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批准文号：粤发改价格［2017］434号 举报电话：12315
乐乐
义
务
教
育
教
科
书
二
年
级
下
册
(
简
谱
)
定价：8.92 元
11--66下下册册封封扉扉（（22002211..1111））..iinndddd 33 22002211//1111//2244 上上午午1111::2211(cid:9693)(cid:1)(cid:17169)(cid:1)(cid:32483)(cid:1)(cid:1)(cid:9516)(cid:1)(cid:10968)
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11--66下下册册封封扉扉（（22002211..1111））..iinndddd 44 22002211//1111//2299 下下午午44::5599图书在版编目（CIP）数据
义务教育教科书. 音乐二年级 下册 简谱／雷雨声
主编．—广州：广东教育出版社：花城出版社，2021.11
ISBN 978-7-5548-4602-5
Ⅰ. ①义… Ⅱ. ①雷… Ⅲ. ①音乐课—小学—教材
Ⅳ. ①G624
中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第236014号
摄影编导：郑 曼
插 画：黄河工作室
摄 影：李智超 陈宝亨 岑宇峻等
绘 谱：何 初
出 版 人：朱文清
责任编辑：郑 曼 姚光辉
责任技编：姚健燕
装帧设计：李玉玺
义务教育教科书
音乐
YINYUE
二年级 下册
（简谱）
广东教育出版社
出版
花 城 出 版 社
（广州市环市东路472号12-15楼）
邮政编码：510075
网址：http://www.gjs.cn
广东教育书店有限公司发行
广东新华印刷有限公司南海分公司印刷
（广东省佛山市南海区盐步河东中心路）
787毫米×1092毫米 16开本 4印张 6插页 80 000字
2021年11月第1版 2021年11月第1次印刷
ISBN 978-7-5548-4602-5
定价：8.92元
批准文号：粤发改价格［2017］434号 举报电话：12315
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2Z1878(12.3).indd 2 2021/11/25 17:20:082Z1878(12.3).indd 3 2021/11/24 9:37:28走 进 音 乐 世 界 二 年 级 下 册 （简 谱）
目 录
第 1 课 我们喜爱的歌曲 8
歌曲 《没有祖国哪里会有我》 8
歌曲 《猜花》 10
第 2 课 感知音乐力度（三） 12
歌曲 《勇敢的鄂伦春》 13
第 3 课 感知音的高低（六） 16
歌曲 《音阶歌》 17
歌曲 《有个洋娃娃》 18
第 4 课 认知音的时值（一） 20
歌曲 《野兔饿了》 21
歌曲 《多年以前》 22
44
2Z1878.indd 4 2019/11/25 14:06:28第 5 课 音乐中的动物世界 24
1.长笛独奏曲《小鸟》主题 24
欣
赏
2.管弦乐曲《大象》
管弦乐曲《咆哮的老狗熊》 25
欣
赏
钢琴曲《扑蝴蝶》 26
欣
赏
第 6 课 感知音乐中的速度(一） 27
1.广东民歌《月光光》 27
欣
赏
2.小提琴独奏曲 《新春乐》片段
管弦乐曲 《森吉德玛》主题片段 28
欣
赏
第 7 课 重温学过的音高与节奏 30
歌曲 《降落伞》 30
歌曲 《我们的小乐队》 32
55
2Z1878.indd 5 2019/11/25 14:06:29第 8 课 到这里来感受音乐 34
小提琴协奏曲《梁祝》引子片段 34
欣
赏
京剧《打虎上山》引子片段 34
欣
赏
钢琴协奏曲《保卫黄河》片段 34
欣
赏
交响曲《暴风雨》 36
欣
赏
第 9 课 大海 38
小提琴独奏曲《大海》 38
欣
赏
歌曲 《大海》 40
第10课 音乐游戏—— 哎呀！玛丽亚丢了宝石花 42
唱 《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》 43
游
歌曲 《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》 43
第11课 学唱中外儿歌 46
唱 《学我做》 46
游
歌曲 《学我做》 46
歌曲 《快来吧！朋友》 48
66
2Z1878.indd 6 2019/11/25 14:06:32第12课 找乐器的游戏 50
音乐小游戏 《雨的节奏》 52
第13课 儿童歌舞剧——龟兔赛跑 54
《运动会开幕式的礼号》 55
欣
赏
《赛跑曲》 57
欣
赏
《终曲》 58
欣
赏
1.管弦乐曲《乌龟》 58
欣
赏
2.律动音乐《蹦蹦跳跳的小兔子》
我能行 59
期末联欢会 62
评议会 63
记录卡 64
77
2Z1878.indd 7 2019/11/25 14:06:33第1课 我们喜爱的歌曲
没有祖国哪里会有我
听
唱
8
2Z1878.indd 8 2019/11/25 14:06:369
2Z1878.indd 9 2019/11/25 14:06:37猜 花
听
唱
10
2Z1878.indd 10 2019/11/25 14:06:38两名同学或两组同学作问答式的对唱。其余同
敲 敲
学任选敲击乐器和节奏型为他们伴奏。
什么花儿空中开？
木棉花儿空中开。
1.
2.
3.
围成圈，手拉手，边唱边舞（学海南《调
舞
歌 声》的歌舞形式，前后摆手）。
11
2Z1878.indd 11 2019/11/25 14:06:41第2课 感知音乐力度（三）
下面三幅画分别表现了音乐中的三种不同力度（ ， ，
）。根据画面上的情景，同学们将合适的力度记号写在相应的
□
内。
在《勇敢的鄂伦春》曲谱中，出现了学过的力度记号。我们
先复习一下，说出它们所表示的力度。
， ， ，
12
2Z1878.indd 12 2019/11/25 14:06:45鄂伦春族是居住于我国东北大兴安岭的一个少数
民族，原以打猎为生，性格剽悍。
勇敢的鄂伦春
听
唱
13
2Z1878.indd 13 2019/11/25 14:06:49听辨歌曲中的力度变化，并可跟随力度的变化做出律动。
力度的变化会使音乐更加生动
想 想 学会歌曲《勇敢的鄂伦春》后，试用以下两种
不同的方法演唱，然后谈谈自己的感受。
1.自始至终用一种力度演唱。
2.按乐谱上规定的力度演唱。
模仿骑马的动作，随着歌曲的节奏律动。注
意：
律 动
1.根据自己对乐句的感受，听到不同的乐句
时，可换一种动作或变换方向前进。
2.动作的幅度应随力度的变化而变化。
14
2Z1878.indd 14 2019/11/25 14:06:52将《勇敢的鄂伦春》一曲中所使用的音，按由低到高的顺序
排列起来。它们是这样的：
检查一下我们的“小音库”中存入了哪些音？
的 音
我 小 库
跟随手号歌唱：
15
2Z1878.indd 15 2019/11/25 14:06:56第3课 感知音的高低（六）
7(si)与 (do )
唱
模
7 si
——
1 do
——
的手号 的手号
→ 像
→ 那样，
这两个邻居靠
得很近。
两名同学一组，互相打手号
练唱。
16
2Z1878.indd 16 2019/11/25 14:07:05七个朋友在一起
又来了两个更高的新朋友，同学们帮助他们找到自己的家。
七个朋友在一起，可以编织出许许多多美妙动听的歌曲。
七个小朋友各有一个唱歌用的名： 、 、 、 、
、 、 ，这是唱名。
3 3
音阶歌
学
唱
17
2Z1878.indd 17 2019/11/25 14:07:06有个洋娃娃
学
唱
注：达果赞是男孩名；沙丽娜是女孩名。
18
2Z1878.indd 18 2019/11/25 14:07:11学唱由七个朋友编织的歌曲。先找出《有个洋娃娃》这首歌
曲中的难点，在手号的帮助下练熟后，再唱全曲。
学唱《有个洋娃娃》之前，先打手号慢练以下的预备练习。
手号不是呆板的外在动作，应富有美感地打出。下面哪位小
朋友的手号打得好？
19
2Z1878.indd 19 2019/11/25 14:07:13第4课 认知音的时值（一）
m
兵 雄 赳 赳
一 二 三
（左）（右）
小 开
语言中有停顿。
我们边踏脚边朗诵这首童谣，
步
像
体会有停顿的感觉。
走
好
胸 起 挺 头 起 抬
音乐和说话一样，也是有停顿的。
在简谱中，用“ ”来表示休止，叫休止符。
3 3 3
“ ”是四分休止符，其休止的时值与四分音
符“ ”的时值相同。
看到“ ”不读出声，两手分开握拳（见右
图）。
看到“m”口读闭口音“m”。
m m
20
2Z1878.indd 20 2019/11/25 14:07:17感受《野兔饿了》这首歌中哪里有停顿？把停顿的休止符“ ”
涂上颜色。
野兔饿了
学
唱
拍拍下面节奏， 拍拍、踏踏：
感知它们的不同。
21
2Z1878.indd 21 2019/11/25 14:07:18多年以前
学
唱
我们能学会这首歌，是因为歌中所用
的音，在我们的“小音库”中都有储存。
22
2Z1878.indd 22 2019/11/25 14:07:19二声部合唱的预备练习。
学唱《多年以前》，感知四分休止符
在乐句中的作用。
23
2Z1878.indd 23 2019/11/25 14:07:21第5课 音乐中的动物世界
在音乐作品中，有许多表现动物的音乐很受小朋友们的喜
爱，我们也来欣赏几首。
听音乐，随之律动，并认知乐器。
1.长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》
欣 ［苏联］普罗柯菲耶夫 曲
赏
2. 管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》
［法］圣-桑曲
演奏小鸟主题的是高音乐器，叫长笛。
欣
赏
长笛
演奏大象主题的是低音乐
器，叫低音提琴。
低音提琴
大家随《小鸟》的主题做自由飞舞的律动。
学大象笨重的样子，踏着“蹦恰恰”的步伐，慢步
律 动
舞起来吧！
24
2Z1878(12.3).indd 24 2021/11/24 9:37:30管弦乐曲《咆哮的老狗熊》［捷］弗西克曲
欣
赏
演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管。
大管
学老狗熊的样子随音乐律动。如果听到了不像老狗熊的音
乐，那么，自己觉得像什么动物，就模仿什么动物的样子。
25
2Z1878.indd 25 2019/11/25 14:07:27钢琴曲《扑蝴蝶》选自《儿童组曲<快乐的节日>》
欣
赏 丁善德曲
同学们能否跟随音乐，模仿儿童扑蝴蝶的动作？
钢琴
徐乐乐 绘
2266
2Z1878.indd 26 2019/11/25 14:07:28第6课 感知音乐中的速度（一）
欣赏两首曲子，听辨哪首音乐速度快，哪首音乐速度慢。
1.广东民歌《月光光》（广东方言）
欣
赏 2.小提琴独奏曲《新春乐》片段
茅沅 曲
□
将听辨出的结果，写到下面的 内。
□
1.《月光光》音乐速度
□
2.《新春乐》音乐速度
试用相反的音乐速度演唱这两首曲子，感知音乐速度在音乐
表现中的作用。
27
2Z1878.indd 27 2019/11/25 14:07:32欣赏一首由我国著名作曲家贺绿汀创作的管
弦乐曲《森吉德玛》。
听
唱 在欣赏乐曲前，先跟随录音学会音乐主题，
并记住它。
听两段音乐，分别将音乐与下面的画面、文字对上。
管弦乐曲《森吉德玛》主题片段
贺绿汀曲
欣
赏
表现美丽辽阔的草原景色 表现蒙古族人民幸福美好的生活情景
28
2Z1878.indd 28 2019/11/25 14:07:33感受一下《森吉德玛》中不同形象的两段音乐，它们的旋律
是不是相同的？
如果旋律相同，那么作曲家是用什么方法创作出两种不同的
音乐形象的？
作曲家用了速度的变化：第一段慢，第二段快。
？
原来，音乐中的速度这么重要啊！
我们唱歌时，可要掌握好速度噢！
在简谱中，一般是用“快”、“慢”、“稍快”、“稍
慢”、“中速”等词语来表示音乐速度的，并将其写于曲谱的左
上角。
节拍机
29
2Z1878.indd 29 2019/11/25 14:07:34第7课 重温学过的音高与节奏
学唱这首有趣的歌，然后说出它是由哪几个音组成的。并由
“ ”开始按音高的顺序将它们排列起来写在下面。
降落伞
听
唱
30
2Z1878.indd 30 2019/11/25 14:07:3631
2Z1878.indd 31 2019/11/25 14:07:36我们的小乐队
学
唱
钹
小军鼓
大低音鼓
32
2Z1878.indd 32 2019/11/25 14:07:38在《我们的小乐队》中，有一个跳跃较大的乐音连接：
是八度跳进，初学时可采用中间加音的方法，起到搭
桥的作用。如：
再借助手号的带领，从视觉及动作上感受音的高低。
打手号练唱：
学会上条练习后，唱给老师和同学们听，并认真听取他们的
评价。
老师与同学的评语：
听老师弹琴，将下列曲谱中漏掉的音填上。
33
2Z1878.indd 33 2019/11/25 14:07:41第8课 到这里来感受音乐
小提琴协奏曲《梁祝》引子片段
欣
赏 何占豪、陈钢 曲
京剧《打虎上山》引子片段
欣
赏 选自京剧《智取威虎山》
钢琴协奏曲《保卫黄河》片段 选自钢琴协奏曲《黄河》
欣
赏 冼星海 曲 殷承宗、储望华、刘庄、盛礼洪、石叔诚、许斐星 改编
34
2Z1878.indd 34 2019/11/25 14:07:44同学们，我们都经历过暴风雨，观赏过雨后出现的绚丽彩
虹。下面这幅是表现暴风雨的画面。
根据自己的想象，描绘一幅雨后出现绚丽彩虹的图画。
35
2Z1878.indd 35 2019/11/25 14:07:45让我们一起来欣赏一段描写暴风雨的著名音乐。
交响曲《暴风雨》节选自交响曲《田园》
欣
赏 ［德］贝多芬曲
请仔细听：
1.暴风雨到来之前远处传来的 2.乌云上升，布满天空，暴风
雷声。 雨即将来临。
3.电闪雷鸣。 4.倾盆大雨。
5.狂风怒吼。 6.暴风雨渐渐地平静下来。
36
2Z1878.indd 36 2019/11/25 14:07:53暴风雨过后，彩虹出来了。鸟儿在枝头歌唱，牧人回到原
野，吹起悠扬的牧笛。
下面这段充满阿尔卑斯山牧歌风的音乐，是上述情景的写
照。
反复听、唱这段著名的音乐主题，并将它背记下来，存入自
己的“小音库”中。
37
2Z1878.indd 37 2019/11/25 14:07:55第9课 大海
看画听音乐。
小提琴独奏曲《大海》
蓉生 曲
欣
赏
读 读 在音乐伴随下朗诵《大海》这首诗。
大海大海，多大多宽，
摇呀摇呀，像只摇篮。
摇过去呀，点点白帆，
摇过来呀，鱼虾满船。
大海呀大海，多大多宽，
太阳、月亮也睡在里边。
38
2Z1878.indd 38 2019/11/25 14:07:5939
2Z1878.indd 39 2019/11/25 14:07:59大 海
学
唱
名画欣赏：《海滨的渔船》［荷兰］梵高绘
40
2Z1878.indd 40 2019/11/25 14:08:02想 想
2
能用自己身体的律
1 动来表现大海的不
同情景并发出不同
的声音吗？
能想象出大海有
3
一些什么样的情
景吗？
谁能编出或
讲出有关海
的故事？
下面有两组线条，看看哪组像《大海》这首歌曲开头几个音
进行的线条？
下面有一个音乐力度记号。在歌唱《大海》时，体验一下这
个力度记号应安排在歌曲的什么地方合适？
41
2Z1878.indd 41 2019/11/25 14:08:04音乐游戏
第10课
——哎呀！玛丽亚丢了宝石花
42
2Z1878.indd 42 2019/11/25 14:08:07音乐游戏
——哎呀！玛丽亚丢了宝石花
这个唱游类似我国儿童玩“丢手绢”的游戏，步骤如下：
如图，歌曲进入 A 部分时，同学们开始传递宝石花。歌
曲进入 B 部分时，站在圆圈中间的那名同学睁开眼睛，开始找
花；当靠近手里拿花的同学时，大家用渐强“ ”唱“找到它
找到它”，反之，就用减弱“ ”唱。找到了拿花的人后，同
学们唱再现 A 的部分。
在玩这个有趣的音乐游戏前，先学会唱这首歌。
《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》
唱
游
学
唱
哎呀！玛丽亚丢了宝石花
前奏
A
43
2Z1878.indd 43 2019/11/25 14:08:09B
A
44
2Z1878(12.3).indd 44 2019/12/3 13:52:3845
2Z1878.indd 45 2019/11/25 14:08:13第11课 学唱中外儿歌
学我做
学
游 唱
唱
动
学会歌曲后，随老师一同做唱游活动。
律
4466
2Z1878.indd 46 2019/11/25 14:08:1647
2Z1878.indd 47 2019/11/25 14:08:18墨西哥小朋友能歌善舞。让我们也学会墨西哥舞的基本舞
步，与他们一同跳起来吧！
学会下面这首歌。
快来吧！朋友
学
唱
4488
2Z1878.indd 48 2019/11/25 14:08:20两名同学结伴，面对面、肩并肩或背对背，按基本舞步随歌
声跳起来吧!
下面两段墨西哥儿歌与短曲，可以通过击拍视唱学会，大家
试试看。
4499
2Z1878.indd 49 2019/11/25 14:08:21第12课 找乐器的游戏
5.走到这儿，晶晶听到了演奏
小鸭子的双簧管声音。
4.再走下去就听到了
演奏大灰狼的圆号声
3.晶晶被演奏兔妈妈
音。
那柔美的大提琴声音
吸引住了，在那里她
听了又听。
2.晶晶最先听到的
是演奏小白兔的小
提琴声音。
1.晶晶从家
里出发…… 晶晶沿着小路去外婆家。一路上，她
听到了许多美妙的声音。她随着声音找到
了这些乐器。
50
2Z1878.indd 50 2019/11/25 14:08:247.小鸟不停地歌唱。原来，
是长笛奏出的声音。
6.快到外婆家了。忽然，她听到
老狗熊咆哮起来，这是大管演奏
的。
大家先说说这些乐器
的名称。再想想，自己听
过的哪些乐曲是由这些乐
器演奏的？
51
2Z1878(12.3).indd 51 2019/12/4 18:35:50音乐小游戏
雨的节奏
今天，我们迎来了一年一度的
“六一”儿童节。全班同学很早就
来到了学校，正准备出发去郊游。
这时，听到外面雨点打在窗上的声
音像这样：
“糟糕，这样还能去郊游吗？”大家这样想。
这时，雨滴的声音是这样平稳的节奏：
每个人都跟着这节奏唱起了自己编的歌：
52
2Z1878.indd 52 2019/11/25 14:08:29可是，雨越下越大，雨滴声的节奏变成了这样：
大家焦急地随着这节奏又唱起了自己编的歌：
雨好像故意和我们作对，越发下得大起来，雨滴声的节奏变
成了这样：
同学们又随雨的节奏，编创了表达自己心情的短歌：
雨好像被大家的歌声感动了，渐渐小了下来，雨滴的节奏又
变成：
大家高兴地唱着：
唱着，唱着，咦？听不到雨声了： 雨果然停了。
同学们乐得大叫：“太好了！雨停了。我们快去郊游吧！”全
班同学兴高采烈地唱起了《欢乐歌》走出校园，奔向大自然。
53
2Z1878.indd 53 2019/11/25 14:08:31儿童歌舞剧
第13课
——龟兔赛跑
龟兔赛跑
（儿童歌舞剧）
歌
舞
郑 南 词 蓉 生 曲
时间：秋天，一个晴朗的早晨
地点：森林中的一片草地
人物：赛跑运动员—— 小白兔、小乌龟
主持人—— 大象
裁判长—— 小猴子
啦啦队—— 全班同学扮演的小熊猫、小松鼠、
小山羊、小喜鹊等各种小动物
54
2Z1878.indd 54 2019/11/25 14:08:35《运动会开幕式的礼号》
欣
赏
老师：
主持人——大象宣布：欢迎各位尊敬的来宾前来参加森林运动
会。下一个项目是小白兔和乌龟赛跑。
老师：
裁判长——小猴子发出起跑命令：“各就各位，预备——跑！”
55
2Z1878.indd 55 2019/11/25 14:08:40啦啦队随《赛跑
曲》即兴敲击。
啦啦队边唱边敲。
啦啦队边唱边敲。
啦啦队边唱边
即兴敲击。
56
2Z1878.indd 56 2019/11/25 14:08:46《赛跑曲》
欣
赏
老师：小白兔睡着了，乌龟在干什么呢？
57
2Z1878.indd 57 2019/11/25 14:08:50老师：究竟谁得了第一，谁捧走了
金杯？
啦啦队员：
别后悔了，小
白兔。你的胜利在
下一回。
《终曲》
欣
赏
小兔子跑得快，乌龟爬得慢。音乐也有的快，有的慢。
听两首乐曲，感受哪首快，哪首慢。并随着音乐律动。
1.管弦乐曲《乌龟》［法］圣-桑曲
欣
赏
2.律动音乐《蹦蹦跳跳的小兔子》
58
2Z1878.indd 58 2019/11/25 14:08:52我能行
唱一首这学期学过的、最喜欢的歌曲给全班同学听。
点播一首这学期听过的、最喜欢的乐曲，并随之律动。
边打手号边唱，说说这是哪首歌曲的结束句？
心里数数，手来拍，几个人一起拍，看齐不齐？
一 0 三 四 五 0 七 八
一 二 0 四 五 0 0 八
一 0 0 四 五 0 七 八
一 0 0 0 五 六 0 八
59
2Z1878.indd 59 2019/11/25 14:08:54拍拍：
口读、手拍、脚踏：
m
m
拍拍：
口读、手拍、脚踏节奏：
60
2Z1878.indd 60 2019/11/25 14:08:55想一想，自己都认识了哪些乐器？
和一位同学合作，对唱《猜花》。
同学们的评语：
将听到下列乐曲出现的序号写在□内。
管弦乐曲《咆哮的老狗熊》□
欣
赏
管弦乐曲《大象》□
带着情感歌唱下面两首本学期学过的歌曲。
1.《多年以前》
2.《大海》
全班同学参与小歌舞剧《龟兔赛跑》的表演。
61
2Z1878.indd 61 2019/11/25 14:08:58末
联
欢
期 会
学期结束了，我们全班开一个联欢会吧！
1. 齐唱《没有祖国哪里会有我》 演唱：全班同学
《我们的小乐队》 指挥： 同学
2. 女声独唱《有个洋娃娃》 演唱： 同学
节目单
3. 男声齐唱《勇敢的鄂伦春》 演唱：全体男同学
《快来吧！朋友》
《野兔饿了》
4. 对唱《猜花》 演唱：男女生各一名
5. 音乐老师的表演 表演：音乐老师
6. 儿童歌舞剧《龟兔赛跑》 演唱：全班同学
62
2Z1878.indd 62 2019/11/25 14:08:59会
评议会
“期末联欢会”结束了。大家评一评，给自己喜欢的
节目贴上小红花。
节目 评 语
节目1
齐唱
节目2
女声独唱
节目3
男声齐唱
节目4
对唱
节目5
音乐老师的表演
节目6
儿童歌舞剧
63
2Z1878.indd 63 2019/11/25 14:09:00老师、同学的评语：
爸爸、妈妈的评语：
爷爷、奶奶、外公、外婆这样说我：
64
2Z1878.indd 64 2019/11/26 15:01:06音音
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