【小学优秀作文】台灯的自述

石寺镇惠新小学

五一班 邓笑骏 

指导教师：李素青

     我是一盏简约的台式台灯，通体雪白，底座圆润稳固，灯杆可灵活弯折，灯头嵌着一圈柔和的LED灯珠，日常静静立在书桌一角，却是主人学习生活里不可或缺的好帮手。

     我的核心作用是照明，且优势格外突出。相比强光刺眼的白炽灯，我发出的光线均匀又柔和，亮度还能三档调节。清晨读课文时，调至中档亮度，光线不晃眼，能清晰看清书页上的每一个字；夜晚写作业到深夜，调至低档柔光，既能满足视物需求，又不会刺激眼睛，有效减轻视觉疲劳，保护主人的视力。

 我不仅实用，还十分便捷节能。底座上有一个小巧的触控开关，轻轻一点就能开启或关闭，调节亮度也只需反复触碰，操作简单易懂，小朋友也能轻松使用。内置的LED灯珠十分省电，功率低却亮度足，连续使用几小时也不会发烫，既安全又环保，充一次电就能续航一整天，即便断电也不影响临时使用，避免主人因突然停电耽误事情。

     除此之外，我的设计也兼顾了美观与实用。圆润的线条不占桌面过多空间，简约的风格能适配各种书桌布局，灯杆可随意弯折，能根据使用需求调整照明角度，不管是低头写字、抬头看书，还是对着桌面画画，都能精准提供光线，适配多种使用场景。

  看似普通的我，虽没有华丽的外表，却用稳定的照明、便捷的设计，默默陪伴主人度过无数学习时光。小小一盏台灯，藏着贴心的设计巧思，也用实用的功能，成为日常里贴心又可靠的生活伙伴。

教师评语：

文章以第一人称展开，把台灯的外观、照明优势、便捷性和设计巧思写得生动具体。语言平实却细腻，既突出了实用性，又传递出温暖陪伴感，让普通台灯形象鲜活立体。

作者简介：

我叫邓笑骏，今年11岁，是一名五年级的学生。我性格开朗温和，待人真诚友善，平时喜欢主动帮助同学，和身边人都能友好相处，课堂上认真专注，课后也乐于和大家交流分享.

教师简介：

李素青，新安县石寺镇惠新小学执教，任五年级语文老师。工作上勤勤恳恳，爱岗敬业，备受学生们爱戴。

总策划：胡龙江

策   划：王晓兵  江东云  吕向新  刘龙飞

执行总编：颜影影

制      作：裴梦凡

审      核：袁小格

投稿邮箱：xinanyuwen@163.com