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点亮新学期|科宝AI成果启蒙班(Scratch Jr编程)席位预约开启!
点亮新学期|科宝AI成果启蒙班(Scratch Jr编程)席位预约开启!新学期的画卷正缓缓展开，这是孩子们迈出成长第一步的重要时刻。 科宝AI始终认为，编程教育的核心不是“让孩子学过”，而是“让孩子拿到结果”。六年深耕，我们构建了从启蒙到竞赛的完整成果型成长体系——而在这一体系的最起点，【成果启蒙班】 正是为一年级孩子量身打造的编程第一课。 我们不教枯燥的代码，不赶进度、不拔苗助长。 科宝AI用动画、故事和互动作品，帮助孩子完成编程启蒙、逻辑认知、表达训练三位一体的入门飞跃——从“会操作”走向“会创造”。 精准定位·成果启蒙班（Scratch Jr编程） 我们坚持小班化项目制教学，确保每位学员都能获得充分的动手实践机会与导师关注，让课堂的每一次互动都具备真正的深度与效率。 推荐年级 一年级 学习起点 孩子正处于编程启蒙的黄金期，这个阶段的核心不是技术深度，而是兴趣保护与思维启蒙。 孩子对电子设备有基本操作能力，但对“指令”“逻辑”“顺序”“事件”等编程核心概念尚属陌生。他们需要的不是枯燥的代码敲击，而是趣味化、故事化的引导——在动画与绘本的陪伴下，自然而然地建立对编程的第一印象。 能力目标 通过Scratch Jr项目式趣味编程，帮助孩子理解编程的基本逻辑结构（顺序执行、事件触发、简单循环），建立“指令可以控制角色行为”的因果认知。更重要的是，培养孩子的表达欲望与创作自信——让每一个孩子都敢于把自己的想法“编”出来。 项目成果 每个孩子都将独立完成属于自己的动画故事或互动绘本作品，并能用简单的语言向家长展示自己的创作思路。从“会操作”走向“会创造”，完成编程启蒙、逻辑认知、表达训练三位一体的入门飞跃。 
成果启蒙班如何为孩子赋能？ 成果启蒙班不仅是一门编程课，更是一套完整的思维启蒙系统。我们通过以下方式，确保每个孩子都能带走看得见的成长： 我们坚信：教育的投入，应当换来看得见的成长 如果你希望孩子的编程学习不是“玩一玩、看一看”，而是从第一步开始就走上有成果、有方向的成长路径——科宝AI的成果启蒙班，正是为有目标的孩子而准备。 秋季班席位有限，即刻私信预约，抢占孩子的编程启蒙先机！ 
——中国青少年成果型编程与AI项目教育系统服务机构 机构简介 深耕十年，只做有结果的教育 科宝AI品牌介绍，品牌于2019年6月在安徽合肥创立，AI与科创教育浪潮前沿，是985高校背景先进技术研究院孵化企业直营品牌，至今已深耕少儿编程教育六年。 我们不是“热闹一阵”的兴趣班品牌，而是国内为数不多实现“系统开发-硬件建模-内容研发-图书出版-课程交付-赛事组织-师生培训-项目评审-科普活动”多位一体的完整产业闭环型研发教育科技企业。 我们长期致力于为小学阶段学生提供成果导向型、项目驱动型、竞赛对接型的编程与AI教育课程，用真实成果，支撑孩子的未来教育价值。 我们的优势 省内头部、全国认证的硬实力 我们不是讲几个课，带几个学生，我们做的是整个生态链的标准： 我们的愿景 为“有目标的孩子”打造真正的成果路径 我们相信： 教育，不是教会孩子做题，而是让孩子完成“可展示的真实成果”； AI编程，不是技术技能，而是连接思维、项目、表达与未来的能力体系。 我们希望每一个走进科宝AI的孩子，都能在这里完成一次真正意义上的成长跃迁——从“学习者”走向“创造者”，从“孩子”走向“小小创作者”。 服务对象定位 只为有目标、有方向的家庭而生 我们不服务“玩一玩看一看”的家长，不投放“免费体验+低价钩子”。 一份付出一份品质，我们专注服务于以下人群： 1.高认知家庭 2.目标明确型学员 课程体系结构 不是“学内容”，而是“走路径” 我们的课程以“项目产出+作品表达”为核心，以阶段性成果为交付标准，整个路径架构从一年级到初中，贯通编程逻辑、算法能力、AI实操、比赛进阶四个方向。 分阶段路径规划 一年级：编程启蒙 二至三年级：图形化编程综合能力阶段 四年级：第一次路径分流（Python / C++） ① Python方向：用于信息学预备/AI方向/项目逻辑训练/考级竞赛 ② C++方向：为有意深度进入信息学竞赛赛道者设置 五年级：第二次分流（明确目标+方向加速），后续年级的训练方向依次固定 ① Python应用方向：AI项目整合、创作项目、自动化思维 ② C++竞赛方向：算法专项训练、竞赛系统建构、模拟赛参与 其他竞赛特色课程 专业化、结果化训练特色 交付流程 每个孩子，都是一个“作品成长单位” 我们强调“交付成果”不是口号，而是完整的教育结构设计。 标准交付路径如下： 1.学前能力评估 + 教育目标访谈 2.阶段性路径图制定 + 阶段目标锁定 3.课程过程：项目驱动 + 实战教学 + 成果嵌入 4.成果产出 + 导师点评 + 家长展示 5.评估报告 + 进阶建议 + 展示支持 真实成就展示 不是营销，是战绩引领未来 我们的承诺 如果你在寻找的是一次真正能被验证的学习路径， 如果你希望孩子不只是“懂了”，而是“做出来”了， 如果你希望孩子的能力不只是成绩，而是能在作品中被看到， 那我们，是最值得你信赖的选择。 坚守六年品牌自营，服务多支竞赛专业队伍，科宝AI“以教带学，以研定标，以练产果，以赛铸证” ！ 科宝AI以“为有目标的孩子，打造成果成长路径的专业系统”为目标的品牌升级，期待很荣幸的服务恰好需要的你！ END 
我们不做“教育的过客”，只做“成长的陪跑者”—— 从一年级的编程启蒙，到对接竞赛的项目作品，从课上的思维训练，到赛场的成果验证，每一步都瞄准“孩子真正能带走的价值”。 如果你也不 想 让孩子的编程学习只停留在“听过、学过”， 而是期待 TA 能“做出、拿到、用上”； 如果你也认同 “教育的投入，要换得看得见的成长”—— 
科宝 AI 的成果教育体系，为 “有目标的孩子” 敞开大门。 更多内容和信息敬请关注我们官方号： 微信视频官方号：科宝机器人少儿编程 抖音官方号： 科宝机器人少儿编程 AI官方号 小红书官方号：科宝AI
故事化项目驱动：每一节课都围绕一个贴近孩子生活的趣味主题展开——用编程语言讲童话、编绘本、创角色。学习本身就是创作的过程，孩子在完成项目的过程中自然而然地掌握编程思维。
多感官互动教学：针对一年级孩子的注意力特点，课程配备丰富的动画版故事和高质量的多媒体互动内容。通过生动直观、贴近生活的故事情节，赋予编程真实的语境，激发学习兴趣，让逻辑思维自然流露。
表达力同步训练：每个项目完成后，孩子都需要向同伴和导师展示自己的作品、讲述创作思路。这不仅巩固了编程技能，更锻炼了结构化表达与公众演讲能力——让作品“能被讲出来”，是成果教育不可或缺的一环。
成果可视化沉淀：学期末，每个孩子都将获得属于自己的作品集——包含动画故事、互动绘本等完整项目资料，以及作品演示视频。这些成果不仅是成长的见证，更是孩子自信心的来源。
科宝AI 品牌介绍
教材出版作者方：主编多本全国应用图形化编程教材在中科大出版社出版，广泛应用于教学一线
赛事主办方：非“参赛机构”，而是主导过省级“白名单”编程比赛组织与评审的核心单位
赛事硕果累累：历届学员荣获各类“白名单”竞赛省/市一等奖、省/市二等奖
国家级项目承办方：连续多年受XHS委托，承办国家级青少年科创项目落地
产业链闭环构建者：我们不是机构，我们是体系；不是培训者，我们是成果制造者
明确孩子不是“要玩得开心”，而是“要走得更远”
对教育投资目标清晰，希望孩子形成“能力+成果+表达力”
重视升学中的项目化成果、竞赛表现、学习力与表达力的整合价值
有明确参赛计划（如白名单、信息学、少儿科创等）
追求项目型作品呈现，期望课程不止学知识，而是“做出一个东西，得到一个结果”
愿意接受系统规划与阶段挑战，家长配合度高、目标感强
Scratch Jr 项目式趣味编程，动画互动、指令认知
用编程语言讲童话、编绘本、创角色
Scratch进阶课程，掌握变量、循环、判断、事件驱动、算法等核心思维模块
项目成果交付：小游戏设计、编程绘画、逻辑任务、可视化工程作品
匹配图形化编程等级考试、各类省内项目式竞赛
AI实操课（适合年级3~8年级），安徽首发，战绩可查！
创客发明课 （适合年级3~5年级），XHS基地等多年实践教学，体系扎实！
个人项目集成化设计（符合比赛/投稿标准）
导师一对一项目优化+作品解说训练
输出作品集/简历材料/作品演示视频
参与各类大型比赛（省赛、科创、人工智能项目赛等）
判定孩子属于哪类能力型
家长希望孩子未来用这个能力做什么（考级？比赛？项目成果？）
从入门课程就明确3个月、6个月、12个月成果目标
每阶段课程对接一个可视成果（视频、作品、文档等）
不为上课而上课，每节课都是成果前置训练
每个项目均有可输出材料
家长群/社群中展示项目成果，参与式教育
项目资料打包、表达视频指导、简历材料建议
适配下一阶段课程规划/参赛方向专业化建议
每年多位学生在省级“白名单”竞赛中斩获一等奖、二等奖；
我们的课程体系已形成“图书+软件+教案+平台+结果”一体化系统
承办XHS旗下国家级青少年人工智能创作项目
参与省级赛事设计与成果评价体系制定，累计服务过百家中小学
我们的课程已被引入区域小学作为特色课程试点，形成校本课程方案
