心怀山海,育见未来——福清滨江中学地理教研组教师风采展

何尔行

地理高级教师。他政治立场坚定、思想觉悟较高，深耕教育一线，忠诚于党的教育事业。责任心与事业心强烈，工作勤勉务实、兢兢业业，作风正派、严于律己，始终恪守师德规范、为人师表。

在教育教学工作中，他潜心教研、深耕课堂，拥有丰富的地理教育教学经验，教学功底扎实、教学成效突出。教研成果丰硕，其撰写的地理学科论文《浅谈初中地理“生活化”教学的实施策略》被收录于《新课程》期刊（刊号：CN14-1324/G4）；主持的福州市级课题《初中课堂教学的有效性研究》已顺利结题。

作为福清市地理学科中心组成员，他积极发挥学科引领作用，多次开展地理学科专题讲座、参与送教下乡活动，主动承担全市初中地理期中、期末命题等核心教研工作。2024年，其受邀参与福建教育电视台节目录制，主讲省级公开课《东南亚》一课，效果优异，获得业内一致认可。

2025—2026学年评为音西街道先进教育工作者。

张健琴

中学地理高级教师、地理教研组长兼集备组长、福清市骨干教师。曾获得福清市教师技能大赛一等奖和福州市教师技能大赛二等奖；多次参与市、县级课题研究，撰写地理学科论文；开设多堂福州市、福清市公开课和送教下乡活动；多次荣获学校、街道“优秀教师”和福清市“优秀共产党员”等荣誉称号。她始终以优秀教师标准严格要求自己，恪守“一个不落下，一课不敷衍”的教育格言，秉持“以地理之眼观世界，以人文情怀育新人”的教育理念，践行“以德立身，以学施教、以研提质、以爱育人”的育人方略。她工作勤勉务实、团结协作、深耕课堂，潜心钻研，以热忱点亮教学，以初心引领学生成长，在平凡的教育岗位上书写育人答卷。

俞容儿

作为名执教多年的地理教师，撰写多篇论文在福州市和福清市论文汇编上发表并多次获奖。参与多项省、市、县级课题研究，开设多堂福州市、福清市公开课和讲座。

“心怀经纬，目有山河”是她的教育格言。二十余载从教路，她将地理课堂化作一片辽阔的天地。不唯教材，不拘定法，以满腔热情点燃地图上的温度，让学生于经纬间触摸世界，于等高线里读懂大地，于季风洋流中感受自然的呼吸。她的课，总有惊叹与沉思交织，行走与仰望共舞。学生说那是青春里最辽阔的远方。

教书育人，于她，是此生最壮丽的远行。

鲍丹丹

撰写多篇论文在福州市和福清市论文汇编上发表并多次获奖。参与多项市、县级课题研究，开设多堂福州市、福清市公开课。坚持地理教师信念“左手拿着教鞭指点江山，右手拿着粉笔描绘世界”。

程秀平

扎根于地理一线教学，发表多篇福州市教学论文、教师“一市一优课”竞赛中获福州市三等奖，多次获得音西街道先进教师和校先进教师的称号。秉持“知行合一，阅山河而知世界”的教育理念。课堂当中活用地图、景观素材，引导学生建立空间思维，探究自然与人文地理的奥秘。不只传授课本知识点，更努力唤醒学生对大地、对世界的好奇之心。用心教书，用情育人，愿带领学生于方寸图卷之上，奔赴辽阔山海。

李琴

仰望五星红旗，她的理想是扎根在地理课堂。作为一名中学地理老师，她想带着学生透过地图，看懂山河起伏、经纬流转。让大家在认识祖国辽阔疆域的同时，读懂红旗所承载的家国。她不仅传授地形、气候知识，更希望引导学生看见祖国山河的壮美，理解区域发展的力量。愿以地理为桥，让学生立足华夏，放眼世界，心怀山河，脚踏实地，用所学认识祖国、建设祖国，不负五星红旗下的青春与信仰。

吴冰莹

地理学科教师，曾获福清市教师素养大赛二等奖，校先进教育工作者等。她积极参与教研活动，深耕地理课堂，认真钻研新课标，立足地理核心素养打磨教学设计，多次承担校内公开课。坚持反思总结教学实践，撰写教学论文的在福清市论文汇编上发表并获奖。

“眼里有山河，心中有学生”是她的教育格言。她努力把大千世界搬进地理课堂，带领学生认识山川湖海，感知天地经纬。教学中注重启发引导，因材施教，激发学生对地理的好奇心与探索欲。以耐心陪伴学生，用地理视角打开学生视野，在三尺讲台，带领学生领略世间山河之美。

王铭杰

作为一名新任教师，秉持“以图为媒，向地而行”的教育理念，深耕地理课堂，重视地图教学，善于结合生活中的地理现象，带领学生认识山河经纬，培养地理空间思维。虚心向组内前辈学习打磨课堂，认真钻研教材教法，不断优化教学设计。他坚信地理课堂是一扇眺望世界的窗口。以地图为纽带，把山川、气候、人文故事带进课堂，引导学生观察身边的地理，读懂脚下这片土地。