文档文本内容
责任编辑：祝 丽
徐 婉
封面设计：武 斌
王 琦
小 茹
封面插画：王 媛
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义务教育教科书（五·四学制） 音乐 五年级 上册
定价：8.81元
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YINYUE
（JIANPU）
WU NIANJI SHANG CE
义(cid:1196)教育教科(cid:762)（五·四学制）
(cid:7043)(cid:749)
（(cid:4773)(cid:6120)）
五年(cid:4895) 上(cid:1074)
(cid:11)
山东出版传(cid:1973)(cid:5159)(cid:843)有(cid:6925)公(cid:1347)
山东教育出版(cid:4587)出版
（济南市市中区二(cid:4119)南(cid:6265) 2066 号 4 区 1 号）
山东新华(cid:762)(cid:2311)集团有(cid:6925)公(cid:1347)发行
山东新华(cid:1279)(cid:1196)有(cid:6925)公(cid:1347)(cid:1279)(cid:5897)
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2014 年 7 月第 1 版 2021 年 7 月第 (cid:25) 次(cid:1279)(cid:1157)
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第一单元
(cid:1519)(cid:3425) 三(cid:2184)的(cid:2023)(cid:2005)(cid:3990)三(cid:2184) 10
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第二单元
音乐家(cid:2956)(cid:771) (cid:1098)(cid:3041)海与《(cid:7399)(cid:3570)大合(cid:1519)》 20
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音乐家(cid:2956)(cid:771) (cid:5510)(cid:2663)特 29
第三单元
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2 34
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第四单元
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第五单元
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第六单元
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(cid:5949)(cid:1519) (cid:4600)(cid:1865)的(cid:1052)音(cid:4388) 64
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学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)
2 3第一单元 西部风情
唱歌
(cid:737)(cid:3156)(cid:4599)(cid:4617)
乌孜别克族民歌
安 静词
欢快地 石 夫编曲
1
2
别比亚拉：表示欢呼声的衬词，原意是“一碗酒”。
亚夏：是表达问候的意思。比如说：你好，大家好，很好。
4学练提示 拓展资料
附点和切分节奏是这首 乌孜别克族主要分布在新疆维吾
歌曲鲜明的特点，请在 尔自治区，他们演唱时常用都它
演唱时加以体会。 尔、弹布尔及手鼓等乐器伴奏。
别比亚拉：表示欢呼声的衬词，原意是“一碗酒”。
都它尔 弹布尔 手鼓
5欣赏
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青海民(cid:3425)
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音乐卡片
“花儿”是流行于甘肃、
青海、宁夏等省区的一种
山歌。音乐具有高亢、奔
放、粗犷、刚健的风格。
青海“花儿会”
欣赏提示
音乐家相册
这是一首典型的“花儿”，
Zhu Zhonglu 歌曲音域宽广、音调淳
朱仲禄 (1922-2007) 朴，由上、下两句构成。
歌词采用自问自答的形
民间歌手，人称“花儿王”。生于
式，多次出现四度跳进
青海省同仁县，自幼学唱花儿，博采众长，
与大跳，表现出鲜明的
形成了自己的演唱风格。声音明亮挺拔、
地方色彩。
刚柔相济、韵味地道，歌声山野气息浓厚，
给人以天高气朗的高原感受。
6欣赏
(cid:2996)(cid:4254)(cid:5314)(cid:3100)(cid:4740)(cid:772)(cid:1346)
(cid:6658)(cid:4161)(cid:4056)(cid:1870)
主导节奏型： 丁善德曲
A段主题：
作品介绍
《新疆舞曲第二号》是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲，节奏铿锵、旋律
跳荡，展现了欢乐的歌舞场面，富有浓郁的民族风情。
音乐家相册
Ding Shande
丁善德(1911－1995)
作曲家、钢琴家、音乐教育家。
主要作品有：儿童钢琴组曲《快乐
的节日》、管弦乐《长征交响曲》、
大合唱《黄浦江颂》等。
7四 (cid:2019) (cid:6076)
青 海 民 歌
吕冰等改编
学练提示
选用双响筒、沙槌、三角铁、铃鼓或其他打击乐器为主
旋律伴奏。注意这首乐曲三个不同段落节拍上的变化。
89唱歌
三(cid:2184)的(cid:2023)(cid:2005)(cid:3990)三(cid:2184)
魏 岚词
中速 稍快地 王原平曲
1
2
3
(cid:21)
学练提示
为歌曲设计领唱和齐唱。
演唱时注意 ， 的音准。
视唱色块处的乐谱。
10拓展资料
三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆市奉节白帝城，东
至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。
11欣赏
(cid:1234)(cid:795)(cid:1566)(cid:5997)到(cid:6392)(cid:2087)
(cid:4782)(cid:2362)乐合(cid:1870)
引子
自由地 郑路、马洪业曲
A
热烈地
B
欢快地
作品介绍
《北京喜讯到边寨》取材于苗族和彝族的民间音乐，以充满激情的旋律，表达了人
民的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。
12C
歌唱地 贵阳花溪苗族芦笙舞
D
跳跃地
E
粗犷地
思考与练习
仔细聆听乐曲，根据录音为以上谱例选段排序。
A B E A
谱例C具有苗族飞歌的音调特点，随录音唱一唱。
13第二单元 母亲河
唱歌
(cid:6850)(cid:3528)(cid:2632)的家
魏 岚词
中速 亲切地 焦虎林曲
1 领
2 领
(cid:7439)
(cid:7439)
学练提示
注意歌曲的节奏变化，唱好连音符、附点及切分节奏。
14结束句
15欣赏
(cid:1801)(cid:6615)(cid:3122)(cid:3570)
陈克正词
中速 柔情地
克里木曲
欣赏提示
这首歌曲采用维吾尔族音乐典型的节奏和音调创作而
成，情绪欢快活泼，表达了对塔里木河真挚的感情。
16(cid:6850)(cid:3528)(cid:744)(cid:3425)
合(cid:1519)
王 世 光曲
胡宏伟填词
(cid:895)(cid:816)(cid:6979)山(cid:6220)来，(cid:3043)(cid:3837)是(cid:895)的(cid:7091)(cid:6612)(cid:8025)
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拓展练习
比较管弦乐合奏、独唱、合唱三种版本的《长江之歌》，体会不同表现形
式带给你的感受。
17唱歌
学习目标
背唱这首歌曲。
在老师的指导下用轮唱的形式表现这首歌曲。
(cid:948)(cid:1276)(cid:7399)(cid:3570)
《(cid:7399)(cid:3570)大合(cid:1519)》选(cid:3100)
拓展练习
欣赏《黄河大合唱》中的《保卫黄河》以及其它乐章。
18学练提示
这首歌曲形象地刻画了象征着中华民族精神的黄河，它以英雄的气概出现在亚洲的原
野，高唱着民族的赞歌。也描绘了抗日英雄们为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽
场景。演唱时应注意通过力度变化及正确的咬字、吐字加以表现。
19音乐家故事
(cid:1098)(cid:3041)海与《(cid:7399)(cid:3570)大合(cid:1519)》
冼星海（1905—1945） 人民音乐家，
广东番禺人，他短暂的一生创作了大量的歌
曲和管弦乐曲。尤其是抗日战争期间创作的
《黄河大合唱》《在太行山上》《到敌人后
方去》等歌曲唱遍全国，其中《黄河大合
唱》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
1939年春，诗人光未然在延安创作了歌
颂中华民族伟大精神、鼓舞中国人民抗战斗
志的长诗《黄河吟》。
光未然来到冼星海居住的窑洞，为他朗
诵了《黄河吟》。
冼星海被长诗的宏伟气魄所感动，建议
光未然将诗改成《黄河大合唱》的歌词。
歌词写成后，冼星海仅仅用了不到一周
的时间就完成了《黄河大合唱》。
《黄河大合唱》在延安陕北公学首演
20《黄河大合唱》共由八个乐章组成，气
势宏大（音乐会演出时通常只有七个乐章）。
一、黄河船夫曲
二、黄河颂
三、黄河之水天上来
四、黄水谣
五、河边对口曲
六、黄河怨
七、保卫黄河
八、怒吼吧，黄河
1939年4月，《黄河大合唱》在延安首次
冼星海像 公演，获得了很大成功。
宋忠元 作
位于广州珠江边上的冼星海雕像 毛泽东题词
21活动
(cid:7399)(cid:3570)与(cid:6850)(cid:3528)
(cid:6064)(cid:1132)(cid:4920)(cid:2950)集有(cid:1058)(cid:6850)(cid:3528)、(cid:7399)(cid:3570)的音乐(cid:6187)(cid:2984)，准(cid:1836)参
加(cid:254)(cid:2928)台(cid:6207)(cid:255)(cid:1378)(cid:7999)
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22《(cid:6850)(cid:3528)(cid:744)(cid:3425)》《(cid:3796)(cid:3796)(cid:6850)(cid:3528)东(cid:6450)(cid:3509)》《三(cid:2184)(cid:2545)》《(cid:1610)(cid:6940)(cid:3528)上》《大(cid:3528)
东(cid:1309)》《三(cid:2184)的(cid:2023)(cid:2005)(cid:3990)三(cid:2184)》(cid:256)(cid:256)
思考与练习
黄河、长江的发源地在哪里？你知道为什么把黄河、长江称为中华民族的母亲河吗？
母亲河不仅孕育了中华五千年的历史文化，还生生不息地流传着风格各异的民族音乐，你
能按黄河、长江流经的地域唱出几首民歌吗？
23第三单元 欢快的舞步
欣赏
大(cid:3570)(cid:744)(cid:5314)
A主题
欢快、活泼地 〔爱尔兰〕比尔· 惠南曲
爱尔兰踢踏舞蹈团
作品介绍
《大河之舞》结合了踢踏舞、音乐与戏剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特色的踢
踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华，
共同营造出气势如虹、异彩纷呈的舞台场景。
24B主题
热烈地
思考与练习
仔细聆听音乐，说说A、B两个主题在音乐情绪上有什么不同。
请按照出示的乐谱，用拍手、跺脚或拍桌子的方式随B段主题参与表现。
25唱歌
大家一(cid:6225)来
罗伯特·乌尔姆
〔瑞典〕 曲
罗 宾·雷克斯
热情、欢快地
阿 明填词
学练提示
注意歌曲开头的节奏，准确起唱。
请唱准下面的音。
2627欣赏
小小(cid:3430)(cid:3430)(cid:5314)(cid:5314)(cid:3100)(cid:3100)
中中板板 〔奥〕莫扎特曲
音乐卡片
做一做
小步舞是一种三拍子的舞蹈，起源于法国民间，后传入
宫廷，逐步演变成速度舒缓、风格典雅的音乐形式。许 请续编图形谱并演奏。
多欧洲古典时期的作曲家都作有小步舞曲。 木鱼、小鼓、碰铃、三角铁
28音乐家故事
(cid:5510)(cid:2663)特
1756年1月27日，莫扎特出生在奥地利萨尔茨
堡一位宫廷乐师的家庭。他的父亲是一位颇受人们
尊敬的小提琴家、作曲家，他的母亲也十分热爱音
乐。受到萨尔茨堡和家庭浓郁音乐氛围的熏陶，莫
扎特自幼就显露出特殊的音乐才华。
为使小莫扎特能迅速成长，莫扎特的父亲对他
进行了精心的栽培。他对儿子的学习与训练极为严
格，除了复杂的音乐理论与演奏技能外，还要求莫
扎特学习拉丁文、法文、意大利文、英文以及文学
和历史等等。
1762年起，莫扎特开始了长达十年的欧洲大陆
旅行演出生涯。无论旅途多么劳累，莫扎特都能做
到随时可以当众演奏。
莫扎特的一生非常勤奋，虽然他的生命只有短
短的35年，却创作了数量惊人的优秀音乐作品。他的
音乐纯朴、优美，反映出对正义、智慧、美德等信
念的追求，被誉为“永恒的阳光”。他的一生体现
了“天才在于勤奋”的真理。
莫扎特故居 歌剧《魔笛》剧照
拓展练习
收集一些莫扎特创作的音乐以及莫扎特的生平资料与同学们交流。
29唱歌
学习目标
背唱这首歌曲主旋律。
小(cid:3430)(cid:5314)(cid:3100)
〔德〕巴 赫曲
吴 国 钧填词
中速 杨鸿年编合唱
30音乐家相册
J.S.Bach
巴赫 (1685－1750)
德国作曲家，欧洲巴洛克音乐的
代表人物。作有《平均律钢琴曲集》
《勃兰登堡协奏曲》以及弥撒曲等。
这首《小步舞曲》是在巴赫器乐作品基础上改编、填词而成。
31欣赏
单(cid:4820)(cid:4782)(cid:3593)(cid:2103)(cid:1269)
第一主题：
〔波〕普罗修斯卡编曲
第三主题：
乐器陈列室
单簧管 又称黑管，高音区嘹亮明
朗；中音区富于表情，音色纯净、清
澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，
是木管组中应用最广泛的乐器。
音乐卡片
波尔卡是捷克的一种民间舞蹈，19世纪中叶风行欧洲。以男女对舞为
主，基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成。大致分为急速、徐缓等
类型。一般为二拍子，三部曲式，节奏活泼。
32欣赏
(cid:2444)乐的(cid:1082)(cid:1851)
(cid:6658)(cid:4161)(cid:4056)(cid:1870)
行板 〔德〕舒 曼曲
音乐家相册
Robert Alexander Schumann
舒曼 (1810-1856)
德国作曲家、音乐评论
家，代表作品有钢琴曲《蝴
蝶》《狂欢节》等。
33第四单元 音乐中的故事
欣赏
(cid:2395)得与(cid:4069)
(cid:788)(cid:1470)(cid:4712)(cid:6039)
〔苏〕普罗科菲耶夫曲
(cid:2954)(cid:988)了，(cid:2102)(cid:1039)(cid:6899)员(cid:2395)得到(cid:3993)(cid:3993)(cid:4410)(cid:2704)的(cid:3230)(cid:3172)中(cid:1309)(cid:4116)。在(cid:6503)
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的(cid:771)。
34清晨，少先队员彼得打开大门，来到了空旷的草地上。
朝气蓬勃地
树上的小鸟见彼得走来，高兴地叫了起来……
活跃地
音乐家相册
Sergei Prokofiev
普罗科菲耶夫 (1891-1953)
苏联作曲家，他的创作具有鲜明
的个性，代表作有交响童话《彼得与
狼》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》等。
35彼得出门时忘了关大门，一只小鸭子摇摇摆摆地跑了出来……
一只猫慢慢地走来，悄悄地靠近了小鸟，它想抓住小鸟。
36老爷爷出门去林中砍柴……
一只大灰狼出现在草地上，它凶狠地扑向鸭子。
37彼得在小鸟的配合下，用绳索套住了狼。
猎人来了……
38彼得与小鸟捉住了狼，与老爷爷、猎人一起把狼送到了动物园。
进行曲风格
思考与练习
在这首乐曲中，每种乐器代表一个角色，请把乐器与相应的角色连接起来。
(cid:2395)得 (cid:5093)(cid:3993)(cid:3993) (cid:4087) 小(cid:7322) (cid:4069) (cid:7334)(cid:2005) (cid:4073)人
39唱歌
(cid:1270)(cid:3556)(cid:6106)
(cid:4712)(cid:1830)合(cid:1519)
李明圣词
中速
鄂 矛曲
拓展资料
卢沟桥位于北京市西南方向的永定河上，是一座古老的石造多拱桥。1937年7
月7日， 中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。
40渐慢
稍慢
渐快
41中速
渐慢
学练提示
注意歌曲的速度，把握歌曲节奏上的童谣风格。
找出歌曲两部分旋律上的变化。
注意合唱部分声音的和谐与均衡，适当控制音量的变化。
42第五单元 八 音 盒
欣赏
《威(cid:2329)(cid:101)(cid:6430)(cid:2103)》(cid:2304)(cid:3100)
（(cid:3999)断）
活泼地 〔意〕罗西尼曲
音乐家相册
G．Rossini
罗西尼 (1792—1868)
意大利歌剧作曲家。一生
作有三十八部歌剧，其中代表
作有《塞维利亚理发师》《威
廉·退尔》等。
作品介绍
《威廉·退尔》是根据席勒的同名剧作创作的歌剧。这部作品歌颂了瑞士人民
反抗异族压迫、争取民族独立的英勇斗争精神。我们所听的片段是歌剧序曲的
第四乐章片段，这是一首充满光和热的进行曲。乐章开始时的军号声是进军的
号召，随后的主题是起义军的写照，音乐充满了热情和英勇刚毅的性格。
43唱歌
学习目标
能够用轻快、跳跃的声音演唱这首歌曲。
视唱这首歌曲的乐谱。
(cid:3304)(cid:3172)(cid:3509)(cid:6332)
清 水 实词
〔日〕
米山正夫曲
瞿 麦译词
小快板 罗传开配歌
44学练提示
注意顿音记号的作用，演唱时要有弹性。
随老师琴声唱一唱下面几组音，注意变化音的音准。
45欣赏
(cid:5616)(cid:5348)多(cid:4168)(cid:3570)(cid:1683)(cid:5314)(cid:3100)
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约 翰·施 特 劳 斯曲
〔奥〕
优美地
普·勃 力 斯 改 编 混 声 合 唱
欣赏提示
《蓝色多瑙河圆舞曲》是“圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯的代表作品。
乐曲以典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快
而富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。
46多瑙河风光
做一做
跟着录音学唱、记忆第一圆舞曲，并试着用课堂乐器伴奏。
47(cid:4740)(cid:772)(cid:1683)(cid:5314)(cid:3100)
稍快 活泼地
(cid:4740)三(cid:1683)(cid:5314)(cid:3100)
歌唱地
(cid:4740)四(cid:1683)(cid:5314)(cid:3100)
歌唱地
音乐卡片
圆舞曲是起源于奥地利的一种三拍子的民间舞蹈，广泛流
行于世界各地，其特点是第一拍重音较突出、第二拍拍点
前移，节奏鲜明。
4488 49(cid:4740)五(cid:1683)(cid:5314)(cid:3100)
热烈地
思考与练习
参照作品的结构，聆听音乐，回答问题。
(cid:4740)一 (cid:4740)(cid:772)
(cid:2355)(cid:2005)
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乐曲引子部分的旋律和哪一段圆舞曲有关？
欣赏了童声合唱，让我们再来欣赏管弦乐演奏的《蓝色多瑙河圆舞曲》，然后说一说你对这
两种表现形式的不同感受。
48 4499唱歌
学习目标
把握这首歌曲的情绪，按要求分声部演唱歌曲。
背唱这首歌曲。
(cid:4414)善(cid:5055)的小(cid:711)(cid:4237)
〔美〕谢尔曼词曲
中速 欢乐、幸福地 贺锡德记谱
(cid:1881) (cid:4228) 合
50合
(cid:1881)
(cid:4228)
51欣赏
(cid:6983)(cid:7326)(cid:4227)(cid:6853)(cid:3593)(cid:2103)(cid:1269)
〔奥〕约翰·施特劳斯曲
(cid:6408)是一(cid:7147)(cid:2545)(cid:4956)(cid:7012)(cid:2274)欢(cid:2444)、(cid:3927)(cid:3914)的乐(cid:3100)，(cid:5706)(cid:3945)(cid:1849)(cid:4679)中(cid:6983)(cid:4227)
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引子
A
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B
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52C
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D
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思考与练习
乐曲由三部分组成，请聆听音乐，把乐曲中各主题出现的顺序填完整。
第一部分 第二部分 第三部分
引子 A B C D C ' 引子 尾声
53第六单元 新年音乐会
(cid:2996)年的(cid:6655)(cid:1830)(cid:2115)要(cid:2974)(cid:1470)了，(cid:4359)(cid:5195)(cid:2005)的(cid:1689)(cid:6040)(cid:5093)人(cid:2098)在(cid:5055)(cid:736)的(cid:1844)(cid:3065)为(cid:2632)(cid:835)送来
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唱歌
学习目标
试着用英文演唱这首歌曲。
背唱这首歌曲。
(cid:2289) 安 (cid:1844)
约 瑟 夫 · 莫 尔 词
〔奥〕
中速 赞美地
弗朗兹·格鲁伯曲
1
2
5455唱歌
(cid:4599) (cid:2589) (cid:3425)
付 林词
轻快、活泼地 小 模曲
56学练提示
在老师的指挥下，准确起唱。
唱一唱下面的旋律，体会休止符的作用。
音乐知识
F
大调
音名 G A B C D E F G
唱名 do re m i fa s ol la s i do'
4
1 2 3 4 5 6 71
57欣赏
(cid:2722)(cid:2420)(cid:5447)基进(cid:5857)(cid:3100)
〔奥〕约翰·施特劳斯曲
引子
雄壮地
A
进行曲
作品介绍
这首乐曲旋律优美流畅、情绪雄壮豪放，长期以来深受人们的喜爱，是
历年维也纳新年音乐会的闭幕曲。
58维也纳金色大厅新年音乐会
B
雄壮地
拓展资料
每年1月1日上午，在奥地利首都维也纳金色大厅都会举行新年音乐会。演出的曲目以约翰·施特
劳斯及其家族的音乐作品为主，乐团为维也纳爱乐乐团。指挥从世界上最优秀的指挥家中遴选，
并且每年的人选不得重复。
做一做
聆听音乐，当A段旋律出现时，请拍手或跺脚，参与表现。
59活动
(cid:2996)年音乐会
让我们也来开一场“新年音乐会”吧！
60我来设计一张“新年音乐会”的海报。
节目单
大合唱：
班
在
级
线
音
直
乐
播
会
相声：
京剧选段：
独舞：
导演：
主持人：
小乐队：
舞美：
配乐诗朗诵：
音响：
男女声二重唱：
摄影：
双人舞：
集体舞：
61(cid:2632)的音乐(cid:5034)(cid:7046)
我学会的歌
举杯祝福
三峡的孩子爱三峡
长江我的家
我听过的音乐
保卫黄河
大家一起来
上去高山望平川
小步舞曲
新疆舞曲第二号
森林水车
北京喜讯到边寨
卢沟谣
塔里木河
真善美的小世界
长江之歌
平安夜
大河之舞
祝愿歌
小步舞曲
单簧管波尔卡
快乐的农夫
彼得与狼
《威廉·退尔》序曲
蓝色多瑙河舞曲
雷鸣电闪波尔卡
音乐工作室
拉德茨基进行曲
我演唱的：
我演奏的：
我创编的“作品”：
我的邮箱：
62思考与练习参考答案
第一单元《北京喜讯到边寨》
A D B C E A
第四单元《彼得与狼》
(cid:2395)得 (cid:5093)(cid:3993)(cid:3993) (cid:4087) 小(cid:7322) (cid:4069) (cid:7334)(cid:2005) (cid:4073)人
单(cid:4820)(cid:4782) 大(cid:4782) 小提(cid:4161) (cid:1683)(cid:1346) (cid:6850)(cid:4731) 定音(cid:7426) (cid:1317)(cid:4820)(cid:4782)
第五单元《雷鸣电闪波尔卡》
第一部分 第二部分 第三部分
引子 A B C D C ' 引子 A B 尾声
嗓音保护知识
当你的嗓音出现变化时，请不要紧张，这可能就是要变声了。医学上讲，男生11-14岁，女生
12-15岁时，发声器官将经历一个变声过程。在此期间，要学习科学的发声方法，避免大声叫
喊，用嗓要劳逸结合，适当加强营养，保证充足睡眠。
63视唱
(cid:4600)(cid:1865)的(cid:1052)音(cid:4388)
中速
费承铿词曲
五月的(cid:1844)(cid:3065)
中速 匈牙利民歌
64选唱
(cid:2444)乐的(cid:5356)(cid:3014)
管 桦词
快乐、优美地
李 群曲
6566学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)
一、(cid:5129)(cid:1382)音乐，(cid:6061)出(cid:3100)(cid:1360)
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五、编(cid:1145)(cid:7077)
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一、(cid:5129)(cid:1382)音乐，(cid:6061)出(cid:3100)(cid:1360)
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三、(cid:6412)(cid:4915)(cid:7077)
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《上(cid:1309)(cid:7220)山望(cid:2289)(cid:2230) 》 (cid:2996)(cid:4254)(cid:4965)(cid:1394)(cid:2103)(cid:5293)(cid:3573)区
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五、编(cid:1145)(cid:7077)
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2(cid:15) (cid:4958)写(cid:3005)(cid:2405)。出 版 说 明
为了更好地满足五四学制实验区义务教育教学的需要，2003年山东省教育
厅决定以全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书
为基础，委托山东教育出版社等单位改编、出版一套五四学制的义务教育课程
标准实验教科书。该套实验教科书经全国中小学教材审定委员会初审通过后供
山东省的烟台、威海、淄博、莱芜等五四学制实验区选用，受到了广大师生的
欢迎和肯定。
2011年7月，教育部启动了义务教育课程标准实验教科书的修订送审工
作，为了做好五四学制实验教科书的修订送审工作，山东出版集团与人民教育
出版社签署了合作协议。五四学制教科书的修订、编写依据教育部制定的义务
教育课程标准（2011年版），以人教版六三学制教科书为基础，吸取了五四学
制实验区多年来在教学实践中探索、积累的丰硕成果。
义务教育教科书（五四学制）《音乐》（1~5年级）是在 费承铿 、杜永寿
主编的人教版六三学制《音乐》（1~6年级）的基础上改编而成的，参加此次
改编的人员有杜永寿、于伟、张望，由杜永寿统稿主编。2013年经教育部审定
通过，供五四学制地区选用。
本书的改编、出版得到了山东省教育厅、山东出版集团、山东省教学研究
室、烟台市教育科学研究院、威海市教育教学研究中心、淄博市教研室、莱芜
市教研室以及泰安、青岛、济宁等教研单位的领导，特别是人民教育出版社的
领导和学科专家的大力帮助和支持，在此表示由衷的感谢。
欢迎广大师生在使用过程中提出修改意见和建议，以利于教科书的不断改
进和完善。
山东教育出版社
2014年7月
