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华康小学31周年校庆系列活动:承办广东省基础教育教研体系建设学科教研
2026年9月18日，我校华文校区迎来一场高规格、高质量的跨区域教研交流盛会。来自广州市天河区教研院、河源市教研院、河源市新河实验学校、龙川佗城镇中心小学的专家、骨干教师代表，以及天河区兄弟学校学科教师齐聚现场。
上午活动
交流活动由我校邱丽瑾副主任主持。我校葵花朵朵合唱团灵动的暖场表演拉开帷幕，叶启冬副校长致欢迎辞。
3节展示课例各具特色。河源市新河实验学校吴惠娜老师带领我校三年2班同学，以生活问题为驱动，呈现了一节注重体验与生成的综合实践活动课。我校唐雅琴老师携手四年2班同学，带来语文跨学科课例《走进神话世界——我的神话研究小课题》，引导学生从文本阅读走向自主探究，鼓励在小组合作、自主思考中完成专属神话研究小课题。我校林乔微老师与四年1班同学共同呈现数学跨学科课例《一亿有多大》，课堂巧妙整合多学科教学资源与生活化场景，将抽象难懂的数学概念转化为可感、可触、可比的真实体验，让静态的数学知识活起来。
随后，我校江琳、朱琳老师带来专题分享《我人生的第一本小书——小向日葵生长记》。作为广州市幼小衔接综合实践特色课程的代表性成果，课程以一粒种子为起点，带领低年级学生完成观察、记录、表达、展示的完整跨学科实践任务，让学生在沉浸式生长体验中，完成属于自己的“人生第一本成长小书”。
讲座结束后，河源市教研员杨美红老师对3节展示课例做了专业点评。天河区研训员胡睿老师也高度肯定了上午各个环节的扎实、精彩呈现。
下午活动
活动由我校综合实践学科组长康璐艺老师主持。河源市教研员杨美红老师、天河区研训员胡睿老师出席活动。
河源市新河实验学校刘振生老师以“爱的同心圆”为主线，结合低年级学生成长的真实教育案例，分享了老师们在综合实践活动开展、跨学科育人中的实践经验与探索思考。
我校音乐科组长蔡雨楠老师带来《从美育出发，向全科生长——小学课堂跨学科学习实践研究》分享。她立足美育育人视角，系统分享了小学课堂跨学科教学的实践路径、实施策略与教研思考。
最后，河源市龙川县佗城镇中心小学赖育安老师结合本校办学特色与教学实际，分享了校园综合实践课程在地化、生活化的实施路径与落地方法，生动展现了课程扎根生活、扎根乡土、赋能学生成长的力量。
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