以研促教提质 以德育人润心 ——淳安县小学道德与法治教研组长会议暨首席制教研活动

——淳安县小学道德与法治教研组长会议暨首席制教研活动

淳安县实验小学王熙婷老师执教《购物有学问》第一课时。课堂以“帮助乐乐解决购物难题”为主线，创设生活化情境，带领学生完成三项探究任务。通过辨析线上线下购物特点、对比识别商品安全标识、思辨消费陷阱等活动，让学生掌握购物常识与维权方法。课堂融入思辨互动、口诀诵读及勋章激励评价，形式生动有趣，有效帮助学生树立安全、理性的消费观念。

淳安县文昌镇中心小学胡青老师执教《购物有学问》第二课时。承接第一课时“乐乐做消费小侦探”的情境，升级创设“金牌消费小侦探”任务，通过图片辨析、情景表演等形式，引导学生对比文明与不文明购物行为，懂得爱护商品、尊重劳动者成果，并结合真实案例讲解消费者四项基本权利，掌握理性维权方法。

课后，与会老师们围绕两节课开展了深入的研讨与点评。老师们结合课堂观察，从情境创设、活动设计、评价落实等角度细致评点，既充分肯定了两位老师立足生活、以评促学的教学亮点，也就课堂节奏、评价进阶等细节提出了中肯建议。

淳安县小学道德与法治大组演绎情景剧《我们这样的团队》，以备战市级教师基本功大赛的备赛故事为原型，再现了团队迎难而上、协同磨课、暖心相伴的全过程。荣光背后是全员托举，以“传帮带”践行育人初心，尽显教研团队的向心力与凝聚力。

千岛湖镇青溪小学周莉平以个人成长为叙事主线，温情回望学科十年教师队伍建设历程。从初登讲台的青涩紧张，到深夜办公室并肩磨课的身影；从赛前反复演练的专注投入，到市级赛课舞台上的从容自信……一帧帧泛黄的老照片缓缓铺展，定格了团队一路相伴、携手同行的温暖瞬间。熟悉的场景与面孔一一浮现，台下不少老师湿了眼眶。

两位与学科相伴成长十余年的老师先后作成长分享，以个人成长轨迹映照学科发展历程，字字真挚，催人奋进。

千岛湖镇第六小学吴慧琴老师作为学科大组老组长，首先感谢王老师的专业引领。她回望与学科相伴的十二载征程，将成长划分为孕育摸索、成长争先、成熟赋能三个阶段。她表示，个人成长依托团队托举，团队以“传帮带”机制赋能青年教师，课例打磨倾囊相授，赛事攻坚并肩托底，助力青年教师快速成长，铸就了这支团结奋进的优秀思政队伍。展望未来，她将继续与全体同仁深耕思政沃土，逐光前行，推动学科发展再攀新高。

青年教师代表、千岛湖镇第六小学祝琴老师结合自身经历，讲述了在王老师指引与团队前辈帮扶下的成长之路。从初登讲台的青涩，到课例打磨的精进，再到教研赛场的历练，每一步都离不开团队的托举赋能。她感恩团队的成就与支持，未来将接过传承接力棒，深耕课堂、潜心教研，为学科建设贡献青春力量。

全体参会教师现场书写心愿，把对学科建设的展望、个人专业成长的期待写于叶卡之上，共同搭建学科愿景树。一叶一愿景，一字一初心，凝聚起淳安小学道德与法治团队携手前行的力量。

首席制教研核心成员祝琴作《以微光聚星河 于研途共守望——道德与法治首席制教研路径》主题报告。报告紧扣教学评一致性研究方向，介绍首席制教研团队依托教共体平台，常态化开展同课异构、校际研训、送教下乡等多元研修活动，打破校际与城乡教研壁垒，推动教师从独立备课转向团队协同共研，以点滴微光汇聚育人星河，携手践行立德树人初心。

淳安县道德与法治大组长周莉平老师立足青年教师成长与培养路径作《拾级而上 追光成长》主题报告。周莉平围绕学科长远发展，提出下一阶段学科将以课题研究为核心抓手，以分层教研为突破路径，引领成长营青年教师紧扣不同学段教材特点精准施教。依托“大课题引领、小切口落地”的研修模式，助力青年教师成长，打造一支专业扎实、温暖聚力、蓬勃生长的淳安小学思政教师队伍。

千岛湖镇第七小学丰流英老师聚焦四年级上册新教材，作《立足做中学深耕课堂 锚定教学评精准育人》主题研读分享。她以《购物有学问》一课的项目式“消费小侦探”任务为典型范例，梳理本册教材 “个人成长—校园社群—社会生活—家国责任” 螺旋递进的育人逻辑。方法层面，阐释情境体验、议题探究、案例分析等多元课堂实施路径，对标技能习得、习惯养成、道德建构、法治启蒙的学段培养目标；实践层面，紧扣教学评一致性理念，倡导将探究实践与过程性评价贯穿课堂全程，引导教师立足儿童真实生活、跳出空洞说教，推动核心素养培育落地日常课堂。

淳安县教育发展研究中心小学道德与法治教研员王米仙老师作《聚焦新教材 深耕教学评》主题报告。王老师从宏观层面阐释新课标新教材的修订依据，带领老师们整体把握新教材结构性重构的编排体系，厘清各单元主题对应的教学策略与活动设计逻辑，推动新课标理念转化为具体教学行为，细化落实课堂关键环节。她还充分肯定了本次两节展示课例的实践价值，也回顾了上学期首席制教研、教师成长营的培育成效；同时紧扣“教学评一致性”核心理念，对下一阶段教材研读、课堂提质、学业评价等重点工作作出部署。

最后，王老师勉励全县小学道德与法治教师持续深耕教学研，在研思践行中落实立德树人根本任务，推动学生核心素养培育走深走实。

研思有尽，育心无涯。本次活动虽已落幕，但深耕课堂、立德树人的步伐永不停歇。淳安思政人将一如既往守望相助、彼此成就，以教研品质提增课堂实效，用德育温度照亮成长前路，让道德与法治课堂真正成为滋养童心、培根铸魂的育人沃土。