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深耕教研聚力 提质英语课堂——坳仔镇中心小学2026年秋季英语校本专题教研活动

深耕教研聚力 提质英语课堂——坳仔镇中心小学2026年秋季英语校本专题教研活动

为深化英语课堂教学改革,落实“教-学-评”一体化教学理念,优化校本教学范式,提升英语教师专业素养与课堂教学质量,坳仔镇中心小学英语科组分阶段开展秋季校本专题教研系列活动,以学促教、以研赋能,助力高效英语课堂构建。

PART 01

专题研学,深耕范式,明晰育人路径

科组全体教师开展业务专题学习,围绕《肇庆市义务教育学科教学指导意见》,聚焦《构建小学英语1410教学范式,落实课堂作业设计》核心内容展开深度研讨。全员结合日常教学实际,交流“优化作业设计”的落地实施思路,明确以学定教、以评促学的教学核心,为常态化高效课堂教学筑牢理论根基。

PART 02

集智备课,研磨细琢,精研课堂设计

10月8日下午,英语科组全体成员开展集体备课活动。老师们分工研讨,围绕各年级教学重难点、学情特点、课堂活动设计及评价方式细致打磨,共享优质教学思路,互补教学经验,精细优化教学设计方案,实现资源共享、协同成长。活动重点对郑纺桃老师的授课内容进行集体备课,为后续授课奠定基础。

PART 03

课堂示教,立足课标,展现高效课堂

10月15日下午,英语科组全体成员齐聚录播室,围绕课堂提质开展专题教研。郑纺桃老师执教四年级(2)班,带来人教版PEP英语四年级上册Unit 3 A Let's learn专题研讨课。课堂立足新课标理念,紧扣词汇教学目标,精准对接小学生认知特点:以趣味互动激发学习兴趣,以情景创设搭建语言运用的真实语境,让学生在“词不离句、句不离境”中自然习得并灵活运用词汇,实现知识传授与素养培育的有机融合。整堂课思路清晰、节奏明快、氛围活跃,教学环节环环相扣、扎实高效,为科组同仁呈现了一堂可学可鉴的优质示范课。

PART 04

研思评课,聚力复盘,共探提质良方

授课结束后,全体英语教师开展集体评课议课活动。大家本着务实求真的教研态度,客观剖析课堂亮点,精准梳理教学细节中的可优化之处,围绕课堂互动设计、知识落地、学情关注、课堂评价等维度互评互鉴,在思维碰撞中打磨优质课堂。

PART 05

复盘展望,笃行不怠,深耕教研新程

本次系列教研活动内容扎实、成效显著,使全体英语教师进一步掌握了1410教学范式的落地方法,深化了对“教-学-评”一体化的认知,有效提升了科组整体备课、授课、评课能力。

未来,坳仔镇中心小学英语科组将持续立足课堂主阵地,常态化开展精准、高效的校本教研活动,以研促教、以教提质,不断打磨课堂、精进教学,持续助力学校英语教学质量稳步提升。

—END—

资料来源:坳仔镇中心小学

撰文:黄武强编辑:邓美琼  校对:欧淑清

一审:黎汝安

二审:陈展武

三审:李道安

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