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统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展 造福人类第1课时教学设计
课题 8科技发展 造福人类第1课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级
1、情感态度与价值观目标：感受国家的发展与进步。
学习 2、能力目标：提高搜集、分析资料的能力。
目标
3、知识目标：了解中国在国际组织中发挥的作用，理解中国担当。
重点 了解中国在国际组织中发挥的作用。
难点 感受、理解中国担当。教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 视频：了解中国倡议的“一带一路” 导入新课。
讲授新课 1、了解“一带一路”
“一带一路”方案中中国与世界组织的合作
中国倡议并联合40个国家建立新的国际组织——“一带一路”国 从“一带一路”当
际科学组织联盟 中感受中国在国
2、讨论：中国为什么要提出共建“一带一路”的倡议？从中，你感 际 社 会 中 的 作
受到了中国是一个怎样的国家？ 用，了解中国作
3、提示：中国倡议共建“一带一路”不仅是为了自己，也是为了其 为一个大国的担
他需要发展的国家，为了世界经济的发展。 当。同时，从中
4、总结：中国是一个负责任的大国，高举和平、发展、合作、共 还可以感受到中
赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行 国与国际组织之
中国特色大国外交理念，与世界各国相互合作，实现互惠共赢。 间的合作关系。
5、收集声音、发现身影：中国在国际组织中还发挥着怎样的作用
呢？让我们一起和小组成员合作，收集中国在联合国的声音和身影
吧！
八张否决票告诉世界“中国态度”
中国维和部队 了解中国在联合
中国呼吁联合国进一步支持发展中国家防治艾滋病 国中发挥的重要
联合国气候大会上的中国声音 比亚迪方案贡献节能减排 作用。
帮助最不发达国家，中国在行动
维护人权，反对干涉国家内政
……
6、各抒己见：
（1）结合中国参加联合国活动的具体例子，谈谈你对习近平主席
这句话的理解。
（2）中国在联合国的事务中发挥了怎样的作用？从中，你感受到
了中国怎样的担当？
7、总结：联合国中的中国。
8、视频：三维地图带你了解 G20二十国集团，占全球经济总量
90%的经济组织 了解中国所参与
9、介绍：二十国集团的重要作用 的国家组织，感
10、想一想，猜一猜：下图是二十国集团领导人杭州峰会标，你认 受中国在各个国
为这个会标的设计有什么寓意呢？ 际 组 织 中 的 作
11、解释：二十国集团领导人杭州峰会标的寓意 用，深入认识中
12、连一连：今天，我国参加的国际组织越来越多，对国际组织的 国的担当。
贡献也越来越大。你能把这些国际组织与其介绍对应起来吗？教学环节 教师活动 设计意图
13、小组合作：你还知道哪些我国参与的国际组织吗？请和小组同
学合作，收集资料，对它们的概况以及我国在其中的作用做一个介
绍。
课堂小结 中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二 总结提高。
十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序
和国际体系朝着公正合理的方向发展。
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