ARTICLE · 1088889
【科技小院】洱海人文科技小院:为古生小学开展第57次英语伴学活动

课堂伊始,小院研究生张博雯带领同学们系统复习上一讲学习的长元音知识,通过单词认读、游戏抢答等方式帮助孩子们巩固发音要点,实现新旧知识的顺畅衔接。在短元音学习环节,以“短元音大冒险”为主题,将抽象音标转化为可看、可学、可模仿的趣味内容。通过口型示范、趣味跟读,带领孩子们逐一认识七个短元音,并结合cat、pig、dog等常见单词开展拼读练习;通过“cat—cake”“pig—bike”“dog—go”等长短元音对比,让学生直观感受两种发音的差异,纠正模糊发音、夯实拼读能力。课堂还穿插“找一找短元音”小练习与朗朗上口的“短元音小口诀”,孩子们在游戏和口诀中轻松掌握发音要领。

随后,课程进入四年级上册英语第一、二单元课文复习环节。小院研究生肖睿敏结合课本重点,带领同学们系统回顾第一单元“Helping at home”的内容,复习clean the room、sweep the floor、look after等简单的家务表达,并巩固基础的职业词汇;在第二单元“My friends”的复习中,则聚焦外貌与性格等描述词汇加以互动,帮助同学们更加熟悉课文、加深理解。课程最后,围绕第一单元课后习题开展问答互动。两位研究生以“Can youdo ...? ”等核心句型为线索,引导同学们就“我在家里能做什么”进行问答练习,同学们积极举手、踊跃作答,在师生一问一答中检验学习成效、查漏补缺。

整节课气氛活跃,孩子们学得投入、答得自信。下一步,洱海人文科技小院将充分发挥全国首家人文科技小院和中国农技协科技小院的双重优势,持续开展常态化英语伴学服务,稳步推进助学课堂精细化、趣味化,持续聚焦乡村基础教育,用青春力量赋能乡村教育,用长期坚守与温暖陪伴助力乡村学子向阳成长。
(作者:张博雯,中国农业大学人文与发展学院社会学专业研究生;肖睿敏,云南农业大学人文社会科学学院农村发展专业研究生)