教了8年初中数学-掉队孩子的3个共同点

教了8年初中数学，我最感慨的就是：很多孩子小学能考90多分，一上初中，唰一下就掉到六七十分。

家长急得不行，到处找老师、报班、刷题，钱花了不少，成绩就是上不去。观察来观察去，我发现这些孩子不是笨，是从根上方法就错了。

最典型的是上课光顾着抄板书。手忙了一节课，笔记比课本还好看，但你问他这一步为什么这么做，他愣住了。我要求学生上课只记易错点和自己没听懂的地方，其他的下课再补。

错题本也基本成了摆设。抄得漂漂亮亮，抽一道重做还是错。我跟他们说，错题本是用来反复刷的，周末花半小时把这周的错题重新做一遍，做对的划掉，还错的标个星下周再来。

还有的孩子一到初三就跟疯了一样疯狂刷题，但从来没琢磨过题。做完100道，遇到第101道还是不会。初中数学核心模型就二三十个，每做完10道同类型的题，停下来问问自己有没有共同的解题路子，把那个路子用一句话写在旁边。

其实初中数学真不需要什么天赋，把这三个毛病改过来，成绩想不涨都难。