初中语文中考优秀作文——《心如花木,向阳而生》

再卑微的生命，只要愿意为了梦想而努力，生命之花就会绚烂开放。

学校的花园里栽了不少树，其中三棵树格外显眼。它们都有碗口粗，株距却不足一米，每棵树的生长空间非常有限。

东南面是一棵樱桃树，北面是一棵银杏树，西面则是一棵石榴树。三棵树位置不同，形态各异。

由于位置优越，樱桃树几乎整天都能享受阳光的爱抚，长得枝繁叶茂。它的枝条肆无忌惮地向四周伸展，大有覆盖一切之势。春天，樱桃树满树繁花，引得师生驻足欣赏；不久，樱桃缀满枝头，日渐变红的果实诱惑了不少馋嘴的孩子。

北面的那棵银杏树生长茂盛，高大的树干本来是笔直的，可是偏在靠近樱桃树的那段弯曲了一截。别看它现在如此高大，以前可不是这样。在它还小的时候，每天被樱桃树遮挡阳光，生长缓慢。可是，它一直努力在夹缝中生长，直到树顶超过了樱桃树，它终于可以向四周伸展枝条。现在，它已经能够肆意地生长了。

最不幸的要数石榴树了。由于生长在西面，阳光只有在傍晚时分才肯眷顾它。而且，它头顶的空间还被野蛮的樱桃树覆盖，生存环境不是一般的恶劣。

原本，它像一般的树木一样向上生长，可渐渐地，它开始向西倾斜，枝干努力向西伸展，直到摆脱樱桃树的枝叶，才开始重新向上生长。为了这一天，石榴树付出了倾斜45度的代价。现在，它终于可以和其他树一样尽情地享受阳光雨露。

有一次，我问园丁，这三棵树为何栽得这么近。园丁说，这花园之前是一排教师住房，并排十几家，都有独立的小院，但空间比较狭小。某一院落的主人在自家院落里随意栽下几棵小树苗，后来住房拆迁，被改造成花园，这些树被保留了下来，也就有了现在的景观。

是啊！长在哪里，树怎能做主呢？它们能做的不过是向着太阳努力生长罢了。

心如花木，向阳而生。也许无法决定生存环境，但只要朝着自己的梦想一步步努力，终会迎来属于自己的一片天。

• ‌选材特别接地气，完全避开了俗套‌没有用名人逆袭、惊天动地的大事件当论据，就从校园花园里三棵挨得很近的树写起：抢尽阳光的樱桃树、被遮挡后弯着腰也要往上长的银杏树、直接斜着身子45度也要挣脱阴影的石榴树，都是学生日常里抬头就能看见的场景，真实感一下子就立住了，完全没有凭空编造的悬浮感。
• ‌对比设计藏着巧思，层层递进讲透道理‌三棵树的命运刚好形成了三组对照：天生占尽优势的樱桃树肆意生长，却成了另外两棵树的“阻碍”；原本笔直的银杏树在夹缝里熬到超过樱桃树，终于舒展枝叶；最惨的石榴树干脆换了生长方向，用倾斜45度的代价换来了属于自己的阳光。没有刻意拔高，却用树的不同生长姿态，悄悄讲清了“环境不由自己选，但怎么生长全由自己定”的内核。
• ‌结尾的落点温柔又有力量‌借园丁的口补出三棵树的来历：它们原本只是老教师小院里随手栽下的小树苗，没人能决定自己长在哪里，却凭着本能一直朝着太阳努力。最后一句“心如花木，向阳而生”点题，不生硬不鸡血，把“哪怕起点卑微、环境受限，只要朝着目标一步步走，终会迎来自己的光”的道理，讲得自然又动人。

可以微调的小细节

可以在结尾处补一个你亲眼看见石榴树结果的小细节：那年秋天，斜着身子的石榴树，枝头上挂了三两个圆滚滚的红石榴，比别处向阳的石榴树结的果子，颜色还要亮。这个小小的结果画面，刚好把“努力终有回响”的主题落到实处，比单纯的议论更有画面冲击力。