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1读懂彼此的心(第二课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)

  • 2026-05-17 22:52:58 2026-05-17 22:52:32

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1读懂彼此的心(第二课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.885 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-17 22:52:32

文档内容

1.2主动交流常沟通 一、填空题 1、主动与家人交流,能增进相互( )与( )。 2、( )和( )标志着我们在逐渐长大。 3、我们要理性面对家人之间发生的小矛盾,学会以积极的( )、有效的( ) 主动化解矛盾。 4、家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。 二、选择题 1、当爸爸让你参加你不喜欢的课外班,你们发生矛盾时,你的选择是( )。 A.听从爸爸的安排,去上课但不认真学习 B.和爸爸吵架,让爸爸知道自己不喜欢 C.站在爸爸的角度想一想,努力接受爸爸的安排 D.求爷爷奶奶帮忙,给爸爸施加压力,强迫爸爸改变计划 2、与家人沟通时的“四心”沟通法包括( )。 A. 用心看、细心听、留心讲、耐心说 B. 留心看、细心听、用心讲、耐心说 C. 细心看、留心听、用心讲、耐心说 D. 留心看、细心听、耐心讲、用心说 3、下面的做法或说法体现了家人之间的爱的是( )。[多选] A.莹莹练钢琴总是偷懒,妈妈惩罚她多弹半小时钢琴 B.邻居李爷爷说,小孩子骂人、打人不用管,长大就懂事了 C.妈妈每天晚上都督促我刷牙、洗脸、洗脚,之后再上床睡觉 D.父母因工作繁忙,没有关注孩子的学习 4、参照“四心”沟通法,与父母沟通时,下列做法错误的一项是( )。 A.留心观察父母的身体状况 B.细心听父母讲他们的担忧和压力 C.主动讲自己在学校的情况D.不耐烦地向父母喊出自己的真实想法 三、判断题 1、家人严格要求我们,也是对我们的关爱。( ) 2、我们外出时,要和家人讲清楚往返时间、地点、事由。( ) 3、家人常督促我们做完功课要把学习用具整理好,放到书包里。( ) 4、在饭店聚餐,张阿姨 6岁的女儿故意把汤水倒在邻座李阿姨的衣服上,张阿姨夸自 己的女儿学会淘气了,太可爱了。( ) 四、简答题 1.请你选择一位家人,介绍他的闪光点,写在下面。 2.结合实际,举例子谈一谈父母表现爱的方式的差异性。 3.列举用“四心”沟通法与父母交流的情况。1.2主动交流常沟通 答案及解析 一、填空题 1、了解 理解 2、独立 自主 3、态度 方法 4、沟通 理解 二、选择题 1、C 2、B 3、AC 解析:惩罚和督促者体现了家人的爱。但是不教育犯错的小孩子的说法是错误的,忽视 孩子的学习情况也是不可取的。 4、D 三、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、× 解析:张阿姨的做法是错误的,6岁的孩子故意犯错,张阿姨应该及时教育,让孩子明 白什么事能做,什么事不能做。一味地纵容最终会害了孩子。 四、简答题 示例: 1.爸爸小时候很懂事,学习成绩优异; 长大之后,爸爸的工作业绩很突出。 2.当我做错事的时候,妈妈会把我搂在怀里,耐心地给我讲道理; 爸爸会对我发脾气, 警告我这件事的严重性,让我以后不要再犯此类错误。 3. 留心看:我会观察父母的作息时间和生活习惯,和他们保持一致。 细心听:我会细心听父母讲他们工作中发生的事,有时候还会开导他们。 用心讲:每次我出门的时候,都会把外出时间、地点、事由和返回时间告诉他们。 耐心说:当父母不理解我的时候,我会耐心地讲我做某件事的原因。