ARTICLE · 1280026
名校研二女孩想转行AI,抱怨“企业不给机会”,22年HR:别拿学生思维混职场
名校研二女孩想转行AI,抱怨“企业不给机会”,22年HR:别拿学生思维混职场昨晚，我给几个名校硕士上了一堂残酷的职场课 很多人问我，为什么放着北京几千人团队的HRD不做，连期权都不要，非要回青岛陪读？ 因为做猎头这些年，我看透了：太多孩子高考瞎选专业，毕业找的工作跟本专业毫无关系。十几年书白读，踏入社会重新归零。学业与职业，完全是割裂的。 为了填平这个断层，我写下20万字《学职一体论实操手册》，甚至零代码熬夜用Ai死磕出了《学职一体论测评》AI小程序。 这几天，我正参加一个四天三晚的AI培训课。同组的有三个海大硕士，还有一个刚准备毕业的大专女孩。昨晚我们聊得非常深，现场的一幕幕，让我彻底看清了现在大学生的致命软肋。 昨晚，我给也顺便她们上了讲了极其现实的“职场”。而这后续引发的“蝴蝶效应”，让我这个做了22年HR的人，都感到震撼。今天分享出来希望帮到更多人。 饭桌上，我问那个本科读物联网工程、现在研二读信息的女孩：“你当初高考报志愿，怎么想的？” 她回忆了一下说：“家里人想让我报偏经济的、财经类的。我自己其实没想过想学什么，最后就跟着趋势选了。” 我听完叹了口气。这就是我一直在强调的学职思维。 从幼儿园开始，每个小孩都有天赋信号：有的爱画画，有的爱拆解东西，有的爱讲故事。但这些在小学还能保留的兴趣，一进初中、高中，全被晚自习和刷题压垮了。孩子除了学习，没时间做任何自己感兴趣的事。 高二高三你再去问他“以后想干嘛”，他根本答不上来。只知道开一个好分数，上大学。有个学历。 正确的顺序应该是：先发现天赋兴趣，去了解对应的行业在干什么，再反向倒推高中的选科和高考的志愿。而不是报了之后发现不喜欢，再痛苦地去转专业。 聊天中，有个女孩的情况让我特别扎心。她本科学的物流，研二了，非常想做AI。 我问她：“你有做过什么AI相关的作品吗？” 她摇摇头，表情很委屈无奈地说：“没有。而且我觉得企业这也不要我，那也不要我，人家肯定卡我专业，我没有机会。” 听到这句话，我作为一个做了22年HR的人，真的有点坐不住了。 她抱怨企业不要她，但她从来没想过：企业凭什么要你？ 我说，既然从事AI行业，知道自己没作品，那你去学啊！做出自己作品集。 结果她说：“太难了，我不是这个专业的，不知道怎么下手。” 一个研二的学生，马上就要面临秋招了。思维还停留在“学生时代”，只肯学学校里教的课本。跨界既不想学，又没作品，最后用一句“企业不要我”来掩盖自己的不努力。 我点醒她：“你如果今天拿着自己用AI做出来的成熟产品、带着你的作品集去面试，企业还会不要你吗？哪怕你是物流专业的，只要你用AI做出了能落地的东西，企业要的就是能解决问题的人！别光坐在那里抱怨，有抱怨的时间，早就学出来了！” 就像我这几天，零代码经验，硬是熬了两个通宵把包含206篇文章的小程序做出来了。我没有抱怨“我不会”，而是直接拿出了结果。 相比之下，这三个女孩中另一个小姑娘，却让我刮目相看。 我判断她的学历应该不是全日制本科，当年高考也就300多分。但就是这样一个在传统应试体系里“成绩不好”的女孩，她现在在做什么？ 她带着自己独立做出来的成熟创业产品（独立站），去跟一个70后（74、75年左右）的资深投资人聊了很久，去谈项目、谈合作，而且聊得非常投缘。 很多家长和老师，唯分数论、唯学历论。但这件事情极其生动地诠释了我在《学职一体论实操手册》中反复提到的一条核心公理——能力可迁移。 学历绝对不能代表能力，能力才是能跟着人走一辈子的底牌。就算你没考上名校，但只要你具备产品思维、商业嗅觉、沟通对接能力，这些底层能力迁移到职场上，你依然能跟名校生同台竞技，甚至比他们更早拿到结果。 这恰恰是很多学生和老师最容易忽略的一点：学校只教你考试，但社会考的是你能不能成事。 女孩们还很迷茫，提到未来，觉得考公考编好，“稳定，月薪一两万”。 我连着问了她们三个问题： “你去了解过基层公务员每天工作几个小时吗？” “你知道现在很多基层公务员周六基本不休息，平时都在加班吗？” “你知道大多数公务员薪资也就几千块，上升途径其实很窄吗？” 女孩们愣住了，说：“我们确实没实地调研过，都是网上看的，或者道听途说。” 这就是现在年轻人的通病：活在信息茧房里。把极少数的高薪稳定当成普遍现象，却不知道真实的职场是什么样。 能力分很多种。专业技术是硬实力，懂得识人、链接资源、把合适的人匹配到合适的位置，也是极其稀缺的核心能力。不要等毕业了才去学，要在生活的每一天去练习。 女孩们感慨：“我们大学生普遍都很迷茫，一堆选项里，甚至没有一个倾向，只能随波逐流。” 我让她们看了我大二儿子的状态。 很多家长问我怎么培养的？其实很简单。从小学一年级开始，我带他出门，遇到加油站，我就指着招聘启事说：“你看，这里招人要求高中学历，月薪几千，单休。”去饭店，我就让他观察店长和服务员在干什么。 生活中遇到的每一个人、每一个职业，都是他认识世界的活教材。 后来初中时，他自己去采访了农业大学的校长、政协委员，甚至副市长；高中时，他已经对各种工作的优劣势门儿清。到了大学，大一入学前他就清楚自己不要考公考编，因为他受不了重复性的工作。 他现在大二，已经在半岛都市报发表了二三十篇文章。如果去实习，青岛的报社直接就能去。为什么？因为他早就攒好了自己的作品集。 这就是学职思维：把当下的每一天，都变成未来职场的练习场。 那天晚上聊完，我其实心里挺沉重的。做教育、做引导，真的好难。试图改变一个人的认知，就像推一堵厚厚的墙。 结果，昨天（10月28日），其中一个女孩发给了我一份她的“学习成果与规划”。我看完，心里的阴霾一扫而空，甚至有些眼眶发热。 她没有把我的话当成耳旁风，而是立刻转化成了极度落地的行动力。这份规划，堪称所有大学生的“教科书”： 第一，她把“学职一体论”立刻变成了可执行的调研。 她列出了一个月内的宏观规划：完成院校志愿清单+师兄师姐人脉名单；摸清本省职教高考政策、考试科目、证书要求，并汇总成表格；敲定目标专业和目标院校。 这就是我强调的：不要凭感觉，去落地调研，去拿数据！ 
第二，她开始用“猎头思维”建立人脉档案。 她计划把校内认识的人做一个“人像+名字+导师联系方式”的汇总表；把同学全部弄成表格，把职业电话和工作内容进行分类。 这就是职场里极其稀缺的资源整合能力，她一个学生，已经开始练了。 第三，她开始死磕底层硬技能与身体管理。 她要求自己每日固定学习节奏，英语+专业双线推进；学习AI课程并做记录。更让我欣慰的是，她连作息都规划好了：建立稳定作息，校园期间6点半起，10点睡。 我还看到，她去推进了闲鱼项目、兼职发帖，还在读《关键对话》并写笔记。甚至，她还想着建一个乒乓球群。 看着这份密密麻麻的待办清单，我深深地感慨：这就是学职思维的威力。 她懂得了“职场人社”和朋友圈的作用；明白了饮食作息压力对身体和未来成长的影响；她知道了职业必须落地调研，不能瞎猜；她更记住了“兴趣很重要，一定要考虑进去”。 当一个年轻人，眼里有了具体的方向，脚下有了具体的行动，她怎么可能还会迷茫？企业怎么可能不要她？ 看着这份笔记，我复盘了整个辅导过程。 以前，我总想无偿地去帮一些年轻人，恨不得把心掏出来给他们讲。但我发现，很多时候无偿的建议，别人反而不当回事，听过就忘了，更不会付诸行动。 只有当他们真正付出了成本，或者真正感觉到了痛，他们才会像这个女孩一样，把这些话当回事，立刻去落地。 今后，如果再跟迷茫的小朋友聊天，我可能只会浅浅地点拨一下方向。如果他还是迷茫，我会建议他去做深度的正式咨询。因为真正的改变，永远属于那些愿意为自己投资、并且立刻行动的人。 同时，我也更加坚定了我做【学职一体测评小程序】的决心。因为认知的引导，本该发生在他们还小的时候。 如果这个女孩，在初中、高中的时候，她的父母就用学职思维引导她做过调研，她何至于在大学快毕业时，才靠自己去摸黑补课？ 如果你不想让孩子在十几年后，花大价钱去补上“职业规划”这一课； 如果你不想让孩子高分低就，毕业就面临失业或转行； 那么，可以来试试我做的【学职一体测评小程序】。 这里面没有空洞的鸡汤，只有拿来就能用的工具： 第一，3分钟测评。免注册，涵盖从幼儿园到大学全学段，帮你从兴趣、学职方向、身心状态三个维度，看清孩子当下的起点。 第二，206篇实操文章。这里面就包括：初中生如何去做职业调研。每一篇都在教你如何把日常小事，翻译成孩子的职场能力。 第三，30天成长微行动打卡。每天一个微任务，带家长用猎头的视角，看见孩子天赋的苗头。 
分数是阶段性的答卷，但天赋、热爱、识人断事、落地执行的能力，才是陪着人走一辈子的底气。 注：我现在的咨询是按小时收费的。我愿意把这套20万字的理论先免费分享出一部分在小程序里，大家愿意学就去学。但你不愿意为知识付费，就可能要花自己的时间、甚至是用走弯路的代价去试错。 我是学职烟火气 Rose，一名深耕实战的70后终身学习者。22年人力资源、13年高端猎头、20年职场育儿一线实战经验。 点个关注，持续更新硬核实战干货。留言私信，一一为你解答。 #学职一体论 #学职思维 #家庭教育 #学业规划 #升学规划
01. 你们当初，到底是怎么选专业的？
02. 抱怨“企业不要我”，是成年人最毒的毒药
03. 高考300多分，照样能跟资深投资人聊项目
04. 你以为的稳定，可能只是道听途说
05. 我是怎么把儿子培养成“职场高手”的？
06. 一份让我震撼的“作业”：
真正的觉醒是什么样？
07. 我的复盘：教育很难，但必须有人去做
