洪山区 2026 小升初对口划片:23 所初中收哪些小学,鲁巷实验小学的毕业生能去三所初中

洪山区小升初划片和江岸江汉都不一样：同一所小学，按路段切给不同初中

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江岸按社区划，江汉按门牌划。写到洪山，我以为无非是这两种之一。

打开洪教〔2026〕8 号那份 PDF，发现洪山是第三种写法，而且是对小升初家长最要命的一种——同一所小学的毕业生，按住址切给不同的初中。

这篇只讲洪山的小升初：23 所初中各收哪些小学，哪些小学被切开了，切在哪条路上。幼升小那张 51 所小学的表，下次单独写。

洪山的初中表，和江岸、江汉差在哪？

江岸、江汉的初中表都是「初中 ← 小学」，一所小学整体对口一所初中，查到小学就查到了初中。

洪山的初中表，有 7 行后面跟着的不是小学名，是小学名加一段路。比如：

卓刀泉中学：……卓刀泉小学：虎泉街以南东起卓刀泉东二路，西至卓刀泉南路；虎泉街以北东起荣校教师小区（不含），西至卓刀泉南路……

意思是：卓刀泉小学的毕业生，住在这几段路里的去卓刀泉中学，住在别处的去别的初中。

我把 23 所初中逐行整理成表，右边加了一列：这所初中收的小学里，有几所是「切开收」的。

23 所里，9 所是整所整所地收，6 所写的是「本校小学部」（九年一贯制），8 所带路段切分。切分最多的是卓刀泉中学——它收 4 所小学，3 所是切着收的。

同一个班毕业，为什么会各奔东西？

这是洪山小升初最典型的一问，因为答案有三个。

把 23 行反过来按小学排，被切开的小学一共 7 所：

鲁巷实验小学被切成三块：虎泉街以北、珞瑜路以南那一片去卓刀泉中学；虎泉街以南、尚文路以东去鲁巷中学；虎泉街以南、尚文路以西去华师一附中初中部。三所初中，隔的是一条虎泉街和一条尚文路。

卓刀泉小学切两块：卓刀泉南路到卓刀泉东二路那一段去卓刀泉中学，再往东到荣军医院那一段去华师一附中初中部。

南望山小学最简单，一条鲁磨路：以西去卓刀泉中学，以东去鲁巷中学。

洪山十一小以永靖路（地铁 12 号线）为界：以南去卓刀泉中学张家湾分校，以北去洪山实验外国语中学滨江校区。

珞狮路小学切两块，分别去洪山中学和洪山实验外国语中学。

所以在洪山，「孩子在哪所小学」答不了「初中去哪」，得接着问「家住哪条路哪一侧」。

江岸我说划片的最小单位是楼盘，江汉是门牌。洪山是路段——而且这条路不是在幼升小时切你，是在小升初时切你。同一个班的同学，六年级毕业各奔东西，这在洪山是制度性的。

华师一附中初中部收谁？

洪山家长最想看的一行，我单独放大：

它收五块：鲁巷实验小学的「雄楚大道以北，虎泉街以南，尚文路以西」；两个部队的现役子弟和保利华都区域；卓刀泉小学的一段（虎泉街南、东起荣军医院，西至湖北交通职业技术学院，不含）；鲁巷小学一分校的「雄楚大道以南关西小区至楚康路」，明确写了不含绿汀雅境、保利拉菲；加上华师附小两个校区的华师大教职工子女。

注意两个「不含」。绿汀雅境、保利拉菲是鲁巷小学一分校片区里的两个大盘，小学在一分校，初中不进华师一附中初中部。买这两个盘的家长，如果售楼部提过「华师一」三个字，可以拿这一行去对。

新小区、还没交房，怎么算？

洪山这份文件后面有 6 条说明，比表本身还值得读。原件长这样：

第 2 条：「本文不作为发文后新交付使用小区对口学校的划分依据，新建小区的对口学校将在其交房落户后的范围文中予以明确。」

翻译一下：今年 5 月 20 日之后交房的小区，这张表管不着你，你的对口学校要等交房落户之后那一年的表。售楼部现在说的任何一所学校，都不在这份文件的承诺范围里。

六条说明我整理成一张：

第 3 条也要看：武汉市景新学校初中部暂缓开设，今年小学部毕业生「根据现有资源情况安排至周边初中学校」——一所九年一贯制学校的初中部，说缓就缓。

卖了房、户口没迁，还能直升吗？

这个问题江岸那篇的留言区问过，洪山把答案写进文件了。

第 5 条：「各初中学校招收的学生为其服务范围所列小学对应范围内户籍和房产证一致的毕业生，其余类别学生根据所在片区资源情况统筹安排。」

两层意思。第一，小升初还要看户籍和房产证，不是小学进去了初中就自动跟着。第二，对不上的叫「其余类别」，走统筹。

它还解释了为什么：「义务段学位需求高峰逐步由小学向初中阶段转移」——2017 年那批一年级，今年开始挤初中了。小学那几年学位松，没人查你；初中紧了，就要查。

九年一贯制就一定本校直升吗？

上一篇江汉的留言区，两位家长都认为「一贯制就是本校直升」。这个判断要拿三个区今年的表来验，不能凭印象。

洪山：6 所写明直升。附件 2 里服务范围写着「本校小学部」的有金鹤园学校、旭光学校、地大附校、华农附校、青菱湖实验学校、南湖实验学校——这 6 所是文件白纸黑字的本校直升。同一份文件说明第 3 条，景新学校也是一贯制，初中部暂缓开设，毕业生去周边。

江汉：一贯制不等于直升。江汉区 2026 年初中表第 12 行，一初学苑范湖校区收的是「红领巾学校 CBD 校区、一初学苑 CBD 校区、一初学苑星空校区、汉口辅仁小学 CBD 校区」——一初学苑 CBD、星空两个校区的小学部，升的是范湖校区，不是本校区；第 13 行，六渡桥校区收的是单洞校区。同一张表里真正写了「本校小学部」的，只有常青树实验学校和常青第一学校。

江岸：写了才算。江岸区 2026 年初中表里，育才扶轮学校初中部收「育才扶轮学校小学部」，这是写明的直升；其余一贯制学校没写的，就按表上写的小学名走。

三个区放在一起，结论只有一句：一贯制是办学体制，直不直升看当年表上有没有「本校小学部」四个字。写了的，直升；没写的，不是你以为的那样。

最后

洪山这张表读完，我把三个区的划片写法放在一起：

江岸按社区，江汉按门牌，洪山按路段。江岸江汉在幼升小时就把初中定了，洪山把一道关留到了小升初。

三个区三张表，没有一张是一样的。所以别拿一个区的经验去套另一个区——连「九年一贯制」这四个字，在三个区里的含义都不一样。

洪山的家长，查表要查两遍：幼升小查小学那张，小升初再查初中这张，中间隔六年，表会变，户口房子不能变。

区教育局的电话印在说明第 6 条：027-87884036。

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（本文数据来源：《洪山区教育局关于划分义务教育阶段学校 2026 年服务范围的通知》（洪教〔2026〕8 号），hongshan.gov.cn 2026 年 5 月 20 日发布，PDF 附件 12 页，附件 2「洪山区初级中学 2026 年服务范围」23 行及 6 条说明，校名、路段、小区名均照录原文；「切分收」统计与反查表为本号整理；江岸、江汉对比据两区教育局 2026 年 5 月 20 日公示。划片以当年官方通知为准。）

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