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我的“十四五”成长印记 - 优秀作文
我的“十四五”成长印记 - 优秀作文成 长 印 记 我家书桌的玻璃板下面压着一张照片，是我小学毕业那天照的。照片里我穿着白衬衫，领口系着红领巾，笑得眼睛眯成一条缝。那时候我根本不知道“十四五”是什么意思，只觉得大人们老在说这个词。 初一开学那天，爸爸指着新闻联播说，你看，国家开始第十四个五年计划了。我问他这跟我有什么关系。他想了想说，你初中三年正好都在这个计划里。我哦了一声就回屋写作业了，心里觉得这事离我太远。 真正让我记住这个词的，是去年秋天学校组织的一次活动。老师带我们去参观新建的科技馆，里面有一整面墙画着时间轴。我凑近看，上面写着二零二一到二零二五。讲解员阿姨说，同学们，这五年你们从初一长到初三，国家也在成长。有个展台上放着一个小玻璃瓶，里面装着蓝色的液体。阿姨说这是新研发的电池材料，能让电动车跑得更远。我盯着那个瓶子看了好久，突然觉得“十四五”好像变成摸得着的东西了。 变化其实就在身边 我家小区门口那条路，从我记事起就坑坑洼洼。去年春天开始修路，压路机轰隆隆响了一个多月。现在路面平得像黑板，骑自行车上学再也不颠屁股了。妈妈买菜回来说，菜市场装了新通风系统，夏天没那么大味儿了。爸爸单位换了新能源班车，他每天提前十分钟出门，说坐着安静还省钱。这些小事没人特意提，但都实实在在地发生着。 我自己也在变。初一数学考过六十二分，卷子发下来我不敢拿回家，藏在书包最底层。后来数学老师每天中午留二十分钟给我讲错题，她拿红笔在草稿纸上画图，一笔一笔地讲。现在我数学能考八十五分以上了。初二下学期我报名当了班级图书角管理员，每周三下午整理书架。有次发现一本《海底两万里》被撕了页，我用透明胶带一点点粘好。同桌笑我多管闲事，我说这书我借过，挺好的。 上个月班里开班会，主题是“说说我的变化”。轮到我发言时我说，我长高了八厘米，鞋码从三十七变三十九，会背五十多首古诗，还学会了做西红柿炒鸡蛋。同学们都笑，我也笑。但我说的是真的，这些就是我的成长印记。 前几天我又看那张照片，发现那时候的脸比现在圆，胳膊也细。我把照片翻过来，在背面写了一行字：二零二一到二零二五。写完想了想，在后面添了个问号。这五年还没过完呢，我还能再长高一点，再学会几道菜，说不定数学还能上九十。等初三毕业那天，我要把这张照片重新压在玻璃板下面。到时候看看，那个问号能不能变成感叹号。 你的五年，又藏着怎样的故事？ 点亮“在看”，一起记录成长
