是改进阶段(I)的任务,控制阶段的任务是保持改进成果、监控过程防止回退。A、B、C 分别正确描述了 D、M、A 阶段任务。
5. C 朱兰三部曲:质量策划(Quality Planning)、质量控制(Quality Control)、质量改进(Quality Improvement)。
6. C 质量成本中,预防成本是为防止不合格发生而投入的费用(培训、防错设计、质量策划等);鉴定成本是检验评定费用;内外部损失成本是不合格发生后造成的损失。培训与防错设计属于预防成本。
7. C 团队发展五阶段:组建期(Forming)→激荡期(Storming)→规范期(Norming)→执行期(Performing)→休整期(Adjourning)。"分歧减少、建立规范、凝聚力增强、有效协作"是规范期的典型特征。
8. D 功能性(通用)水平对比是跨行业对标完成类似功能的最佳实践(快递分拣对标医院药房防差错);A 是组织内部对标、B 是直接竞争对手对标、C 是同行业对标,均不符合"跨行业"的题干。
9. C 问题陈述应说明问题对顾客/战略的影响、发生范围、频次与损失,且不包含原因猜测与解决方案(原因要到分析阶段验证),也不使用"管理混乱"等无法测量的定性描述。
10. A 力场分析将推动变革的"驱动力"与阻碍变革的"制约力"分列并评估强度,用于评估方案实施阻力、制定推进策略;亲和图用于语言资料归类,矩阵图用于多维关系分析,PDPC 图用于过程决策程序。
11. D 高影响力且持反对态度的相关方是项目成功的关键风险,应重点沟通、了解顾虑、争取转化;回避或强推都会带来更大阻力。
12. B SIPOC:S=Supplier 供方、I=Input 输入、P=Process 过程、O=Output 输出、C=Customer 顾客。
13. C KANO 模型中,安全(不爆炸、不起火)是顾客默认必须满足的基本型(必备型)需求——满足时不会显著提升满意,但不满足会引起强烈不满。
14. B CTQ 必须可测量。"中度使用场景下连续使用时长≥15 小时"给出了明确的场景、指标与量化界限;A"尽量耐用"、D"提升体验"不可测量,C 是实现手段而非质量特性。
15. A 多候选课题需按多准则加权评分排序,优先级排序矩阵(选择矩阵)正是用于此类项目筛选;控制图、直方图、散点图均不具备多准则排序功能。
16. A 读图 1:划伤 45 件、气孔 28 件,两类累计占 73%,是"关键的少数";按累计约 70%~80% 原则,优先改进划伤与气孔即可覆盖绝大部分问题。B 把累计 85% 的三类全列入会分散资源(不符合关键少数);C、D 合计仅约 27%。
17. A 缺陷指产品上的单个不合格之处(计数指标),缺陷品指含有一个或多个缺陷的产品。2 处焊点不良=2 个缺陷、该板为 1 个缺陷品。p 图监控缺陷品率、u 图监控单位缺陷数。
18. C 每袋奶粉的重量可在连续刻度上取值,属计量值数据;废品件数、疵点数为计点(计数)数据,合格/不合格为计件(计数)数据。
19. C 题干是整群抽样的定义:抽中群内全部调查。分层抽样是每层都抽;系统抽样按固定间隔抽取。
20. C 排序:4、5、6、7、8、9,n 为偶数,中位数=(6+7)/2=6.5。
21. D 正态分布 μ±1σ≈68.26%、μ±2σ≈95.45%、μ±3σ≈99.73%。
22. B 中心极限定理:无论总体分布如何,样本量足够大时样本均值抽样分布近似正态,这是控制图与置信估计的理论基础。
23. C 置信区间是随样本变化的随机区间,95% 置信水平的含义是:重复抽样构造的全部区间中约有 95% 会包含总体参数;对单个已算出的区间,参数要么在其中要么不在,不能说"参数以 95% 概率落入"。
24. B 读表:%Study Var 中 Total Gage R&R=8.75%<10%,按 AIAG 准则测量系统可接受;其中再现性 8.45% 远大于重复性 2.27%,说明测量变异主要来自操作者之间的差异(应对操作者培训统一手法);ndc=16≥5,分辨力充分。故 B 正确。
25. A 读图 2:AD=0.231、P=0.782>0.05,不能拒绝正态假设(点也基本沿直线分布)。P 值大是"与正态偏离不显著",B、D 方向说反;C 混淆了"样本点随机波动"与"系统性偏离"。
26. B 读图 3:直方图中心约 9.75,明显低于目标 10.0 且偏向 LSL=9.5,左尾已有数据越过 LSL——分布中心偏向下限、部分产品超差,应先校准过程中心再降低波动。A、C 与图不符;D 方向说反(超出的是下限)。
27. A 读图 4:设备 A 箱体(IQR)明显更短,离散更小;设备 B 箱体更长且上侧有一个"*"标记的离群值;箱线图中间横线即为中位数。故 A 正确。
28. A 分辨力不足时测量值只能区分少数几档(如只能读出整数),无法反映零件间的真实差异,会导致极差虚低、ndc 偏小。B 是稳定性问题、C 是再现性异常好的表现、D 无依据。
29. D Cp=(USL-LSL)/(6σ)=(23.0-20.0)/(6×0.4)=3.0/2.4=1.25。
30. B Cpk 用组内(短期)标准差,反映过程潜在能力;Ppk 用整体(长期)标准差,反映过程实际绩效,通常 Ppk≤Cpk。
31. B p 值是原假设为真时,获得当前样本结果或更极端结果的概率;它不是原假设为真的概率(C、A 错),也不是第二类错误概率(D 错)。
32. D 检验功效=1-β,即原假设为假时正确拒绝它的概率;α 是第一类错误概率,β 是第二类错误概率。
33. A 读报告:p=0.011<0.05,拒绝 H₀,认为均值与 25 MPa 有显著差异;且 95% CI(25.106,25.740)不包含 25,与检验结论一致。B 与 p 值矛盾;C 与区间事实相反;D 用"看起来接近"代替统计判断是典型误区。
34. B R-sq(判定系数 r²)=回归平方和/总平方和,表示回归模型解释的响应变异比例;91.43% 即模型解释了产率变异的约 91.43%。A 混淆"点在直线上"与"变异解释比例";0.815 才是温度系数(C 错);R-sq 不是概率(D 错)。
35. C 读图 5:残差在 0 线上下随机散布、无喇叭口、无弯曲趋势,说明独立性、等方差与线性假定大体成立。A、B 描述的模式图中并不存在;残差有正有负恰恰是正常现象。
36. D 两个分类变量的关联性检验用卡方独立性检验;t 检验与方差分析比较均值,回归分析针对数值型变量间的函数关系。
37. B F=MSA/MSE=120/20=6。
38. D r=0 只表明不存在线性相关,变量间仍可能存在曲线(非线性)关系(如 Y=X²在对称区间上 r≈0);r=0 也不能推出独立(独立是更强的条件)。
39. A 回归系数 b(斜率)表示 x 每增加一个单位,y 的平均变化量;相关程度由 r 反映,误差大小由 S 反映。
40. B 多变异图把响应按因子及其水平分层汇总作图,直观呈现"位置内/位置间/时间"等变异成分的大小,是分析阶段初步识别主要变异来源(进而指导后续抽样与检验)的图形工具,绿带考试多次考及其用途。
41. D 置信水平不变时,点估计随样本量增大基本稳定(估计精度提高),区间宽度与 1/√n 成正比,n 从 100 增至 400(×4),宽度约缩小一半,区间变窄。
42. B 缺陷服从泊松分布、DPU=0.5 时,无缺陷概率 P(X=0)=e⁻⁰·⁵≈0.607,约 61%。
43. C 全因子试验次数=水平数的因子数次方=3³=27。
44. B 把已知且不可控的系统差异(设备、日期、批次)安排为区组,可将区组效应从误差中分离,提高试验精度——这是区组化的目的;随机化是消除未知系统性影响,此处应选区组化。
45. A 读图 6:温度低→高水平均值 56%→68%,主效应=12 个百分点;反应时间 61%→63%,主效应=2 个百分点,温度主效应明显更大。主效应图不能显示交互作用(D 错),B、C 与图不符。
46. B 读图 7:催化剂低水平线 40→45(温度效应+5 MPa),高水平线 60→50(温度效应-10 MPa),两线明显相交,说明温度效应随催化剂水平改变,存在交互作用。交互图与主效应图结论可以不同(C 错);两线相交是交互的典型证据而非异常(D 错)。
47. B 读图 8:效应柱超过参考线 2.0 的只有 A(6.2)、B(4.8)和 AB(3.5),应判定为显著;C(1.4)及 AC、BC、ABC 均未超过参考线。效应排列图中超过参考线的项即为显著项。
48. A 看板是实现拉动生产的信息工具,用卡片/电子信号传递生产和搬运指令,控制物料流动与在制品库存;B 是检验记录、C 是排列图功能、D 是 QFD 功能。
49. B 休哈特控制图依据小概率原理:过程正常时点出界的概率约 0.27%,一旦出界即判异常。3σ 方案兼顾了两类错误的经济性;控制界限与规格界限是两个概念(C 错);任何情况下都不能说 3σ 外不可能出现数据(D 错)。
50. D 每次只能取一个数据时用 I-MR(单值-移动极差)图监控计量型数据;X̄-R 需要子组,p、u 图用于计数型数据。
51. B 分析用控制图阶段:收集数据、判断过程是否受控、剔除异常原因后确定控制界限;控制用阶段:按既定界限对日常生产进行监控打点。两者功能不同。
52. D X̄-R 图中 R 图监控子组内极差,反映过程短期波动(散布)是否稳定,应先看 R 图受控再看 X̄ 图。
53. A GB/T 17989 判异准则 2:连续 9 点落在中心线同一侧判定异常,应查找特殊原因;这与"点出界"是不同模式的异常信号。
54. C 受控只说明只有正常波动、过程稳定,但稳定的过程可以稳定地产出不合格品(能力不足)。必须通过改进过程(校准中心、降低波动)提升 Cpk;收紧控制界限并不能改变产品分布与规格的关系(B 是常见误区)。
55. B 读图 9:最后 7 个点(第 19~25 点)虽均在控制界限内,但连续递增,满足"连续 7 点递增"趋势判异准则,应判过程异常并查找原因。"点在界内=正常"忽略了非随机模式(A、C 是典型误区)。
56. A UCL=X̄̄+A2×R̄=100.0+0.729×5.0=100+3.645=103.645≈103.65。n=4 时 A2=0.729(题干已给出,亦可由系数表查得)。
57. D 反应计划规定过程失控或产品不合格时的具体应对:谁负责停线/隔离、采取什么纠正措施、何时如何上报升级,是控制计划的核心内容之一。
58. A 质量屋屋顶是工程特性之间的相关性矩阵,标注互相强化(正相关)或互相冲突(负相关)的关系,用于设计阶段的权衡与优化。
59. C FMEA 中 S=严重度(对顾客影响)、O=发生度(频繁程度)、D=探测度(现有控制发现故障的能力,越难发现评分越高);RPN=S×O×D。
60. D DMADOV:Define 定义—Measure 测量—Analyze 分析—Design 设计—Optimize 优化—Verify 验证。"O"为 Optimize(优化)阶段。
61. ABD 六西格玛成功的共性因素:高层承诺、数据驱动、项目制聚焦关键问题;"完全依赖外部咨询专家"恰恰是失败案例的常见原因——实施主体必须是企业自身。
62. BCD 看板、5S、价值流图均为精益工具;全因子试验设计(DOE)是六西格玛统计工具,不属于精益工具集。
63. ACD 倡导者负责战略层面:选择批准项目、争取资源、排除障碍、审查进展;具体的统计计算与报告由黑带/绿带团队完成(B 错)。
64. ABC 有效会议应控制议题与时间(D"任由发散"错);其余三项均为标准做法。
65. ACD VOC 的规范收集方法包括访谈、问卷、投诉/退货数据分析、现场观察等;"仅凭管理层经验推测"恰好是 VOC 收集要避免的做法。
66. ABD 项目章程在界定阶段完成,此时根因尚未经分析验证(C 属分析阶段产出,不应写入章程);问题与目标、范围约束、团队职责、预期收益均为章程要素。
67. BCD MSA 量化并分解测量系统变异、判定数据可用性;它不直接判定产品合格(A 错),能力分析要等测量系统合格后进行。
68. ABD 直方图、箱线图、茎叶图都能反映分布形状(偏态、多峰、离群);排列图用于缺陷/问题主次排序,不用于考察分布形状。
69. ACD 过程能力分析前提:受控、正态、测量系统合格;对样本量无"必须万件以上"的要求(B 错),但样本应足以稳定估计参数。
70. ABCD 四种抽样方法的特征描述均正确。分层抽样"层内同质、层间异质",整群抽样"群间同质、群内异质",两者的同质/异质方向正好相反。
71. ABD p=0.03 表示"H₀为真时出现当前或更极端结果"的概率是 3%,不是"原假设为真的概率"(C 错——p 值是关于数据的概率,不是关于假设的概率)。
72. ACD 两总体方差比较用 F 检验(或 Levene/Bartlett 检验),t 检验用于均值比较(B 对应错误);A、C、D 的对应关系均正确。
73. AD 最小二乘法使残差平方和最小(A);|r|≤1 且越接近 1 线性关系越强(D)。r 是无量纲的相关度量,而回归系数 b 有量纲(B 错);显著回归也不能在样本范围外任意外推(C 错)。
74. BCD 鱼骨图/5Why 用于梳理潜在原因,因果矩阵用于筛选关键原因,假设检验/试验用于验证;头脑风暴结论必须经验证才能作为根因(A 缺少验证环节)。
75. ABC 部分因子设计以减少试验次数为代价,必然存在效应混杂,辨度 III 设计中主效应就可能与二阶交互混杂(D 错);A、B、C 均为正确表述。
76. ABC 头脑风暴生成方案、力场分析评估实施阻力、多准则矩阵综合排序选优;控制图是控制阶段的监控工具,不用于方案生成与评估(D 错)。
77. BCD 交互显著时水平组合须以交互图为准(D),主效应图本身不含交互信息(B),望大特性取均值最高水平(C);忽略交互作用是常见错误(A 错)。
78. ABC A、B、C 均为控制图应用要点;控制界限由过程自身波动(μ±3σ)决定,规格界限才由顾客要求决定,两者是不同概念(D 错)。
79. ABC 标准化、控制计划、培训都是固化成果的必要动作;项目验收后仍需按控制计划持续监控,"停止全部监控"会导致绩效回退(D 错)。
80. ABCD 质量屋完整构成:左墙顾客需求及重要度、天花板工程特性、房间关系矩阵、屋顶工程特性相关性矩阵、右墙与地下室的市场竞争性/技术竞争性评估。
三、结束语
做完这套试卷,不要只对答案。
按照矛盾论的思路,分清自己的主要矛盾:哪些知识点只是记忆不熟,哪些是底层逻辑没有吃透。错题就是我们备考过程中的主要矛盾,集中力量攻克薄弱项,备考效率才能大幅提升。
大家可以在评论区留言:本次自测得分,以及最头疼的考点。
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