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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第 7 课 隋唐时期的科技与文化
【基础巩固】
1．被后世尊称为“药王”的是（ ）
A．张仲景 B．扁鹊 C．华佗 D．孙思邈
【答案】D
【详解】根据所学知识，孙思邈为唐代著名医药学家。被人称为“药王”，D项符合题意；A项是东汉末年
著名医学家，代表作《伤寒杂病论》，被奉为“医圣”，B扁鹊是战国时期著名的医圣创作五禽戏和发明
麻沸散，C是东汉末年著名的医圣，ABC三项都不符合题意；本题选D。
2．“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人儿留．．．．．．”这个问题的正确答案应该是（ ）
A．祖冲之 B．贾思勰 C．李春 D．僧一行
【答案】C
【详解】试题分析：本题主要考查学生对赵州桥的准确识记。依据所学知识可知，隋朝工匠李春设计并主
持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
3．观察下列莫高窟中的壁画和雕塑，我们可以发现莫高窟也是我国哪一宗教的艺术宝库（ ）
A．佛教 B．道教 C．儒家 D．伊斯兰教
【答案】A
【详解】根据所学可知，西汉末年，佛教传入中国，随着佛教的传入中原地区，体现出佛教思想的石窟艺
术出现，著名的石窟有山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和莫高窟，A项正确；道家是中国土生
土长的宗教，排除B项；儒家是思想文化，也叫儒教，不符合材料中佛教思想，排除 C项；伊斯兰教是穆
罕默德于公元7世纪初在阿拉伯半岛创立，信奉《古兰经》，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。
4．敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟，是闻名
中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反
映唐朝（ ）
1A．政府重视美术教育 B．边疆形势逐渐紧张 C．兼收并蓄外来文化 D．国力开始由盛转衰
【答案】C
【详解】根据材料信息“敦煌莫高窟唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞”，结合所学可
知，唐朝是华夏汉族政权，它流行中亚胡旋舞，这是对外邦民族文化的吸收，这体现了兼收并蓄外来文化，
C项正确；材料没有说明是政府倡导，排除A项；唐代流行中亚胡旋舞，这体现出边疆形势和谐，排除B
项；唐代前期是国力上升时期，安史之乱后国力开始由盛转衰，排除D项。故选C项。
5．清朝蒋士铨曾作诗歌颂一位唐朝杰出诗人，诗云：“独向乱离忧社稷，真将歌笑老风尘。诸侯宾客犹
相忌，信史文章自有真。”赞颂这一位唐朝诗人的作品展开犹如一部信史。这首诗赞颂的人是（
）
A．李白 B．杜甫 C．元稹 D．李贺
【答案】B
【详解】根据题干可知，这位唐朝诗人的诗犹如一部“信史”，反映了历史的真实情况；“独向乱离忧社
稷”指的是诗人生逢乱世，心忧国家。杜甫就是这样一位杰出的诗人，他的诗有“诗史”之称，B项正确；
李白的诗歌颂祖国壮美河山，抒发昂扬进取的精神，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的
浪漫情怀，排除A项；元稹、李贺的诗歌无题干描述的特点，排除C、D两项。故选B项。
6．下列诗句属于李白的是（ ）
A．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．感时花溅泪，恨别鸟惊心
【答案】C
【详解】依据所学可知，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡
脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美
誉。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”属于李白的诗句，C项符合题意；A项是唐朝元稹的诗句，B项
是唐朝白居易的诗句，D项是杜甫诗句。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
【能力提升】
1．某同学对唐朝历史很感兴趣，搜集了如图的素材进行研究。他研究的主题应该是唐朝的（ ）
2A．文学艺术 B．中外交往 C．经济发展 D．社会风气
【答案】A
【详解】根据题干材料信息“浪漫的诗歌情怀”“遒劲的书法风骨”“奔放的绘画风格”“悠扬的异域音
乐”结合所学知识可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐朝诗坛最为著名的有李白、杜甫、白
居易等，唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然，颜真卿是唐朝的
书法名家，吴道子是是唐朝著名的画家，得出研究的主题应该是唐朝的文学艺术，A项正确；唐朝的中外
交往的事例主要有鉴真东渡日本、玄奘西行等，排除B项；经济发展主要表现在农业、手工业和商业等，
与题干信息不符，排除C项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积
极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋
等活动，与题干信息不符，排除D项。故选A项。
2．莫高窟、榆林窟西夏文题记准确记录了西夏党项姓氏中比较特殊的现象，即一个人名两个姓氏的现象，
如“翟嵬名九”,翟为汉姓，嵬名为党项族姓。这些材料可用于研究（ ）
A．风俗习惯 B．民族交融 C．奇闻轶事 D．百窟艺术
【答案】B
【详解】根据题干“莫高窟、榆林窟西夏文题记准确记录了西夏党项姓氏中比较特殊的现象，即一个人名
两个姓氏的现象，如‘翟嵬名九’，翟为汉姓，嵬名为党项族姓。”可知，"可知，党项族一个人名两个
姓氏的现象，采用汉姓与党项姓结合，说明汉族与少数民族之间的民族交流与融合，B项正确；西夏党项
族姓氏特殊，出现一个人名两个姓氏的现象，即汉姓与党项族结合，反映民族交流，并非单指风俗习惯、
奇闻轶事，排除AC项；题干反映的是姓氏的变化，而不是百窟艺术，排除D项。故选B项。
3．下面两幅图片中的历史遗迹可以共同印证的历史结论是（ ）
A．秦朝国力的强盛 B．丝绸之路的存在 C．雕塑艺术的精湛 D．佛教传入中国
3【答案】C
【详解】依据所学可知，图1位于陕西西安的举世闻名的秦始皇陵兵马俑，它是秦汉时期雕塑艺术作品中
的杰作，它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，被誉为
“世界第八大奇迹”；图2：敦煌位于古代丝绸之路上，石窟中唐代的艺术品居多，敦煌莫高窟所藏艺术
珍品是中外文化交流的瑰宝。窟内众多的雕塑造像与壁画，主要以佛教故事为主。同时也反映许多现实生
活的场景，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天
衣飞扬，满壁风动”，莫高窟是世界最大是艺术宝库之一，所以两幅图片中的历史遗迹可以共同印证的历
史结论是雕塑艺术的精湛，C项符合题意。由此分析ABD三项表述均不全面，不符合题意，排除，故选C。
4．文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行。根据下面图文信息，回答相关问
题。
(1)【诗词之美】唐诗是中国诗歌的一个文化高峰。从下面这些诗歌中体会唐代的社会风貌。
天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白
闲过信陵饮，脱剑膝前横。——李白
胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹
携琴上高楼，楼虚月华满。——李冶（唐，女诗人）
(2)【绘画鉴赏】艺术作品反映社会现实。请从历史价值和艺术鉴赏两方面解读名画。
图《步辇图》
(3)【书法魅力】书法是中国独有的艺术之一。鉴赏下面两幅作品，任选一幅概括其书法特点。
颜真卿《颜氏家庙碑》（局 柳公权《玄秘塔碑》（局
部） 部）
【答案】(1)比较开放，充满活力；昂扬进取，积极向上；女性受到良好的教育；兼容并包，人们在衣食
4住行方面受到少数民族习俗的影响；刚健豪迈的尚武风气盛行一时等。（答出任意两点即可，4分）。
(2)历史价值：画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
艺术鉴赏：阎立本的人物画人物形态各异，神形兼备；运用人物比例色彩等的对比，烘托主人公唐太宗。
(3)颜真卿：端正劲美，雄浑敦厚。柳公权：方折峻丽，笔力劲健。
【详解】（1）根据“天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白、闲过信陵饮，脱剑膝前横。——李
白、胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹、携琴上高楼，楼虚月华满。——李治（唐，女诗
人）”可得出唐代的社会风貌：比较开放，充满活力；昂扬进取，积极向上；女性受到良好的教育；兼容
并包，人们在衣食住行方面受到少数民族习俗的影响；刚健豪迈的尚武风气盛行一时等。
（2）根据“《步辇图》”结合所学知识，从历史价值看，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使
者的场景。从艺术鉴赏的角度，阎立本的人物画人物形态各异，神形兼备；运用人物比例色彩等的对比，
烘托主人公唐太宗。
（3）根据“颜真卿《颜氏家庙碑》（局部）”结合所学知识，颜真卿书法特点，端正劲美，雄浑敦厚。
根据“柳公权《玄秘塔碑》（局部）”可得出柳公权书法特点，方折峻丽，笔力劲健。
【拓展延伸】
1．隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。对此理解准确的是（ ）
颜真卿《多宝塔感应碑》 柳公权《金刚经碑》 怀素 《自叙贴》
A．隋唐书法艺术难以超越 B．国家统一促进文化交流
C．君主开明有助艺术繁荣 D．对外开放利于艺术多元
【答案】B
【详解】隋唐时期是我国历史上的大一统时期，这一时代的特征是繁荣与开放，在对外开放和经济发达的
背景下促进了文化的发展，B项正确；题意中未体现出隋唐书法艺术难以超越，排除 A项；题意中未提及
5开明君主，排除C项；题意中反映的是民族交融而非对外开放对艺术的影响，排除D项。故选B项。
2．从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟，从成语“大彻大悟”到“当头棒喝”，从诗歌中“南朝
四百八十寺”的感慨到小说《西游记》的盛行，可以看出中华文化具有（ ）
A．革命性 B．统一性 C．包容性 D．和平性
【答案】C
【详解】根据题干“从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟，从成语‘大彻大悟’到‘当头棒喝’，
从诗歌中‘南朝四百八十寺’的感慨到小说《西游记》的盛行，”可知，中华文化吸收了佛教文化，说明
中华文化具有包容性，C项正确；革命性、和平性不是中华文化的特点，排除AD项；题干反映的是对外来
文化的包容性，不是统一性，排除B项。故选C项。
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