智赋课堂,理趣共生——小学数学慧学课堂数智赋能提升活动

      9月23日下午，槐荫区小学数学慧学课堂数智赋能专项培训在锦绣城小学报告厅如期举行。槐荫区教育教学研究中心小教研负责人郑生志、小学数学教研员魏会，全区各小学数学业务领导、区青年骨干教师团队成员参会。本次培训为持续推进小学数学课堂教学改革，落实慧学课堂3.0建设，大力促进教师数字教学能力落地生根。

活动伊始，魏会老师明确本次提升活动的方向，继续围绕慧学课堂3.0理念，探索数智赋能课堂新路径，将AI技术与小学数学课堂深度融合，助力教师更新教学思路，扎实掌握数字化教学工具，促进课堂教学设计优化升级。

专题讲座：《AI辅助教学三部曲》

美里湖第一小学郭美老师带来专题讲座《AI辅助教学三部曲》，分享人工智能赋能备课、课堂实施与课后评价的实操方法。她主要分享了如何利用AI进行教学设计和进行课件和练习制作两方面。讲座中她穿插实操环节，生动演示生成单元教案、生成互动课件和生成练习的具体操作。她告诫教师们AI是助手，不是替代；骨干教师要做的，是学会“指挥”AI，让AI为我们的教学服务。

设计阐释：三年级《分数的初步认识》

泉新学校边乾老师对三年级《分数的初步认识》进行教学设计阐释。他依托 AI 工具，分享自主研发《分数的初步认识》课堂交互小程序的实践与探索。通过课堂演示、问题反思、实践收获、经验分享等环节，完整拆解借助 AI 制作工具的全过程，鼓励普通教师借助 AI，开展属于自己的小研究、小创新，用技术助力学生成长，赋能我们的常态课堂。

课例应用：五年级《梯形面积》

      康城小学刘翰林老师结合五年级《梯形的面积》，展示数智工具在课例中的落地应用。他从生活中的梯形导入，先让学生明确慧学目标，接下来通过小组合作猜想梯形面积公式，先用学具摆一摆，再用AI工具演示两个梯形的组合形式，生动立体的验证猜想。这堂课利用AI动画演示，把梯形面积这一枯燥的数学问题变得引人入胜。

会议总结

最后，郑生志主任对本次活动进行总结，鼓励教师用好数字工具，优化慧学课堂，提升教学实效。参训教师认真聆听学习，积极交流思考。大家纷纷表示，本次培训内容贴合一线教学需求，为今后的课堂教学、命题研究打开新思路。后续，老师们将把本次培训所学运用到日常教学实践中，深耕慧学课堂，以数智赋能助推小学数学教学高质量发展。