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第8课《科技发展造福人类》第二课时(精品教案)(统编版)_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案配套(有动画效果)

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第8课《科技发展造福人类》第二课时(精品教案)(统编版)_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案配套(有动画效果)
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docx
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0.890 MB
文档页数
3 页
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2026-05-19 05:18:34

文档内容

道德与法治六年级下册8科技发展造福人类 第二课时教学设计 课题 8科技发展造福人类 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 政治认同:了解科技对人类社会的推动力,体会科技的巨大作用 道德修养:了解中国在太空探索领域的成就和进展,激发民族自豪感,增强学生学科学爱 科学的信心和决心; 学习 法治观念:培养学生讲科学用科学的精神,积极参加科普活动。 目标 健全人格:感受科学家的探索精神。并初步产生探索科学奥秘的热情,有为实现理想而奋 斗的精神。 责任意识:积极参加科普活动,培养讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。 重点 了解中国在太空探索领域的成就和进展,激发民族自豪感,增强学生学科学爱科学的信心 和决心; 难点 感受科学家的探索精神。并初步产生探索科学奥秘的热情,有为实现理想而奋斗的精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、古人的梦想:高速、短时、安全 展示漫画:古代出行、古代通信、古代物流 2、小思考 观看漫画, 导入新课。 想一想,现在这些梦想实现了吗? 分享发言 3、实现古人的梦想 展示漫画:现代出行、现代通信、现代物流 讲授新课 1、小小分享会 你还知道哪些类似的人类已经被实现的梦想吗? 2、古人的梦想、实现古人的梦想 了解科技对人类 展示漫画:千里眼、顺风耳、风火轮 分享发言 社会的推动力, 水晶宫、火眼金睛、呼风唤雨 体会科技的巨大 3、小贴士 作用 人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔,今 天,载人飞船已经在太空遨游;人类曾经梦想能 像鱼儿那样在水中畅游,今天,潜水技术已经能 让我们深入海底……科技让梦想变成了现实。 4、人类对飞行的探索 (1)1783年,法国物理学家查理实现了氢气球的 首次载人飞行。 引导学生感受科 (2)1903年,美国莱特兄弟研制的飞机试飞成 学 家 的 探 索 精 功。 阅读与思考 神。并初步产生 (3)1969年,美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。 探索科学奥秘的 (4)2014年,欧洲航天局的彗星探测器所搭载的 热情,有为实现 登陆器在彗星上成功登陆。 理想而奋斗的精 (5)人类在更广阔的空间探索…… 神。5、人类对潜水技术的探索 (1)1716年,哈雷在简陋的实验室中设计了这样 一个潜水钟,靠着这个潜水钟,哈雷与同事潜至 18米深的海水处停留了1.5小时。 (2)到了20世纪,大家普遍认为海下500米的地 方已经不会有生物存在了,为了验证这一说法, 从而发明了深潜球。 (3)1960 年 1 月,瑞士人皮卡德父子乘坐“的 里雅斯特”号载人深潜器,到达了太平洋的马里 亚纳海沟(深度 10 913 m),自此拉开了向深海 进军的序幕。 6、思考与分享 从人类“飞天”和“潜水技术”的历程中,你感 受到了什么? 7、成功的背后 对于飞天和海洋的探索,人们一直满怀希望,从 来就没有放弃过。正是因为有了这种锲而不舍的 观看视频,思 了解中国在太空 精神,才有了今天人类走上月球,深入海底的伟 考发言 探索领域的成就 大成就。 和进展,激发民 8、欣赏视频:中国航天发展历程 族自豪感,增强 9、小分享:你知道我国首位进入太空的宇航员是 学生学科学爱科 谁吗? 杨利伟是中国培养的第一代航天员,是中国 学 的 信 心 和 决 进入太空的第一人。其成功完成太空之旅后,中 心; 国成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的 国家。 10、阅 读 角 我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到 强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到 外太空。1970年 4月 24日,我国第一颗人造地 球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人 探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序 幕。火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交会 对接、导航卫星全球组网……中国航天事业取得 了举世瞩目的成就。如今,航天技术已广泛应用 到广播电视、通信、气象预报、国土普查、海洋 观测、导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生 产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领 域。 11、小组讨论 你知道中国为什么要大力发展航天技术吗?12、欣赏视频:我们为什么要发展航天科技? 13、中国航天的发展意义  载人航天事业是人类历史上最为复杂的系统 工程之一,它的发展取决于整个科技水平的 发展。  发展载人航天是当今各国综合国力的直接体 现。  在地球资源日渐枯竭的未来,对太空资源的 交流分享 积极参加科普活 开发和利用就日渐重要。 动 , 培 养 讲 科 14、梦想交流会 学、爱科学、学 你还有哪些科技梦想?你认为这些科技梦想在未 科学、用科学的 来会实现吗?我们应该怎样为之努力? 精神。 15、小贴士 多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实 现梦想,需要更多的人学习科学知识,弘扬科学 精神,传播科学思想。 16、活 动 园 我们应从小崇尚科学,反对迷信,用科学帮助我 们将梦想变成现实,让世界更美好! 我国从2001年开始,把每年5月的第三周定为 “科技活动周”。它已经成为一项具有广泛社会 影响、深受人们喜爱的全国性科普活动。 你参加过哪些科普活动?有哪些收获? 课堂小结 在科技照亮梦想的道路上,我们需要积极推动科 总结提升 技的创新和应用,同时保持警觉和审慎。只有在 人类智慧的引导下,科技才能真正发挥其潜力, 为人类社会创造更加繁荣、和谐和可持续的未 来。让我们携手共进,以科技为助力,实现我们 心中的梦想。 板书 8科技发展 造福人类 第二课时 一、科技让古人梦想成长 二、人类对飞天的探索 三、中国的航天梦 四、我的科技梦想