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2024部编版初中历史七上第5课知识点

2024部编版初中历史七上第5课知识点

第5课 动荡变化中的春秋时期

东周的分期

1.公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋(因孔子编订的编年史书《春秋》而得名)和战国(因西汉刘向整理校订《战国策》而得名)时期。

2.春秋时期:公元前770年—公元前476年。(奴隶社会瓦解时期)

3.战国时期:公元前475年—公元前221年。(封建社会形成时期)

一、王室衰微

1.表现:

①诸侯不再分封,而是设置县郡,委派官员直接管理。(标志着西周时期的分封制逐步走向瓦解)

②周王室仅管辖洛邑一带。

③诸侯不听从周王命,各自为政。

④诸侯不再定期向天子纳贡

2.影响:

①对大的诸侯国:大国诸侯势力雄厚,拥有强大的影响,操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。

②对周王室:周天子已失去对国家的实际统治权。

二、诸侯争霸

1.原因:

①周王室衰微;

②各诸侯国政治经济发展不平衡;

③为了追逐自身的利益。

2.口号:“尊王攘夷”

3.春秋霸主:齐桓公(春秋首霸、管仲改革)、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践

4.影响:

①少数强大诸侯国的疆域不断扩展,有利于局部统一;(积极)

②春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段,为民族交融创造了契机,产生了华夏认同观念;(积极)

③给社会和人民带来沉重的灾难和痛苦。(消极)

三、春秋时期的经济发展

1.农业:

(1)表现:铁制农具和牛耕的出现

(2)作用:使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。

2.手工业:规模不断扩大,分工更加细致,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作都有所发展。

3.商业:产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护,金属货币在当时也得到了较为广泛地使用。

原文2024部编版初中历史七上第5课知识点
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河北,3小时前,

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