深耕初中数学,赋能理科成长——福清滨江中学数学教研组教师采展第三期

何峰光

深耕数学教学二十载，曾获福州市先进教育工作者称号，多次获得福清市教学比武一等奖，福州市教学技能比武二等奖，坚守教育初心，潜心钻研课堂，用心陪伴每一位学生成长。秉持立德树人、因材施教的理念，以理性思维启迪智慧，以包容责任涵养品格。严慈并济，知行合一，用热爱与坚守，守护少年稳步前行。

王秀金

中学数学一级教师，在初中数学教学中，坚持以生为本，立足学生认知规律，不只追求解题技巧，更注重培养学生的数学思维与逻辑能力。课堂上重视启发引导，鼓励学生主动思考、大胆质疑，帮助学生理清知识脉络，理解数学本质。尊重学生个体差异，因材施教，关注学困生的基础夯实，也为学有余力的学生拓展提升。力求让学生感受数学的实用价值，树立学习信心，学会用数学眼光观察问题，用数学思维解决问题。

陈建辉

深耕初中数学课堂，根植五马山文脉，践行“五育同行、五马腾云”，弘扬五马精神。“以生为本，润物无声”是他的教育格言。他不唯教材、不拘定法，注重学法引导，鼓励学子争做五马少年，拓宽成长之路。

林春华

高级教师，从教28载，恪守“以爱育人，以心施教”的教育座右铭。深耕课堂教学，积极投身教研探索，多次参与市、县级课题研究，主动承担市、县级公开课教学任务，在实践中打磨教学技艺。注重教学反思与经验沉淀，撰写多篇教学论文，收录汇编于各级专业期刊。

教学中坚持教书与育人并重，严慈相济，尊重学生个体差异，用心陪伴学生成长。凭借扎实的专业素养、勤勉务实的工作作风，在教育岗位潜心耕耘，不断提升课堂实效，用热忱与责任践行教育初心。

余艳

初中数学一级教师，深耕一线教学。历年多次获评街道、校级先进教育工作者，曾获福清市教研组长能力竞赛三等奖。教学秉持有教无类的教育理念，爱护每一位学生，耐心细致做好学法指导，坚信勤能补拙。课堂注重夯实基础，因材施教，善于发掘学生潜力，关注不同层次学生成长。工作踏实认真，教研态度严谨，用心陪伴学生成长，努力帮助学生提升数学素养。

倪勇

中学高级教师。守一方三尺讲台，伴少年数载春秋。愿做一盏微光，守望莘莘学子，走过青春岁月，奔赴人生的旷野。

何如俊

中学数学一级教师，日常主要给学生上数学课，讲解课本里的知识点，带着学生做题讲题，帮他们理清解题思路。课上会留意不同学生的接受情况，遇到学生听不懂的地方，会想办法改进。课后认真批改作业，记录大家容易出错的地方，再针对性地辅导。没有特别花哨的教学方法，就是踏踏实实地备课、上课，希望学生能慢慢学会思考，把数学学明白。

陈小燕

坚守讲台，潜心钻研数学课堂。长期的教学实践，让她明白授学当重本源。日常授课，她努力打破学生被动接收知识的状态，想方设法调动学生的主观能动性。针对不同学情的孩子，细致做好分层引导。她鼓励学生知其然，更要知其所以然。引导学生梳理思路、总结规律，从题海之中跳脱出来。用心培育学生探究意识，沉淀思维能力，着眼于每一位学生可持续的成长与发展。

林艳

中学数学一级教师，"授人以鱼，不如授人以渔"是她的教育格言。三十载从教路，她不唯教材，不拘定法，以引导学生学会有效学习为终级目标，让学生今后的学习之路更宽广。

郑艳艳

中学数学高级教师，福清市骨干教师。曾获福清市教育系统先进工作者、音西街道优秀教师，多次获评校先进教育工作者。

“潜心教书，用心育人”是她的教育格言。二十余载深耕初中数学教学一线，她潜心钻研教学规律，勇于开拓创新，因材施教，融合数学教学与素质培育；课堂教法灵活、条理清晰，注重调动学生学习主动性，着力培养学生数学思维。她勤学善思、坚守三尺讲台，以热忱耐心陪伴学生成长，将教书育人作为矢志不渝的责任与追求。

陈朝杰

福州市骨干教师，中学数学高级教师，福清市数学中心组成员，深耕一线多年的班主任工作。长期专注中学数学教学与中考深耕，立足课堂实际，精研考点体系，帮助学生理清知识脉络、掌握解题方法、稳步提升数学成绩；潜心扎根班级育人一线，注重班风学风培育、学生日常行为规范养成、班级精细化常规管理与主题德育教育；坚持严慈并济的育人理念，扎实做好日常班级管理工作，助力学生健康成长。