盐城工学院2026年五年制专转本考试大纲-计算机科学与技术

盐城工学院2026年五年制专转本考试大纲-计算机科学与技术

《C语言程序设计》考试大纲

一、考核对象

本课程的考核对象是五年一贯制高职专升本计算机科学与技术专业考生。

二、考核形式

1.试卷总分

本课程试卷满分100分。

2.考核方式

本课程采用闭卷笔试。

3.试卷题型

本课程考核的试题类型：单项选择题、填充题、阅读分析程序结果、完善程序、程序设计五种题型。在一份试卷中，具体题型的选择与分值比例根据具体情况决定。

4.学生携带文具要求

黑色钢笔或圆珠笔。

三、考核要求

1.掌握C语言基础知识：计算机语言，程序与程序设计，C语言程序结构；算法及其特性，算法的表示，结构化程序设计方法；程序设计基本语句的格式与功能；数组、函数、指针的基本概念。

2.掌握程序设计的基本方法

(1)顺序结构程序设计：常量和变量，标识符，数据类型，算术运算符和算术表达式；C语句的作用和分类；数据的输入输出。

(2)选择结构程序设计：选择结构和条件判断；关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，条件运算符和条件表达式；if语句，switch语句；多分支选择结构，选择结构的嵌套。

(3)循环结构程序设计：循环控制，while语句，do...while语句，for语句；循环的嵌套；循环执行状态的改变。

(4)利用数组处理批量数据：一维数组的定义与初始化，一组数组元素的引用；二维数组的定义与初始化，二组数组元素的引用；字符数组的定义与初始化，字符串及其处理，字符数组的输入输出。

(5)用函数实现模块化程序设计：函数的定义方法与调用过程，参数传递，函数的返回值，函数的嵌套与递归。

3.阅读分析程序。能够分析给定程序的功能和运行过程，并按输出格式写出程序运行的结果；或根据要求完善程序。

四、考核内容及具体要求

1. 程序设计与C语言

【考核目的】

了解程序、程序设计、高级语言的概念；掌握C程序的基本结构。

【考核知识点】

计算机语言、程序与程序设计、C语言程序结构。

【考核要求】

识记：C语言的发展及其特点。

理解：C语言程序的基本结构。

运用：在VC＋＋6.0下编辑、编译、运行一个C程序的步骤。

2.算法——程序的灵魂

【考核目的】了解算法的概念；理解并掌握一些常用算法；掌握用流程图的方法来描述算法。

【考核知识点】算法的概念、算法的特性、算法的表示、结构化程序设计方法。

【考核要求】

识记：算法的概念，算法的特性。

理解：怎样表示一个算法。

运用：能够利用传统流程图和N-S流程图描述算法。

3.最简单的C程序设计——顺序程序设计 

【考核目的】了解C语言的数据类型和运算符体系；理解C语言的字符集、词类和语句的分类；掌握各种基本数据类型常量的书写方法和变量的定义、赋值、初始化方法；掌握算术运算符、赋值运算符、逗号运算符及其相应的表达式。了解C语言中各种语句；掌握赋值语句；掌握C语言中输入输出的实现；掌握顺序程序设计的一般方法。

【考核知识点】常量和变量、标识符、数据类型、运算符和表达式、C语句的作用与分类，数据的输入输出。

【考核要求】

识记：常量和变量的概念，算术运算符和算术表达式，自增和自减运算符，数据的输入输出。

理解：不同数据类型变量的定义，算术运算符的使用，自增和自减运算符的使用，运算符的优先级和结合性，赋值运算符与赋值表达式，scanf、printf函数的使用。

运用：简单的顺序结构程序设计。

4.选择结构程序设计

【考核目的】掌握关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；熟练掌握if语句、switch语句的格式与功能，并能正确选取选择分支语句来设计选择结构程序；掌握选择结构程序设计的一般方法。

【考核知识点】选择结构和条件判断、关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、条件运算符和条件表达式、if语句、switch语句、多分支选择结构、选择结构的嵌套。

【考核要求】

识记：掌握关系、逻辑运算符及表达式。

理解：if语句的三种形式；switch结构及 break 语句的使用。

运用：能够编写含有 if 语句嵌套结构的程序。

5.循环结构程序设计

【考核目的】了解循环的基本概念；掌握while语句、do-while语句、for语句、break语句、continue语句的格式和功能，并能根据循环结构的要求正确选用循环语句来实现循环；掌握循环的嵌套。

【考核知识点】循环控制、while语句、do...while语句、for语句、循环的嵌套。

【考核要求】

识记：掌握 while、do-while、for语句及应用。

理解：break 语句、continue 语句在循环中的作用。

运用：能够编写含有双重循环结构的程序。

6.利用数组处理批量数据

【考核目的】掌握一维数组、多维数组（主要指二维）、字符数组的定义、初始化、数组元素的引用方法；掌握数组的两种典型处理（查找和排序）；掌握有关数组问题程序的分析和设计；掌握有关处理字符串函数的使用方法。

【考核知识点】维数组的定义与初始化、一组数组元素的引用，二维数组的定义与初始化、二组数组元素的引用，字符数组的定义与初始化、字符串及其处理、字符数组的输入输出。

【考核要求】

识记：一维数组的定义、初始化及元素引用；二维数组的定义、初始化及元素引用；掌握字符数组的定义及使用。

理解：字符串处理函数；数组名作为函数参数。

运用：数组和循环结合使用处理批量数据。

7.用函数实现模块化程序设计

【考核目的】掌握用户函数的结构、设计方法和调用方法；掌握函数调用中数据传递的几种方式；掌握简单的嵌套调用函数和递归调用函数的分析和设计。

【考核知识点】函数的定义方法与调用过程、参数传递、函数的返回值、函数的嵌套与递归。

【考核要求】

识记：函数的定义与调用；函数调用时的实参与形参的结合。

理解：函数原型声明与函数在源程序中的相对位置的关系；函数的嵌套调用和递归调用。

运用：能够编写多函数结构的程序。

8.善于利用指针

【考核目的】了解所需类型的指针变量的正确定义。

【考核知识点】指针变量的定义、初始化和赋值方法。

【考核要求】

识记：地址、指针、指针变量的概念；指针变量的定义、初始化、赋值。

理解：两个与指针有关的运算符（ & 和 * ）。

五、参考资料

1.谭浩强著，《C程序设计》（第五版），北京：清华大学出版社，2017年8月出版（书号ISBN：9787302481447）。

2.谭浩强著，《C程序设计学习指导》（第五版），北京：清华大学出版社，2017年8月出版（书号ISBN：9787302480877）。

《计算机应用基础》考试大纲

一、考核对象：

本课程的考核对象是五年一贯制高职专升本计算机科学与技术专业考生。

二、考核方式

本课程考核采用闭卷考试的方式。

三、考核要求：

计算机基础知识：信息技术、计算机组成原理、计算机软件、计算机网络与因特网、数字媒体及应用、计算机信息系统与数据库。

四、考核形式及试卷题型

1.试卷总分

本课程试卷满分100分。

2.考核方式

本课程采用闭卷笔试。

3.试卷题型

本课程考核的试卷类型有：单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题等。在一份试卷中，具体题型的选择与分值比例根据具体情况决定。

4.学生携带文具要求

钢笔或圆珠笔。

五、课程考核内容和要求

第一章   信息技术概述

【考核目的与要求】

通过考核，使学生了解或掌握以下内容：

1.了解什么是信息与信息处理、信息技术和信息产业、信息化与信息社会。

2.理解什么是比特和比特的运算，掌握存储容量的单位，掌握二进制、八进制、十进制与十六进制数的相互转换，掌握整数和西文在计算机内的表示方法。

3.了解什么是微电子技术，掌握集成电路及其分类。

【考核知识点】

1.信息、信息技术、信息技术的特征。

2.比特、字节、二进制、八进制、十进制、十六进制、二进制的算术运算与逻辑运算、整数的表示、西文字符的表示。

3.集成电路、集成电路的分类与发展趋势。

第二章 计算机组成原理

【考核目的与要求】

通过考核，使学生了解或掌握以下内容：

1.了解计算机的发展、作用与分类，掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能。

2.掌握CPU的结构、指令与指令系统、CPU的性能指标。

3.熟悉PC机的组成，掌握BIOS、CMOS、北桥与南桥芯片，掌握RAM、ROM、Cache存储器，了解I/O总线与I/O接口。

4.掌握常用输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。

5.掌握常用输出设备：显示器、打印机、绘图仪、投影仪等。

6.理解硬盘的组成与主要性能指标，了解常用的移动存储介质、了解光盘的类型。

【考核知识点】

1.计算机的发展史、新一代计算机的特征，计算机的组成。

2.CPU的组成、指令与指令系统、CPU的性能指标。

3.主板、BIOS、CMOS、北桥与南桥芯片、内存储器、I/O总线与I/O接口。

4.键盘、鼠标、扫描仪、数码相机。

5.显示器、打印机。

6.硬盘、U盘、存储卡、固态硬盘、光盘。

第三章  计算机软件

【考核目的与要求】

通过考核，使学生了解或掌握以下内容：

1.了解程序、软件，掌握软件的分类。

2.掌握操作系统的作用和功能、了解操作系统的启动过程，理解多任务处理、存储管理与文件管理，掌握常用的几种操作系统。

3.掌握算法与算法的基本特征，掌握程序设计语言分类及特点，理解程序设计语言处理系统。

【考核知识点】

1.软件及其分类。

2.操作系统的功能、虚拟存储技术、文件命名规则及文件属性，常用的几种操作系统。

3.算法及特征，机器语言、汇编语言与高级语言，汇编程序、编译程序与解释程序。

第四章  计算机网络与因特网

【考核目的与要求】

通过考核，使学生了解或掌握以下内容：

1.了解通信系统的组成和数据通信的基本原理，了解通信系统的分类和通信技术的发展前景。

2.掌握计算机网络的分类及组成，熟悉计算机网络所能提供的服务及常用的网络软件，初步理解网络的工作模式，掌握局域网的特点与组成，了解以太网的组网方法。

3.初步了解OSI/RM与TCP/IP协议的作用，熟悉IP地址的格式与分类，熟悉域名与IP地址的关系，理解域名系统的作用，了解因特网的几种接入方式。

4.掌握因特网提供的服务：电子邮件、即时通信、文件传输、WWW。

5.了解网络信息安全措施。

6.掌握计算机病毒及特点，掌握计算机病毒的传播途径、检测与清除方法。

【考核知识点】

1.通信三要素、数字信号与模拟信号、有线与无线通信、移动通信、调制与解调、多路复用、电路交换与分组交换、存储转发。

2.计算机联网的目的、网络的组成与分类、网络操作系统、数据传输速率与带宽、对等模式和客户/服务器模式、局域网的特点与组成、MAC地址、常用局域网。

3.OSI/RM与TCP/IP协议、IP地址及分类、路由器、Internet、域名、因特网的几种接入方式。

4.因特网提供的服务：电子邮件（电子邮件地址格式及电子邮件的组成、电子邮件的工作过程）、即时通信、文件传输、WWW（网页、主页、URL、浏览器、Web信息检索、静态网页与动态网页）。

5.网络信息安全：数据加密、数字签名、身份鉴别与访问控制、防火墙。

6.计算机病毒及其特点，计算机病毒的传播途径、检测与清除计算机病毒的方法。

第五章 数字媒体及应用

【考核目的与要求】通过考核，使学生了解或掌握以下内容：

1.了解文本在计算机中的表示方法、常用文本编辑与处理软件的功能与应用，理解GB2312、GBK、GB18030、BIG5汉字编码标准，熟练使用某种中文输入法。

2.掌握图像的数字化和图像的表示方法，掌握图像的压缩编码，初步了解数字图像处理与应用，了解计算机图形。

3.掌握声音信号的数字化，了解声卡与声音的重建，熟悉波形声音在计算机中的表示与应用，了解计算机合成声音。

4.了解视频信号的数字化、数字视频的压缩编码，了解计算机动画，了解数字视频的应用。

【考核知识点】

1.汉字编码：GB2312、GBK、GB18030、BIG5，汉字输入方法分类，文本的分类与输出。

2.图像的数字化与压缩编码、常用图像文件格式、计算机图形。

3.声音的数字化、声卡、声音的重建，波形声音的码率、波形声音的文件类型，计算机合成声音、MIDI。

4.数字视频与压缩编码、颜色模型、流媒体。

第六章  计算机信息系统与数据库

【考核目的与要求】

通过考核，使学生了解或掌握以下内容：

1.了解计算机信息系统及结构，掌握数据库、数据库管理系统和数据库系统，理解数据模型。

2.理解关系数据库，掌握二维表的基本操作，掌握关系数据库语言SQL。

【考核知识点】

1.计算机信息系统及结构，数据库、数据模型、数据库管理系统、数据库系统、C/S模式、B/S模式。

2.关系数据库，二维表的基本操作：选择、投影、连接，SQL

六、参考资料

张福炎、孙志辉主编.《大学计算机信息技术教程》（第6版）.南京：南京大学出版社（ISBN：9787305040054）

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