夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1285677

课程要点抢先看 | 欢迎报名第75期教育培训专业化能力提升实训班

课程要点抢先看 | 欢迎报名第75期教育培训专业化能力提升实训班

本期实训班紧扣市场开拓中“走访进不去、需求摸不准、标书拿不下、老班挖不深”等真实卡点,设置市场开发、客户维护、招投标实务等模块,帮助参训人员掌握可落地、可复制的市场拓展方法,为冲刺年度目标、谋划2027年业务布局提供务实有力的支撑,欢迎各单位选派工作骨干参训!

01

课程要点

01

模块一  破局有思路

  • 授课主题:《产品思维与品牌锻造:“过紧日子”下做优做强培训的实践进路》 

授课师资:童晓明

浙大城市学院继续教育学院院长,全国干部教育培训浙江大学基地原常务副主任、浙江大学继续教育学院原党委书记

  1. 教育培训再认识

    “过紧日子”带来弯道超车的重要机会,应主动求变、提质增效,以针对性、性价比、情价比和专业性赢得客户信任与长期合作。

  1. 从守株待兔向主动开拓转变

    积极走出去开拓市场是获取项目的主要渠道,年底更是业务拓展的关键时间窗口。应系统掌握客户走访和市场开发的方式方法,提升业务能力与培训竞争力。

  1. 从项目主任向产品经理转变

    不同于传统的任务驱动,培训应以结果为导向,强化产品思维,掌握产品经理的理念方法,把每一个培训班打造成高满意度的精品项目。

  1. 打造品牌:做别人做不到的

    专业化和用心用情用力,可以使名校如虎添翼,也可以使非名校实现逆袭。通过创新理念模式和训前、训中和训后“多走一公里”,可以快速形成特色、优势和品牌。

02

模块二  敲门有底气

  • 授课主题:《高效开展陌生拜访与市场拓展核心能力提升》 

授课师资:舒桂飞

浙大城市学院继续教育学院培训三部部长,浙江大学继续教育学院原高端培训项目组组长

  1. 市场洞察与核心理念

    市场进入“内容实战化、服务个性化、技术智能化、模式融合化、生态化发展”的全新发展阶段,应以错位竞争为核心战略,通过数据驱动、精准滴灌实现突围增长,推动培训从“完成任务”向“创造价值”转变,从“教学服务提供商”升级为“组织发展战略伙伴”。

  1. 从市场洞察向业务开发落地

    陌生拜访是获取项目的主渠道,应系统掌握拜访前、拜访中、拜访后的全流程方法,以四层信任递进模型和客户分级维护策略,把每一次拜访沉淀为可持续的长期合作。

  1. 从业务开发向策略实战进阶

    非学历培训要突破增长瓶颈,应以新产品开发、新区域拓展、新行业渗透、复训率提升四个维度寻找新增长点,通过线上、线下、招投标等多渠道制胜。

  1. 打造品牌:在竞争中创造竞争力

    市场开拓的必由之路是专业化,以“用心用情用力用爱”做教育培训,充分参与市场竞争,在竞争中创造竞争力,在服务中多走一公里,以市场洞察力、方案策划力、高效沟通力、快速执行力、关系经营力五大能力,把“外卷”变成“外拓”,赢在未来。

  • 授课主题:《三分钟讲清培训优势——培训业务对接的高效表达》 

授课师资:周轩毅

浙大城市学院继续教育学院合作发展部项目主任

  1. 业务对接的前期筹备要点

    摸清客户基本情况,找准培训业务独有的特色,备好沟通材料,为业务洽谈做好充分准备。

  1. 高效沟通核心五步方法论

    从开场建立连接、共情拉近关系,到挖掘客户真实想法、用案例直击痛点,最后推动持续对接,用简短表达讲清培训价值。

  1. 业务沟通场景的实战解析

    拆解真实业务对接完整案例,把沟通方法运用到实际推介场景,在实战中打磨业务表达能力。

  1. 常见沟通误区与风险提示

    梳理业务洽谈里容易踩坑的沟通问题,牢记业务对接合规要求,减少沟通失误,提高项目落地机会。

  • 实操模拟:客户拜访情景演练、剖析与点评 

  1. 角色备场

    各小组确定拜访单位与模拟角色,研讨拜访话术、做好陌拜前期筹备。

  1. 实景模拟

    各组依次开展市场陌拜演练,还原一线业务对接真实场景。

  1. 互评研讨

    小组之间现场交流点评,复盘演练中的亮点与不足。

  1. 实操小结

    集中梳理,归纳演练要点,汇总经验做法。

03

模块三  中标有办法

  • 授课主题: 《从 "写标书" 到 "中标书"—— 教育培训项目招投标实战与方案制胜》

授课师资:姜丽君

浙江省科协创业导师,浙滨教育创始人,浙江大学管理培训中心原副主任

一、创新驱动

  1. 认知升维——新形势下的挑战

    (1)教培类采购趋势

    (2)合规边界

  2. 专家视角——像专家一样思考

    (1)资格评审,别倒在“起跑线”上

    (2)详细评审——如何拿到“高分”

二、专业制胜

  1. 专业度决定话语权

    (1)标书/方案理解清晰化

    (2)标书/方案结构完整化

    (3)标书/方案内容专业化

    (4)标书/方案制作高效化

    (5)标书/方案上传准确化

    (6)项目实施定制化

  2. 持续学习:保持专业竞争力

03

模块四  技能有提升

  • 授课主题:《干部培训市场项目岗位AI工作技能提升》 

授课师资:唐小兵

华中科技大学国家治理研究院培训中心主任

  1. AI演进与学习规律

    AI百年演进证明,AI工作已从对话式AI到代理式AI,能够真正帮人干活。

  1. AI大模型赋能继教业务

    将DeepSeek、豆包当做你的AI业务助手,遵循“提示词+上下文”的规则,用它撰写公文(新闻稿、讲话稿、公函、会议纪要等),分析市场(研究市场并整理客户数据),开展营销(发邮件、制作海报、视频等),以及整理课程和现场教学内容。

  1. AI智能体与专业市场推广工作

    学习继续教育行业知识库与工作流,认识到Agent与skill的重要性。了解当前三种不同形态的智能体的各自优势(网页型、工作型、个人型),学会安装并操作Coze与WorkBuddy两个工具,演示Agent和skill操作案例:搜集市场情报、研究客户特征、制作培训方案和标书,生成评教报告,制作营销海报和视频等。

  1. AI智能工作台

    展示通过AI工具搭建个人工作台与群协同案例,分析未来AI工具的发展趋势。

  • 体验式教学:现场教学的组织实施与质量管理

赴标杆企业开展观摩学习与现场教学情景演练。

04

模块五  经营有留量

  • 授课主题:《客户关系深耕与持续转化——以属地市场开发为例》 

授课师资:唐婉霞

浙大城市学院继续教育学院培训一部项目主任

  1. 属地市场洞察——客户分层与需求挖掘

    看懂属地生态,找准关键人、把握真需求。

  1. 实战案例复盘——从单次项目合作到长期伙伴

    还原项目运营全流程,提炼可复制动作。

  1. 客情经营方法论——真实体感感受

    长期信任经营,持续提供匹配客户考核与发展需求的培训解决方案。

  • 授课主题:《以学员体验为中心的特色化带班服务与二次开发》 

授课师资:汪  墨

浙大城市学院继续教育学院质量控制与学务管理部部长助理、金牌班主任

  1. 重新认识带班:不是流程执行,而是体验设计

    人手不增、预算不涨,靠“多加几个动作”已经走不通。决定学员评价的,从来不是我们做了多少事,而是他记住了哪几个时刻。

  1. 从“管住学员”向“激活学员”转变

    点名、考核、立规矩是管理惯性,而培训对象真正需要的是被看见。参与度不是管出来的,是激发出来的。

  1. 从“流程执行者”向“体验主理人”转变

    同样的班,不同的人带,结果差一个量级。差别不在勤快,而在于是把班当成任务交付,还是当成作品打磨。

  1. 让专业被看见:每一次交付就是最好的市场工作

    最好的二次开发,藏在每一期班的进行时。服务做到位、专业被看见,客户自己会有决策——这是成本最低,也最体面的市场开拓。

02

教学安排

03

报名须知

培训时间

2026年11月16-20日

(5天,含报到)

培训地点

浙大城市学院

(浙江·杭州)

培训对象

▸普通高校、职业院校、各级开放大学:

  • 负责培训市场拓展的相关人员

  • 负责培训项目策划与运营的相关人员

▸党校(行政学院)、干部学院:

  • 负责对外培训市场拓展、项目运营等的相关人员

▸企业及行业培训单位:

  • 国企组织部(人力资源部)、党校、培训中心等从事市场拓展与项目运营的相关人员

  • 行业协会、产业学院等产业/行业人才培训相关单位教育培训工作负责人及骨干

04

欢迎咨询报名

∆ 欢迎扫码进行预报名 ∆

工作人员将在24小时内联系您

排   版 | 赵冬梅

审   核 | 刘志媛

关注
重播 分享 赞

推荐阅读RECOMMENDATION

拓市场开新局 铸品牌立标杆 | 高校教育培训院长创新班(第三期)精彩回顾

培训者培训|北京大学继续教育学院教育培训创新发展研修班在我院举办

培训者培训 | 干部教育培训跟岗特训营(党校、干部学院专题)精彩回顾

点击专题查看更多内容

点击“阅读原文”在线定制培训方案

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料