【教研活动】AI赋能培智课堂 数字守护特需学生成长——禅城区启智学校教师参加佛山市中小学网络安全培训暨“人工智能+教育”研讨会

上午主会场活动围绕全市网络安全宣传周部署与教育数字化发展要求展开，强调网络安全是立德树人的底线保障，AI教学应用需兼顾技术创新与人文安全。培训结合校园安全典型案例，明确网络安全责任落实、等级保护、未成年人信息保护、数据合规采集与第三方监管，以及校内人工智能工具规范使用等工作要求。随后开展“人工智能+教育”专题研讨，各区交流AI通识课程建设、课时落地、师资教研的实践经验，分享智能工具开发、精品课程建设、智慧校园管理、国产化教育平台应用等数字化成果。上午活动尾声，举行人工智能通识教育课程资源启用仪式，发布全市中小学AI通识系列丛书，上线市级公益教学资源库。

下午的活动分两个分会场同步进行。“人工智能素养培养与教师发展”专题研讨聚焦师生AI素养培养机制、央馆AI科学实验项目的区域实践路径、AI赋能教师素养提升、校园人工智能教育整体推进模式等议题，探讨如何让教师从技术的使用者成长为人工智能教育的实践者与研究者。“人工智能赋能教学变革”分会场则围绕AI赋能“教—学—评”闭环构建、智能工具优化教学资源、人工智能课程设计与实践、跨学科项目式学习等方向展开交流。禅城启智马善波副校长在“人工智能赋能教学变革”分会场作题为《AI赋能，让每一间教室都有一名AI特教助手》的专题分享。

会上，马善波副校长立足培智教育、融合教育一线教学实际，剖析了当前融合教育面临的三大现实困境：普通学校教师缺少对特需学生的专业研判能力、教学现场缺少即时可得的特教专家支持、优质特殊教育资源分散，获取与调用不便，核心问题在于特殊教育专业支持可及性不足。结合禅城启智办学实际，学校探索打造AI特教助手，赋予人工智能三重角色：专业知识搬运工、重复劳动减负器、差异化教学助推器。依托ima平台搭建涵盖特殊教育知识、评估诊断、教学策略、行为支持干预、家校沟通、课件资源、典型案例七大板块的特教动态知识库，收录1500余份专业文件，目前已有676位教师使用。借助知识库，一线教师可快速调取ABC行为分析、正向行为支持、IEP个别化教育等实操方案，将静态资源升级为可直接落地的动态实践工具，把教师从繁重重复性文案工作中解放出来，使其将更多时间投入特需学生的陪伴、观察与教育引导。马善波副校长还结合一年级新生课堂行为干预真实教学个案，直观演示知识库如何输出可落地的教育干预策略，推动特教工作由经验驱动向数据驱动转变，为普通学校开展融合教育提供可复制的实践路径。其翔实的特教实践案例引发现场专家与各校教师的关注。