【苏室教学・挂钩帮扶】泉州市小学语文苏伟毅名师工作室帮扶活动(第4场)暨教研活动(第11场)

课例示范学思共生

工作室立足学段特点，融合AI助学，展示两节示范课，尽显“思・学”语文教学魅力。

工作室成员、丰泽区崇德实验小学蔡灿瑜老师执教四年级上册《牛和鹅》。课堂创设单元情境“和作家聊童年”，引入AI助教“小注”，依托预学单、思维导图诊断学情，梳理课文脉络后，以课文旁批为范例，引导学生边读边思，归纳批注角度，品读“我”对待牛和鹅的态度变化，让学生在批注实践中深入文本，掌握多角度批注的阅读策略，实现学思并进、言意兼得。

工作室成员、丰泽区实验小学林珍凤老师执教三年级上册《司马光》。本课创设“争当文言之星”情境，以“三读”为主线，层层深入，由读准读顺读好停顿到读懂文意，再到熟读成诵，将文言文学法指导和司马光品质感悟融入读中。教学中以数字人“小语”为学伴，贯穿课堂，尝试打造“师、生、AI”三师课堂。整节课，以学为中心，读中促思、思中品悟，实现文言文启蒙与思维发展的同步推进。