申论理解题型:材料要点找得到,作答如何梳理分条?【决志团7.0海棠老师答疑13期】

大家好，我是羚羊

决志团运行至今，每天都会收到不少学员的提问。我们一直坚持让授课老师亲自下场答疑，也一直在琢磨：怎么把答疑这件事，做得更有价值、更能帮到大家。

我们为什么要做答疑，我们真正想要的是什么？

一是，我们想要上课老师和学员真正的1对1交流，让问题得到及时、针对性的解决，而不是套模板的AI回复。

二是，通过老师直接的1对1答疑发现可能存在的问题，反推制定课程教研方案，不断优化提质课程，让学员学到更高效的知识。

三是，我们做答疑的终极目标，是0提问、0答疑。

当我们的课程足够完善，当大家能把知识学透、方法练熟，不再有疑问需要单独解答，那才是最极致的学习体验与备考成效，也是我们一直追求的终点。

最后是，如果我们老师的答疑，能帮到更多有同类问题的同学，不用重复踩坑，那这就是一件极有意义的事。

--羚羊

答疑老师：海棠老师

主讲科目：申论基本问法

（下滑查看）

老师，两个问题：

1.最近练习申论题目，我都严格写在申论答题纸上了，但有一个问题：读材料时，边读边圈画出要点，读完了，要点大部分也能找到，但是在往答题纸上写时，不知道该如何组织了？有些怀疑和犹豫，分条也不明确，请老师指导下我该怎么解决及改进？

2.针对这道题，遮蔽是4条，打破遮蔽也是4条，都是材料中的内容，但不是一一对应的，第3条“过度依赖技术和金钱”就没有提到对策。不需要一一对应吗？如果材料没有问题的对策，不需要反推问题找到对策吗？

好的，我们来一一解决你的困惑：

1.这两个步骤并不冲突。

申论答案都是基于材料分析清楚，要点勾划全面以后再誊写到答题纸上的，而且平时就严格按照申论考试的要求使用答题纸，也能帮你培养写作规范能力，增加对字数的敏感度。

如果你感觉往答题纸上写就不知道该如何组织，可以思考两个方面：

一是当你最终确定开始写答案时，有没有先将你识别出来的所有要点重新梳理一遍呢？

大致思考下有几个要点，每一个要点什么内容，整体的写作逻辑是怎样的？在字数限制范围内大概每一部分要点该限制多少个字。有一个整体规划以后再下笔写；

二是标识要点的时候要更醒目。

比如每次审完题，读材料的时候可以先按确定的答题要素（如问题、成绩、原因、意义、危害、对策等）划分材料，然后划线的时候用简单的记号和数字标记（比如问题就标一个“？1”）。

标记的过程中，如果遇到重复的，标成同样序号就好（同样的“？1”）。 不同要素就用不同的符合区分，核心话题就重点圈画，或者是写在材料边上提示自己。写答案的时候再根据你做出的明显标识整合内容。

2.这一题的主要目的是解释“遮蔽”。

结合材料内容，“遮蔽”在材料中指的是文艺创作中存在的问题，因为我们只需要将材料中提到的问题，即“遮蔽”的具体表现找全，本质上已经完成了解释的任务。

只是因为材料中除了提到“遮蔽”的具体表现，还提及了打破“遮蔽”的方法，这个方法显然对我们更好的理解“遮蔽”也有帮助。

因此在字数允许的情况下，我们就可以将材料中给的直接对策概括出来，作为答案的结尾部分，也就不存在需要一一对应，而且材料没有的也无需根据问题推导了。