深耕 绽放 | 金牛初中语文全国舞台展风采

       2026 年 10 月 24—25 日，2026 年度全国中学语文课堂展示大会暨 “读书种子计划” 读书经验交流活动在辽宁省大连市隆重举行。我区金牛实验中学杨艳老师的课例《“只言”万语，“浅言”深意——八上第二单元阅读综合实践》成功入选大会12节现场展示课，作为四川省初中语文唯一代表登上全国学术舞台。

      本次盛会由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办，汇聚全国各地语文教育专家、教研员及近千名一线教师。大会以“数智赋能驱动课堂变革、素养为核领航人才培养”为主题，围绕语文课程改革创新、核心素养落地实践、统编教材深度探索、数智时代阅读教学的坚守与革新等议题深度研讨，集中呈现新课标、新教材背景下语文课堂转型的前沿成果。金牛区初中的课例经四川省中语会择优推送，再经由全国中语会专家多轮严格评审，从全国报送的600 余节优质课中突围，成为本次大会十二节初中语文现场展示课之一。

      本课立足八年级上册第二单元，选取文本中平淡处见张力的典型语句作为学习载体。课堂以“学生的推荐”与“教材编者的推荐”对照辨析为切入点，引导学生结构化既有认知和编者意图；继而以学习任务“增补一个推荐”为支点，温故拓新，自然生成“虚词不虚、冗言不繁、序中有意、反常有味”的语言赏析路径。教学设计扎根课前学情调研真实数据，紧扣教材编者意图，融创意架构与学用一体，精准诠释统编教材“阅读综合实践”板块的育人价值，充分展现了对“素养导向”课堂建设的实践探索。整节课简净丰厚，在全国平台上传递四川初中语文教改方向，彰显金牛语文团队深耕统编教材、探索综合阅读实践的扎实成果。

      课例收获与会权威专家高度赞誉。全国中语专委会副主任委员兼办公室主任、人民教育出版社党委委员、副总编辑、编审朱于国老师认为这是一节立足教材开发的整合性语言赏析课，令人惊喜；全国中语专委会副主任委员、河南省基础教育课程教学发展中心中学语文教研员丁亚宏老师，从学生语言发展的突破性、教学概念的适切性、能力框架的完整性三个维度，肯定本课极强的示范价值，指出课堂实现了学生语言赏析关注点的突破性转变。

      从精品课的雕琢打磨到命题研究的聚力攻坚，从常态化课堂变革到区域教研成果辐射分享，金牛初中语文团队始终坚持以研促教，把课标理念转化为可落地、可复制的课堂实践，在课程理解、课堂优化、梯队培养之路上稳步深耕。

      一次次登上全国、省级展示平台，是对我区初中语文教研实效的充分肯定，更是全新起点。未来，金牛区教科院将持续发挥教研引擎作用，不断搭建高层次教师发展平台，深耕课堂、聚力教研，助力“优教金牛”建设，推动区域语文教育高质量发展再攀新高。